學(xué)生對學(xué)?；顒涌偨Y(jié)——德育工作總結(jié)德育是(來自:WwW.:學(xué)生對學(xué)?；顒涌偨Y(jié))教育的靈魂和核心，德育工作對學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀的形成起著舉足輕重的作用，蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校教育是把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成會思慮，會研究的有智慧的人，使他們心靈變得更崇高，讓他們意志鍛煉得更堅毅，做一個全面和睦發(fā)展的人、社會進步的踴躍參加者?！边@也是我校德育教育工作的重心，為達到這一目的，針對不一樣年紀階段學(xué)生心理特點和需要，分層次、有要點地展開學(xué)生心理教育，感情教育，意志質(zhì)量教育，青春期教育，健康人品教育等。把“五個一”活動作為德育工作核心一直貫串到各項教育工作中。現(xiàn)將我們的工作總結(jié)以下，希望同大家共勉。一、走出講堂，洗浴陽光，陽光運動一小時有實意。為了更好地落實全國學(xué)校體育工作會議精神，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的呼吁，我校讓全體師生走進操場，走進大自然，走到太陽底下，踴躍參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的熱潮。第一師生重視，精心組織陽光運動一小時活動，確立活動主題為“團結(jié)、友善、健康、向上”，利用周一升旗儀式時間，全體師生共同朗讀《市一中陽光運動一小時活動的提議書》，表信心，表信心。同時利用校刊、黑板報、校園網(wǎng)、最全面的范文參照寫作網(wǎng)站校廣播站進行鼎力宣傳，讓活動人心所向。其次，踴躍籌措資本，改良運動環(huán)境，增添活動器械，讓師生有有足夠的運動器械，優(yōu)秀的活動場所。第三，開足、開齊各年級的體育課程。仔細落實《整日制義務(wù)教育體育與健康課程標準》，嚴格實行“三課，兩操，兩活動”。教務(wù)處對每日體育課上課狀況檢查并做記錄，團委、學(xué)生會對兩操、兩活動也進行檢查登記，并將各班活動狀況在校園公示欄進行宣布，保證陽光運動一小時活動能長久有效地堅持下去。第四，精心設(shè)計各項活動，不停提高運動質(zhì)量，依據(jù)我校人多場所少的實質(zhì)，把跳繩，中長跑，乒乓球、棋類等作為每日的必修項目。每日活動時，班主任出席敦促，體育老師現(xiàn)場指導(dǎo)，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，形成全體師生參加民眾性體育鍛煉的優(yōu)秀民風(fēng)。這一活動不流于形式，而發(fā)揮了實實在在的意義。二、藝術(shù)熏陶，快樂成長，“大家唱，大家跳”活動有新意全面地發(fā)展每個學(xué)生的個性，發(fā)現(xiàn)他的天賦，形成對藝術(shù)創(chuàng)作的才能，以便使他享有一種多方面的圓滿的精神生活?！按蠹页?，大家跳”活動可解說這個主題，我校力求經(jīng)過這一活動表現(xiàn)“陽光、快樂、和睦”的校園文化特點，形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的優(yōu)秀場面，爭求在“新意”上下功夫。學(xué)校特意成立“大家唱，大家跳”活動小組。與體音美教師一同擬訂實行方案，訓(xùn)練計劃，競賽規(guī)則，查核制度和評論體制，讓活動有章可循，井井有條。確立《官柳依依》為校園集體舞曲，《童年》《相信自己》為活動主題曲，同時介紹一些經(jīng)典的紅歌和勵志歌曲。我校榮獲湖北省“大家唱，大家跳”一等獎。音樂課是大家唱活動開展的主要陣地。音樂老師，班主任分別利用音樂課，班會課組織學(xué)生進行學(xué)唱。同時，為讓學(xué)生更快地學(xué)唱紅歌，更好地感覺紅歌，學(xué)校廣播站在正午，課間時間，放學(xué)時轉(zhuǎn)動播放介紹的歌曲。校園集體舞的訓(xùn)練則是利用體育課，音樂課，大課間和課外活動時間，在操場長進行訓(xùn)練。為了更好地顯現(xiàn)“大家唱，大家跳”的成就，每學(xué)期進行一次歌唱競賽，每個年級展開校園集體舞競賽活動，舉辦五四文藝匯演和慶元旦晚會等活動，經(jīng)過展開這些活動，大家在競爭中快樂地學(xué)習(xí)，在競爭中快樂地成長。校園里充滿了生機，學(xué)生們精神相貌面目一新，學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)和審美情味獲得了極大的提高。三、關(guān)愛學(xué)生，交流思想，師生談心、思想報告專題交流有誠心教育工作者的主要任務(wù)不單是教育人，還應(yīng)當(dāng)認識人，察看他們心里世界的各方面，要擅長指引，擅長思索，與學(xué)生進行心靈交流，去發(fā)現(xiàn)他們精神中的獨到的特質(zhì)。要達到這一目的，師生間敞高興扉的交流必不行少。我校向來把這一方式作為教育勤學(xué)生的主要門路，要求每次與學(xué)生發(fā)言有記錄，有反省。每學(xué)期經(jīng)驗交流會上要老師們相互交流，議論談自己的得與失，并進行書面總結(jié)印發(fā)給老師和班主任。下邊這些經(jīng)驗值得借鑒。第一發(fā)言前，老師自己要做好準備工作，所謂“知音知彼，百戰(zhàn)百勝”，找學(xué)生發(fā)言，不可以靈機一動，為所欲為，毫無準備，發(fā)言前仔細做好研究工作，要對發(fā)言對象的思想、心理、問題的原由以及社會、家庭、學(xué)生生活環(huán)境等多認識，做到成竹在胸，擬訂發(fā)言方案，選擇最好的發(fā)言方法，“因材施教”成效剛剛優(yōu)秀。第二要掌握發(fā)言機遇，選擇好發(fā)言時間、地址，拿捏好發(fā)言機遇，掌握好發(fā)言火候，那么發(fā)言就能收到事半功倍的成效。第三，發(fā)言時要注意方式，講究藝術(shù)，要諄諄教導(dǎo)，多給學(xué)生賞識性發(fā)言，理解性發(fā)言，話語要注意分寸，有節(jié)有度，讓學(xué)生感覺到老師在發(fā)言的誠心。四、拓展素質(zhì)，鍛煉意志，讓社會實踐活動更滿意教育不可以把學(xué)生精神世界變?yōu)榧冋娴貙W(xué)習(xí)知識，范文寫作假如我們力求使學(xué)生的所有精神力量都專注到功課中去，他們的生活會變得不堪忍耐，因此我們要讓學(xué)生合適地走出教室，投身到社會這個大講堂中去，學(xué)會體驗生活，在實踐中找尋成長規(guī)律。我校十分重視學(xué)生的社會實踐活動，讓這一活動慣例化，制度化。以“傳承民族精神，增強愛國主義教育”、“綠色出行，低碳生活”為活動的主旨，把中國的傳統(tǒng)節(jié)日和社會實踐活動有機地聯(lián)合起來。植樹節(jié)組織學(xué)生參加植樹活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生認識到種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。清明節(jié)組織學(xué)生到革命烈士陵寢掃墓，懷念先烈，學(xué)習(xí)他們拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，建立用自己的青春和熱血報效祖國的遠弘愿向。法制宣傳日組織學(xué)生到市中級人民法院觀光，并到庭審現(xiàn)場旁聽，直觀感覺到法律的公正性、嚴肅性，讓反面例子警告大家要做一個遵紀守紀的好公民。重陽節(jié)組織學(xué)生到市福利中心探望老人，為他們掃地，整理床鋪，梳頭，剪指甲等，經(jīng)過實踐活動使老人感覺到了關(guān)愛的難得，更讓學(xué)生用自己的行動踐行了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。讓家長放心，學(xué)校滿意，活動目的自然達到了。五、家校聯(lián)手，互動學(xué)習(xí)，家長培訓(xùn)工作有創(chuàng)意。家長培訓(xùn)工作是學(xué)校教育工作中不行或缺的一個重要環(huán)節(jié)，一次成功培訓(xùn)能形成強盛的教育協(xié)力，增強家長、教師、學(xué)生之間的凝集力，以便孩子更快地進步，我們主要做法是“走出去，請進來”。“走出去”就是利用訪萬家活動，依據(jù)學(xué)生的不一樣狀況，和家長共同商議孩子的教育問題。讓家長學(xué)會在教育中因人而異，因材施教，盡量讓家長在孩子教育上少走彎路。同時也常常安排家長學(xué)校的老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，再經(jīng)過家長學(xué)校的家長培訓(xùn)工作傳達給廣大的學(xué)生家長?！罢堖M來”是依據(jù)家長在教育孩子教育過程存在的一些誤區(qū)、疑點和難點問題，我們請專家來我校講課，特別是家長關(guān)注的怎樣養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，怎樣鍛煉孩子的意志質(zhì)量，怎樣對孩子進行誠信教育，怎樣教會孩子辦理好男女同學(xué)關(guān)系，怎樣對待網(wǎng)絡(luò)迷惑等，我校都請專家進行針對性的解說，同時讓家長和專家互動，讓家長由被動地聽變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)，成效優(yōu)秀。有創(chuàng)意，收獲就會更顯然?；厥孜倚５牡掠ぷ?，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過市一中全體師生的共同努力，獲得了必定的成績。但面對新時期的學(xué)生，他們思想活躍，擅長接受新惹禍物，我們的德育工作方法，還需精益求精，不停研究，與時俱進。特別是“五個一”活動要長久有效地展開下去，不停注入新的理念，開辟新的思路，創(chuàng)始德育工作的新場面。篇二：四在學(xué)校、幸福校園活動總結(jié)doc安龍縣XX中學(xué)展開“四在學(xué)校、幸福校園”活動總結(jié)依據(jù)《省教育廳省關(guān)工委省文明辦省婦聯(lián)對于在全省鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校深入展開“四在學(xué)校、幸福校園”活動的通知》文件與《安龍縣中小學(xué)展開“四在學(xué)校·幸福校園”活動方案》通知的精神（安教育字【2014】17號），我校為了讓全體學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！保M而展開了一系列的活動，現(xiàn)將展開活動的狀況總結(jié)以下：一、確立指導(dǎo)思想和主要要求，擬訂的確可行的實行方案。1、指導(dǎo)思想為進一步貫徹落實黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會“深入展開‘四在學(xué)校·幸福校園’活動”的重要決策部署有關(guān)精神，進一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深入課程改革，加強我校各項制度建設(shè)，全面提高我校管理水平易辦學(xué)水平，深入推動素質(zhì)教育，促使我校走內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展之路。創(chuàng)人民滿意學(xué)校，建和睦幸福校園。依據(jù)“讓學(xué)生在校吃得放心、住得放心、學(xué)的專心、玩得高興，促使教育教課和管理水平不停提高，培養(yǎng)學(xué)生個性全面健康發(fā)展。保證學(xué)校建設(shè)出精選，文化活動上層次，制度建設(shè)有特點，師生生活有品位。使“幸福校園”成為全校師生人生追求的目標與境地，進而激發(fā)全校師生工作、生活、學(xué)習(xí)的激情與熱忱。2、“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”的要求：讓學(xué)生在?！俺缘梅判?、住得放心、學(xué)的專心、玩得高興”。二、工作思路：（一）、筑牢幸?；A(chǔ)科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，加速學(xué)校標準化建設(shè)，配置優(yōu)良教育資源,改良辦學(xué)條件，配齊配足教師和有關(guān)工作人員，知足學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活所需，讓學(xué)生在校吃得放心、住得放心、學(xué)得專心、玩得高興。(二）、建設(shè)幸福文化以促使學(xué)生全面發(fā)展增進學(xué)生幸福作為重要價值取向，從看法文化、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、人際關(guān)系文化、臥室文化等方面著手,建立有益于學(xué)生全面發(fā)展和奠定學(xué)生人生幸福的校園文化,促使教育教課和管理水平不停提高。(三)、培養(yǎng)幸福學(xué)生學(xué)生在學(xué)校享有促使自己成長和發(fā)展的公正機遇，德、智、體、美等綜合素質(zhì)獲得全面發(fā)展,個性專長獲得充散發(fā)揮,身心健康，心態(tài)踴躍，人際關(guān)系和睦，為全面發(fā)展和幸福人生確立優(yōu)秀基礎(chǔ)。增強學(xué)校及有關(guān)配套設(shè)備建設(shè)，改良辦學(xué)條件。依據(jù)..“十有”和“六化四園”要求，加速標準化學(xué)校建設(shè)。完美食堂、宿舍、衛(wèi)生間、浴室和體育場等配套設(shè)備建設(shè)，加大班班通和圖書儀器等設(shè)備設(shè)備配置力度，依據(jù)省政府有關(guān)文件要求配齊配足鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校宿管、安保、校醫(yī)等工作人員。進一步實行好“貴州特點”營養(yǎng)改良計劃，保證鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校正常運行和連續(xù)發(fā)展。(四)、增強德育系統(tǒng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)一是堅持立德“樹人，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德：經(jīng)過開學(xué)第一課、國旗下的發(fā)言、主題教育活動、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報、班級墻報等載體，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德，建立社會主義核心價值觀。二是建立正確的教育觀和質(zhì)量觀：堅持面向全體,尊敬個體差別,尊敬學(xué)生人品,每個學(xué)生均享有公正發(fā)展的機遇。三是成立關(guān)愛服務(wù)載體：堅持“以樂促學(xué)，以技促能，以情養(yǎng)德，以德育人”的育人理念。連續(xù)鄉(xiāng)村留守少兒之家等關(guān)愛服務(wù)載體建設(shè)和充散發(fā)揮載體育人功能。四是重視學(xué)生心理健康教育：開好意理健康課，建設(shè)心理咨詢室，讓學(xué)生享有健全人品和陽光心態(tài)。五是展開陽光體育運動：上好體育課、聯(lián)合實質(zhì)展開好形式多樣內(nèi)容豐富的大課間活動，保障學(xué)生增強體質(zhì)健康的權(quán)益。（五)、加速現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理。加速成立現(xiàn)代學(xué)校制度,實現(xiàn)依法辦學(xué)、黨組織發(fā)揮政治核心作用，教代會民主決議，工會參加管理和監(jiān)察家長委員會參加和支持學(xué)校教育教課的現(xiàn)代學(xué)校管理格局，堅持以人為本，增強人文關(guān)心，優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦威學(xué)生健康成長的溫馨家園和精神樂園。讓學(xué)生在健康幸福的環(huán)境中成長和發(fā)展。(六)、深入講堂教課改革,建立高效講堂。增強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀閱讀習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力.展開民族民間文化進校園活動，,弘揚和傳承民族民間傳統(tǒng)文化，踐行陶行知鄉(xiāng)村教育思想,讓教育與生活密切聯(lián)合,發(fā)掘鄉(xiāng)村教育教課資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展開勞技教育，浸透職業(yè)教育思想。(七)、辦合適學(xué)生發(fā)展的教育，豐富課外活動。經(jīng)過社團活動、興趣小組、校本課程、社會實踐等門路，豐富學(xué)生課外活動，為學(xué)生成長供給個性化可選擇的學(xué)習(xí)機遇，幫助學(xué)生發(fā)展興趣專長、發(fā)揮獨到優(yōu)勢，辦合適學(xué)生發(fā)展的教育；讓學(xué)生多元發(fā)展，節(jié)假日、周末和課余時間向?qū)W生開放功能室等學(xué)校教育教課設(shè)備，為學(xué)生課外活動和個性發(fā)展供給基本的物質(zhì)條件保障；踴躍研究利用社會資源，各種社會實踐基地等校外教育資源豐富學(xué)生課外活動和促使學(xué)生發(fā)展。三、實行過程：1、宣傳過程：經(jīng)過校園廣播、張貼海報、制作宣傳展板等形式，將“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”的活動全面推向校園、家庭、社會。2、團隊活動：（1）、展開“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列專題教育活動。全校范圍內(nèi)展開“激情五月·唱響紅歌”、“憶‘五·四’頌青春祖國好家鄉(xiāng)美”、“國旗下發(fā)言”、“國旗下才藝展演”、“紀念12·9系列活動”、“2014年校運會”、“鄉(xiāng)村校校少年宮《中國夢·我的夢》文藝展演”、主題黑板報、主題班會等豐富多彩的活動，讓學(xué)生深切感覺到：“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！?。進而促使學(xué)生健康成長，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)，爭做社會棟梁之才。（2）、展開“感人XX中學(xué)道德典范”評比活動。學(xué)校把“立德樹人”放在教育教課的首位。為了實現(xiàn)此目標，學(xué)校幾經(jīng)醞釀，數(shù)番思索，頻頻商議，多方研究。決定每學(xué)期在全校師生中分別選拔出感人XX中學(xué)的道德典范，（此中包含：敬業(yè)愛崗，教書育人典范；孝順父親母親，尊師重教典范；愛惜環(huán)境、熱愛勞動典范；勤勞學(xué)習(xí)、努力進步典范；嚴潔自律、自尊自愛模范。）并進行感人XX中學(xué)的學(xué)生道德典范評比活動，意在贊譽他們的同時，把他們作為學(xué)習(xí)的模范先進的代表，校園的標兵，做人的模范，全校師生朝他們看齊，向他們聚攏，充散發(fā)揮模范的作用。（3）、展開“校園之星”的評比活動。今年度確立評比七類校園之星：“節(jié)約之星”、“孝順之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“才藝之星”“禮儀之星”“環(huán)保之星”各班一星一名和“校園十佳”10名。（4）、展開“掃街一日行”、“關(guān)愛孤寡老人”、“安全專題講座”等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛惜環(huán)境、樂于助人的社會主人翁意識，建立“安全第一”的思想。5）展開鄉(xiāng)村少年宮活動。鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了“舞蹈社團”、“聲樂社團”、“美術(shù)社團”、“田徑社團”、“籃球社團”、“足球社團”、“排球社團”、“乒乓球社團”、“跆拳道社團”、“象棋社團”、“文學(xué)社團”、“書法社團”等社團培訓(xùn)班，充分利用學(xué)生課余時間，調(diào)換學(xué)生的興趣喜好，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。6）邀請專家到校進行宣傳教育活動。關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)工程，工作任重而道遠。我校邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老典范）宣講團到我校進行宣講，與廣大師生疏享他們成功的經(jīng)歷，讓中學(xué)生們對生活充滿自信心；解說法律知識，幫助中學(xué)生建立正確人生觀、價值觀；宣講八榮八恥，讓中學(xué)生疏清美丑、善惡，找到人生正確答案；鼓舞中學(xué)生們建立遠大理想，節(jié)儉自強、明禮誠信，從小事做起，從此刻做起，從自己做起，就必定能健康成長。3、成就顯現(xiàn)：利用“周一升旗”、“五·四”、“一二·九”等特別日期，組織班級才藝顯現(xiàn)、籃球賽、文藝匯演、田徑運動會、鄉(xiāng)村校校少年宮《中國夢·我的夢》文藝展演等活動，為學(xué)生供給專長顯現(xiàn)平臺，讓學(xué)生將自己完滿的顯現(xiàn)出來，并將學(xué)生作品、活動圖片等成就以裝裱懸于校園、開辟專題展板等形式充分表現(xiàn)于學(xué)校、家庭、社會，建立學(xué)生研究創(chuàng)新、服務(wù)社會、自立自強的行為意識。4、形成總結(jié)：每個學(xué)期期末對本學(xué)期的工作、展開的活動等進行全方向總結(jié)，不停累積經(jīng)驗，做到精于求精。我校從展開“四在學(xué)校，幸福校園”活動以來，師生上下團結(jié)一心，校園活動豐富多彩，學(xué)生精神相貌有了很大改變，獲得了家長、社會的一致好評。同時，也為下一步深入展開“四在學(xué)校，幸福校園”活動累積了豐富的經(jīng)驗。相信“四在學(xué)校，幸福校園”活動在我校有板有眼的展開，定能更有力地助推精神文明建設(shè)在我校生根、抽芽，落地并開花。安龍縣XX中學(xué)2014年12月26日篇三：小學(xué)學(xué)校學(xué)生參加社會公益活動總結(jié)井龍學(xué)校學(xué)生參加社會公益活動總結(jié)社會公益活動是直接服務(wù)于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動看法和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會義務(wù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)和掌握必定的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動的知識和技術(shù)，此外社會公益活動對寬闊學(xué)生的眼界，擴大和加深他們的人際關(guān)系、社會關(guān)系的理解都有重要的意義。我校多年來向來堅持鼓舞學(xué)生參加社會組織的各項公益活動，現(xiàn)將公益活動的詳細內(nèi)容報告如下：一、主要內(nèi)容1、救援校內(nèi)貧窮生活動。貧窮生救援工作在的教育局高度重視下