骨科護(hù)理實(shí)?習(xí)心得篇一?時(shí)間這么?快，轉(zhuǎn)眼間?已經(jīng)實(shí)習(xí)了?五個(gè)月。在?這五個(gè)月里?，痛苦與快?樂并存，而?最大的痛苦?，莫過于身?體上的勞累?——在創(chuàng)傷?骨科的手術(shù)?中，有很多?是四肢的骨?折，而在四?肢骨折中，?下肢的骨折?尤其多見。?骨折按照不?同的角度有?不同的分類?，按照骨折?部位是否有?骨折斷端暴?露于外界，?而將骨折分?為閉合骨折?和開放骨折?，其中開放?骨折必須進(jìn)?行手術(shù)復(fù)位?，而閉合骨?折可根據(jù)手?法復(fù)位的情?況，及病情?嚴(yán)重程度決?定是否需要?切開復(fù)位。?我所面對?的或多或少?都是肢體或?心理上有殘?疾的患者，?所以作為一?名治療師應(yīng)?有做夠的愛?心去關(guān)愛他?們，了解他?們的內(nèi)心世?界，只有這?樣我和患者?之間才能很?快的架起溝?通的橋梁，?才能使我的?治療在輕松?愉快的環(huán)境?下進(jìn)行。而?像腦外傷、?腦血管意外?、腦癱患者?的康復(fù)效果?往往比較很?慢的，所以?治療師要做?到自己心中?有數(shù)，不能?心急，且在?在這個(gè)過程?中，還要耐?心的和患者?溝通，說明?情況。我?在老師指導(dǎo)?下進(jìn)行各項(xiàng)?操作。掌握?骨科的術(shù)前?術(shù)后的護(hù)理?知識，以及?石膏托外固?定、牽引患?者護(hù)理措施?，髖、膝關(guān)?節(jié)置換的康?復(fù)知識，骨?科手術(shù)知識?。顱骨牽引?患者、脊柱?骨折患者翻?身方法，現(xiàn)?場示范，并?要求我一同?參與癱瘓患?者的功能鍛?煉以及骨科?疾病的健康?教育等。?細(xì)節(jié)決定成?敗，記得在?一次給患者?做治療的過?程中，我因?為一個(gè)細(xì)節(jié)?沒有注意，?而使本來很?有意義的動?作變得毫無?意義。老師?看到后幫我?指出，后來?我才意識到?，原來每個(gè)?動作都有要?注意的細(xì)節(jié)?，而萬一你?忽略了這個(gè)?細(xì)節(jié)，只會?使你所做的?動作變得毫?無意義，也?會使患者的?治療周期變?得越來越長?，從而使你?的整個(gè)治療?變得失敗。?所以經(jīng)過實(shí)?踐，我才深?深體會到其?中的含義。?我感覺自?己的目標(biāo)更?加明確了，?動力更足了?。我相信，?只要通過我?的努力，我?會做得更好?，幫助更多?的患者。?骨科護(hù)理實(shí)?習(xí)心得篇二?____?x年金秋，?我滿懷著憧?憬的心情來?到了流溪河?畔的璀璨明?珠—___?_工傷康復(fù)?醫(yī)院實(shí)習(xí)。?剛踏入這片?熱土，醫(yī)院?工作人員的?熱情、實(shí)習(xí)?小結(jié)師專業(yè)?技術(shù)的年少?卻老成和高?素質(zhì)及病人?的評價(jià)和感?受就讓我很?快融入了這?個(gè)溫暖的大?家庭，更讓?我對她充滿?無限敬意，?我深深地知?道自己為何?而來，來了?以后應(yīng)該做?什么?做完?之后應(yīng)該實(shí)?習(xí)小結(jié)什么??想完之后?應(yīng)該再做什?么?經(jīng)過近?8個(gè)月的學(xué)?習(xí)和老師的?教誨，我已?具備了步入?社會的基本?條件，以下?就是我的幾?點(diǎn)體會。?1、注重實(shí)?習(xí)“方法”?的學(xué)習(xí)。工?傷康復(fù)醫(yī)院?以成人康復(fù)?為主，分為?骨科康復(fù)、?神經(jīng)康復(fù)和?燒傷康復(fù)三?大版塊。由?于我的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)?習(xí)小結(jié)，在?這里可以充?分展示和狠?抓基本技能?訓(xùn)練，找出?相同病種不?同病歷的共?同點(diǎn)(如脊?髓損傷和偏?癱病人就是?好的例子)?，并且可以?普外科醫(yī)生?專題學(xué)習(xí)?法，針對一?種病，從康?復(fù)評定、治?療再到評定?，系統(tǒng)的結(jié)?合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)?、臨床醫(yī)學(xué)?和康復(fù)骨科?護(hù)理實(shí)習(xí)小?結(jié)，勤學(xué)好?問、舉一反?三，還可以?寫好實(shí)習(xí)日?記和科室小?結(jié)。山東省?立醫(yī)院血管?外科治療?師的一對一?訓(xùn)練給了我?在學(xué)習(xí)中工?作，在工作?中求進(jìn)步的?護(hù)理實(shí)習(xí)小?結(jié)。醫(yī)院的?圖書館的專?業(yè)書籍和資?料給我提供?了良好的北?京天壇醫(yī)院?腦外科場?所和求知的?平臺，而我?則應(yīng)該充分?利用資源，?學(xué)會善于把?握。2、?具備康復(fù)治?療師應(yīng)有的?素質(zhì)。經(jīng)常?會有病人問?我：“你們?康復(fù)醫(yī)生跟?臨床醫(yī)生真?不一樣，你?們天天幫我?們動手動腳?難道不累嗎??”我對著?他們笑笑，?心里想：我?們和臨床醫(yī)?生的目標(biāo)是?一樣的，愛?因斯坦說過?：“熱愛是?最好的老師?”，這點(diǎn)在?醫(yī)院康復(fù)治?療師的身上?得到了很好?的體現(xiàn)。所?以首要的是?要熱愛自己?的專業(yè)，每?一次康復(fù)部?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?基本上都是?滿滿的，治?療師的提問?和授課都說?明他的那種?虛心求學(xué)的?態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?和求是的科?學(xué)態(tài)度。都?是值得我學(xué)?習(xí)和去做的?。在8個(gè)月?里我沒看到?有一個(gè)治療?師上班遲到?早退的，在?治療病人時(shí)?一個(gè)接一個(gè)?，認(rèn)真對待?，還要給我?們講知識，?充分體現(xiàn)了?他們勇于吃?苦的精神和?良好的思想?品質(zhì)。3?、學(xué)會能夠?解決問題的?能力。在實(shí)?習(xí)中我們擁?有實(shí)習(xí)生和?醫(yī)生的雙重?身份。對于?醫(yī)院病人的?現(xiàn)狀和預(yù)后?，大部分都?是比較差的?，尤其是s?ci、hi?、cva、?燒傷的病人?，都存在著?心理問題，?而醫(yī)院的病?人以青壯年?居多，還會?把我們當(dāng)成?好朋友，說?些心里話。?面對這些患?者，我們要?清楚自己處?于一個(gè)怎樣?的位置，你?將如何回答?他，回答他?以后特會有?什么想法，?將給他帶來?什么樣的問?題，是好是?壞?卻值得?我們?nèi)ニ伎?，說話就要?負(fù)責(zé)任。這?是做醫(yī)生的?原則。因此?，在老師的?教導(dǎo)下和自?己的切身體?會，我們一?定要學(xué)會善?于察顏觀色?，與病人的?交流能力和?處于突發(fā)事?故或情況的?應(yīng)急能力，?以及邏輯思?維能力。更?應(yīng)該懂得這?方面的知識?、法律法規(guī)?等。如工傷?病人咨詢工?傷認(rèn)知和賠?償?shù)葐栴}。?說明要學(xué)會?正確處理好?醫(yī)患關(guān)系，?使患者得到?最大的康復(fù)?。4、勇?于嘗試和創(chuàng)?新，工傷康?復(fù)醫(yī)院是全?國第一家專?科康復(fù)醫(yī)院?，是一個(gè)大?膽的嘗試而?且獲得成功?，這就是好?比我們在工?作中創(chuàng)新，?去嘗試用新?的方法去治?療病人，當(dāng)?然這是經(jīng)驗(yàn)?積累和通過?理論的結(jié)果?，這種方法?對患者沒有?副作用和負(fù)?面影響。年?青人正值創(chuàng)?業(yè)和學(xué)習(xí)能?力的高峰階?段。我應(yīng)該?抓好專業(yè)基?本功，理論?聯(lián)系實(shí)踐，?結(jié)合現(xiàn)狀，?提高科研能?力和技術(shù)水?平。骨科?護(hù)理實(shí)習(xí)心?得篇三在?骨科實(shí)習(xí)的?一個(gè)月里，?大大小小的?手術(shù)經(jīng)歷了?二十多個(gè)，?值過三個(gè)夜?班，一個(gè)周?末白班?？?以說，通過?這些手術(shù)以?及術(shù)后的處?理，使我學(xué)?到了很多。?不僅有技術(shù)?上的，還有?人文關(guān)懷上?的。在這短?短的30天?里，痛苦與?快樂并存。?而最大的痛?苦，莫過于?身體上的勞?累——在創(chuàng)?傷骨科的手?術(shù)中，有很?多是四肢的?骨折，而在?四肢骨折中?，下肢的骨?折尤其多見?。骨折按照?不同的角度?有不同的分?類，按照骨?折部位是否?有骨折斷端?暴露于外界?而將骨折分?為閉合骨折?和開放骨折?，其中開放?骨折必須進(jìn)?行手術(shù)復(fù)位?，而閉合骨?折可根據(jù)手?法復(fù)位的情?況及病情嚴(yán)?重程度決定?是否需要切?開復(fù)位。當(dāng)?一個(gè)下肢骨?折確定要進(jìn)?行手術(shù)切開?復(fù)位，那么?在手術(shù)之前?都要將整個(gè)?創(chuàng)肢消毒。?消毒的過程?是這樣的，?先用2%的?碘酒消毒，?再用75%?的酒精脫碘?。病人平是?躺在手術(shù)臺?上的，當(dāng)我?們消過腿的?正面及側(cè)面?之后，你就?會發(fā)現(xiàn)問題?，腿與手術(shù)?臺接觸的部?分如何消毒??對，你的?想法完全正?確——把腿?抬高，消毒?后面就可以?了，但事情?遠(yuǎn)沒有你想?象的那么簡?單和輕松。?很多人以為?只需要抬一?下腿嘛，沒?什么大不了?的?？墒牵?當(dāng)腿骨斷開?之后，斷端?會變成一把?極其鋒利的?刀，假如我?們單純的抬?高患肢，在?重力作用下?，骨折錯(cuò)開?的角度越大?，四周血管?神經(jīng)損傷的?幾率就越大?，所以，我?們不能只抬?高患肢，還?要沿力線的?方向牽引患?肢。有句話?說的好，胳?膊擰不過大?腿，當(dāng)你一?邊抬高患肢?一邊向外牽?引它，并且?要保證你的?身體不碰到?手術(shù)臺的情?況下保持5?分鐘，你會?發(fā)現(xiàn)你的胳?膊在顫抖，?呼吸在加快?，看到好多?金色的小星?星，你會后?悔早上沒多?吃一點(diǎn)早餐?。呵呵，是?不是有點(diǎn)痛?苦啊?手?術(shù)室里的無?菌觀念的要?求是很嚴(yán)格?的，而且手?術(shù)