2019年（秋季）比賽同步五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)錄音兩遍，而后達(dá)成以下小題。1.（1）讀四年級(jí)時(shí)，“我”最高興的是什么？（）A.期中考試得了一等獎(jiǎng)B.期中考試得了三等獎(jiǎng)C.期末考試得了三等獎(jiǎng)2.（2）在領(lǐng)獎(jiǎng)回家的那一天，家里發(fā)生了什么事？（）A.爺爺?shù)昧舜蟛?，被送到了醫(yī)院B.爺爺從醫(yī)院回來(lái)了，他瘦得不可樣子了C.爸爸媽媽從外面回來(lái)探望爺爺3.（3）家中接踵發(fā)生的事情，讓“我”感覺(jué)（）A.很高興B.這都是假的，不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)C.疼愛(ài)、想哭，快

要無(wú)望了4.（4）短文是一封信，這是寫(xiě)給誰(shuí)的？（）A.老師B.遠(yuǎn)方的爸媽C.遠(yuǎn)方的摯友5.（5）依據(jù)錄音，猜想“我”的身份（）A.“我’’是留守少兒。B.“我”是學(xué)校的老師。C.“我”是少兒子的奶奶。比一比，再組詞。猴______訊______呻______換______喉______迅______伸______煥______我會(huì)選詞填空。囫圇吞棗牽腸掛肚獨(dú)出心裁悲歡離合別開(kāi)生面迫不及待不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜愛(ài)上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)本，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，______，大有“囫圇吞棗”的滋味。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭受吸引了我，他們的______經(jīng)常使我______。我開(kāi)始______地閱讀，不知不覺(jué)中，獲取了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文構(gòu)想就______，落筆也______。給下邊句子中劃線(xiàn)的詞選擇正確的解說(shuō)，填序號(hào)①眉毛和眼睛，泛指面貌。②大綱；條理。③事情的眉目。1.小剛寫(xiě)的這篇作文，眉目不清，層次雜亂。______第1頁(yè)/共4頁(yè)經(jīng)過(guò)檢查，事情的眉目終于清楚了。______小演員們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得眉目俊秀，引人喜愛(ài)。______按要求達(dá)成句子練習(xí)。（1）改正病句。鯨隔必定的時(shí)間可能一定呼吸一次。（2）縮寫(xiě)句子。那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。（3）把下邊句子改寫(xiě)為兩重否認(rèn)句。我的時(shí)裝展只能推延了。（4）仿寫(xiě)句子。例：假如我是陽(yáng)光，我將遣散全部的黑暗。①假如我是春風(fēng)，我將______。②假如我是______，我將______。（5）依據(jù)意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。秋風(fēng)乍起，旅居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的心情，但是要說(shuō)的話(huà)太多了，竟不知從何提及。連一連。

我愛(ài)累積。（1）一日無(wú)書(shū)，______。（2）念書(shū)破萬(wàn)卷，______。（3）黑發(fā)不知好學(xué)早，______。（4）念書(shū)有三到，謂______。（5）春風(fēng)又綠江南岸，______。擺列次序，并回答以下問(wèn)題______鷸說(shuō)：“今日不下雨，明日不下雨，你這只蚌就要渴死。”______突然，一只水鳥(niǎo)鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌立刻關(guān)閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。______一只河蚌在江邊曬太陽(yáng)。______兩方互不松開(kāi)。一個(gè)漁夫看見(jiàn)了，便把它們一起捉走了。______河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：“今日不松口，明日不松口，你這只鷸就要餓死?！币罁?jù)上邊這段話(huà)，你能總結(jié)出一個(gè)成語(yǔ)嗎？______能言善辯。（放學(xué)后，明顯看見(jiàn)剛才在學(xué)校門(mén)口的地?cái)偵腺I(mǎi)不合格的零食吃，明顯上前勸告剛才）第2頁(yè)/共4頁(yè)明顯：“______”剛才：“這里的零食廉價(jià)又好吃。我看到好多人在這買(mǎi)，因此我也來(lái)買(mǎi)了?！泵黠@：“______”剛才：“我知道了。感謝你告訴我這些食品安全的知識(shí)。那你是在哪里買(mǎi)好吃又衛(wèi)生的零食呢？”明顯：“______”剛才：“感謝，我此后不去這些地方亂買(mǎi)吃的東西了?！毕蛲瑢W(xué)們介紹自己讀過(guò)的一本書(shū)，談?wù)勛约旱氖斋@。題目：一次________的試試要求：①將題目增補(bǔ)完好。能夠填成功、失敗、勇敢、存心義等詞語(yǔ)。②將此次試試的經(jīng)過(guò)寫(xiě)完好，寫(xiě)詳細(xì)。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問(wèn)題一句改變?nèi)松乃秸Z(yǔ)歲的少年因患眼疾成了盲人。他成天郁郁寡歡，到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公母親開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，獲取的倒是他聲嘶力竭的吼怒：“這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn)這一世，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地逝世_____還可以做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句靜靜話(huà)。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚詫地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛但是止。次日，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次探索著走出了家門(mén)，回到了孩

子們中間。他到達(dá)了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字曲譜”從頭學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)特別勤勞，最后以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職撫琴唱歌，自己掙錢(qián)交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，好運(yùn)地成了世界有名音樂(lè)大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲取“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最正確新人獎(jiǎng)”后，各樣世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從1995年到現(xiàn)在，幾乎全部重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)此刻，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作企業(yè)，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全世界售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)建奇觀的人名叫安德烈·波切利。2007年秋季，在他的49歲誕辰宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親！你的私語(yǔ)改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說(shuō)：‘小家伙，別灰心！這個(gè)世界屬于每個(gè)人。固然，你看不見(jiàn)你眼前的世界，但是，你起碼能夠做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！’此后，我有過(guò)多少次責(zé)怨、灰心和膽寒，這句話(huà)就在我耳邊反響了多少次”（1）在橫線(xiàn)上填上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn)這一世，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地逝世______還可以做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。侃侃而談—______欣喜若狂—______（3）用簡(jiǎn)潔的話(huà)歸納本文的主要內(nèi)容。（4）父親一直寡言少語(yǔ)，但他的一句話(huà)卻完全改變了兒子的人生，請(qǐng)找出父親的話(huà)。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都獲取了一次浸禮，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)質(zhì)談?wù)勛约旱母杏X(jué)。第3頁(yè)/共4頁(yè)閱讀《少年王冕》選段，回答以下問(wèn)題不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了許多書(shū)，也理解了許多道理。一天，正當(dāng)黃梅節(jié)氣，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)眼間，陰云密布。一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽(yáng)光顯出來(lái)了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹(shù)木蔥郁，翠綠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得特別可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上雨水滴點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不由(jīnjìn)看得入了迷，內(nèi)心想道：“先人說(shuō)‘人在繪圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。惋惜這里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)下來(lái)。”隨后轉(zhuǎn)念又想