11/112022班主任工作計劃評語

20xx班主任工作方案評語一

自從擔(dān)當(dāng)五班級班主任級老師以來，該同志在教學(xué)工作中深鉆教材，認(rèn)真??訓(xùn)練教學(xué)理論，結(jié)合同學(xué)實際，在新課改中，關(guān)注同學(xué)的體會與想的過程，側(cè)重訓(xùn)練教學(xué)的過程性感悟，主動寫課后反思，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力地為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。教研教改方面，主動地組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，鉆研教材，學(xué)習(xí)小繼教中的學(xué)科學(xué)問，全部數(shù)學(xué)老師在學(xué)科學(xué)問考試成果一次性合格。

1、選拔班干部，培育主動分子。我從同學(xué)中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)懷集體、有確定組織力氣、在同學(xué)中有確定威信的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練。平常留心觀看發(fā)覺和培育主動分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀同學(xué)有擔(dān)當(dāng)班干部的機會，得到熬煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作力氣不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力慢慢培育出一批工作力氣強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時接受應(yīng)用班長輪番制，讓兩個有力氣的同學(xué)每月輪番治理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于治理班級。

2、放手讓同學(xué)自主管理班級，在班級中給同學(xué)樹立這樣一種思想：我班我家，愛班如家。讓大家共同來關(guān)懷班級參預(yù)班級管理，每天都有一問：我為班級和學(xué)校做了什么事?樹立同學(xué)的集體意識，增加同學(xué)的集體榮譽感。

3、有效地利用好每周四的班會課。既按學(xué)校方案支配開展一些專題性的活動。

4、加強班級文化建設(shè)，以懇切守信為主題，細(xì)心布置教室，培育同學(xué)的品德，營造家的溫馨，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

5、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果是班級教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)的重要因素。為此讓同學(xué)首先樹立信念，時常和同學(xué)談心，傾聽他們的心聲，與其交伴侶，加強對他們的關(guān)懷、指導(dǎo)，并以小組為學(xué)習(xí)單位開放互學(xué)互幫的活動，期末設(shè)定進(jìn)步獎，來鼓舞學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)。

6、加強對班干部及后備干部的培育，定期召開班干部會議，從各方面指導(dǎo)同學(xué)管理班級的力氣，穩(wěn)步提高同學(xué)的管理力氣;

7、營造民主公正的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，敬重同學(xué)的看法，讓同學(xué)主動參預(yù)班級建設(shè);

8、嚴(yán)格考勤、加強治理。早上、中午、晚上準(zhǔn)時到班督查同學(xué)的狀況，嚴(yán)防死守。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)覺題目，隨時解決。同學(xué)基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。

我還時常利用課余時間主動地和同學(xué)相互溝通，談心，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心深處，了解他們的所想，所做，所喜，所憂等基本狀況，成為了同學(xué)的良師益友，贏得同學(xué)們的敬重和愛戴。今后我將不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀老師，同學(xué)寵愛的老師，社會滿意的老師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)力氣，豐富自己的教學(xué)閱歷。

20xx班主任工作方案評語二

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事訓(xùn)練教學(xué)活動時。在我第一次深入到到課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：你們聽完課，印象最深的是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在歡快中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)當(dāng)從教學(xué)內(nèi)容中找到同學(xué)的興奮點。課前預(yù)備確定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還

在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得假如預(yù)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要響亮，要有一股氣概，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛毅而不失溫順。我認(rèn)老師確定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于同學(xué)的性格進(jìn)展。提問后應(yīng)給同學(xué)充分的思索時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要同學(xué)舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)同學(xué)的適應(yīng)程度迅速而靈敏把握，該快則快，應(yīng)慢則慢。

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了學(xué)會關(guān)愛主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比猶如學(xué)的不協(xié)作就時常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為訓(xùn)練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公正的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組織者、參預(yù)者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心伴侶。為了辦好這次班會，我努力

為每一個同學(xué)締造呈現(xiàn)自我的機會，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個同學(xué)都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在預(yù)備班會的過程中，同學(xué)們都很主動。

在這些天的實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在訓(xùn)練的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我確定要不斷努力學(xué)習(xí)，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。

20xx班主任工作方案評語三

訓(xùn)練思想

1、寵愛本職工作，責(zé)任心強，寵愛同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，讓每個同學(xué)都得到愛的滿足。

2、訓(xùn)練態(tài)度親切、急躁、細(xì)致，全面關(guān)懷、訓(xùn)練管理同學(xué)，對特殊同學(xué)倍加偏愛、關(guān)懷。

3、留意師德修養(yǎng)，有精深的專業(yè)學(xué)問和訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問，努力學(xué)習(xí)、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。

訓(xùn)練工作

4、有完整的班級管理制度，期初有方案、期末有小結(jié)，每月有訓(xùn)練隨筆、每周有訓(xùn)練重點。

5、以愛國主義訓(xùn)練為主線，行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，班會、午會有內(nèi)容，專課專用。

6、認(rèn)真、按時填寫好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，統(tǒng)計同學(xué)的出缺勤，對狀況不明的缺課者當(dāng)天進(jìn)行家訪。

7、重視班干部的培育，每月召開班級工作例會，發(fā)揚***，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。

8、開展豐富多彩的班級活動，指導(dǎo)同學(xué)參預(yù)社會實踐活動，培育同學(xué)的締造精神。

9、每學(xué)期期中、期末做好同學(xué)素養(yǎng)綜合評定，期末寫好同學(xué)品德評語。

10、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好特別鐘勞動，講究個人衛(wèi)生，保持校內(nèi)潔凈。

11、關(guān)懷同學(xué)的身體健康，指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真做好兩操，健康訓(xùn)練有方案、有備課。

12、時常對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，做到班級同學(xué)無損害事故。

13、做好班級同學(xué)的家長工作，有班級家長委員會，對同學(xué)每學(xué)年家訪一次，新生入學(xué)前進(jìn)行普訪，并做好記錄。

訓(xùn)練成效

14、有良好的班風(fēng)，任課老師、家長反映好。

15、同學(xué)的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德行為習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體。

20xx班主任工作方案評語四

1、本學(xué)期，通達(dá)自身的不斷努力，學(xué)習(xí)成果有了明顯提高，學(xué)習(xí)自信念明顯增加，其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的，調(diào)整了學(xué)習(xí)方式，尤其是在克服問題過程中具有的堅持不懈的毅力與決心，更令人稱道。前進(jìn)的道路或許不盡平坦，但只要始終布滿信念，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力接受景必將是光明而美而好的。

2、在本屆同學(xué)中，你是老師最為欣賞的女生。踏實細(xì)心的學(xué)風(fēng)讓其他人艷羨不已，虛心好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身，嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實的習(xí)慣，與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強的親和力。

認(rèn)為正確而不懷疑你能向著既定目標(biāo)踏實奮進(jìn)，為美而好人生書寫學(xué)校最終時間濃重的華章。

3本學(xué)期的表現(xiàn)著實讓老師們感到欣慰，有較強的學(xué)習(xí)自覺性，平常學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，能朝樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮進(jìn)。盡管在平常的學(xué)習(xí)中照舊存在些問題，但靠著父那堅韌的意志與堅持不懈的毅力，認(rèn)為正確而不懷疑你在學(xué)校最終的沖刺階段，能有大的收獲，定能取得令人滿意的成果。

4、機會時刻垂青于孜孜追求的人，成功終會被一路灑滿汗水的人摘取，世上絕沒有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中，堅持最為寶貴，它需要有堅韌的毅力作后盾，需要踏實細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障，更需要用不斷的自信克服時刻冒出的惰性。

你有扎實的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣，也有向上的動力，希望你利用最終的沖刺階段學(xué)習(xí)時間，負(fù)重奮進(jìn)，爭取輝煌。

5、本學(xué)期中，學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意，能清楚地熟識自我，準(zhǔn)時調(diào)整狀態(tài)，利用一切時間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級工作主動主動，尤其能留意到對待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你，今后的人生確定將無限美而好，持之以恒地努力吧!老師們會為你祝福的。

6、本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有較大起色，這與你的努力密不行分，但老師認(rèn)為你還能做得更好。一共性格開朗活潑的人，一個對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，應(yīng)當(dāng)是善解人意、辦事細(xì)心，且有很強責(zé)任心。認(rèn)為正確而不懷疑在學(xué)校最終的沖刺階段，能把上述優(yōu)點集中于學(xué)習(xí)之中，全面夯實文化學(xué)問，為取得美而好的結(jié)果而努力。

7、真正的自信是建立在確定的學(xué)業(yè)成果上的，從本學(xué)期的狀況看，你正朝著良好的態(tài)勢進(jìn)展，這也是老師們對你全都的評價，認(rèn)為正確而不懷疑你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信，克服過分要強這一問題，均衡進(jìn)展，以迎取學(xué)校階段的輝煌。

8、你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有較好的作業(yè)習(xí)慣，平常遇有問題能主動尋求老師解決，按理說會有個較為理想的成果，然而這不盡如人意的成果，關(guān)鍵在于你對自身的要求不嚴(yán)，缺乏確定的鉆研精神。希望在學(xué)校最終一學(xué)期里，能嚴(yán)格要求自己，踏實學(xué)習(xí)，自信做人，以取得令人滿意的成果。

9、你始終都是被老師看好的同學(xué)，初一、初二的學(xué)分也位居班級前列，這說明你是個很用功的同學(xué)，平常的表現(xiàn)也證明白這點。同學(xué)們也認(rèn)定你是個好同學(xué)，但要想使自己真正成為全優(yōu)，老師認(rèn)為你對自己必需布滿自信，且心無雜念，嚴(yán)格要求自己。希望在學(xué)校最終的沖刺階段，踏實細(xì)心，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，取得滿意的成果。

10、從初一、初二的總學(xué)分來看，你是一個在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認(rèn)定，性格開朗的你必將會有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時有起伏，但并不為奇，這或許是你成長過程中必需經(jīng)受的。正所謂不經(jīng)過風(fēng)雨，怎見彩虹?。老師認(rèn)定你有很好的智力，也具扎實的基礎(chǔ)，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實些，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些，在行為上再規(guī)范些，認(rèn)為正確而不懷疑你在學(xué)校最終的沖刺階段，確定會有美而好的將來。

11、學(xué)習(xí)成果并不以人的意念為轉(zhuǎn)移，關(guān)鍵在于行動落實是否到位。你是老師們看好的同學(xué)，在平常的學(xué)習(xí)中，盡管有些問題，但不足以讓老師擔(dān)憂。但本學(xué)期老師一再強調(diào)作業(yè)習(xí)慣的培育，在許多同學(xué)已逐步解決并在成果上有起色之際，而你卻無動于衷，這是缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心的表現(xiàn)。所幸的是你能認(rèn)真端詳自身并作準(zhǔn)時的彌補。希望在學(xué)校最終的沖刺階段，能嚴(yán)格要求自己，不留后悔，考取理想的高中。

12、正如同學(xué)對你的評價那樣：本學(xué)期你的進(jìn)步特殊明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。這主要是由于你認(rèn)清了學(xué)習(xí)的目的，明確了追求的目標(biāo)，并能落實到平常的學(xué)習(xí)中去。老師們對你的進(jìn)步同樣感到欣喜。要想取得中考的勝利，平常要留意各門功課的均衡性，準(zhǔn)時在薄弱學(xué)科多作努力。

只要認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，踏實而刻苦地努力學(xué)習(xí)，老師認(rèn)為正確而不懷疑：成功之花并不遙遠(yuǎn)，到時確定會為你綻放的。

13、有很強的學(xué)習(xí)自覺性，有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平常學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能獨立完成，對自己能嚴(yán)格要求，有較強的進(jìn)取心。然而優(yōu)異成果的取得，還須講究科學(xué)合理的方法，具有主動學(xué)習(xí)的精神。

學(xué)校最終一學(xué)期的迎考復(fù)習(xí)，對每一個主動向上的同學(xué)來講極其重要，它能使自覺學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生極大的提升空間。老師認(rèn)為正確而不懷疑你能在不斷的自信中取得滿意的成果，考取理想的高中