第4頁(yè)共4頁(yè)托班幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)爺爺奶奶托班幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)爺爺奶奶〔一〕設(shè)計(jì)思路當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女，家里的長(zhǎng)輩們都是圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn)，特別是祖父母輩的老人更是溺愛(ài)有加，無(wú)疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心，認(rèn)為爺爺奶奶照顧自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛(ài)和關(guān)心，更不懂得自己也應(yīng)該為爺爺奶奶做點(diǎn)力所能及的事情來(lái)親近、關(guān)心自己的爺爺奶奶。這是孩子情感的缺口。于是，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份敬老節(jié)的禮物，從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的美妙情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近爺爺奶奶的美妙情感促進(jìn)和開展的良好教育契機(jī)。相信這個(gè)美妙的情感對(duì)孩子們的將來(lái)開展將是不可或缺的重要局部?！捕郴顒?dòng)目的：1、在制作禮物、送禮物過(guò)程中，激發(fā)幼兒關(guān)心、親近爺爺奶奶的美妙情感。2、嘗試沿著輪廓線包禮物?！踩郴顒?dòng)準(zhǔn)備包裝好的禮物盒、蠟筆、畫紙、蝴蝶結(jié)、紙剪各式禮物、示范圖〔四〕活動(dòng)過(guò)程1、看禮物〔1〕離敬老節(jié)還有幾天呀？〔2〕我這幾天呀想了想，奶奶小時(shí)候真喜歡我，每天都給我燒最好吃的菜，還送我上幼兒園呢，所以啊，我特別想在敬老節(jié)送給奶奶一件禮物！〔3〕猜猜我會(huì)送什么呢？〔4〕拆開第一層，這是一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮物。拆開第二層，這件禮物摸起來(lái)又是軟軟的。拆開第三層，這件禮物天冷的時(shí)候可以圍在脖子里暖暖的。是什么呀？〔5〕對(duì)呀，我的奶奶經(jīng)?？人裕缃裼辛诉@條圍巾呀，天冷的時(shí)候圍在脖子里真暖和，就再也不要咳嗽了?！?〕我這個(gè)禮物如今只是給你們看看哦，我還要把它包起來(lái)，等下回家我就要送給我的奶奶呢！〔最里面、中間、最外面包〕2、選禮物〔1〕這是我送的禮物，那你們想送爺爺奶奶什么禮物呢？〔2〕有的孩子送用的，有的送吃的，你們都是有愛(ài)心，有孝心的孩子?！?〕我這里呀還準(zhǔn)備了好幾份禮物呢！送給我的外公、外婆和爺爺?shù)哪兀　渤鍪痉独尺@些禮物都一樣嗎？禮物不一樣，包裝也不一樣?！?〕哎呀，我剛剛急急忙忙的，我這里還有一個(gè)禮物沒(méi)包好呢，誰(shuí)來(lái)幫幫助呀？〔幼兒示范：小蠟筆，出發(fā)了，上山坡，用力走，下山坡，漸漸走，轉(zhuǎn)彎了，別走遠(yuǎn)，回家了，把門關(guān)關(guān)緊。〕3、包禮物〔1〕桌子上放著很多很多的禮物呢，星期五就是敬老節(jié)了，我們小朋友等下趕緊去選爺爺奶奶最需要的禮物，包裝好，等到節(jié)日到來(lái)的時(shí)候就可以送給親愛(ài)的爺爺奶奶了，好嗎？〔2〕今天我們的包裝盒也不一樣的呢，你可以選擇一個(gè)自己喜歡的，一層一層地把禮物包起來(lái)?！?〕禮物打扮地更漂亮些，為禮物戴個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)吧。4、送禮物〔1〕〔師扮演奶奶〕看看，我如今變成誰(shuí)啦？〔引導(dǎo)幼兒送禮物的時(shí)候