PAGEPAGE512022年蘇州市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間，但活躍在其中的，依然是現(xiàn)實世界中的人，有人的地方就應(yīng)當有規(guī)則和秩序，這早已是人類社會的常識，現(xiàn)實世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無限開放性，使得它比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序。作者通過以上文字試圖引出的論點是()。A、現(xiàn)實世界離不開規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會離不開規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實世界有共同之處答案：B解析：文段主要描述虛擬空間依然是人活躍其中，如同現(xiàn)實空間一樣會出現(xiàn)無序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序。文段最后指出互聯(lián)網(wǎng)“比現(xiàn)實世界更容易出現(xiàn)無序”，這也就意味著互聯(lián)網(wǎng)世界也需要規(guī)則和秩序，因此B項正確。故選B。2．在漫長的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人類一直無法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏，而且社會總財富相對比較恒定，財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著，國際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而，現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學技術(shù)的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長，世界各國越來越認識到，共同建立一個公正合理的世界秩序是實現(xiàn)大家利益的最佳途徑。這段文字意在說明()。A、社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用B、社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響C、國際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系D、人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛答案：B解析：文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”前主要強調(diào)了在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會中，國際關(guān)系受自然資源影響?！叭欢焙髲娬{(diào)了現(xiàn)代社會中新的財富獲取方式要求國際關(guān)系有所改變。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段重點。因此作者主要強調(diào)了社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響。故選B。3．工藝品的核心是嚴格的秩序與工序，“秩序”是它的美學原理，因此易于復(fù)制。藝術(shù)品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造和力量，或觀念或愛意或人生哲學，“力量”或“力量的表達”是它的美學原理，因此不易被復(fù)制。造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是()。A、復(fù)制方式不同B、創(chuàng)作手法不同C、美學原理不同D、制作流程不同答案：C解析：材料第一句強調(diào)工藝品的美學原理是“秩序”，第二句強調(diào)藝術(shù)品的美學原理是“力量”或“力量的表達”;易于復(fù)制”和“不易被復(fù)制”是在這兩種不同的美學原理引導下形成的不同結(jié)果，因此整個文段屬于分—分結(jié)構(gòu)，概括起來即美學原理就是造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因。B、D兩項“創(chuàng)作手法”和“制作流程”材料都沒有涉及，屬于無關(guān)選項，排除。A項“復(fù)制方式”是原因?qū)е碌慕Y(jié)果，而題干是要找原因，排除。故選C。4．網(wǎng)絡(luò)謠言之所以能夠產(chǎn)生如此巨大的負面影響并且屢禁不絕，是社會環(huán)境、技術(shù)等多方面原因共同造成的。______________。①建立完善的法律制度②不僅要從社會角度入手③因而對于網(wǎng)絡(luò)謠言的治理要堅持多管齊下策略④從根本上鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的土壤⑤還應(yīng)充分重視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)謠言治理中的作用填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、①②④⑤③B、②①③④⑤C、③②①④⑤D、④①②③⑤答案：C解析：空前面的句子提到了網(wǎng)絡(luò)謠言的問題，空后面的五個句子都是在談網(wǎng)絡(luò)謠言的治理措施，相比較而言，③句帶有明顯的總論性質(zhì)，適合作為首句，四個選項中，只有C項是以③句為首句的。故選C。5．1983年沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)人的胃內(nèi)有幽螺菌(HP)，并分離培養(yǎng)成功，為常見的胃病病因和診治作出了劃時代的貢獻。世界上約1/3人口感染HP，我國感染率較高，兒童50%以上，成人約70%以上。HP主要通過口口傳播，也可經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導致感染。防止兒童感染HP，在防止青少年胃病，促進兒童健康成長和社會公共衛(wèi)生等方面都有重大意義。根據(jù)以上論述，以下除()，均可有效防止兒童感染HP。A、改變大人口嚼食物喂養(yǎng)幼兒的習慣B、注意補充維生素C、大人小孩分床睡D、提倡分食或使用公筷公勺答案：B解析：第一步，定位原文，“有效防止兒童感染HP”出現(xiàn)在文段尾句，分析上文語境。根據(jù)“HP主要通過……導致感染”可知，兒童感染HP的幾種途徑：一是口口傳播，二是經(jīng)中介物如餐具、牙具或患者排泄物污染他人的手或食物從而導致感染。根據(jù)原因，反推對策即可。第二步，對比選項。A項對應(yīng)“口口傳播”;C項對應(yīng)“患者排泄物污染”，因為小孩在床上可能會釋放排泄物，從而污染大人的手;D項對應(yīng)“餐具、牙具”。三項符合文段論述，均可有效防止兒童感染HP。B項“注意補充維生素”在文段中未涉及，屬于無中生有。故選B。6．鑒于技術(shù)性貿(mào)易壁壘是我國農(nóng)產(chǎn)品進入國際市場長期面臨的主要障礙，稍有不慎，將引起全球性的擴散和連鎖反應(yīng)，造成重大損失。許多事實又都表明，技術(shù)性貿(mào)易壁壘之所以能夠起作用，主要是由于出口企業(yè)對進口國的技術(shù)法規(guī)、標準和合格評定程序了解不多造成的。我們應(yīng)當細心借鑒發(fā)達國家的做法，組成專門的機構(gòu)，收集研究我國主要出口農(nóng)產(chǎn)品可能在哪些貿(mào)易國家遇到哪些技術(shù)性壁壘，提出需要新采取的應(yīng)對措施，形成預(yù)警機制，徹底改變目前這種遇到技術(shù)性壁壘無所適從的狀況。適合本段文字的小標題是()。A、技術(shù)性貿(mào)易壁壘的障礙作用B、農(nóng)產(chǎn)品進入國際市場的問題C、向發(fā)達國家學習技術(shù)性貿(mào)易壁壘D、建立農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易技術(shù)性壁壘預(yù)警機制答案：D解析：由“我們應(yīng)當細心借鑒發(fā)達國家的做法，組成專門的機構(gòu)，收集研究我國主要出口農(nóng)產(chǎn)品可能在哪些貿(mào)易國家遇到哪些技術(shù)性壁壘，提出需要新采取的應(yīng)對措施，形成預(yù)警機制”可知，文段主要說明“呼吁建立農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易技術(shù)性壁壘預(yù)警機制”。故選D。7．田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。在早期的學習與生長中，兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看，兒童的生活是對遠古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認識，由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體系。幼兒重演這個階段，意味著他們也要經(jīng)歷認識自然世界這個階段，在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。這段文字意在說明()。A、童年是對人類認知歷程的再現(xiàn)B、田野生活符合兒童的成長天性C、幼兒在成長過程中需要自主學習D、兒童的世界是與自然相通的世界答案：B解析：第一步，分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性，田野是兒童心靈向往的世界，是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”，具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。故選B。8．隨著國際反腐合作深化，外逃腐敗分子難逃________的命運。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、害群之馬B、甕中之鱉C、井底之蛙D、涸轍之鮒答案：B解析：空格表示“外逃腐敗分子”在國際反腐合作深化的形勢下必然會被抓獲逃脫不了的命運，B項“甕中之鱉”比喻已在掌握之中，逃跑不了的東西，符合文意，當選。A項“害群之馬”比喻危害社會或集體的人，“井底之蛙”比喻見識狹窄的，“涸轍之鮒”比喻在困境中急待援救的人，均不能表示腐敗分子必然被抓的命運，均排除。故選B。9．長信宮燈的設(shè)計極為科學。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個有機的整體。同時又可以拆卸，便于移動和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風，實為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。長信宮燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱“中華第一燈”。下列對材料的理解，錯誤的是()。A、長信宮燈設(shè)計的科學性體現(xiàn)在全器是一個由六部分分別鑄造后裝配而成的有機整體B、長信宮燈被稱為“中華第一燈”，因為它充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝C、長信宮燈的宮女衣袖可以吸收煙炱，兼具美觀與實用的設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計者的人性化構(gòu)思D、長信宮燈的照射方向和照明亮度可通過轉(zhuǎn)動燈盤或開合燈罩來進行調(diào)節(jié)答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)前兩句“長信宮燈的設(shè)計極為科學。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個有機的整體”，符合文意，排除A項。B項對應(yīng)尾句“長信宮燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱‘中華第一燈’”，符合文意，排除B項。C項對應(yīng)“宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風，實為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔”，符合文意，排除C項。D項對應(yīng)“燈盤可以轉(zhuǎn)動，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度”，也就是燈盤轉(zhuǎn)動可以調(diào)節(jié)照射方向，燈罩開合可以調(diào)節(jié)照明亮度，并不是轉(zhuǎn)動燈盤或開合燈罩就可以實現(xiàn)調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度的雙重結(jié)果，屬于曲解文意，D項對材料理解錯誤。故選D。10．樹可長至參天凌云依然青蔥碧綠，靠的是木質(zhì)部的導管將根部吸收的水分一路運輸?shù)綐渖摇８鶕?jù)最新的研究結(jié)果，植物學家發(fā)出警告，氣候變化所導致的部分地區(qū)干旱化除了會威脅地下水的供應(yīng)，還會損害木質(zhì)部運輸水分，使樹處于危險狀態(tài)。研究者表示，在干旱條件下樹木會極力從地下吸取水分。而在這個過程中會有太多氣泡被吸入木質(zhì)部，當這些氣泡在導管中堵塞，便會阻斷水源供應(yīng)，令樹木缺水而死。根據(jù)這段文字，最新的研究結(jié)果指的是()。A、樹木木質(zhì)部越粗越有利于水分供應(yīng)B、極端天氣會破壞樹木木質(zhì)部的生物結(jié)構(gòu)C、溫潤的氣候條件更有利于參天大樹的生長D、導管中的大量氣泡的存在會阻斷樹木水分的供應(yīng)答案：D解析：第一步，定位原文，“最新的研究結(jié)果”出現(xiàn)在原文的第二句。分析“最新的研究結(jié)果”的上下文語境。前一句介紹木質(zhì)部導管對于樹木的重要性，后一句是植物學家根據(jù)研究結(jié)果發(fā)出的警告，而并非研究結(jié)果本身，而后文“研究者表示……”所在的句子談及的就是研究成果：研究人員發(fā)現(xiàn)樹木極力吸水會吸入氣泡堵塞導管阻斷水源。第二步，對比選項。D項符合上述語境。故選D。11．自然選擇消除那些會導致遺傳疾病的基因，淘汰那些最為嚴重的病疴，這樣，那些致人死亡的遺傳病最終就會_______________，但事實上卻并非如此。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、寥寥無幾B、所剩無幾C、屈指可數(shù)D、寥若晨星答案：A解析：由句意可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達數(shù)量少的意思?！八o幾”常用于口語，與文段語體色彩不符，排除B。“屈指可數(shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚，填入句中程度過重，排除C?！傲攘葻o幾”和“寥若星辰”都可表示數(shù)量少，但用“星辰”來比喻“致人死亡的遺傳病”不恰當，排除D。故選A。12．目前我們的城市化道路走了一條不符合中國的道路，為什么?一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門來搞城市化”，把農(nóng)民關(guān)在城外，自己在城內(nèi)搞現(xiàn)代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們在城市化道路上搞“天女散花”，強調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，因為“小城鎮(zhèn)，大戰(zhàn)略”，能解決農(nóng)村剩余勞動力的大問題。這是一種錯誤的戰(zhàn)略選擇和過時觀念，實際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù)，它實質(zhì)上就是不愿意讓讓農(nóng)民進大中城市，不許他們分亨大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點是()。A、城市化就是讓農(nóng)村人口城市化B、城市化就是使農(nóng)村人口進入大中城市C、城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)D、城市化道路選擇要考慮中國國情答案：D解析：文段主要從兩方面論述了為什么我們的城市化道路走了一條不符合中國的道路，其意在說明的是城市化道路選擇要考慮中國國情。故選D。13．關(guān)于物種起源的問題，如果一位生物學家，對生物相互間的親緣關(guān)系、它們胚胎的關(guān)系、地理的分布以及在地質(zhì)期內(nèi)出現(xiàn)的程序等等事實加以思考，那么，我們可以推想得到，生物的種和變種一樣，是由以前別的種演變而來的，而不是分別創(chuàng)造出來的。這段話主要()。A、生物的種的起源是演變而來的B、生物的種起源于相互間的親緣關(guān)系C、生物的種起源于它們的胚胎關(guān)系D、生物的種起源于地理的分布答案：A解析：片斷最后一句話是對前面的總結(jié)，由于變種是種的演變而來的，而種又是由以前別的種演變而來，所以生物的種的起源是演變而來的。故選A。14．因為市場經(jīng)濟的過度侵蝕，一些媒體已經(jīng)越來越被市場____，不再具有公共屬性，自然也很難提供有價值的公共產(chǎn)品，所以____世界的力量越來越弱。曾經(jīng)充斥傳媒業(yè)的理想主義，也在現(xiàn)實面前____了蹤跡。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、利用透析消失B、裹挾解釋隱匿C、主導評論收斂D、支配探索隱藏答案：B解析：第二空的主語為“媒體”，故“探索”用在此處不當，排除D。第三空，“消失”后不能接賓語，排除A?！笆諗俊迸c“蹤跡”搭配不當，排除C。故選B。15．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料，認定李白確是出生在中亞細亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展，______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥，但是太費事，太耗費時間，我就怕這個工程趕不過來。A、根據(jù)進而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進而固然D、按照從而自然答案：B解析：CD兩項錯誤，“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提?！鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動標準做事。上下句是一種推論關(guān)系，第①句宜用“根據(jù)”。A項錯誤，“進而”表示進一步，“從而”表示上文是原因，下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．兩箱同樣多的蛋黃派分別分發(fā)給兩隊志愿者做早餐，分給甲隊每人6塊缺8塊，分給乙隊每人7塊剩6塊，已知甲隊比乙隊多6人，則一箱蛋黃派有（）塊。A.120B.160C.180D.240答案：B解析：由“一箱蛋黃派分給甲隊，每人6塊缺8塊”可知，蛋黃派總量M+8應(yīng)為6的倍數(shù)，由此排除A、C、D，只有B項滿足。故正確答案為B。2．小張需要在5個長度分別為15秒、53秒、22秒、47秒和23秒的視頻片段中選取若干個，合成為一個長度在80～90秒之間的宣傳視頻。如果每個片段均需完整使用且最多使用一次，并且片段間沒有空閑時段，問他按照要求可能做出多少個不同的視頻？A.12B.6C.24D.18答案：A解析：需拼成時間為80-90秒之間的視頻，則總時間為?，則。分類討論可知：取一、二、四、五個視頻時，均不滿足時間要求；只取三個視頻時，47秒、23秒、15秒可以拼出85秒的視頻，情況數(shù)；47秒、22秒、15秒可以拼出84秒的視頻，情況數(shù)，合計有種。故正確答案為A。易錯點：我們說A和B之間，一般是不包含A.B本身的。故53秒、22秒、15秒拼成的總時間為90秒，不滿足80-90秒之間的要求。3．某次軍事演習中，一架無人機停在空中對三個地面目標點進行偵察。已知三個目標點在地面上的連線為直角三角形，兩個點之間的最遠距離為600米。問無人機與三個點同時保持500米距離時，其飛行高度為多少米？A.500B.600C.300D.400答案：D解析：因飛機到三個目標點構(gòu)成的平面的距離為定值，又因飛機與三個點保持的距離相同，則飛機在該平面的投影點與三個目標點的距離相等，如圖所示，飛機在該平面的投影為O點，A.B.C分別表示三個目標點，則以O(shè)點為圓心，AB（即相距最遠的點）為直徑畫圓，其中C點在圓弧上。因為，所以，而飛機到B點的距離為500米，故根據(jù)勾股定理，飛機與地面相距的距離為米。故正確答案為D。4．一項工作，如果小王先單獨干6天后，小劉接著單獨干9天可完成總?cè)蝿?wù)量的2/5；如果小王單獨干9天后，小劉接著單獨干6天可完成總?cè)蝿?wù)量的7/20。則小王和小劉一起完成這項工作需要多少天？（）A.15B.20C.24D.28答案：B解析：設(shè)工程總量=20，小王效率為x，小劉效率為y。由題意可得：①6x+9y=8，②9x+6y=7，①+②=15x+15y=15，故x+y=1，則小王和小劉一起完成需要20÷1=20天。故正確答案為B。5．某地居民用水價格分二級階梯，戶年用水量在0~180（含）噸的水價5元/噸；180噸以上的水價7元/噸。戶內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標準增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問老李家的人均水費比老張家少多少元？A.12B.35C.47D.60答案：C解析：由題意可得：老張家人均水費=元，老李家人均水費=元，則老李家人均水費比老張家少元。故正確答案選C。6．小王打算購買圍巾和手套送給朋友們，預(yù)算不超過500元，已知圍巾的單價是60元，手套的單價是70元，如果小王至少要買3條圍巾和2雙手套，那么不同的選購方式有（）種。A.3B.5C.7D.9答案：C解析：在保證必買3條圍巾和兩雙手套的前提下，剩余購買情況不能超過500-（3×60+2×70）=180元。設(shè)圍巾再次購買了x條，手套再次購買了y雙，則60x+70y≤180，依此分析x、y的取值情況。當x=0時，y可取0、1、2，共3種方式；當x=1時，y可取0、1，共2種方式；當x=2時，y可取0，共1種方式；當x=3時，y可取0，共1種方式。即還有3+2+1+1=7種購買方式。故正確答案為C。7．一艘輪船先順水航行40千米，再逆水航行24千米，共用了8小時。若該船先逆水航行20千米，再順水航行60千米，也用了8小時。則在靜水中這艘船每小時航行（）千米。A.11B.12C.13D.14答案：B解析：設(shè)船在靜水中的速度為，水流的速度為，根據(jù)題干條件可得方程：。方程化簡后得：。代入選項驗證只有當，時滿足條件。備注：方程化簡后得：，故可推出應(yīng)為3的倍數(shù)，只有B項滿足。故正確答案為B。8．給貧困學校送一批圖書，如果每個學校送80本書，則多出了340本，如果每個學校送90本書，則少60本。問這批書一共有多少本？A.3680B.3760C.3460D.3540答案：D解析：設(shè)共有個貧困學校，根據(jù)題意有?，解得。所以這批圖書共有本。故正確答案為D。9．某家企業(yè)行政部和市場部共有80人，后來進行人員調(diào)整，將行政部增加了6人，市場部減少了18人，這時兩個部門的人數(shù)剛好相等。問行政部原來有多少人？A.16B.18C.24D.28答案：D解析：設(shè)行政部原來有人，則市場部原來有人。人員調(diào)整后人數(shù)相等，則有，解得。故正確答案為D。10．文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢數(shù)相等且都不超過100元，三人分別購買一種筆，已知甲買完圓珠筆后還剩15元，乙買完簽字筆后還剩21元，丙買完鋼筆后還剩17元，如果三人的錢相加，最多能買多少支筆：A.72B.87C.60D.65答案：D解析：根據(jù)題干條件，三人所帶錢數(shù)除以4余15，即除以4余3；錢數(shù)除以6余21，即除以6余3；錢數(shù)除以7余17，即除以7余3；根據(jù)同余定理，則可知三人所帶的錢數(shù)，因三人所帶的錢數(shù)相等且不超過100元，故三人的錢數(shù)均為87元，則三人一共的錢數(shù)為元。要使購買的筆數(shù)最多，則應(yīng)全部購買最便宜的圓珠筆，，故最多可買65只筆。故正確答案為D。三、常識判斷1．管理者在實現(xiàn)目標過程中下達的各種命令越是一致，個人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導與被領(lǐng)導雙方對最終成果的責任感也就越大，是指()。A、激勵原理B、直接管理原理C、指明目標原理D、命令一一致原理答案：D解析：命令一致原理，是指管理者在實現(xiàn)目標過程中下達的各種命令越是一致，個人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導與被領(lǐng)導雙方對最終成果的責任感也就越大。故選D。2．下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是()。A、網(wǎng)絡(luò)防火墻B、數(shù)字媒體技術(shù)C、數(shù)字簽名技術(shù)D、數(shù)字水印技術(shù)答案：B解析：數(shù)據(jù)安全技術(shù)是信息安全防護的統(tǒng)稱，具體包括：①隱藏;②訪問控制;③密碼學。數(shù)字水印屬于隱藏，數(shù)字簽名屬于密碼學，網(wǎng)絡(luò)防火墻屬于訪問控制。數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場景、角色形象、游戲程序設(shè)計等，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)。故選B。3．從哲學上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A、意識對于物質(zhì)具有反作用B、辦事情必須一切從實際出發(fā)C、意識能夠正確反映事物D、物質(zhì)決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。故選D。4．甲親眼看見一場車禍發(fā)生，他必須親自作證，即使他將看見的事實告訴兒子乙，讓乙去法庭作證也是不可以的，這說明()。A、證人具有優(yōu)先性B、證人有資格的限制C、證人具有不可替代性D、證人具有不得拒絕性答案：C解析：根據(jù)《刑事訴訟法》規(guī)定：“凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達的人，不能作證人?！钡诙艞l規(guī)定：“審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的，應(yīng)當自行回避，當事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避：(一)是本案的當事人或者是當事人的近親屬的;(二)本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的;(三)擔任過本案的證人、鑒定人、辯護人、訴訟代理人的;(四)與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理案件的?！庇缮鲜龇l可知，證人作證是法律規(guī)定的義務(wù)，且證人不在回避人員范圍內(nèi)，題干中甲必須親自作證，讓乙去法庭作證是不可以的，體現(xiàn)了證人的不可替代性。故選C。5．物質(zhì)與意識的區(qū)別是()。A、物質(zhì)是有形的，意識是無形的B、物質(zhì)是運動的，意識是不運動的C、物質(zhì)能獨立存在，意識不能獨立存在D、物質(zhì)是具體的事物，意識是物質(zhì)的派生物答案：C解析：物質(zhì)是客觀的、第一性的，不依賴于人們意識而獨立存在;意識是主觀的、第二性的，不能離開物質(zhì)而獨立存在。故選C。四、判斷推理1．間作是指在同一塊田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式?；熳魇侵冈谕粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物的種植方式。套作是指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式。根據(jù)上述定義，下列屬于混作的是()。A、在一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草B、在小麥生長后期每隔3~4行種植1行玉米C、在一塊土地上每隔4~6公尺寬種植一行咖啡樹形成田籬，在田籬之間種植迷迭香D、在非洲，有時在同一塊田地上隨機同時種植玉米、高粱、豇豆、粟、木薯和馬鈴薯等作物答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴粔K田地上，同期混雜種植兩種或兩種以上作物”第二步：逐一分析選項。A項：在同一塊田地上種植多年大豆后，連續(xù)兩年種植牧草，說明牧草和大豆是單獨種植的，并非同期混種兩種或兩種以上作物，不符合定義，排除;B項：在小麥生長后期每隔3-4行種植1行玉米，說明小麥和玉米并非同期混種，而是小麥先種、玉米后種，且是按行種植，不符合定義，排除;C項：在一塊土地上每隔4-6公尺種植一行咖啡樹，并在咖啡樹中間種植迷迭香，說明咖啡樹和迷迭香并非混雜種植，而是分行種植，不符合定義，排除;D項：同一塊土地隨機同時種植玉米、高粱等多種作物，符合“同期混雜種植兩種或兩種以上作物”，符合定義，當選。故選D。2．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：第一串圖形中的第一幅圖片中包含兩種圖形，第二幅圖中包含第一幅圖中的兩種圖形各一個，第三幅圖中包含第一幅圖中只含一個的圖形，依此規(guī)律，問號處的圖形應(yīng)該是一個豎直的菱形。故正確答案為B。3．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：明顯點的數(shù)量在變化，考數(shù)數(shù)。已知的四個圖形左右兩邊的點依次減少，中間的元素排列關(guān)于第三個圖對稱。故正確答案為D。4．從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成不同，無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)面居多，優(yōu)先數(shù)面。依次為2、4、6、8，呈等差數(shù)列規(guī)律，問號處應(yīng)該是10個面，只有D項符合。故正確答案為D。5．下邊的四個圖形中，只有一個是由上邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準圖形，找到平行且等長的邊進行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。6．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。圖形組成元素都相同，考慮圖形的位置變化，同時九宮格中間圖形最特殊，為空白面，考慮米字型路線觀察。觀察發(fā)現(xiàn)，米字型的上下左右以及對角線兩端的圖形都是旋轉(zhuǎn)180°的關(guān)系。故問號處應(yīng)為第一行第一個圖形旋轉(zhuǎn)180°得到，故正確答案為A。7．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案：C解析：本題圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類，前一組圖形每幅圖中都包含2個全開放圖形，后一組圖形每幅圖中都包含1個全開放圖形，A選項全開放圖形個數(shù)為2，B選項為3，C選項為1，D選項為2，故正確答案為C。8．每道題包含六個圖形和四個選項，請把六個圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個選項中選出分類正確的一項。A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：D解析：元素組成凌亂，優(yōu)先數(shù)數(shù)。其中圖1、2、6均有2個交點，圖3、4、5均有4個交點，故正確答案為D。9．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。觀察發(fā)現(xiàn)，選項中的立體圖形都包含灰色三角形所在的面?？梢酝ㄟ^畫邊法解答。以灰色三角形的直角為出發(fā)，順時針依次標出各邊，如圖1所示：A項：題干中a邊挨著的黑三角形所在面的空白邊，與黑三角形沒有公共邊，而選項中a邊與黑三角形有公共邊（如圖2所示），排除；C項：題干中黑三角形所在的面與虛線所在的面是相對面，而選項是相鄰面，排除；D項：題干中a邊挨著黑三角所在的面（如圖1所示），而選項中c邊挨著黑三角所在的面（如圖3所示），排除；故正確答案為B。10．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時針每次移動一條邊，因此問號處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上，排除C、D兩項，觀察A、B兩項發(fā)現(xiàn)，“○”所處的位置不同，一個在三角形外部，一個在三角形內(nèi)部，因此應(yīng)考慮兩個元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個圖形“○”位于三角形內(nèi)部，一個圖形“○”位于三角形外部，因此問號處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部，排除A選項。故正確答案為B。11．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D答案：A解析：分析圖形的特征。組成圖形都相同，考察圖形的位置變化。九宮格每行第一個圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖形，再由第二個圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故正確答案為A。12．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成凌亂，考慮數(shù)量規(guī)律，全部文字圖形均存在封閉空間。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形面的數(shù)量為1、2、3，成等差數(shù)列，第二行前兩個圖形面的數(shù)量為2、3，將第一行等差數(shù)列規(guī)律帶入，第三個圖形面的數(shù)量應(yīng)該是4個，只有B滿足要求。故本題正確答案為B。13．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：分析圖形的特征。每個圖形均由直線曲線構(gòu)成，考查直線曲線的靜態(tài)位置關(guān)系，三個圖形分別存在直線與曲線相交、相離、相切的關(guān)系。只有C項存在相切。故正確答案為C。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：圖形組成相同，每個圖形僅有一個黑色部分，且位置不同，考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn)，小黑塊移動規(guī)律如下圖所示每次移動的步數(shù)分別為1、2、1，則接下來小黑塊移動兩步，在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15．校園欺凌是指在幼兒園、中小學及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學生針對學生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為，這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認真鍛煉”之名體罰同學B、中學拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學生小強與同桌因一時口角而打架，他擔心第二天還會發(fā)生沖突，怎么也不愿意去學校D、半年以來，兒童小龍在放學的路上經(jīng)常被幾個高年級的學生攔著索要零花錢，他非常害怕，但又不敢告訴老師和家長答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在幼兒園、中小學及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學生針對學生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步：逐一分析選項。A項：“經(jīng)?！狈稀俺掷m(xù)性的”，“體罰同學”符合“物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;B項：“每天”符合“持續(xù)性的”，“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除;C項：“一時口角”說明不是經(jīng)常性的，不符合“持續(xù)性的”，不符合定義，當選;D項：“半年以來”符合“持續(xù)性的”，“攔著索要零花錢，他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”，“會使受害者感受到精神上的痛苦”，符合定義，排除。故選C。16．在一項實驗中，研究者讓大學生回憶他們在高中時期的成績，告知他們研究者將會從高中獲取其真實成績，所以撒謊沒有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符，而不同等級的成績，被誤記的概率也是不同的。分數(shù)越高越不容易記錯：得了A的時候總是能準確地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起。根據(jù)以上信息，可以推出的是()。A、人能記憶中的成績可能比真實的成績更優(yōu)秀B、一般來說，人們最擅長的就是對細節(jié)的遺忘C、錯誤的記憶可以保護我們對公平正義的信念D、錯誤的記憶讓我們自我感覺良好，利于健康答案：A解析：根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符”“分數(shù)越高越不容易記錯”可以推知人們記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當選;B項：根據(jù)題干最后一句“得了A的時候總是能準確地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起”，可知遺忘的是F成績，F(xiàn)成績和A成績都不等同于細節(jié)，不能等同替換，不能從題干中推出，排除;C項：“公平正義的信念”在題干中未提及，不能從題干中推出，排除;D項：是否“利于健康”在題干中未提及，不能從題干中推出，排除。故選A。17．高凝聚力的群體在進行決策時，成員的思維會高度傾向于一致，以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。這種群體決策時的傾向性思維方式叫做群體盲思，也叫群體迷思。根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是()。A、開會中少數(shù)人的聲音被淹沒B、張三的意見跟專家意見不同C、某科學家認為達爾文的進化論不正確D、房價下降導致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象答案：A解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為：“成員的思維會高度傾向于一致”“其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑”。第二步：逐一分析選項。A項中開會中少數(shù)人的聲音被多數(shù)人淹沒，符合“成員(多數(shù)人)的思維高度一致”“其他變通路線(少數(shù)人)受到壓抑”，與定義相符;B項中張三與專家同為個人，并未涉及多數(shù)人、少數(shù)人，與定義信息不符，排除;C項中某科學家的變通思維并未受到壓抑，僅說明其認為達爾文的進化論不正確，與定義信息不符，排除;D項中所購房價下降的業(yè)主并非“高凝聚力群體”，同時沒有體現(xiàn)出少數(shù)人的變通路線受到壓抑，與定義信息不符，排除。故選A。18．層遞：指根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似的語句，把意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來，表達層次遞進的事理。下列沒有使用層遞的是()。A、能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣B、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩C、古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知D、一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥。禮不逾節(jié)，義不自進，廉不蔽惡，恥不從枉。故不逾節(jié)則上位安，不自進則民無巧詐，不蔽惡則行自全，不從枉則邪事不生答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸父鶕?jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似的語句”、“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”。第二步：逐一分析選項。A項：該選項含義為：能盡他自己的本性，就能盡知他人的本性;能盡知他人的本性，就能盡知萬物的本性;能盡知萬物的本性，就可以贊助天地萬物的化育;能贊助天地萬物的化育，就可以與天地并列為三了。該選項“連用結(jié)構(gòu)相似的語句”，從自己到他人再到萬物天地，按照事物的大小不同程度逐層排列，“表達層次遞進的事理”，符合定義，排除;B項：該選項含義為：我十五歲就立志學習，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂知天命，六十歲時能聽得進各種不同的意見，七十歲可以隨心所欲(收放自如)卻又不超出規(guī)矩。這一過程是按照年齡的增長、思想境界逐步提高的過程來排列的，符合“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”，符合定義，排除;C項：該選項含義為：古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性，先要端正自己的思想;要端正自己的思想，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識。這一過程從治國到齊家再到修身、正心、誠其意，最后致其知，是按照從大到小的順序排列，符合“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”，符合定義，排除;D項：該選項含義為：一是禮，二是義，三是廉，四是恥。有禮，人們就不會超越應(yīng)守的規(guī)范;有義，就不會妄自求進;有廉，就不會掩飾過錯;有恥，就不會趨從壞人。人們不越出應(yīng)守的規(guī)范，為君者的地位就安定;不妄自求進，人們就不巧謀欺詐;不掩飾過錯，行為就自然端正;不趨從壞人，邪亂的事情也就不會發(fā)生了。該選項出自春秋時期管仲的《管子》，是在論述禮義廉恥對于國家的重要性，這四件事都很重要，未體現(xiàn)“意思按照大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列出來”、“表達層次遞進的事理”，不符合定義，當選。故選D。19．所謂事實認識錯誤，即行為人所認識、所意欲的事實與實際情況、客觀事實不一致。包括以下四種：(1)客體錯誤，指行為人意圖侵犯一種客體，而實際上侵犯了另一種客體。(2)對象錯誤，指對行為對象的認識錯誤，如誤把甲對象作為乙對象加以侵害。(3)行為認知錯誤，指行為人對自己行為的實際性質(zhì)或行為手段存在錯誤認識。(4)因果關(guān)系錯誤，指行為人對自己所實施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實際發(fā)展有錯誤認識。根據(jù)上述定義，下列屬于事實認知錯誤中對象錯誤的一項是()。A、某警隊破獲一起販毒案件，在與毒販交戰(zhàn)過程中將對方一人打死B、李某意圖殺害甲，但在黑夜中將乙誤認為是甲而加以殺害C、江某誤認為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架，于是上前將警察打傷D、某藥店誤把砒霜當作石膏賣給豆腐店老板趙某，導致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡答案：B解析：對象錯誤定義的關(guān)鍵信息是：對行為對象認識錯誤。A項不存在認識錯誤，不屬于對象錯誤。B項符合定義。C項是誤以為侵害的是他人的健康權(quán)，實際上是阻礙了執(zhí)行公務(wù)，屬于客體錯誤。D項把砒霜當作石膏，結(jié)果造成了危害后果，屬于行為認識錯誤。故選B。20．踢皮球︰互相推諉A、燕歸巢︰時過境遷B、破天荒︰聞所未聞C、睜眼瞎︰目不識丁D、紙老虎︰不堪一擊答案：C解析：“踢皮球”常用來形容部門之間職責不清，相互推諉，辦事效率低下，故踢皮球可以比喻“相互推諉”。A項︰“燕歸巢"是燕子回到了自己的巢穴，比喻的是思鄉(xiāng)，"時過境遷"是指隨著時間的推移，情況發(fā)生變化，"燕歸巢"不能比喻"時過境遷"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;B項︰"破天荒"指從來沒有出現(xiàn)過的事，"聞所未聞"指聽到了從來沒聽說過的事情，沒出現(xiàn)過與沒聽說過意思有差別，"破天荒"不能比喻"聞所未聞"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;C項︰"睜眼瞎"指沒文化的人，思想很封建的人，有眼無珠的，不識字的人，不懂知識的人，有時候也用為看錯了人和任何物品，"目不識丁"形容人不識字或沒有學問，"睜眼瞎"可以比喻"目不識丁"，符合題干邏輯關(guān)系，當選;D項︰"紙老虎"比喻外強中干的人，裝樣子嚇唬人的，"不堪一擊"形容力量薄弱，經(jīng)不起一次打擊，二者意思不同，"紙老虎"不能比喻"不堪一擊"，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。故選C。21．教師：教室A、勇士：槍支B、部隊：戰(zhàn)斗C、戰(zhàn)場：戰(zhàn)士D、士兵：軍營答案：D解析：與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A是對應(yīng)關(guān)系，是人物和工具的對應(yīng)關(guān)系，B沒有人物，C是對應(yīng)關(guān)系，是場所與人物間的一一對應(yīng)關(guān)系。故選D。22．冰∶水∶蒸氣A、漢人∶華人∶華僑B、二氧化碳∶干冰∶滅火C、金剛石∶石墨∶鉛筆D、紙張∶論文∶作者答案：A解析：題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，三個詞的本質(zhì)是一樣的，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。A項中漢人、華人、華僑本質(zhì)上都是中國人，分別是按民族、人種、國籍做的表達;B、C項中只有前兩詞的本質(zhì)相同;D構(gòu)不成邏輯關(guān)系。故選A。23．安居樂業(yè)︰顛沛流離A、吸收︰放棄B、簡單︰雜亂C、雪中送炭︰雪上加霜D、巧奪天工︰鬼斧神工答案：C解析：“安居樂業(yè)”意思為安定愉快地生活和勞動?！邦嵟媪麟x”意思為由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。題干兩詞是反義關(guān)系。A項中“吸收”的反義詞應(yīng)該為“釋放”，而不是“放棄”。B項中“簡單”的反義詞應(yīng)該為“復(fù)雜”，而不是“雜亂”。C項中“雪中送炭”意思為在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時給予物質(zhì)上或精神上的幫助。“雪上加霜”比喻接連遭受災(zāi)難，損害越加嚴重。兩詞明顯為反義詞關(guān)系，與題干有相同的邏輯關(guān)系。D項中“巧奪天工”意思為人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙?！肮砀窆ぁ币馑紴橄窆砩裰谱鞒鰜淼?，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達到的。兩詞明顯為近義詞。故選C。24．強迫癥：以強迫觀念和強迫動作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識的自我強迫與有意識的自我反強迫同時存在為特征，患者明知強迫癥的持續(xù)存在毫無意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強迫癥的是()A、模特小張最近為了保持苗條身材，強迫自己每次參加聚會都少吃東西，她感覺很痛苦B、過春節(jié)了，高三學生小陳一邊很想跟同學出去玩，一邊為了考上好大學不得不強迫自己在家里認真看書C、林女士每次走出小區(qū)門口時，都會懷疑自家的煤氣沒有關(guān)掉或者大門沒鎖，于是再折回檢查D、內(nèi)向的小李很想對喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個晚上反復(fù)思考不能入眠答案：C解析：強迫癥的含義是：①患者明知強迫癥的持續(xù)存在毫無意義且不合理;②仍不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。D項正確，林女士每次出門再折回檢查自家煤氣和大門正是屬于強迫癥的表現(xiàn)。ABD三項錯誤，強迫自己少吃以保持身材，強迫自己好好學習以考上好的大學，以及強迫自己反復(fù)思考以使表白成功都是有意義的，均不屬于強迫癥。故選C。25．進入6月份，不少市民發(fā)現(xiàn)蚊子越來越多，簡直無法控制，滅蚊劑也殺不完，一些曾經(jīng)“一用就靈”的滅蚊劑如今漸漸失效。在武漢的各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者擠滿了病房。以下哪項不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因?()A、6月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁殖生長B、蚊子的抗藥性非