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歡迎下載2007全國(guó)各地中考文試題文言文閱專題匯編滕州市魚我所欲(節(jié)選)魚，我所也；熊掌亦我所欲。二者可得兼，魚而取熊者也。生亦我所欲；死，亦所欲也二者不可兼，舍生取義者也。生亦所欲，所有甚于生，故不茍得也；亦我所惡所惡有甚于死者故患有所辟也。如人之所莫甚于生以得生者何不用也?人之所惡甚于死以辟患者何為也?由是則生有不用也，是別可以患而有不也。是所欲有甚生者甚于死者。非賢者有是也，人皆之，賢能勿喪耳10．解下列加點(diǎn)。(2分)①故患有不辟也②是則可以患而有為也11.下面點(diǎn)詞意義用法相的一項(xiàng)是(2分)()二者不可兼12．把面的句子譯成現(xiàn)代語(yǔ)。(4分)①生亦我欲，所欲甚于生者故不為得也。譯文：②非獨(dú)賢有是心也人皆有之賢者能喪耳。譯文：13“非賢者有是也，人皆之，賢能勿喪耳”請(qǐng)搜尋今這樣的賢者”的或行去印孟子的點(diǎn)，完成面的表格(3分)人物言或14孟子倡的“舍取義’曾造就了大批仁人士，而現(xiàn)的學(xué)校教則強(qiáng)調(diào)我中小學(xué)生“珍愛生”，最近育部新改的《中生日常行規(guī)范》就掉了“見勇為，敢斗爭(zhēng)”字樣，你怎樣看待一問題的?(3分參考答案①禍患災(zāi)難；②“避”，避．(2分)C．分)生命是我喜愛的，我所喜的還有勝生命的東西，所以不傲茍且生的事。不僅賢有這種本，人人都，只不過(guò)賢人能喪失罷了．(人物，言或行，共示例：文天祥—人生自誰(shuí)無(wú)死，取丹心照青；陳毅—取義仁今日事人間遍種由花；聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)民黨的槍．寧可下去，不屈服；朱自清—寧可餓死也不愿領(lǐng)美國(guó)的濟(jì)糧?！?例：人的命是寶貴，我們當(dāng)要珍愛僅有的一學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載次生命，并不表示們不見義為，不張正義們?cè)谝娏x勇為時(shí)，要量而行，要與壞人斗的同時(shí)要斗智，量避免對(duì)己的損害，對(duì)生的威協(xié)。(言之理；觀點(diǎn)明即可)安徽省池市[甲]潭魚可百許皆若空務(wù)所依，光下澈［，傲爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽似與游者樂。潭西南而，斗折蛇，明滅可。其岸犬牙差互不可知其源。坐潭上，面竹樹環(huán)，寂寥無(wú)，凄神骨，悄愴邃。以其境過(guò)清，可久居，記之而去[注]澈又作徹。(節(jié)選自小石潭記)[乙]水皆縹碧，千見底。游細(xì)石，直五礙，急甚箭，猛浪若奔夾岸高山皆生寒樹負(fù)勢(shì)競(jìng)，互相軒；爭(zhēng)高直，千百成峰。泉激石，泠作響。好相鳴，嚶成韻。則千轉(zhuǎn)不，猿則百叫無(wú)絕鳶飛戾天，望峰息；經(jīng)綸務(wù)者，窺忘反。橫上蔽，在晝猶昏疏條交映有時(shí)見日(節(jié)選自《與朱元書》)15．解下面加點(diǎn)在文中的思。(3分)(1)以其過(guò)清(2)乃記而去(3)窺忘反16．翻下面的句。(4分)(1)斗折行，明滅見。(2)游魚細(xì)石直視無(wú)礙文和乙文中畫的句子都寫了水別突出水的什特點(diǎn)?各什么角度寫的?(4分)．下面的子分別流出作者怎的思想情?(4分)(1)坐潭，四面竹環(huán)合，寥無(wú)人，神寒骨，愴幽邃(2)鳶飛天者，望息心；綸世務(wù)者窺谷忘反參考答案．(3分)1）因?yàn)椤?2)離。(3)返回(答返同“返”可)。(各占1)．分)(1)(看到水北斗星那曲折，像那樣蜿前行，時(shí)隱現(xiàn)?；颍?溪)曲曲折，一段看見，一又看不見或：(泉)曲曲折，(望過(guò)去)一段看得見一段又看見。(2)(水)游動(dòng)的魚和細(xì)小石頭，一看下去，無(wú)障礙或：(水中)游動(dòng)的和細(xì)小的頭，可看到底，無(wú)障礙。(各占2分。意思即可)17．(4分)水的特點(diǎn)：]清澈或：清[]澈(或：清)和湍(或：急)。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載描寫角度[甲]間接描寫(或側(cè)面描寫)；[乙]直接描寫和間接寫相結(jié)合或：正描寫和側(cè)描寫相合)。(每問2分。意思即可)18．(4分)(1)流出作者內(nèi)孤寂、涼、憂傷思想感情(2)流露作者陶醉自然美，淡泊功利祿的思感情。(各占2分。意思即可)蕪湖市［甲］魚我所欲也熊掌，亦所欲也二者不可兼，舍魚取熊掌者也生，亦我欲也，義亦我所也，二者可得兼，生而取義者也。亦我所欲所欲有甚生者，不為茍得。死亦我惡，所惡有甚于者，故患所不避也如使人所欲莫甚生以得生者何不用。使人之惡莫甚于者，則可以避患何不為也生而有不也；由是可以避患有不為。是故所有甚于生，所惡有甚于死。非獨(dú)賢由是心也人皆有，賢者勿耳。（節(jié)選自魚我所欲［乙］天至潮陽(yáng)，弘范①，右命之，不拜。范遂以客見之，與俱厓山，使書招張世。天祥捍②母，乃教叛父母，乎？”索固，乃書過(guò)零丁詩(shī)與之。沫有云自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心汗青而置之。山破，中置酒大。弘范曰丞相忠孝盡，能改心事宋者事上，將失為宰相也③出，曰，為人臣者死余罪，況逃其死而二心乎（節(jié)選自宋史·文祥傳【注】①范：元軍帥。②捍àn泫àn）然：水滴下的樣。④捄：“救”17、解下列加點(diǎn)詞在文中意思分）（1）故有所不辟辟祥泫出涕涕：18、把中畫線的子翻譯成代漢語(yǔ)分）（1）是所欲有甚生者，惡有甚于者。譯文：（2）弘遂以客禮之。譯文：19、從乙文分別找出能體現(xiàn)文祥“富不能淫不能屈”的句分）答：①富不能淫：②威武不屈：學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載乙文中，天祥的所所為印證甲文中哪句話？分）請(qǐng)結(jié)合文特點(diǎn)，簡(jiǎn)分析甲、兩文在法上有何同？（分）參考答案避）18分此可見，們所喜愛有比生命寶貴的西，所厭惡的比兀亡更重的事范于是用接待客的禮節(jié)來(lái)會(huì)見文祥分）（4分）①國(guó)亡能捄，為臣者死余罪，況逃其死而其心乎）②見范，左命之拜，拜分）（1分）者不可得，舍生而義者也取義者也21分）甲文：通過(guò)比喻出論點(diǎn)接著從正兩方面進(jìn)闡述，最后得出論）乙文：時(shí)間為順，通過(guò)對(duì)、動(dòng)作神態(tài)來(lái)刻畫人物）北京市閱讀《桃源記》選,完成第10-13題。林盡水,使得一山,山有小,仿佛若光從口入才通人。行數(shù)十步豁然開朗。地平曠舍儼然,有良田美池桑竹屬。阡陌通雞相聞。中往來(lái)種男女衣著悉如外人。黃垂髫并怡然自。見漁人乃大驚,問所從。具答之便要還,酒殺雞作。村中聞?dòng)写?咸來(lái)問訊世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔世,乃不知漢,無(wú)論魏晉為具言所聞,皆嘆惋。①人各復(fù)至其家出酒食。數(shù)日去。此中人云不足為外道也"。既出,其船便扶向路處處志之及郡下詣太守說(shuō)如此太守即遣人隨其,尋向所,遂,不迷復(fù)得路南陽(yáng)劉子,高尚士也,聞之欣然規(guī)往病終津者。①[余]版本寫作"馀"。10.列各組詞語(yǔ)文中的思與現(xiàn)代語(yǔ)的意思都不同一項(xiàng)是()(2分A.良田無(wú)論B.絕境問津C.問訊間隔D.交通妻子11.解釋列語(yǔ)句中點(diǎn)字的思。(2分)便要還家要:欣然規(guī)往規(guī):學(xué)習(xí)好資料12.用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯面的語(yǔ)。(2分)

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翻譯:翻譯:13.請(qǐng)你自己的話,說(shuō)出桃源人與漁的交談涉及了哪內(nèi)容。(3分)答：參考答案案:D11答案:(1)邀請(qǐng)(2)計(jì);打算12.答案（1）僅容一個(gè)人過(guò)。(2)就順路回去。13.答案點(diǎn):①桃花源人問人從哪里源人漁人說(shuō)明己來(lái)到桃源的原因桃花源人向人詢問界的情況桃花源人囑咐漁人不向別人提起里的情況寧德市[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)家貧，無(wú)致書以觀每假借于書之家手自筆錄，日以還。大寒，硯堅(jiān)，手不可屈伸弗之怠。畢，走送之，不稍逾約。是人多以假余，因得遍觀書?！嘀畯膸熞?，負(fù)曳屣，行山巨谷中窮冬烈，大雪深尺，足膚裂而不知，至舍四支僵勁能動(dòng)，媵持湯沃，以衾擁，久而乃。……蓋余之勤艱若此。[乙]溥嗜學(xué)，所書必手鈔鈔已朗一過(guò)，即之，又鈔如是者六七始。右手握處，指掌繭。冬手皸日沃?jǐn)?shù)次，后讀書之齋曰18、解下列句中點(diǎn)的詞語(yǔ)分）（1）（2）（3勁不能）（4）19、用代漢語(yǔ)寫下面句子意思分）錄畢，走之，不敢逾約。如是者六始已。20、用/”標(biāo)出下句子的讀節(jié)奏分）余因遍觀群書21比較]乙文，體說(shuō)說(shuō)文主人公在習(xí)上的同點(diǎn)。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載（4分）22、讀[甲][乙]兩文后你有什么獲分）參考答案懈怠，放松背；同，肢體；好能譯出主意思，語(yǔ)通順即可余/因得/遍觀群書（1）學(xué)習(xí)奮，他都是親自抄筆錄。（2）不艱辛，克困難，使手足皸，仍不輟習(xí)。22圍勤奮蘭州市亮答曰：自董卓已，豪杰并，跨州郡者不可數(shù)。曹操于袁紹，則微而眾寡然操遂能紹，以為強(qiáng)者，惟天時(shí)，亦人謀也。今操擁百萬(wàn)之，挾天子令諸侯此誠(chéng)不可爭(zhēng)鋒。孫據(jù)有江東，已歷世，國(guó)險(xiǎn)民附，賢為之用此可以為而不可圖。荊州北據(jù)漢、，利盡南，東連吳，西通蜀，此用之國(guó)，而主不能守天所資將軍豈有意乎？州險(xiǎn)塞千里之土，高祖因之成帝業(yè)。璋暗弱，魯在北民殷國(guó)富不知存恤智能之士思得明。將軍既室之胄，義著于海，總攬雄，思賢渴，若跨有荊、，保其巖，西和諸，南撫越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)政理；天下有變則命一上將荊州之以向宛洛率益州眾出于秦川，百姓敢不簞食漿以迎將者乎？如是，則業(yè)可成，室可興矣。”9-下各組句中加點(diǎn)的的意義和法相同一項(xiàng)是()(3分)pA以弱為強(qiáng)者B曹操比于袁賢能為之

信義著于海C此用武之國(guó)D則命一上將荊州之軍以向宛、高祖因之成帝業(yè)將軍者乎

百姓孰敢簞食壺漿迎10．解下列句中點(diǎn)的詞。(4分)⑴此誠(chéng)可與爭(zhēng)鋒爭(zhēng)鋒：⑵此殆所以資將資：學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載⑶民殷富而不知恤殷：⑷總攬雄

攬11在隆中策中是如“三分天”的？請(qǐng)據(jù)文段容簡(jiǎn)要概括(4分)參考答案分）Ｄ10分）爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)資助、給興旺富裕招致、羅11分）對(duì)曹操“可與爭(zhēng)鋒（分“可以為援而可圖”（1分取荊、益二，等待機(jī)，然后進(jìn)中原思對(duì)即可汕頭市馬說(shuō)韓愈世有伯樂有千里馬馬常有樂不常有有名馬，祗辱于奴人之手，死于槽櫪間，不千里稱也馬之千里或盡一石者不知其能里而食也也，雖有千里能，鏟不，力不足才美不見，且欲常馬等不得，安求其能千也?策之不以道，食之能盡其材鳴之而能通其意執(zhí)策而臨，日!”嗚呼！其真馬邪？真不知馬。9．用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯段中畫的句子。(4分)策之不以道，食之能盡其材譯文：．在作者來(lái)“千里馬哪個(gè)更重?為什么？(4分)答：．文章第段流露出者對(duì)“千馬”怎的思想感？(4)答：參考答案9駕馭(打)它不按照驅(qū)使里馬的正方法，養(yǎng)它不能盡它的才能。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載(或者：策它，不正確的法又不以使它充發(fā)揮自己的才能)伯樂更重。(1因?yàn)橄扔胁畼啡缓蟛庞欣锺R。(或者：因?yàn)闆]有伯，千里馬就被埋沒。)(2分)為“千里”的被埋鳴不平：為‘千里馬’得不到有的待遇感到同情惋惜。)百色市（一）閱范仲淹《家傲7—8題）塞下秋來(lái)景異，衡雁去無(wú)留，四面聲連角起千嶂里，煙落日孤城。濁酒一杯萬(wàn)里，燕未勒歸無(wú)，羌管悠霜滿地人不寐，軍白發(fā)征夫。7．下面這首詞內(nèi)的理解正確的一是分）．這首詞上片描寫人身臨目的景物下片直接發(fā)作者對(duì)廷腐朽、弱的不滿家萬(wàn)里，燕然勒歸無(wú)計(jì)是全詞的心部分，示詞人和征人的矛盾心鄉(xiāng)而不能回為尚達(dá)到建立功、勒石然的目的將軍白征夫淚指士兵久不歸，傷落淚，白發(fā)的將軍無(wú)可施。．全詞意豪放、壯，形象鮮、生動(dòng)8煙落日孤城了什么景物在詞中到什么作用？（3）答：。（二）閱周敦頤的愛蓮說(shuō)9—13分）水陸草木花，可愛甚蕃。晉淵明獨(dú)菊。自李來(lái)，世人愛牡丹。予愛蓮之出泥而不染濯清漣不妖，中外直，不不枝，香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而可褻玩。予謂菊，之隱逸者；牡丹，之富貴也；蓮，之君子者。噫！菊之，陶后鮮聞。蓮之，同予何人？牡之愛，宜眾矣！9．解釋點(diǎn)的詞語(yǔ)分①可愛者蕃蕃：②不蔓不蔓：10．下“之”字用法，不的一項(xiàng)分）A．水陸木之花B．花之隱逸C．蓮之淤泥而不D．牡丹之愛學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載11．翻下列句子分）可遠(yuǎn)觀而可褻玩焉譯文：。②菊之愛陶后鮮有。譯文：。12．文主要的是“蓮愛還要寫菊之愛愛”呢？2分）答：。13．自以來(lái)，花往成為人的精神征，人們往借花言，國(guó)家或城市將某種花為國(guó)花或花。請(qǐng)為百色市薦一種花市花，并說(shuō)明理分）答：。參考答案7B8、此句形象描繪坐落在崇峻嶺間孤城，夕西下時(shí)，便緊地關(guān)閉門的情景突出塞秋景與中的不同分）同時(shí)點(diǎn)明戰(zhàn)事吃緊戒備森嚴(yán)特殊背分）9多②長(zhǎng)枝蔓1011只以從遠(yuǎn)處觀，卻不能貼去玩弄啊對(duì)于菊花的愛明以后少聽到了12以“菊之“蓮之愛之高潔，予蓮花美好的品質(zhì)表達(dá)作者身自好名利偉岸的高尚情、開放性試，言之成即可。示：我推三角梅為色市市花因?yàn)槿敲飞鼜?qiáng)，象征命老區(qū)百人民艱奮斗、頑拼搏的革精神?；ㄆ陂L(zhǎng)，色艷麗，征百色蓬向上，滿希望與力。貴港市試題及答甲】夫淫雨霏月不開風(fēng)怒號(hào)浪排空；日星隱唯山岳潛形商旅不行桔傾樣；薄暮冥，虎嘯猿。登斯樓也，則去國(guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏滿目蕭，感極而者矣。至春和景明，波瀾驚，上下光，一碧項(xiàng)；沙翔集，錦游泳；岸汀蘭，郁郁青青而或長(zhǎng)煙空，皓月里，浮躍金，靜沉璧，漁互答，此樂何極登斯樓也則有心曠怡，寵偕忘，把臨風(fēng)，其洋洋者矣。暖夫！予求古仁人心，或異者之為何哉？不物喜，不己悲；居廟堂之則憂其民處江湖之則憂其。是進(jìn)亦，退亦憂然則何學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載時(shí)而樂耶其必先天下之而憂天下之樂樂斯人吾誰(shuí)與歸【乙】人有好獵，曠日持而不得，入則羞其家室，則愧對(duì)其知，其所以得之故，狗劣也欲得良狗人曰致力于耕作不對(duì)。者自思得無(wú)欲吾力于耕作獲而后市犬乎？于退而疾耕耕則家富，家則市得良，于是獵獸之獲，過(guò)人矣。獨(dú)獵也，事也盡。［注釋〕日：荒時(shí)日。8．結(jié)合意，找出列句中加詞解釋誤的一項(xiàng)…（B)(分）A．薄冥冥?。浩冉麭．沙翔集集：集合C．人對(duì)對(duì)：回答D．家則市得良市：9．選出列句中“”字的意與其他句不同的項(xiàng)……（C)(2分）A．屋儼然B．滿蕭然C．百也盡然D．望蔚然而深者，瑯也10．翻譯面句子分①先天之憂而憂后天下樂而樂。答：在天人憂慮之先憂慮，天下人樂之后才樂。②入則對(duì)其家室出則愧其知友。答：在家就感到愧他的家人在外面感到愧對(duì)的朋友。11．甲文一段中“極而悲者是指哪人？他們極而悲的因是什么？(4）答：遷客人（或：貶的政客詩(shī)人）(2分）因?yàn)樗麄內(nèi)?guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏而觸景情分）12．與范仲淹一關(guān)注國(guó)命運(yùn)、關(guān)民眾疾苦歷史人很多。請(qǐng)從下面提的人物中選兩位，寫出其此相關(guān)的句）杜甫顧炎武周恩來(lái)答：杜甫安得廣廈千萬(wàn)，大庇天寒士俱歡。顧炎武―下興亡匹夫有。周恩來(lái)為中華崛起讀書。13．下說(shuō)法不正的一項(xiàng)……（C)(分）A．甲前兩段采對(duì)比的寫。一陰晴，一悲喜，兩相照。B.微斯，吾誰(shuí)與”表達(dá)了者對(duì)古仁的向往對(duì)朋友的勉之情。．乙文是篇寓言故，通篇敘，借事理。．乙文說(shuō)了人在遇困難時(shí)，可勉為難是為了好地進(jìn)的道理。廣州市番區(qū)白云區(qū)學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載閱讀下面言文段，成9～11題。鄒忌修八有余，而貌昳麗。服衣冠窺鏡，謂妻曰與城北徐美？”其曰，徐何能及君？”城徐公，齊國(guó)之美麗也。忌不信，而復(fù)其妾曰？”妾曰公何能及也？外來(lái)談客曰？”客曰君之美公來(lái)。視之，自為不如；鏡而自視，弗如遠(yuǎn)甚暮寢而思，曰美我者私我也；之美我者，我也；客美我者，有求于也于是入朝威王，曰不如徐公美。之妻私臣臣之妾臣，臣之欲有求于，皆以美徐公。齊地方千，百二十，宮婦左右莫不王，朝廷臣莫不畏，四境內(nèi)莫不有于王：由觀之，王之蔽甚王曰面刺人之過(guò)者受上賞上書諫寡人者受中賞；謗譏于市，聞寡之耳者，下賞下，群臣進(jìn)諫門庭若市數(shù)月之后時(shí)時(shí)而進(jìn)；期年后，雖欲，無(wú)可進(jìn)者。燕趙、韓、聞之，皆于齊。所謂戰(zhàn)勝朝廷王納諫9．下列子加點(diǎn)的語(yǔ)意思同的一項(xiàng)（3分）．①孰視，自以為如②君言務(wù)，孰孤．①王曰技者．①吾妻美我者，我也②宮左右莫私王．①能謗于市朝②而往，暮歸10．翻與解讀分）(1)期之后，雖言，無(wú)可者分）譯文：(2)章寫齊威王令后有些變化？這些變化，你得了什么啟示？4分）11．閱下面的古，回答有問題分）觀滄海曹東臨碣石以觀滄海水何澹澹山島竦。樹木叢，百草豐。秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦，若出其。幸甚至，歌以詠志按要求填原詩(shī)中的句分）詩(shī)人登臨石山的目是：實(shí)寫詩(shī)人見之景的子是：虛寫詩(shī)人想之景的子是：（2）請(qǐng)據(jù)你的閱感受，說(shuō)本詩(shī)的感基調(diào)分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載參考答案C（偏愛）（1）一年，即使人想進(jìn)諫也沒什么說(shuō)的了合即可，3分]、（2）經(jīng)歷了由開始門庭若市時(shí)時(shí)間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者”的化過(guò)程。示：齊王諫后朝弊端越來(lái)少，說(shuō)明開言路的重要性[“變化與“啟”各2分，共4分]11（1）觀滄海②水何澹島竦峙木叢生草豐茂風(fēng)蕭瑟波涌起。③日月之，若出其；星漢燦，若出里[每小題分，共3分。漏或多答均得分。]（2）表出蒼涼慷，悲壯昂（3分）廣州市余幼時(shí)即學(xué)。謇貧無(wú)從致書現(xiàn)，每借于藏書家，手自錄，計(jì)日還。天大，硯冰堅(jiān)手指不屈伸，走送之，不敢稍逾，以是人以書假余余因得觀群書。加冠，益圣賢之道。又患碩師名人游，嘗趨里外，鄉(xiāng)之先達(dá)經(jīng)叩問。達(dá)德隆望尊，門弟子填其，未嘗稍辭色。立侍左右援疑質(zhì)理俯身傾耳以請(qǐng)：遇其叱咄色愈恭，愈至，敢出一言復(fù)；俟其悅，則又請(qǐng)焉。余雖愚，獲有所聞當(dāng)余之從也曳屣行深山巨中烈風(fēng)深數(shù)尺，足膚皸裂不知。至，四支僵不能動(dòng)?jì)肴顺譁?，以衾覆，久而乃和。逆旅，主日再食。鮮肥滋之享。同生皆被綺，戴朱纓寶飾之，腰白玉環(huán)，左佩，右備臭，燁然神人；余缊袍敝衣處其間略無(wú)慕艷，以中有樂者，知口體之不若人也蓋余之勤且艱若。9．下列子中加點(diǎn)意義相的一項(xiàng)是(3分)A.走送，不敢稍約B.俟其欣，則又請(qǐng)從鄉(xiāng)之先執(zhí)經(jīng)叩問余則缊袍敝衣其間C.手自錄，計(jì)日還D.每假借藏書之家寓逆旅，人日再食以是人多以書余10．用代漢語(yǔ)翻下面的句。(5分)手指不可伸，弗之。故余雖愚卒獲有所。11作者通自己與他哪兩方面對(duì)比來(lái)說(shuō)精神的有可學(xué)習(xí)好資料以彌補(bǔ)物的貧乏?(2分)

歡迎下載12．閱下面的宋，然后回問題。(6分)武陵春李清照風(fēng)住塵香已盡，日倦梳頭。是人非事休，欲淚先流．聞?wù)f雙溪春尚泛輕舟雙溪舴艋動(dòng)許多。上闕四句有兩句通人物的外行為來(lái)主人公的心哀愁，請(qǐng)將它們出來(lái)。下面兩個(gè)子都寫了愁”，請(qǐng)要說(shuō)出們?cè)趦?nèi)容寫法上的不同處。①只恐雙舴艋舟，不動(dòng)許多。(李清照《武陵》)⑦問君能幾多愁?恰似一春水向東。(李煜《美人》)廣州市花都區(qū)閱下面文言，按要求答9－10題。風(fēng)煙俱凈天山共色從流飄蕩任意東。自富陽(yáng)桐廬，一許里，奇山水，天下絕。水皆碧，千見底。游細(xì)石，直無(wú)礙。急湍甚箭猛浪若奔夾岸高山皆生寒樹負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒；爭(zhēng)高直，千百成。泉水激石泠泠作響好鳥相鳴嚶嚶成。蟬則千不窮，猿百叫無(wú)絕。鳶飛天者，望息心；經(jīng)世務(wù)者窺谷忘反橫柯上蔽在晝猶昏；疏條映，有時(shí)日。（節(jié)選自均《與朱思書9選出加詞表示量詞“一”的意思一項(xiàng)是（分）A一許里B千人大呼C千百成峰D賜百千強(qiáng)10、翻與理解分）用現(xiàn)代漢翻譯“急甚箭，猛若奔簡(jiǎn)單賞析中畫線句的寫法分）11、閱下面的古，回答后的問題分）西江月辛棄疾明月別枝鵲，清風(fēng)夜鳴蟬?；ㄏ憷镓S年，聽蛙聲一片。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載七八個(gè)星外，兩三雨山前。時(shí)茅店林邊，路溪頭忽見。（1）解下面句子加點(diǎn)詞意思分）明月別枝鵲：路轉(zhuǎn)溪頭見：（2）詞中上、下片別表現(xiàn)了人怎樣的情？請(qǐng)聯(lián)上、下內(nèi)容作分析）參考答案、A（3“百”是指，指數(shù)一百,B、C、D的“百”虛指，表很多”之）10比箭快，兇猛浪像奔，急湍1，甚1分，奔1）（2）該用了正面?zhèn)让婷柘嘟Y(jié)合的法2分的清澈透明1分11另一個(gè)樹，②出（2分，每句1分（2）上寫詩(shī)人在夜看到月高照，林明亮，到鵲聲蟬聲、蛙聲，聞稻花芳香景色清新時(shí)候還聽到來(lái)納涼的談?wù)撝衲甑呢S，身處其，作者感閑適、樂。下片作者夜行雨，要找地方避然見到了曾經(jīng)過(guò)的茅店在老地露了作者的喜之情轉(zhuǎn)述各1分轉(zhuǎn)述扣清新轉(zhuǎn)述突見表達(dá)心情各1分；敘有條理1分）閱讀《鄒諷齊王納11——13題）鄒忌修八有余，而貌昳麗。服衣冠窺鏡，謂妻曰：“孰與城北徐美？”其曰：“君甚，徐何能及君？”城北公，齊國(guó)之美麗也信其妾曰與徐公？”妾曰公何能及也？”旦，客從外，與坐，問之：吾與徐公美？”客曰：“公不若君美也。”日，徐來(lái)，孰視，自以為如；窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)。暮寢而之，曰“吾妻之我者，私也；妾之美我者畏我也；之美我者欲有求我也。”于是入朝威王，曰“臣誠(chéng)知如徐公。臣之妻臣，臣之畏臣，臣之欲有求于，皆以美徐公。齊地方千，百二十，宮婦左右莫不王，朝廷臣莫不畏，四境內(nèi)莫不有于王：由觀之，王之蔽甚?！蓖踉唬骸??！蹦讼拢骸叭撼济衲苊婀讶酥^(guò)，受上賞上書諫寡人中賞謗譏于市朝寡人之者下賞令初下，群臣進(jìn)諫門庭若市數(shù)月之后時(shí)時(shí)而進(jìn)；期年后，雖欲，無(wú)可進(jìn)者。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載燕、趙、、魏聞之皆朝于齊此所謂勝于朝廷11．朗讀下列句子，停頓不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．鄒忌修八尺/有余B．臣/誠(chéng)知/不如徐公美C．王之/甚矣！D．此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷12．句加字意同一（）（3分）A．宮婦右莫不私

不宜偏私使內(nèi)外異也B．上書寡人者，中賞扶蘇以數(shù)諫，上使外兵C．?dāng)?shù)月后，時(shí)時(shí)間進(jìn)又間令吳廣次所旁叢中D．聞寡之耳者

阡陌交通雞犬相聞指

13．根文章內(nèi)容要求填空分）文章標(biāo)題中的“諷”是諷喻的意思，特；設(shè)喻，諷齊王除蔽諫；齊王受勸諫納群言，明政治，得了的巨大成。14．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（5分）①我孰與北徐公美譯文：②期年之，雖欲言無(wú)可進(jìn)者譯文：參考答案9．隨而去的“蓬”和入胡天的歸雁遠(yuǎn)赴邊塞的詩(shī)自己的寫1分；詩(shī)人“蓬”、雁”自，說(shuō)自己隨風(fēng)而去的草一樣出“漢塞”象振翮飛的“歸”一樣進(jìn)“胡天”，2；從中露出詩(shī)人心幽微難的激憤郁的情感分。10．黃莽莽，無(wú)無(wú)際，草不見，旅斷絕。目遠(yuǎn)眺，縷孤煙勁拔堅(jiān)、剛直有地升騰在盡頭遠(yuǎn)瞰貫浩瀚漠的黃河邊，蒼茫掛著一輪圓的落日答案不求一，緊扣句，符合意，描境界闊大氣象雄渾有文采，2不計(jì)半分11.A12.B13下對(duì)上用委婉折的言詞行規(guī)勸，分。自己日常生中的與徐公美這件生中的事；燕、趙、韓、聞之，皆于齊，2分；只“戰(zhàn)勝朝廷”只分。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載14.①我城北徐公相比基本意思確分答對(duì)1）②一年以，有人即想規(guī)勸，沒有什么的了意思正確1分遵義市環(huán)滁皆山。其西南峰，林壑美，望蔚然而深者，瑯玡。山行六七，漸聞水潺潺而瀉于兩峰間者，釀也。峰回轉(zhuǎn)，有亭翼然臨泉上者翁亭也作亭者山之智仙也。之者?太守自謂也。守與客來(lái)于此，飲輒醉，年又最高故自號(hào)曰翁也。醉翁之意在酒，在山水之間。山水樂，得之而寓之酒。若夫日出林霏開，歸而巖穴，晦明化者，山之朝暮也野芳發(fā)而幽，佳木秀繁陰，風(fēng)高潔，落而石出，山間之時(shí)也。朝而往，而歸，四之景不同而樂亦窮也。至于負(fù)者于途，行休于樹，者呼，者應(yīng)，傴提攜，往而不絕者，人游也。溪而漁，深而魚，釀泉為，泉香而洌，山肴野蔌，然而前陳，太守宴。宴酣樂，非絲竹，射者，弈者勝，觥籌錯(cuò)，起坐喧嘩者，賓歡也蒼顏白發(fā)頹然乎其者，太守醉也。16、解句中加點(diǎn)詞分）①醉翁之不在酒②云歸而巖穴③傴僂提④觥籌交錯(cuò)17、翻下列句子分）峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然于泉上者醉翁亭。山水之樂得之心而之酒也。18、文是一寓情于景山水游記體現(xiàn)了者怎樣的想？（分）（四）漁傲范仲淹塞下秋來(lái)景異，衡陽(yáng)雁去留意。四面邊聲角起。

濁酒一杯萬(wàn)里，燕然未勒無(wú)計(jì)，羌管悠悠滿地。千嶂里，煙落日孤閉。人不寐，將軍白發(fā)征夫。19、怎樣理“人不寐將軍白發(fā)夫淚”句中的“”？（分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載答：20、從長(zhǎng)煙落日學(xué)過(guò)的哪句詩(shī)？（2分答：21首詞的上闋分以什么表方式為主全詞表了作者怎樣的思想情？（4分）答：參考答案16、①情趣②暗③脊梁曲。這里指老人④交互錯(cuò)雜給，共）17、①峰回轉(zhuǎn)，有座像鳥張翅膀一樣的亭，高踞在水上邊。欣賞山的樂趣，會(huì)在心里寄托在喝酒上。共）18、體現(xiàn)了作者情山奈，與民同樂的思想即可。共4分）（四）、睡覺（2分）20、大漠孤煙，長(zhǎng)河日?qǐng)A分）21、上闋側(cè)重描寫闋側(cè)重于情詞表達(dá)了戍將士建力業(yè)的英氣概和濃的思鄉(xiāng)之，側(cè)面反了邊塞活的艱苦一種表達(dá)方式給1，后一問思接近即給2分。共4分）河北?。ǜ膶?shí)驗(yàn)區(qū)鄒忌修八有余，而貌映麗。服衣冠窺鏡，謂妻曰與城北徐美?”其妻曰徐公何能及也?”城北徐公，齊國(guó)美麗者也忌不自信妄曰?吾孰與徐美?”—妾曰君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐，問之客曰孰美?”客曰君之美也公來(lái)，孰視之，以為不如窺鏡而自，又弗如甚。暮寢思之，也；妾之我者，畏也；客之我者，欲求于我也，·于是入朝威王，曰不如徐公美臣之妻私，臣之妾喪臣，之客欲有于臣美于徐公地方千里十城左右莫私王，朝廷之臣不畏王，四境之內(nèi)不有求于：由此觀，王之甚矣王曰面刺寡人之者，受賞；上書諫寡者；受中；能謗譏于朝，聞寡之耳者，下賞，群臣進(jìn)，門庭若市；數(shù)之后，時(shí)學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載而間進(jìn)；年之后，欲言，無(wú)進(jìn)者。5、解釋列句子中著重號(hào)詞語(yǔ)。(2分)鄒忌修八有余修：吾妻之美者，私我私：把下面的子翻譯成代漢語(yǔ)。(3分)能謗譏于朝，聞寡之耳者，下賞。譯文：“門庭若”的字面思是現(xiàn)在用來(lái)容

(2分)8、忌向齊威進(jìn)諫的式與《出表》中諸亮向劉禪諫的方式有什么同?（3分）9、讀本文后你對(duì)“言逆耳”個(gè)成語(yǔ)又了怎樣的解（3分）參考答案、(1)長(zhǎng)，這里指高(2)偏愛能夠在公場(chǎng)所批評(píng)論我的過(guò)，并能到我的耳里的受下等獎(jiǎng)賞。門口和庭里像市場(chǎng)樣(熱鬧)交際來(lái)往人很多鄒忌用自小事和切感受對(duì)齊王委婉勸；諸葛則用奏表向劉禪直進(jìn)言勸諫忠言未必耳，誠(chéng)懇告別人的如果讓聽起來(lái)很服，勸說(shuō)效果會(huì)更。河南省非一與之乘于長(zhǎng)勺將鼓之曰齊人三鼓劌曰將馳之。劌轍，登軾望之，曰既克，公其故。對(duì)勇氣也一鼓作氣再而衰三而竭。彼竭盈，故克。夫大國(guó)難測(cè)也懼有伏焉吾視其轍，望其旗靡，故之（節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)（二）故勝有五：可以戰(zhàn)與可以戰(zhàn)勝，識(shí)眾之用①者，上下同欲者勝，以③待不虞勝，將而君不御者勝。此者，知?jiǎng)僦酪补试唬褐?，百不殆；知彼而知，一勝一；不知彼不知己每?zhàn)必殆（節(jié)選自孫子·謀學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載注：①用使用。②同欲：目一致。③虞：戒備準(zhǔn)備。④將能而君御：將帥才能，國(guó)不干涉解釋下面子中加點(diǎn)的意思分）公將鼓之鼓：既克，公其故克：用現(xiàn)代漢寫出下面子在文中意思分）吾視其轍，望其旗，故逐之曹劌為什要“下視轍，登軾望之”這表現(xiàn)了劌什么樣特點(diǎn)？（2）魯國(guó)在長(zhǎng)之戰(zhàn)中取勝利印證語(yǔ)段（）中的一說(shuō)法，請(qǐng)擇其中一個(gè)要說(shuō)明分）參考答案1分）（2）戰(zhàn)1分（共2分）18．我見他們的轍印混亂他們的軍旗下，所以擊他們（2分）．夫大國(guó)難測(cè)也，有伏焉（心齊國(guó)埋伏）表現(xiàn)了曹剛沉著、冷、謹(jǐn)慎的點(diǎn)（一問1分。2分）．①魯莊對(duì)曹劌言計(jì)從，可“將能君不御”魯國(guó)君臣心，可謂上下同欲③曹劌在擇進(jìn)攻追擊的時(shí)上審時(shí)度，可謂“知己知中一個(gè)方即可。若其他角度答，能之有理也可。2）河南省閱讀下面?zhèn)€語(yǔ)段，成18—22題。(共10分)(一)于是入朝見威王曰不如公美。臣妻私臣臣之妾畏，臣之客有求于臣皆以美徐公。今地方千里百二十城，宮婦右莫不私，朝廷之莫不畏，四境之莫不有求王：由此觀之，之蔽甚矣王曰面刺寡人之者，受賞；上書諫寡者，受中；能謗譏市朝，寡人之耳，受下賞下，群臣諫，門庭市；數(shù)月后，時(shí)而間進(jìn)；年之后，欲言，無(wú)可進(jìn)者燕、趙、、魏聞之皆朝于。此所謂勝于朝廷(節(jié)選自鄒忌諷齊納諫》)(二)宋昭公出亡①，于鄙，喟嘆曰以亡。吾朝臣千人政舉事不曰御③數(shù)百人④服以立，無(wú)不曰者!內(nèi)外不聞過(guò)，是至此!”由宋君之，人君學(xué)習(xí)好資料所以離國(guó)失社稷者諂諛⑤者也。

歡迎下載(節(jié)選自《新序》)注：①出：國(guó)亡后逃。②發(fā)舉事：政做事。侍御：侍妃子。④被穿上。⑤諂諛：媚奉承。18．解下面句子加點(diǎn)詞的思。(2分)(1)臣之私臣

私：(2)群臣民能面刺人之過(guò)面：19．用代漢語(yǔ)寫下面句子文中的思。(2分)由此觀之王之蔽甚．鄒忌的諫為什么讓齊威王“善”?(2分)．齊威王宋昭公的圍同樣都諂諛者然而齊國(guó)夠“戰(zhàn)勝朝廷不得不“出亡造成這樣不同局的原因有哪些(2分)．從上面?zhèn)€語(yǔ)段中你得到了些啟示?(2分)閱讀下面詩(shī)，完成23—24題。(共4分)次北固山王灣客路青山，行舟綠前。潮平岸闊，正一帆懸海日生殘，江春入年。鄉(xiāng)書處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。．這首詩(shī)現(xiàn)了詩(shī)人樣的思想情?兩句詩(shī)集中達(dá)了這感情?(2分殘夜，春人舊”一聯(lián)，來(lái)被人稱。請(qǐng)選個(gè)角度，作簡(jiǎn)賞析。(2分)參考答案(1)偏愛(1分)(2)當(dāng)面(1分)(共2分)19．由看來(lái)，大您受蒙蔽深了(逗號(hào)后各1分。共2分)學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載．①?gòu)娜招∈氯耸忠约冶葒?guó)以己比②使用排比方式，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)力闡了自己的點(diǎn)③語(yǔ)言婉含蓄對(duì)方受到啟發(fā)④處處為國(guó)君著想，以利害(答出中一點(diǎn)，之成理可。2)．齊國(guó)有忌這樣善進(jìn)諫的大王也善于諫。而宋公卻一直被諛者包圍聽不到諫(齊國(guó)、宋國(guó)情況各。齊國(guó)情答出其中點(diǎn)即可。2分)．示例：別人提意要注意方要虛心聽別人的評(píng)和建議要保持清的頭腦阿諛奉者蒙蔽要及發(fā)現(xiàn)和改自己的點(diǎn)和錯(cuò)誤等)(言之成即可。2分)23鄉(xiāng)書何處?歸雁洛陽(yáng)(一問)．24．①描寫景物節(jié)令之中一種時(shí)序替的自理趣②表現(xiàn)了時(shí)匆匆，光陰荏苒身在他鄉(xiāng)游子頓生鄉(xiāng)之情③把“為新生的美好物的象征現(xiàn)了者樂觀極上的想感情生人”用了擬人手法，富有趣⑤兩詩(shī)對(duì)偶工，形象動(dòng)(出其中一，言之成理即。2分)哈爾濱市(一)閱《鄒忌諷王納諫》段，回—12題。(9分)于是入朝威王，曰不如徐公美臣之妻私，臣之妾畏臣，之客欲有于臣，皆美于徐。今齊地千里，百十城，宮婦左右不私王廷之臣不畏王，境之內(nèi)不有求于觀之，王之甚矣王曰面刺寡人之者，受賞；上書諫寡者，受中；能謗譏市朝，寡人之耳，受下賞下，群臣諫，門庭市；數(shù)月后，時(shí)而間進(jìn)；年之后，欲言，無(wú)可進(jìn)者燕、趙、、魏聞之皆朝于。此所謂勝于朝廷9．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)過(guò)：期年：10．把面句子譯現(xiàn)代漢語(yǔ)分)能謗譏于朝，聞寡之耳者，下賞。．鄒忌得“王之蔽矣”這一論的依是什么(3分)納諫后取得哪些成效?請(qǐng)用自己的話要概括分)學(xué)習(xí)好資料參考答案9．(2分)過(guò)錯(cuò)滿一年

歡迎下載(2分)能在公共場(chǎng)批評(píng)議論的過(guò)失，到我耳里的，可得下等獎(jiǎng)。(3分)宮婦左右莫私王，朝之臣莫不王，四之內(nèi)莫不有求于王．(2分)國(guó)內(nèi)政治明在各諸侯國(guó)中位提高鄂州市[甲]水草木之花可愛者甚。晉陶明獨(dú)愛菊自李唐來(lái)世人甚愛牡丹予獨(dú)愛蓮出於泥而染，濯漣而不妖中通外直不蔓不枝，香遠(yuǎn)清，亭亭植，可遠(yuǎn)而不可玩焉。予謂菊，之隱逸者；牡丹，之富貴也；蓮，之君子者。噫！菊之，陶后鮮聞。蓮之，同予何人？牡之愛，宜眾矣?。ü?jié)選自敦頤《愛說(shuō)[乙]自錢①出水日，便為綴綠波及其勁葉既生高一日，日日妍，有既作飄飄態(tài)，無(wú)亦呈裊娜態(tài)；迢至萏③成花，嬌姿滴，后先繼；乃花既謝，復(fù)蒂下生，蓬中結(jié)，亭亭玉立，猶未開之花與翠葉并，不至露為霜，能事不已此皆言其可目者?？杀莿t花荷葉之香，荷之異馥④避暑而暑之退，納涼逐之。至其可之口者，蓮實(shí)與，皆并列餐，而互齒頰者也。只有中敗葉，落難堪，成廢物，及摘而之，又備年襄物之用。是?、菡咭矡o(wú)一時(shí)一，這適目之觀；一物一絲不備家常之用者。（節(jié)選自漁《閑情寄[注釋]荷錢生的小荷葉葉大了的葉萏：未開的荷。④異馥異香。⑤渠：荷。鄂州市初中升學(xué)試樣卷20．解下面句子加點(diǎn)的字分）不蔓不枝）陶后鮮有（）不至白露霜，而能不已（）此皆言其目者也（）21子中的文言和用法藏之的意義和用法相同一項(xiàng)是（）A．予獨(dú)愛之出淤而不染B．溪深而魚肥C．乃記之去D．呼而與之22．用代漢語(yǔ)翻下列句子分）學(xué)習(xí)好資料⑴可遠(yuǎn)觀不可褻玩。譯

歡迎下載文：___________________________________________________________⑵無(wú)一時(shí)刻，不適目之觀。譯

文：___________________________________________________________23．甲乙兩個(gè)文的主要意各是什？（3分）甲

文：___________________________________________________________________________________________________________________________乙

文：_________________________________________________________________________________________________________________________________24．甲乙兩個(gè)文都寫荷花了作者對(duì)花的喜和贊美之情，但贊和喜因，用分________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案20．⑴長(zhǎng)枝節(jié)，生枝節(jié)⑵少⑶停止⑷合宜，合（2分）21（2分）22．⑴（們）可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀，卻不能近去玩弄。⑵無(wú)時(shí)無(wú)不適合人賞）23．文：借美蓮花的可愛來(lái)頌君子的貞氣節(jié)不慕名利的生活態(tài)度乙文：贊荷花“無(wú)時(shí)一刻，適耳目觀；無(wú)一一絲，不家常之用24．甲文作者喜愛花的原因基于蓮潔身自好不孤高自詡的格文作者喜愛花是因?yàn)榭煽从弥捣郑?二)閱下面的文文，完成9—15題。(15)【甲】

鄒忌諷齊納諫(《戰(zhàn)國(guó)策》)鄒忌修八有余，而貌佚麗。服衣冠窺鏡，謂妻曰與城北徐美”妻曰，徐公能及君也城北徐公齊國(guó)之美麗者。忌不自，而復(fù)問妾曰徐公美?”妾曰學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載何能及君”旦日客從外來(lái)與坐談，之客曰公孰美?”客曰君之美也來(lái)，孰視之自以為不；窺鏡而自視，又如遠(yuǎn)甚。寢而思之曰美我者，私我；妾之美我者，畏也；客之我者，欲求于我于是入朝威王，曰不如徐公美，之妻私臣臣之妄臣，臣之欲有求于，皆以美徐公。齊地方千，百二十，宮婦左右莫不王，朝廷臣莫不畏，四境內(nèi)莫不有于王：由觀之，王之蔽甚王曰面刺人之過(guò)者受上賞上書諫寡人者受中賞；謗譏于市，聞寡之耳者，下賞瞎，群臣進(jìn)諫門庭若市數(shù)月之后時(shí)時(shí)而進(jìn)；期年后，雖欲，無(wú)可進(jìn)者。燕趙、韓、聞之，皆于齊。所謂戰(zhàn)勝朝廷。9．解釋列文言語(yǔ)中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)朝服冠()(2)吾妻之美我者，我也()10．翻下列文言句。(2分)能謗譏于朝，聞寡之耳者，下賞。認(rèn)之蔽甚矣因是什？請(qǐng)用自的話簡(jiǎn)要答。(3分)忌成功說(shuō)服齊王納諫的式我們今天的際交往著怎樣的啟示(2分)【乙】

孫叔敖納孫叔敖為令尹①，國(guó)②吏民來(lái)賀。一老父衣衣，冠白冠，后來(lái)③。孫叔正衣冠而之，謂人曰知臣不肖，使臣受吏之垢④，盡來(lái)賀，獨(dú)后吊豈有說(shuō)”父日已貴而驕者民去之已高擅權(quán)者君之已厚而不足者患處⑤拜曰聞?dòng)嘟挞?，益大而心小，祿已而慎不敢。君?jǐn)此三者，以治楚矣”孫敖對(duì)曰記之【注釋令尹國(guó)官名當(dāng)于宰相國(guó)都城吊：吊唁。④吏民之垢意即擔(dān)任相一事這是一種虛的說(shuō)法⑤患處之：災(zāi)禍隱伏在那。⑥意益：越發(fā)自己看低13．解下列語(yǔ)句加點(diǎn)的詞。(2分)(1)身已而驕人者去之)已高而擅權(quán)者惡之()14．閱全文，簡(jiǎn)概括孫叔采納了父哪三條言。分)學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載15．仿照示，補(bǔ)充一與“納言相關(guān)的例。甲、乙兩之外)(1)示例：唐宗善納魏良言，開了“貞之治”的世。參考答案．(1)穿戴(2)偏愛。(2分每題1分)．能夠在共場(chǎng)所批我的過(guò)失)，傳到我朵里的下等獎(jiǎng)賞。(2，如關(guān)鍵語(yǔ)漏掉錯(cuò)譯，酌扣分)中的嬪妃和邊的親信愛齊王中的大害怕齊王(3)舉國(guó)上的人都求于齊王(3分，每條1分)．說(shuō)話要意對(duì)象，講究方式法。(2分，言之成理即)．(1)離開(背棄)；(2)惡(嫌棄)。(2分，每1分)位意下大心厚不分，每小題1分，意近即)魯公采納曹的建議得了長(zhǎng)之戰(zhàn)的勝(2)王聽取墨子的言，停止打宋國(guó)。(1分符合要求可)仙桃市［甲］十春，齊師我。公將，曹劌見。其鄉(xiāng)曰者謀之，又間焉？”曰鄙，未能謀。問戰(zhàn)？”公弗敢也，必以人對(duì)曰，民弗從也，弗敢加，必以信，神弗福也雖不能察必以情可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請(qǐng)從［乙］文伐原①，②以三日糧。三而原不降公令疏軍而去之。諜出曰日矣，公曰，何以使人夫信，民所庇⑥也不可失，及門⑦，而請(qǐng)降【注釋】［原］原，姬姓小。②［］限令。［疏軍］兵。疏，散、。④［諜刺探軍情人。⑤信］信用⑥［庇］護(hù)，即賴以生存⑦［孟門原國(guó)地名8．解釋點(diǎn)詞的意分）（1）2軍而去）9．下面中加點(diǎn)虛的用法同的一組（分）A．可以戰(zhàn)何以使人B得原而失登軾而望學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載C．其鄉(xiāng)曰

門人弟子其室D令以三日之聞寡人之者10．翻句子分）小大之獄雖不能察必以情。11．文理解分）甲文主要過(guò)語(yǔ)言描來(lái)刻畫人形象，對(duì)話中，劌的“”和魯莊公“”都得了鮮明的現(xiàn)詞語(yǔ)作答）甲乙兩文是寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但從戰(zhàn)階段的度來(lái)看有不同，甲文寫的，乙文寫是。（3文都強(qiáng)政治上是取得戰(zhàn)勝利的重條件，文都有反映一重要思的典型子，如甲中的畫線，乙文中的“”這一句（一8（）離開，去。每小題分，意對(duì)即可參考答案．B（2分．大大小的案件，使不能一明察，要以實(shí)情斷大大小小案件，雖不能件件了解得楚，但一要處理得情合理。直譯意譯均，酌情評(píng)鄙（準(zhǔn)謀劃備）戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程（：戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)及結(jié)果）（3）取信于（意近即）夫信，民之所庇，不可失得原而失信何以使人”或?qū)⒕潺R答，均可。每空1分長(zhǎng)沙市鄒忌修八有余，而貌昳麗。服衣冠窺鏡，謂妻曰與城北徐美？”其曰，徐何能及君？”城徐公，齊國(guó)之美麗也。忌不信，而復(fù)其妾曰？”妾曰公何能及也？外來(lái)談客曰？”客曰君之美也來(lái)，孰視之自以為不；窺鏡而自視，又如遠(yuǎn)甚。寢而思之曰美我者，私我；妾之美我者，畏也；客之我者，欲求于我于是入朝威王，曰不如徐公美。之妻私臣臣之妾臣；臣之欲有求于，皆以美徐公。齊地方千，百二十，宮婦左右莫不王，朝廷臣莫不畏，四境內(nèi)莫不求王：由此之，王學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載之蔽甚矣王曰面刺人之過(guò)者受上賞上書諫寡人者受中賞；謗譏于市，聞寡之耳者，下賞下，群臣進(jìn)諫門庭若市數(shù)月之后時(shí)時(shí)而進(jìn)；期年后，雖欲，無(wú)可進(jìn)者。燕趙、韓、聞之，皆于齊。所謂戰(zhàn)勝朝廷。9、下列各組詞語(yǔ)意見相近的一項(xiàng)是（）A、孰吾與徐公美B、朝朝服衣冠孰視之C、市門庭若市

皆朝于齊時(shí)時(shí)而間能謗譏于朝D、間肉食者之，又何焉10、翻下列句子群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞_____________________________________________11、下中古意相同是（）A齊地方千里B帝不以卑鄙C唐賢今人詩(shī)于其上D將降大于是人也12、、客都為鄒忌“于徐公的語(yǔ)氣不同，簡(jiǎn)要分析。____________________________________________________________________________13、從忌進(jìn)諫、威王納諫了什么示？請(qǐng)一個(gè)方面談?wù)劊_______________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案、C10、所大臣、官、百姓能當(dāng)面指我的過(guò)錯(cuò)，可以得上等的獎(jiǎng)賞或所有能夠面指責(zé)我過(guò)錯(cuò)的大、官吏百姓，可得到上等獎(jiǎng)賞。C妻子的回用的的反的句式非常肯定，是自內(nèi)心的種贊美；人用的是種陳述的氣，語(yǔ)平淡，是種禮節(jié)性應(yīng)對(duì)。（1）鄒忌于進(jìn)諫給我的啟在生活中在與人交往中，學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載在提意見，我們要究說(shuō)話的巧，要對(duì)象，注場(chǎng)合，要體，動(dòng)之以情曉以理，讓方心悅誠(chéng)氣和自之明等面談）（2）威王納諫給我啟示：要心聽取別的意見；胸懷寬；善于聽取人的意見利于自己成長(zhǎng)人、治或工作、習(xí)等方面）吉林省醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山。其西南峰，林壑美。望蔚然而深者，瑯琊也六七水聲潺而瀉出于峰之間者也路轉(zhuǎn)，有亭翼然于泉上者醉翁亭也作亭者？山之僧仙也誰(shuí)？太守自謂。太守與來(lái)飲于此飲少輒，而年又高，故自曰“醉翁”也。翁之意不酒，在乎水之間。山水之，得之心寓之酒也。若夫日出林霏開，歸而巖穴，晦明化者，山之朝暮也野芳發(fā)而香秀而陰高潔而石出者之四時(shí)也朝而往，而歸，四之景不同而樂亦窮也。至于負(fù)者于途，行休于樹，者呼，者應(yīng)，傴提攜，往來(lái)而不絕人游也溪而漁深而魚肥泉為酒香而酒洌，山肴野蔌雜然而前者，太守也。宴之樂，非非竹，射中，弈者勝，觥交錯(cuò)，坐而喧嘩者眾賓歡。蒼顏白，頹乎其者，太守醉也。已而夕陽(yáng)山，人影亂，太守而賓客也。樹林翳，鳴聲上下，游去而禽鳥也。然而鳥知山之樂，而知人之樂人知從太守游而，而不知守之樂其也。醉同其樂，能述以文，太守也。太守誰(shuí)？廬陵陽(yáng)修也。8、本文者歐陽(yáng)修

代的文學(xué)分）9、解釋列加點(diǎn)詞句中的思分）（1）瀉出兩峰之者（）2）游人而禽鳥樂（）10、陽(yáng)修寄山水，詩(shī)山林，除受山水樂外，還有怎樣的深意（2分11后者應(yīng)，傴提攜，往而不絕”寫的是滁出游學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載的場(chǎng)面。過(guò)這個(gè)場(chǎng)，你能感到什么（2分）12、陽(yáng)修盡被貶滁州仍能有所為。請(qǐng)合自己的活實(shí)際，談?wù)剰闹械玫絾⑹痉郑ㄒ遥╅喯挛?，回問題分）六一居士（節(jié)選）歐陽(yáng)修六一居士謫滁山，號(hào)醉翁。老而衰病，將退于潁水①之上，則更號(hào)六一士?？陀性缓沃^也？”居曰家藏書一卷，集錄代以來(lái)金遺文一卷，有琴?gòu)?，有棋局，而常置酒一爾，奈何？”士曰翁，老于此五物之，是豈不六一乎？客笑曰名②者乎？屢易其號(hào)?！邮吭豢商?，然亦夫不必逃；吾為名，聊以志吾樂爾【注釋】潁水：地。②逃名不求名，避名而居。13、屢易其號(hào)”中“屢”的意思是：（1分）“六一居”中“六”具體指么？（2分）歐陽(yáng)修為么在“既而衰且病的境況將自己的更為“六一居”？（2分）參考答案甲）宋（北宋分）（1）傾注或快速地流共分小題1分）10、圍“與民同”回答即分）圍繞“滁百姓生活樂，太平富足；守治理有”回答即可分，每點(diǎn)1分）圍繞“在境中仍保曠達(dá)的胸，不計(jì)得失，積樂觀”回答即可分，啟示1分，結(jié)合活實(shí)際1分，語(yǔ)表達(dá)1分）（乙）多次（1分）藏書一萬(wàn)，集錄三以來(lái)金石文一千，琴一張棋一局，酒一，一翁己的語(yǔ)言納，2分）聊以志吾樂爾己的語(yǔ)言歸納分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載連云港市孟浩然，浩然，裹襄陽(yáng)人。好節(jié)義喜振人患，隱鹿門。年四十，游京師。于太學(xué)賦，一座伏，無(wú)敢。張九齡王維雅稱道之。私邀入內(nèi)，俄而玄至，浩匿床下，以實(shí)對(duì)，喜曰：“朕聞其而未見也何懼而匿”詔浩出。帝問詩(shī)，浩然拜，自誦所為，“不才明棄”之句帝曰仕，而未嘗棄卿奈何誣我？還使韓宗的浩然至京師諸朝人至劇飲歡甚或曰：“與韓公有?！焙七吃凰?”不赴。朝怒，辭行浩然不悔。張九為荊州，置于府，罷。開元末，病背卒。(選自《唐書》)8.解釋列句子中點(diǎn)的字。(2分)(1)何懼匿(2)浩再拜(3)采訪韓朝宗約然偕至師(4)欲諸朝9.下列組句子中點(diǎn)詞語(yǔ)的義和用相同的一是(分)A.卒不／卒中往語(yǔ)指目陳勝B.維以實(shí)對(duì)／窗理云鬢鏡帖花黃C.朝宗，辭行／數(shù)日，辭D.君韓公有期會(huì)天大雨道不通，已失期10.列句子中加詞語(yǔ)用與“朕聞人而未見”中的而”相同的一項(xiàng)(3分)黑質(zhì)而白B.啟窗而觀，欄相望焉年且九十面山而居D.先帝刨業(yè)未而中道崩11.翻譯中劃線的子。(4分)卿不求仕而朕未嘗卿，奈何我。會(huì)故人至劇飲歡甚12.孟然是唐代名的水田詩(shī)人，一生仕途坷。從全看，他仕途坎的原因有些？(3分)參考答案．選C。1O選D．你不要求做官，但我不曾拋你，為什要誣蔑我呢?(注仕”“奈何”翻譯是做官的意何是什么的意思。)(2)逢他的老友來(lái)了，起暢飲非常高興注“會(huì)”和“劇”翻譯會(huì)是逢的意思劇是流、痛快的思。．隱居山，歲才到城，詩(shī)中句不為帝所喜：性而為，不約束。(意思對(duì)可)沈陽(yáng)市學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載環(huán)滁皆山南諸峰尤美蔚然而深秀者也。山行六七，漸聞水聲潺而瀉出于峰之間者泉也回路轉(zhuǎn)，有亭然臨于泉上者，翁亭也。作亭者?山之僧智也?太守自謂來(lái)飲于，飲少輒醉而年又最高，自號(hào)曰醉也。醉翁意不在，在乎山之間也。水之樂，得心而寓之酒也。7.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)(1)壑：(2)意：8．請(qǐng)用代漢語(yǔ)翻下面句。(3分)峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然于泉上者醉翁亭概括選文橫線部分內(nèi)容。(2分)下面是歐修《瀧岡表》中的段文字閱讀后回問題。分)修不幸四歲而孤夫人eq\o\ac(○,2)節(jié)自誓eq\o\ac(○,3)力于衣，以長(zhǎng)以教俾eq\o\ac(○,4)于成人。太夫告之曰吏，廉而施與，喜賓客其俸雖薄常不有余，曰‘毋eq\o\ac(○,5)是為我累eq\o\ac(○,6)’故其亡也無(wú)一瓦之、一垅之，以庇為生。吾恃而能自邪？吾于父，知其二，以有于汝也(節(jié)選自古文觀止)【注釋】生：出生②太夫人指歐陽(yáng)修母親鄭。③守節(jié)自誓意思是鄭決心守寡嫁人。④俾(ǐ)⑤毋eq\o\ac(○,6):牽累。（1）請(qǐng)用／”給面句子斷。(兩處)(2分)喜賓客其俸祿薄常不使余（2）請(qǐng)用代漢語(yǔ)譯下面句。(4分)修不幸，四歲而孤毋以是為累?。?）從夫人的話看出歐陽(yáng)的父親是個(gè)怎樣的學(xué)習(xí)好資料用自己的言概括分）

歡迎下載答案7.(1)谷(2)情趣(1分)山勢(shì)回環(huán)也跟拐彎一個(gè)亭子角翹起像張開翅一樣高踞泉水邊的，是翁亭。(“峰回轉(zhuǎn)”11，判斷句式1分)醉翁亭的境(醉翁亭及周圍景色)(1)賓客/其俸雖薄/常不有余(各1分)(2)eq\o\ac(○,1)陽(yáng)修(我)很不幸長(zhǎng)到)四歲就了孤兒。eq\o\ac(○,2)要因?yàn)樾?財(cái)物)我受累。(“孤各1分1分)(3)為官廉、樂善施的人(“廉分)南京市(一)閱下面古詩(shī)，完成6—10題。(15分傅永字修，清河人。幼隨叔洪仲自州入魏，復(fù)南奔。有氣干，勇過(guò)人，手執(zhí)馬鞍，倒馳騁。年十余，有人與之而不能答請(qǐng)洪仲，仲深讓①之不為報(bào)。乃發(fā)憤讀書，獵經(jīng)史，有才干。每嘆日“上馬能賊，下馬露布②，唯修期耳。’【古詩(shī)讀】6．閱讀操《觀滄》中的句，按要回答問題(3)水何澹澹山島竦峙樹木叢生百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起日月之行若出其中星漢燦爛若出其里(1)三行詩(shī)句描滄海景，有動(dòng)有，如“▲”寫的是動(dòng)景，“▲寫的是靜。(1分)(2)后兩詩(shī)句中的若”字得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在里。分)【古文閱】【甲】初，權(quán)謂蒙日：“今當(dāng)涂掌，不可學(xué)!”蒙辭軍中多務(wù)。權(quán)日“孤豈欲治經(jīng)為博士邪!但涉獵，見事耳。言多務(wù)，若常讀書，以為大有所益。蒙乃始就及魯肅過(guò)陽(yáng)略阿蒙!’’學(xué)習(xí)好資料蒙日：‘士別三日即更刮目

歡迎下載待，大兄見事之晚!”肅遂蒙母，結(jié)而別。《孫權(quán)勸》【乙】《北史·永列傳》注：①[讓]責(zé)備。②[露]公開的文告。7．下列點(diǎn)詞意思同的一是(▲)(2分)A辭以軍中多不辭而別8以為大有所精益精C入魏奔尋根問D史干品學(xué)兼優(yōu)8．下列之”字用與其他項(xiàng)不同的項(xiàng)是(▲)(2)A．大兄見事之晚B．洪仲深讓而不為C．策之以其道D．愿下親之信9．用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯列句子(4分)但當(dāng)涉獵見往事耳▲(2分)有友人與書而不能▲(2分)10．根文章的意，用自己話回答列問題。兩題任選一題作答第(3)題必答。(4分)(1)呂蒙短時(shí)間內(nèi)略驚人進(jìn)的原因什么?(2)▲——(2)傅永什么能夠發(fā)憤讀”?(2分)▲——(3)呂蒙傅永這兩人物有些共同特(2分)▲——答案(1)動(dòng)景：水澹澹、風(fēng)蕭瑟、波涌起；景：山竦峙、樹木叢生百草豐茂(動(dòng)景靜景各寫一點(diǎn)可，寫錯(cuò)處本題即得分)(1分)有助于表明海吞吐月星辰是者的想象景(主觀感受)，體現(xiàn)人的博胸懷(或一統(tǒng)下的雄心志)。(意對(duì)即可)(2分)．(2分)D．．(2分)A．(4分)只應(yīng)當(dāng)粗地閱讀，解歷史罷。(2分)有個(gè)友人給他一封，他卻不回復(fù)。(2分)10．(4)學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載呂蒙認(rèn)清學(xué)習(xí)的重性；刻苦習(xí)。(意對(duì)即可)(2分)傅永遭叔責(zé)備，受刺激；認(rèn)到讀書重要性。(對(duì)即可)(2分他們二人份相同，是武人武將、夫；認(rèn)識(shí)到讀意義后都能刻學(xué)習(xí)；都了驚人的長(zhǎng)進(jìn)(意對(duì)即可)(2分)南通市文與群臣飲，樂，而雨，命將適①野左右曰日飲酒樂天又雨，將安”文侯曰期獵，樂，豈可無(wú)一會(huì)期!”乃往身自罷之。韓借于魏以伐，文侯趙，兄弟，不敢聞?dòng)谖阂苑ロn文侯應(yīng)之然。二皆怒而去。已知文侯以③于己也皆朝于。魏由是大于三晉諸侯莫能與之爭(zhēng)使樂羊伐山，克之以封其擊．文侯于群臣曰如主?曰而以封君之予何謂仁君?文侯，任座趨。次問翟，對(duì)曰仁君也：“何以知?主宣直—臣以知之文侯悅，翟璜召任而反之，下堂迎，以為上。(選自《治通鑒》)(注)①：到……②罷：了結(jié)，③：和解20．結(jié)語(yǔ)境寫出列句中加字的意。(4分)①韓借師魏以伐趙()②皆于魏()③二國(guó)皆而去()④使羊伐中山()21．選與例句中點(diǎn)字意義用法相的一項(xiàng)。(3分例句：君安之．覽物之，得無(wú)異(《岳陽(yáng)樓記》)．晏嬰，之習(xí)辭者(《晏子使楚》)．唐人尚盛為之(《活板》)．輟耕之上(《陳涉世家》)22．用代漢語(yǔ)寫文中畫線子的意。(4分)臣聞君仁臣直，向任座之言，臣是知之。23．了上文后，你覺魏文侯具怎樣的格特點(diǎn)?請(qǐng)用自的話簡(jiǎn)要概。(4分)莆田市惠子相梁惠子相梁莊子往見?；蛑^惠曰子相子恐，搜國(guó)中三日夜。莊子見之，鳥，名為鵷鵮子知之乎夫鵷鵮發(fā)南海，而于北海非梧桐不，非練實(shí)食，非學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載醴泉不飲于是鴟得鼠，鵷鵮之，仰視之曰梁國(guó)而嚇邪？”莊子與惠游于濠梁莊子與惠游于濠梁上。莊子從容，魚之樂惠子曰樂？”惠子曰固不知子；子固非也，子之知魚之全矣子曰本。子‘汝安知樂’云者既已知吾之而問，我知之濠上7．解釋列加點(diǎn)的分）搜于國(guó)中日三夜國(guó)：＿＿＿＿＿于是鴟得鼠于是：＿＿＿＿＿＿既已知吾之而問我之：＿＿＿＿＿＿8．翻譯面句子（5分）⑴今子欲子之梁國(guó)嚇我邪？答：⑵我非子固不知子；子固非也，子不知魚之全矣！答：9．《惠子相》中，子用什么喻自己？說(shuō)明莊子個(gè)怎樣的人？3分）

答：10．了《莊與惠子游濠梁莊子與惠子辯論，勝出？為什？（4分）答：答案7分）⑴國(guó)都、城⑵在這時(shí)⑶這，指魚樂8分現(xiàn)在你也用你的梁來(lái)“嚇”吧？分，句意通順1）我不是你固然不知你；你本就不是，你不知魚快樂，完全可以定的之分，句意通順1分）分莊子自喻“鵷鵮子是個(gè)志高潔、淡泊利祿厭惡功名人分））示例：（1莊子勝，因?yàn)榍f是以自的心境去觀賞事的美，并巧妙地偷概念（把“安知故意曲為“從哪里知道。（2）惠子勝出，因惠子對(duì)事的認(rèn)識(shí)是實(shí)的，并論辯邏嚴(yán)密，逼得子只能詭了兩種點(diǎn)均可。一問，后一學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載問3分）濟(jì)寧市閱讀下面古詩(shī)文，答5一10題。（一）菊花元鎮(zhèn)秋叢繞舍陶家，遍籬邊日漸。不是花中愛菊，此開盡更無(wú)。．第二句“遍繞現(xiàn)了怎樣的景？(2分）．詩(shī)人喜菊花的原是什么？首詩(shī)寄了詩(shī)人怎的思想感情？(3）（二）（甲〕魚，我所也；熊，亦我所也。二者可得兼舍魚而取熊掌者。生，亦所欲也；，亦我欲也。二不可得兼舍生而取義者也生亦我所，所欲有于生者故不為茍也；死亦所惡，所惡有甚死者，故有所不辟。如使之所欲莫于生以得生者何不也？使人所惡莫甚死者以辟者何不為？由是則生而有用也，由則可以辟而有不也。是故欲有甚于者惡有甚于者。非獨(dú)者有是心，人皆之，賢者勿喪耳。（乙〕子（名參）敝衣以。普君使往致邑（一座城焉，曰衣受。反復(fù)往，不受。使曰求于人，人獻(xiàn)之，奚不受？”曾子曰:“臣聞之人者畏人人者驕人子有賜我驕也，我能勿畏？終不受?？茁勚阋匀涔?jié)《說(shuō)苑7．解下列加點(diǎn)語(yǔ)的意思分）故患有所辟也患辟縱子有賜不我驕也賜驕8．用代漢語(yǔ)翻下列句子分）非獨(dú)賢者是心也，皆有之，者能勿耳。先生非求人，人則之，奚為受？9甲中作者闡述主要觀點(diǎn)；〔乙〕中贊揚(yáng)曾子不受人施舍品質(zhì)）

的高貴學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載10．請(qǐng)從〔甲〕〔〕兩中提煉個(gè)為人處的基本準(zhǔn)。(3分）臨沂市余幼時(shí)即學(xué)。家貧無(wú)從致書觀，每借于藏書家，手自錄，計(jì)日還。天大，硯冰堅(jiān)手指不屈伸，走送之，不敢稍逾。以是人以書假余余因得觀群書。加冠，益圣賢之道。又患碩師名人游，嘗趨里外，鄉(xiāng)之先達(dá)經(jīng)叩問。達(dá)德隆望尊，門弟子填其，未嘗稍辭色。立侍左右援疑質(zhì)理俯身傾耳以請(qǐng)；遇其叱咄色愈恭，愈至，敢出一言復(fù)；俟其悅，則又請(qǐng)焉。余雖愚，獲有所聞時(shí)河南程與弟頤講、孟絕學(xué)熙、元際，河、之士翕然師之。時(shí)官不赴，師禮見顥潁昌，得甚歡。歸也，顥送之，曰：“吾南矣?！蹦甓椝罆r(shí)聞之設(shè)位哭寢,而書赴告同者。至是又見程頤洛，時(shí)蓋四十矣一日見頤頤偶瞑坐時(shí)與游酢侍立不，頤既覺則門外雪尺矣1解釋下語(yǔ)句中點(diǎn)字的意無(wú)從致書觀從鄉(xiāng)之先執(zhí)經(jīng)叩問而以書赴同學(xué)者。頤既覺2翻譯下的文言句錄畢，走之，不敢逾約以師禮見于穎昌，得甚歡。3甲乙文有寫作容和表達(dá)情上有么相同之內(nèi)容:感情4甲乙兩寫了天氣的寒冷其寫作目是否相?為什么?棗莊市元豐六年月十二日，解衣欲，月色戶，欣然行。念無(wú)為樂者，至承天寺張懷民。民亦未，相與步中庭。庭如積水空明，水藻、荇交，蓋竹柏也。何無(wú)無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者?！K拭記承天寺游》7．下列點(diǎn)的詞解有誤的項(xiàng)是學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載A．月色戶(窗戶)B．念無(wú)與為樂者(到)C．懷民未寢(睡覺)D．相與步于中庭(起)8．下列子翻譯有的一項(xiàng)A．庭下積水空明—月色滿庭院，水一般清澄澈。B．中藻、荇橫，蓋柏影也?！褡雍桶氐挠?，就像水中交的藻、荇月?何處無(wú)竹柏?——一夜沒有光?哪里沒有竹和松柏?．但少閑如吾兩人耳。——是缺少我倆這樣極無(wú)聊的人啊。9．下列文章的賞不恰當(dāng)一項(xiàng)是”一句出了作者月的興奮悅之情。吾兩人者耳露出作被貶謫的涼和對(duì)人的感慨。無(wú)與樂者醉翁亭)中歐陽(yáng)修”在思想內(nèi)上有著相的意味。．本文敘、寫景、情，又都中于寫；寫人，突出了一個(gè)“閑字。參考答案．A8．D9．C淄博市閱辛棄疾的西江月7題西江月辛棄疾明月別枝鵲，清風(fēng)夜鳴蟬。花香里豐年，聽蛙聲一片七八個(gè)星外，兩三雨山前。時(shí)茅店林邊，路溪頭互見7這首詞繪了一的圖畫，達(dá)了作者的心情。（2分）（二）閱下面兩段言文，完8～10題。（甲）元豐六年月十二日，解衣睡，月色戶，欣然行。念無(wú)與為者至承天寺張懷民民亦未寢與步于中。庭下如積水明，水中荇交橫，竹柏影。何夜無(wú)？何處無(wú)柏？但少閑人如兩人者耳——蘇軾記承天寺游》（乙）然人游湖，午、未、三時(shí)。實(shí)湖光染之工，山設(shè)色之妙，在朝日始，夕舂未，始極濃媚。月尤不可言花態(tài)柳情水意一種趣味留與山僧客受用為俗士道哉——袁宏《西湖游》8．解釋列加點(diǎn)的分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載①月色入。戶：②其實(shí)湖光翠著工。：9．用現(xiàn)漢語(yǔ)翻譯列句子分）庭下積水明，水中、荇交橫蓋竹柏也。此樂留與僧游客受，安可為世道哉10．這段文字都了“月景上有什么同？（分）（三）閱課外文言，完成11～12題。王恭從會(huì)①還，王②看之。其坐六?、?，因恭故應(yīng)有此，可以一及我。大去后即舉所者送之。無(wú)余席，便薦④上聞之，甚驚，求耳“丈人⑤悉恭，恭人無(wú)長(zhǎng)⑥——?jiǎng)⒘x《世說(shuō)新》注①會(huì)稽地名。②大：人名③簟diàn：竹席。薦：草墊⑤丈人：時(shí)對(duì)老年子的尊稱⑥長(zhǎng)：讀zhàng，多余，剩余11．解下列加點(diǎn)詞分）①可以一及我。以：②后大聞之之：12．“身無(wú)”本從段看它思是，中恭的品德）夏夜圖和村豐收?qǐng)D農(nóng)村豐收喜悅①門評(píng)分：每小題1分，共2分。思對(duì)即。①月色灑庭院，如一般清明澈，竹和松柏的子，就像水中交錯(cuò)藻、荇。評(píng)分：每題2分，共4分意思大體即可。答案：①（或“拿②這件事評(píng)分：每題1分，共2分意思對(duì)即。12、答示例：自沒有多余東西儉樸廉評(píng)分：每，共2分。后一空只答出儉樸”即得1。意思對(duì)即可泰安市（甲）十春，齊師我，公將。曹劌見，其鄉(xiāng)曰：“肉者謀之間焉？劌曰食者鄙遠(yuǎn)謀入見以戰(zhàn)？公曰：“食所安，敢專也，以分人”對(duì)曰：小惠未偏民弗從學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載也。”公：“犧牲帛，弗敢也，必信。”對(duì)：“小信孚，神弗福也公曰小大之獄不能察以情對(duì)曰忠之屬也可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請(qǐng)從（乙）上群臣論止?；蛘?qǐng)重以禁之上曬①之“民之所為盜者，賦繁役重官吏貪求饑寒切，故不暇廉恥耳。當(dāng)去奢省費(fèi)薄賦廉吏衣食有余不為盜重法邪？”自是數(shù)年后，海內(nèi)平，路不遺，外不閉，商野宿焉。7．解釋加的詞分）肉食者鄙忠之屬也故不暇顧恥耳朕當(dāng)去省費(fèi)8．翻譯面的句子分小大之獄雖不能察必以情。使民衣食余，則自為盜，安重法邪9．甲文戰(zhàn)爭(zhēng)，乙寫治國(guó)但都為我揭示了一共同的理。請(qǐng)寫出你理解分）嘉興卷（一）山與幽人①酌唐李白兩人對(duì)酌花開，一一杯復(fù)一。我醉欲眠②且去，朝有意抱來(lái)?！咀⑨尅坑娜耍褐妇拥母呤竣谇洌汉门笥训暮簟?8、閱《山中與人對(duì)酌分）“一杯一復(fù)一杯”連用三個(gè)一杯這有什好處？（2分）“我醉欲卿且去朝有意抱來(lái)達(dá)了詩(shī)人樣的感情（2分）（二）一簞食豆羹之則生得則爾而與之道之人弗；蹴爾而與，乞人不也。萬(wàn)鐘不辯禮而受之，鐘于我何焉！為宮室之美妻妾之奉所識(shí)窮乏得我與鄉(xiāng)為身死不受室之美為之；為身死而受，今為妾之奉之；鄉(xiāng)為死而不受今為所識(shí)窮乏者我而為之是亦不可已乎？之謂失其心。19、解下列句子加點(diǎn)的詞分）（1）萬(wàn)于我何加（2）鄉(xiāng)身死而不學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載（3）今妻妾之奉之（4）是不可以已20、用代漢語(yǔ)寫下列句子意思分）呼爾而與，行道之弗受；蹴而與之乞人不屑。21、補(bǔ)下面句子括號(hào)里省的內(nèi)容分）鄉(xiāng)為（）身死而不受窮乏者我而為之22有這樣的名，貧賤不能，威武不屈其中的哪一句最能說(shuō)明行道之人和“乞”的行為（2分）（三）鍋救命吳郡陳某家至孝，好食鐺①焦飯，作郡主簿，恒裝一，每煮食，佇錄③焦，歸以遺母。后孫恩賊出郡，袁府即日便征。陳已斂得數(shù)斗飯，未展歸家，帶以從軍戰(zhàn)于滬瀆敗，軍人潰散，走山澤，多饑死，獨(dú)以焦得活。【注釋】鐺：鐵鍋②主簿：管文書要、主辦務(wù)的官吏③佇錄：貯。④遺：送。⑤未：來(lái)不。23、解下列句子加點(diǎn)的詞分）（1）母食鐺底焦（2）裝一囊（3）戰(zhàn)滬瀆（4）走山澤24、用代漢語(yǔ)寫下列句子意思分）陳已聚斂數(shù)斗焦飯未展⑤歸，遂帶從軍。25讀了則短文后你有什么悟？寫你感悟最的一點(diǎn)。（分）答案18”或“極飲酒之快（2自在活的熱愛情（二）（）益處、好（）通“向3侍奉（）停止、棄輕蔑地著給人吃的饑民不肯接受踢踩過(guò)）給人吃，乞也不愿意受。義；萬(wàn)鐘施舍“貧賤不移”或第句。（三）（1）喜歡愛好（2）經(jīng)常、常（3）在（4跑陳某已經(jīng)集了好幾鍋巴，來(lái)及回家，就帶著巴參戰(zhàn)。25、參示例母，是做兒的本分母要落實(shí)到具體動(dòng)上，持以恒善孝為先（）父母為女付出了多，做兒的要學(xué)會(huì)恩等意思即可。學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載麗水市卷（二）生于憂患死于安樂《孟子·子下》舜發(fā)于畎之中說(shuō)舉于版之間，膠舉于魚之中吾舉于士，孫敖舉于海百里奚舉市，故將降大任是人也，先苦其心志，勞筋骨，餓體膚，空其身，拂亂其所，所以動(dòng)忍性，曾益其所能。人恒過(guò)然能改于心衡于而后作，于色發(fā)聲而后喻無(wú)法家拂無(wú)敵外患者亡知生于憂患而于安樂也16、解下列句子加點(diǎn)的詞分）（1）傅說(shuō)于版筑間（2）故天將降大任是人也（3）困于衡于慮后作（4）出則無(wú)敵國(guó)外者17、用代漢語(yǔ)寫下列句子意思分）餓其體膚人恒過(guò)然能改。18、者認(rèn)為個(gè)國(guó)家走衰敗滅亡原因是▲（3分）答案16分（2）這（3）“橫（4）指在國(guó)外各1分）（4分經(jīng)受餓之苦。（2）一個(gè)常犯錯(cuò)誤然后才能改正分）（3分）則無(wú)法家士，出則敵國(guó)外患衢州卷新晴野望唐·王新晴原野，極目無(wú)垢①。郭門臨渡，村樹連口。白水明田，碧峰出后。農(nóng)月無(wú)閑，傾家事畝。【注釋】氛垢：霧和塵埃。詩(shī)歌寫出雨后初晴野的什么點(diǎn)？（2分）全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人怎樣思想感情（2分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載（二）11分）記承天寺游宋·蘇軾元豐六年月十二日，解衣欲，月色戶，欣然行。念無(wú)與為樂者，至承天寺張懷民，民亦未，相與步中庭。庭如積水空明，水藻、荇交，蓋竹柏也。何無(wú)月？何無(wú)松柏？少閑人如吾兩人耳。19、解下列句中點(diǎn)的詞分）⑴遂至承寺尋張懷⑵懷民亦寢⑶但少閑如吾兩人耳20、把面的句子譯成現(xiàn)代語(yǔ)分）庭下如積空明，水藻、荇交，蓋竹影也。21了景物怎樣的點(diǎn)？（分）22文寫于作被貶黃州間認(rèn)為文章表了作者些微妙而復(fù)雜的感？（3分）（三）害群之馬黃帝將見隗w①乎具茨之山，適牧馬童子問涂焉曰之山乎?”曰帝曰童徒知具茨之，又知隗之所存請(qǐng)問為天童辭。黃又問。小曰亦奚③以異牧馬者?亦去其害馬者而矣稽首稱天師而。(自《莊子·無(wú)鬼》)【注釋】大隗：傳中的神名②具茨山名。③：何，什23、選下列句中點(diǎn)詞解釋誤的一。▲(2分)A童子(適合)B路)C其害馬者而已(罷了)D再拜稽二次）24、把面的句子譯成現(xiàn)代語(yǔ)。(3分)夫?yàn)樘煜?，亦奚以乎牧馬者?成語(yǔ)“害之馬”現(xiàn)通常用來(lái)喻什么(2分)讀了這篇章你得到么啟示？(3分)答案（一新晴野望4分）清新（明、空曠分，思符合即）表達(dá)了詩(shī)愛自然、田園、愛活的思感情分意思符合即可分）（二）記天寺夜游11分）學(xué)習(xí)好資料

歡迎下載①遂：于，就②寢睡覺③但只3分，每1分）月光照在院中，如一般清明澈，竹和柏樹的子就像水中交錯(cuò)的、荇。（3分，思符合可）寫出了月清澈透明特點(diǎn)分，意思符合可）貶謫的悲，人生的慨，賞月欣喜，步的悠閑，意思符合可給分）（三）害之馬（10分）A(2分)治理天下人，與放的人有什不同呢分)比喻危害體的人。(2分)示例有損國(guó)家體民利的團(tuán)體或人及早發(fā)現(xiàn)、及早處理心向人請(qǐng)教；物是相互系的等之有理，達(dá)流暢即給分）臺(tái)州市閱讀下面篇文言短，完成17—23題）(二)（10分）若夫淫雨霏，連月開，陰風(fēng)號(hào)，濁排空；日隱曜，山潛形；商旅行，檣傾摧；薄暮冥，虎猿啼。登樓也，則去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒譏，滿目然，感極悲者矣至若春和明，波瀾驚，上下光，一萬(wàn)頃；沙翔集，錦游泳；岸芷蘭，郁郁青。而或煙一空皓月千里浮光躍金靜影沉璧，漁歌答，此樂極！登斯也，則心曠神怡寵辱偕忘把酒臨風(fēng)，其喜洋者矣。嗟夫！予求古仁人心，或異者之為何哉？不物喜，不己悲；居廟之高則憂民；處江之遠(yuǎn)則其君。是亦憂，退憂。然則何時(shí)而耶？其必“先天下憂而憂后天下之而樂”乎噫！微斯人，吾與歸？（節(jié)選范仲淹《陽(yáng)樓記17.寫出列加點(diǎn)詞意思分）山岳潛形（）有去國(guó)懷（）(3)至若和景）(4)予嘗求古人之心（）18.用現(xiàn)漢語(yǔ)寫出列句子意思分）學(xué)習(xí)好資料不以物喜不以己悲

歡迎下載19.文章發(fā)了作者樣的理抱負(fù)？（3分）（三分）司馬光，君實(shí)，陜夏縣人也父池，章閣待制光生七歲凜然①如人，聞講左氏春秋退為家講，即其大指②自是手不書，至不饑渴寒暑群兒戲庭，一兒甕，足跌水中，眾皆棄去光持石擊破之，水，兒得。其后京洛③間畫為圖。仁宗寶元初中進(jìn)士甲。年甫冠，性不華靡⑤，喜宴⑥獨(dú)戴花，同列⑦之曰：“君賜不可違。”乃簪一。（選自《史?列傳九十五【注釋】凜然：穩(wěn)的樣子。②指：“旨思。③京、洛：北宋時(shí)的封和洛陽(yáng)④甫冠指剛滿二歲。⑤華靡：奢華。⑥聞宴：朝廷宴新科進(jìn)及諸科第的人。⑦同列：這指同年考進(jìn)士的人20.寫出列加點(diǎn)詞意思分）(1)退家人講（）(2)光持石擊甕之（）(3)同列語(yǔ)之（）21.下列子中加點(diǎn)的理解誤的一項(xiàng)（A.聞講左氏春秋代家人）B.兒戲庭（在）C.眾皆去全D.簪一是、就）22.用現(xiàn)漢語(yǔ)寫出列句子意思分）自是手不書，至不饑渴寒暑23.從文看，司馬是個(gè)怎的人？（3分）答案（二）17.⑴形（形跡）⑵離開⑶日光（陽(yáng)）⑷探求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4分。每詞1分18.不因物的（好