部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)西門(mén)豹治鄴第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)“豹、娶、媳”等n個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“豹、派、娶”等15個(gè)字，正確讀寫(xiě)“巫婆、官紳、灌溉、媳婦”等詞語(yǔ)。理解“田地荒蕪、人煙稀少、灌溉”等詞語(yǔ)。2、課文講了哪幾件事情，歸納概括。3、理清課文順序，了解這件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。4、感受故事魅力，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)的妙處。2、理清課文順序，了解這件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)理解故事中主人公的言行，感受人物智慧。教學(xué)策略:.字詞教學(xué)本課要求會(huì)寫(xiě)“豹、派、娶”等15個(gè)生字，其中左右結(jié)構(gòu)的字有12個(gè)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，不需要一個(gè)個(gè)分析。我采取一種有區(qū)別、有重點(diǎn)的方式，對(duì)一部分關(guān)鍵字、容易寫(xiě)錯(cuò)與忽視的字重點(diǎn)關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察這些生字。“灌”是左右結(jié)構(gòu)，不能寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)；“娶”是上下結(jié)構(gòu)，不能寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)學(xué)生利用已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，采用猜謎語(yǔ)、加一加等方法自主識(shí)字，提升學(xué)生的識(shí)字能力。.閱讀理解閱讀時(shí)，首先要理清課文脈絡(luò)。西門(mén)豹治鄴的事跡，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：調(diào)查、除害、開(kāi)渠。如果按照故事情節(jié)的發(fā)展，可分為：故事發(fā)生（鄴縣田地荒蕪、人煙稀少）一故事發(fā)展（調(diào)查原因、掌握證據(jù)）一故事高潮（嚴(yán)辦首犯、為民除害）一故事結(jié)局（興修水利、改變面貌）。課文運(yùn)用大量人物對(duì)話展開(kāi)情節(jié)，表現(xiàn)人物形象。因此，分析、體會(huì)人物對(duì)話是理解課文、把握主要內(nèi)容的重要途徑。.表達(dá)運(yùn)用課文按照事情發(fā)展順序，先寫(xiě)調(diào)查，接著寫(xiě)為民除害，最后寫(xiě)興修水利，一波三折，引人入勝，很有條理。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，也可以采用這樣的方法，按照事情發(fā)展順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，著重描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等，如本文中通過(guò)寫(xiě)西門(mén)豹的語(yǔ)言，體現(xiàn)了西門(mén)豹的機(jī)智、冷靜。學(xué)前準(zhǔn)備.預(yù)習(xí)提綱(1)搜集西門(mén)豹的相關(guān)資料，了解西門(mén)豹。(2)初讀課文，自學(xué)會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)本課的生字新詞。(3)再讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，知道課文講了一件什么事。.多媒體課件.教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)“豹、娶、媳”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“豹、派、娶”等15個(gè)字，重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“豹、派”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理清課文脈絡(luò)，整體感知課文的主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、教師談話：在中國(guó)有五千多年歷史，在五千多年歷史長(zhǎng)河中留下了許多歷史名人故事，這些名人故事被我們一代代傳頌。西門(mén)豹就是眾多人物中的一個(gè)，今天我們就一起去看看西門(mén)豹的故事吧。齊讀課題。2、認(rèn)識(shí)“豹”，了解“豹”字的演變，書(shū)寫(xiě)“豹”。3、再讀課題，理解“治鄴”。4、用課題說(shuō)課文內(nèi)容，本課講了一件“西門(mén)豹治理鄴縣的事情”。總結(jié)概括主要內(nèi)容方法L題目擴(kuò)展法二、初讀課文。讀通課文，認(rèn)識(shí)生字，理解“灌溉”“田地荒蕪”“人煙稀少”意思。PPT出示：西門(mén)豹媳婦巫婆官紳磕頭開(kāi)鑿干旱灌溉面如土色田地荒蕪人煙稀少三、再讀課文，感知課文內(nèi)容。

1.默讀課文，思考：西門(mén)豹治理鄴縣時(shí)做了哪幾件事情？預(yù)設(shè)：(1)西門(mén)豹和老大爺交談，了解清楚鄴縣田地荒蕪，人煙稀少的原因。(2)西門(mén)豹如何懲治官紳和巫婆，破除迷信。(3)西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓興修水利，年年都獲得好收成。2、那課文的哪些段落分別講了發(fā)生的這幾件事情呢？理清課文結(jié)構(gòu)?！镜谝徊糠帧?-9【第二部分】10-15【第三部分】163、利用段意說(shuō)主要內(nèi)容預(yù)設(shè)：本文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，西門(mén)豹來(lái)到鄴縣這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里人煙稀少，田地荒蕪。通過(guò)調(diào)查,了解到了原因，原來(lái)是那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓。西門(mén)豹想辦法懲治了他們，破除了迷信。最后，他發(fā)動(dòng)老百姓興修水利，年年獲得好收成。生回答，師補(bǔ)充。4、總結(jié)概括主要內(nèi)容方法2：段意概括法5、利用段意提煉小標(biāo)題。出示課后習(xí)題。例：()-()-(新修水利)6、師示范概括最后一段，抓重點(diǎn)詞，提煉小標(biāo)題。出示PPT。7、歸納三個(gè)小標(biāo)題后，再利用短語(yǔ)講講文章主要內(nèi)容。8、總結(jié)概括主要內(nèi)容方法3：小標(biāo)題概括法U!U!U!、三讀課文，理解課文內(nèi)容。U!、三讀課文，理解課文內(nèi)容。1、西門(mén)豹?jiǎng)倎?lái)到鄴縣時(shí)，為了能把鄴縣治理好，做了充分的準(zhǔn)備和調(diào)查。那他做了哪些調(diào)查？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文1——9段，用橫線勾出西門(mén)豹說(shuō)的話。從這些語(yǔ)言當(dāng)中你又能看出西門(mén)豹是個(gè)怎么樣的人？把你的體會(huì)批注在旁邊。2、出示表格，西門(mén)豹的話。老大爺回答。問(wèn)了什么老大爺?shù)幕卮馂槭裁催@兒田地荒蕪，人煙稀少？河神娶媳婦給鬧的。這話是誰(shuí)說(shuō)的？巫婆說(shuō)的。新娘是哪兒來(lái)的？窮人家的女孩兒。漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年干旱。

五、總結(jié)，布置作業(yè)。同學(xué)們，通過(guò)剛才的分析,我們知道了西門(mén)豹已經(jīng)調(diào)查清楚了鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。而且他心中也想出了