姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．處方（chǔ）

缺陷（xiàn）

自吹自擂（léi）B．恪守（kè）

箴言（xián）

忸怩作態(tài)（ní）C．妨礙（ài）

絮叨（xù）

疲憊不堪（kān）D．涵養(yǎng)（hán）

尷尬（gà）

穩(wěn)重隨和（hé）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．視察鍛煉不言而喻懷古傷今B．虛忘汲取埋頭苦干持之以恒C．懶惰停滯啞口無(wú)言走頭無(wú)路D．豢養(yǎng)懦夫山窮水盡畫(huà)龍點(diǎn)晴3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．大家的作品，言辭脫口而出，沒(méi)有矯揉造作的姿態(tài)。B．只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。D．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。4、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A．談起李敖，無(wú)論是他的敵人還是朋友，都無(wú)法否認(rèn)他不是當(dāng)代文壇上的奇人！B．紀(jì)梵希是法國(guó)高級(jí)服裝界的一位重要人物，在半個(gè)多世紀(jì)里一直是巴黎優(yōu)雅的象征。C．霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》自1988年首版以來(lái)，至少被翻譯成數(shù)十種文字，銷(xiāo)售了超過(guò)千萬(wàn)。D．電影《紅海行動(dòng)》再次點(diǎn)燃中國(guó)人的大國(guó)豪情和維護(hù)世界和平的擔(dān)當(dāng)精神。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、積累：自然美景是上天的恩賜，也是詩(shī)人筆下的寵兒。一年四季、春夏秋冬，景色各異。請(qǐng)從你積累的知識(shí)庫(kù)中分別寫(xiě)出描寫(xiě)四季美景的詩(shī)句。

例：春：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

夏：________________，__________________。

秋：____________________

，___________________。

冬：_______________________，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀兩則文言，完成下面小題。

甲崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”（張岱《湖心亭看雪》）

乙蜀人張岱，陶庵其號(hào)也。少為紈袴子弟，極愛(ài)繁華，好精舍，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥(niǎo)，兼以茶淫橘虐①、書(shū)蠹詩(shī)魔②，勞碌半生，皆成夢(mèng)幻。年至五十，國(guó)破家亡，避跡山居，所存者，破床碎幾，折鼎病琴，與殘書(shū)數(shù)帙③，缺硯一方而已。布衣疏食，常至斷炊。回首二十年前，真如隔世。甲申④以后，悠悠忽忽，既不能覓死，又不能聊生，白發(fā)婆娑，猶視息人世⑤?？忠坏╀巯瘸盯蓿c草木同腐。因思古人如陶淵明、徐渭等，皆自作墓銘，余亦效顰為之。甫構(gòu)思，覺(jué)人與文俱不佳，輟筆者再，雖然，盡言吾之癖錯(cuò)，則亦可傳也。（張岱《自為墓志銘》，節(jié)選）

【注釋】①茶淫橘虐：喜愛(ài)品茶和下象棋。②書(shū)蠹詩(shī)魔：迷戀書(shū)籍和詩(shī)歌。③帙：本，冊(cè)。④甲申：明朝在這一年滅亡。⑤視息人世：茍活于人世。⑥溘先朝露：比喻突然死亡。

1．解釋下列加點(diǎn)的字詞。

（1）人鳥(niǎo)聲俱絕__________（2）焉得更有此人_______

（3）布衣疏食____________（4）余亦效顰為之________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

（2）盡言吾之癖錯(cuò)，則亦可傳也。

3．《湖心亭看雪》是一篇懷舊散文，表面上雖沒(méi)有說(shuō)孤獨(dú)，但卻處處讓人感覺(jué)到作者的孤獨(dú)。請(qǐng)聯(lián)系同樣寫(xiě)于明朝滅亡后的乙文加以分析。

4．對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“一痕”“一芥”“兩三粒”，使用白描手法，取得了以少勝多、無(wú)聲勝有聲的效果。B．“見(jiàn)余大喜”一句表面上寫(xiě)金陵人高興，實(shí)際上也寫(xiě)出了張岱本人的興奮心情。C．“余強(qiáng)飲三大白而別”寫(xiě)出了張岱貪飲，包含趣味相投、“酒逢知己千杯少”的喜悅。D．《自為墓志銘》選段主要表達(dá)了悼己傷懷、世事消亡、感念故國(guó)的哀傷之情。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題。寬容是一種美德①有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲。”②在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較，最起碼也成了你來(lái)我往的AA制的記賬方式。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種美德。③18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)關(guān)于定比這一定律爭(zhēng)論了長(zhǎng)達(dá)九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為定比這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但普魯斯特并未因此而得意忘形，據(jù)大功為己有。他真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)自己的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)難，我是很難把這個(gè)定比定律深入地研究下去的?！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。④這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水，便都蔚為文章。這種寬容讓人感動(dòng)。⑤16世紀(jì)的德國(guó)天文學(xué)家科普勒未出名時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本關(guān)于天體的小冊(cè)子，被當(dāng)時(shí)已久負(fù)盛名的丹麥天文學(xué)家第谷發(fā)現(xiàn)。第谷在繁忙當(dāng)中，向科普勒發(fā)出邀請(qǐng)。科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后給他寄來(lái)了錢(qián)才使得他一家來(lái)到布拉格。但由于妻子的緣故，他和第谷產(chǎn)生了誤會(huì)，他毫無(wú)根據(jù)地謾罵了第谷一通后不辭而去。但第谷覺(jué)得這個(gè)年輕人富有才華，便由秘書(shū)代筆寫(xiě)信請(qǐng)回了科普勒，是第谷的胸懷感動(dòng)了科普勒。合作不久，第谷就身患重病。臨終前，第谷將自己所有的資料和觀察星辰的科學(xué)底稿都毫無(wú)保留地交給了科普勒，科普勒后來(lái)根據(jù)這些資料和底稿整理出來(lái)著名的《路德福天文表》。⑥這就是寬容！誤解、謾罵、忘恩負(fù)義，都不去計(jì)較，并在臨終之前將一份最珍貴的信任托付給他。這種寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹攜著你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。寬容的最高境界不是索取，而是付出和給予，這種寬容讓人欽敬。⑦我們的生活日益紛繁和復(fù)雜，不盡如人意、不順心、煩惱、憂(yōu)愁，甚至能讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)，才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。⑧我所說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則去一味退讓。寬容的前提是對(duì)那些可寬容的人或事；寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化勢(shì)利的粗糙世界變得溫潤(rùn)一些。不是什么都要?jiǎng)Π五髲?，什么都要斤斤?jì)較，什么都要你死我活、鉤心斗角。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环謱捜萁o予對(duì)方，多一份愛(ài)給予這個(gè)世界？即使我們一時(shí)不能做到像普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，更難以做到如第谷一樣成為一片寬廣的海，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿(mǎn)嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì)多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？⑨寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證！1．下列說(shuō)法，與作者觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是（

）A．唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣不被人重視，代之以人們之間的計(jì)較和苛刻。B．最高境界的寬容——無(wú)私付出和給予，可以化解誤解、謾罵、忘恩負(fù)義，讓人欽敬。C．無(wú)論面對(duì)什么事情，發(fā)生什么事情，我們都要寬容待人，只要對(duì)方開(kāi)心，可以退讓。D．寬容對(duì)于當(dāng)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，十分重要，寬容體諒他人，能讓自己的心里也多一些寬慰。2．下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是（

）A．普魯斯特能成為“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者，這是因?yàn)樨愃骼諏捜葜t讓。B．寬容需要以真誠(chéng)的心去包容和給予，而不是去對(duì)付、斤斤計(jì)較甚至鉤心斗角。C．第谷因?yàn)榭破绽諏?xiě)過(guò)關(guān)于天體的小冊(cè)子，覺(jué)得對(duì)自己有利才邀請(qǐng)他來(lái)布拉格。D．科普勒和第谷產(chǎn)生誤會(huì)后，第谷因?yàn)橛X(jué)得他有才華，親自寫(xiě)信請(qǐng)回了科普勒。3．文中列舉普魯斯特和第谷的事跡分別論證了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《行路難（其一）》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1．請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。

2．請(qǐng)賞析“閑來(lái)垂釣碧溪