《人機交互技術(shù)與用戶界面設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程編號：081040112課程名稱：人機交互技術(shù)與用戶界面設(shè)計英文名稱：Human-ComputerInteractionTechniquesandUserInterfaceDesign課程類型：專業(yè)課課程要求：必修學(xué)時學(xué)分：32/2（講課學(xué)時實驗學(xué)時適用專業(yè)：軟件工程一、課程性質(zhì)與任務(wù)人機交互技術(shù)與用戶界面設(shè)計是計算機科學(xué)與美學(xué)設(shè)計相結(jié)合的一門綜合性新興本課程的任務(wù)是通過教學(xué)，使學(xué)生能夠理解人機交互技術(shù)中最基本的概念、了解用戶交互方面的藝術(shù)遵循的規(guī)律、學(xué)習(xí)界面設(shè)計的實例，著重進行易用性設(shè)計與審美表現(xiàn)能力的培養(yǎng)；掌握界面的設(shè)計基本原則、設(shè)計方法和實現(xiàn)手段，提高設(shè)計符合用戶需求的友好界面的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⑷藱C交互技術(shù)和人機界面設(shè)計應(yīng)用到軟件開發(fā)中，實現(xiàn)用戶與計算機之間的交互，并在設(shè)計過程中挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力。二、課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++）、Java程序設(shè)計。后續(xù)課程：Web程序設(shè)計、J2EE程序設(shè)計、Python程序設(shè)計等。先修課程提供人機交互界面設(shè)計時需要的語言編程基礎(chǔ)。本課程為后續(xù)課程中的軟件開發(fā)提供人機交互和界面設(shè)計的指導(dǎo)。三、課程教學(xué)目標(biāo)理解人機交互與用戶界面設(shè)計的基本概念和基本理論，掌握人機界面設(shè)計原理、意識。3)了解界面設(shè)計的特點與流程，掌握人機交互設(shè)計中色彩的應(yīng)用規(guī)律、界面風(fēng)格的表現(xiàn)方法，合理選擇色彩和表現(xiàn)風(fēng)格，為特定系統(tǒng)提供一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的用戶界面。（支撐畢業(yè)能力要求5）（10）四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求號一、緒論1一、緒論1．了解本課程的研究內(nèi)容和2講授1人機交互的概念人機交互與其他相關(guān)學(xué)科的重要性；2．理解人機交互技術(shù)與用戶關(guān)系界面設(shè)計的基本概念，能夠人機交互研究的內(nèi)容人機交互發(fā)展的歷史及趨勢正確闡述本學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系；3．了解人機交互的歷史背景和未來發(fā)展趨勢。二、認(rèn)知心理學(xué)1．了解人的感知能力和知覺4講授1

學(xué) 教學(xué)時 方式

對應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)2人的感知知覺的特性認(rèn)知過程與交互設(shè)計原則概念設(shè)計模型實驗1實驗1：我所關(guān)注的……1．能夠根據(jù)關(guān)注內(nèi)容確定展現(xiàn)方式；通過實驗項目來讓學(xué)生進一步理解關(guān)注在人機界面設(shè)計中起的重要作用。2實驗22”PPT制作。三、交互設(shè)備1．輸入設(shè)備了解人機交互中的輸入/輸出設(shè)備，能夠根據(jù)應(yīng)用場2講授1

特性，能夠說明認(rèn)知過程對交互設(shè)計的影響；理解關(guān)注在人機交互中交互設(shè)計中能夠合理使42．輸出設(shè)備2．輸出設(shè)備景合理選擇與使用。四、界面設(shè)計1．理解界面設(shè)計在軟件開發(fā)4講授1，21．界面設(shè)計原則和設(shè)計流程中的重要性；任務(wù)分析以用戶為中心的界面設(shè)計2．能夠基于界面設(shè)計原則和設(shè)計流程，完成實際的界面設(shè)計，達(dá)到以用戶為中心、界面友好的目標(biāo)。實驗2：制作公益廣告熟練使用Photoshop、Falsh掌握人機交互設(shè)計中色彩的應(yīng)用規(guī)律、界面風(fēng)格的2實驗2、3等工具，完成一副公益廣告的設(shè)表現(xiàn)方法，合理選擇色彩和計。表現(xiàn)風(fēng)格，為特定系統(tǒng)提供一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的用戶界面。五、人機界面表示模型與實現(xiàn)1．能運用界面的表示模型實2講授1人機界面表示模型界面描述語言現(xiàn)界面的設(shè)計；2．了解界面描述語言；3．窗口系統(tǒng)3．掌握窗口系統(tǒng)的界面設(shè)計4．用戶界面管理系統(tǒng)原理，能夠進行窗口系統(tǒng)的界面設(shè)計；4．能夠運用用戶界面管理系統(tǒng)設(shè)計界面。六、Web界面設(shè)計1．Web界面及相關(guān)概念1．理解Web界面的基本概念；4講授1、22．Web界面設(shè)計原則2.依據(jù)應(yīng)用需求，遵循界面Web界面設(shè)計要素Web界面基本設(shè)計技術(shù)設(shè)計原則，合理選擇設(shè)計要素和技術(shù)完成Web界面設(shè)計。實驗3：界面設(shè)計掌握多種人機界面的設(shè)8實驗2，3、4自選開發(fā)工具，為特定應(yīng)用計方法，熟練使用相關(guān)工具系統(tǒng)設(shè)計用戶界面。制作完成人機界面，并能夠清晰、正確闡述設(shè)計理念和實現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流能力。七、移動界面設(shè)計1.了解移動界面的設(shè)計原則2講授1，2678910移動界面設(shè)計原則移動界面要素設(shè)計移動界面設(shè)計技術(shù)及工具

和設(shè)計要素，對現(xiàn)有移動界面設(shè)計給出合理的分析和評價；2簡單的移動界面。五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)（課外教學(xué)環(huán)節(jié)、要求、目標(biāo)）六、教學(xué)方法在課堂教學(xué)中，通過講授、提問、討論、演示等教學(xué)方法，讓學(xué)生理解人的認(rèn)知過機交互界面。PPT學(xué)生設(shè)計以用戶為中心的人機界面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、與其他同學(xué)合作的能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力、獲取和整理信息的能力、準(zhǔn)確運用語言文字的表達(dá)能力等。七、考核及成績評定方式最終成績由平時作業(yè)成績、平時上機成績和期末考試成績組合而成。各部分內(nèi)容及所占比例如下：平時作業(yè)成績：10%。主要考核學(xué)生對堂課知識點理解和掌握程度。平時上