河南省信陽市羅山縣2015～2016學(xué)年度七年級上學(xué)期期末生物試卷一、選擇題（共20小題，每題1分，滿分20分）1．牽?；ㄇ逶玳_放，夜晚閉合，這類現(xiàn)象能夠說明生物擁有的特色是（）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長和生殖C．生物能進(jìn)行呼吸D．生物能對外界刺激作出反響2．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境．以下屬于生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是（）A．葵花朵朵向太陽B．大樹底下好納涼C．春風(fēng)又綠江南岸D．春眠不覺曉3．貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于（）A．競爭關(guān)系B．捕食關(guān)系C．合作關(guān)系D．寄生關(guān)系4．在“水草→蝦→魚→魚鷹”食品鏈中體內(nèi)毒素含量最高的是（）A．水草B．蝦C．魚D．魚鷹5．動、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、開釋能量的“動力工廠”是（）A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細(xì)胞核6．生長發(fā)育是生物的基本特色．一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚能夠長成大魚，這與細(xì)胞的哪些變化相關(guān)（）A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞病變D．細(xì)胞分裂和生長7．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋螺旋使鏡筒降落時，眼睛應(yīng)凝視（）A．目鏡B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．物鏡8．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時裝片實(shí)驗(yàn)的操作，先后要滴加的液體分別是（）A．清水、清水B．碘液、清水C．清水、碘液D．碘液、碘液9．春季是播種的季節(jié)，種子萌生不需要的外界條件是（）A．適合的溫度B．必定的水分C．充分的空氣D．肥饒的土壤10．玉米種子和菜豆種子都有（）A．種皮和胚乳B．種皮和胚C．胚和胚乳D．種皮、胚和胚乳11．大豆種子的形成和萌生過程如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是（）C．②表示種子的形成過程D．大豆種子萌生只要氧氣和適合的溫度12．根尖的成熟區(qū)生有大批的根毛，它的作用是（）A．大大增大汲取水分和無機(jī)鹽的面積B．保護(hù)C．分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D．不停伸長，使根長長13．以下對于葉片結(jié)構(gòu)的相關(guān)說法中，最正確的選項(xiàng)是（）A．葉片由表皮、葉脈、氣孔構(gòu)成B．葉片的細(xì)胞擺列都很齊整C．葉片的表皮分為上表皮和下表皮D．葉片的表皮和葉肉內(nèi)都有氣孔14．以下相關(guān)花的各部發(fā)散育成就實(shí)和種子的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．子房發(fā)育成胚B．子房發(fā)育成就實(shí)C．胚珠發(fā)育成就實(shí)D．受精卵發(fā)育成種子15．圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的辦理及結(jié)果表示圖，對此剖析錯誤的選項(xiàng)是（）ABCD．對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行比較16．將一顆1克重的樟樹種子種到適合樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．你知道樟樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于以下那一項(xiàng)（）A．土壤中的無機(jī)鹽B．陽光C．氧氣D．二氧化碳17．如下圖為一個封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚還可以正常生活，最重點(diǎn)的原由是（）．水草能制造氧氣B．水草能制造有機(jī)物．水草能汲取二氧化碳D．水草能供給充分的二氧化碳18．呼吸作用是生物的共同特色，其根根源因在于（）A．生命活動時時刻刻都需要氧B．生命活動都需要能量作為動力C．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必要的D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳一定實(shí)時排出19．假如連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會降落．這主假如由于陰雨天不利于大棚蔬菜的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．花的傳粉220．為了提升溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為（）A．白日比夜晚高B．夜晚比白日高C．夜晚和白日都高D．夜晚和白日都低二、解答題（共6小題，滿分30分）21．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）4是，3是；（2）在光芒較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時，應(yīng)使用反光鏡的面；（3）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上漲或降落需要轉(zhuǎn)動11．4）這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和20×，使用這臺顯微鏡察看玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是倍．22．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)表示圖，據(jù)圖回答以下問題：（內(nèi)生4；（2）4里面的，與來自花粉管中的精子聯(lián)合，形成的過程，稱為．23．（1）圖1圖2（填代號，下同）屬于種子的胚根，種子萌生時形成．（2）胚是新植物體幼體，右圖中的、和5，6共同構(gòu)成胚．24．依據(jù)“植物葉片橫切面圖”回答以下問題：（1）葉的機(jī)構(gòu)有1和4，2和3三部分構(gòu)成．（2）5叫做，從5中進(jìn)入的物質(zhì)有．25．你能否知道：蕨類植物是不結(jié)的植物．它的葉片反面那些褐色的隆起是，里面含有大批的，成熟后落在的地方，就會萌生和生長．26．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚栽種瓜果或蔬菜，既能增添產(chǎn)量，又可獲取反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民迅速致富的有效門路．怎樣科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各樣環(huán)境要素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的累積最大化是需要研究的重要課題．請依據(jù)所學(xué)知識，回答并解說相關(guān)問題：（1）植物進(jìn)行光合作用所需的原料是，場所是．（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要經(jīng)過進(jìn)入植物體內(nèi)的．（3）到了夜晚，農(nóng)民常把塑料大棚翻開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是．4）到了明朗的正午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜所有翻開，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是．34河南省信陽市羅山縣2015～2016學(xué)年度七年級上學(xué)期期末生物試卷參照答案與試題分析一、選擇題（共20小題，每題1分，滿分20分）1．牽?；ㄇ逶玳_放，夜晚閉合，這類現(xiàn)象能夠說明生物擁有的特色是（）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長和生殖C．生物能進(jìn)行呼吸D．生物能對外界刺激作出反響【考點(diǎn)】生物的特色．【剖析】生物的特色：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激做出反響；生物能生長和生殖；生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；除了病毒之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：牽?；ㄇ逶玳_放，這是由于生物體內(nèi)存在著近似時鐘的節(jié)律性，生物體經(jīng)過它能夠感覺外界環(huán)境的周期性變化，而且調(diào)理自己生理活動的節(jié)律．這說明生物對外界刺激能作出反響．應(yīng)選：D【評論】解本題重點(diǎn)是弄清牽?；ㄇ逶玳_放，夜晚封閉的原由．2．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境．以下屬于生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是（）A．葵花朵朵向太陽B．大樹底下好納涼C．春風(fēng)又綠江南岸D．春眠不覺曉【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的影響．【剖析】本題考察的知識點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時能夠從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．【解答】解：生物一定適應(yīng)環(huán)境才能生計(jì)，如荒漠上的植物一定耐旱才能生計(jì)．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改進(jìn)土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用能夠增添空氣濕度等．A、葵花朵朵向太陽，表現(xiàn)了非生物要素光對葵花的影響．故該選項(xiàng)不切合題意；B、大樹底下好納涼，是大樹的蒸騰作用能夠增添大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還可以進(jìn)行光合作用開釋氧氣，使樹下氧氣許多，所以大樹下空氣涼快、潤濕、清爽好乘涼，表現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故該選項(xiàng)切合題意；C、春風(fēng)又綠江南岸，是春季來了，溫度高升，植物開始抽芽生長，表現(xiàn)了非生物要素溫度對生物的影響．故該選項(xiàng)不切合題意；D、春眠不覺曉，是春季溫度上漲，人體新陳代謝旺盛，溫度適合有益于睡眠，表現(xiàn)了非生物要素溫度對生物的影響．故該選項(xiàng)不切合題意．應(yīng)選B．【評論】解答此類題目的重點(diǎn)是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解說．3．貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于（）A．競爭關(guān)系B．捕食關(guān)系C．合作關(guān)系D．寄生關(guān)系【考點(diǎn)】生物和生物之間有親密的聯(lián)系．【剖析】由我們所學(xué)的知識能夠知道：（1）生物與生物之間的關(guān)系有①競爭②捕食③合作三種．（2）捕食關(guān)系是指生物與生物之間存在吃與被吃的關(guān)系．據(jù)此能夠解答本題．【解答】答：A、競爭關(guān)系是指生物與生物之間為某種利益而發(fā)生的矛盾，貓頭鷹吃田鼠為捕食關(guān)系，為錯誤項(xiàng)．B、貓頭鷹取食田鼠，兩者存在吃與被吃的關(guān)系，為正確項(xiàng)．5C、合作關(guān)系是指生物與生物之間為達(dá)成任務(wù)而互相分工合作，貓頭鷹吃田鼠為捕食關(guān)系，為錯誤項(xiàng)．D、一種生物借居在另一種生物的體內(nèi)或體表汲取營養(yǎng)物質(zhì)的生活方式是寄生，為錯誤項(xiàng)．故答案為：B【評論】重點(diǎn)弄清生物與生物之間的關(guān)系，即：①競爭②捕食③合作三種．4．在“水草→蝦→魚→魚鷹”食品鏈中體內(nèi)毒素含量最高的是（）A．水草B．蝦C．魚D．魚鷹【考點(diǎn)】某些有害物質(zhì)沿食品鏈累積．【專題】概括推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【剖析】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），經(jīng)過食品鏈在生物體內(nèi)不停累積的過程，據(jù)此解答．【解答】解：生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），經(jīng)過食品鏈在生物體內(nèi)不停累積的過程．由于這些有害物質(zhì)擁有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固、不易分解的特色，會在生物體內(nèi)累積而不易排出，所以跟著營養(yǎng)級的高升而不停累積，危害最大的是這一食品鏈的最高等花費(fèi)者，在“水草→蝦→魚→魚鷹”食品鏈中魚鷹的營養(yǎng)級最高，所以體內(nèi)汞含量也最高．應(yīng)選：D．【評論】在食品鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)累積的有毒物質(zhì)就越多．5．動、植物細(xì)胞都有的能氧化有機(jī)物、開釋能量的“動力工廠”是（）A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量變換器；細(xì)胞中的物質(zhì)；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【剖析】本題考察的知識點(diǎn)是細(xì)胞中的能量變換器，思慮解答．【解答】解：細(xì)胞中的能量變換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，經(jīng)過光合作用，把光能變換成化學(xué)能儲藏在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧聯(lián)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時把儲藏在有機(jī)物中的能量開釋出來，開釋的能量供細(xì)胞生命活動的需要．所以線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力工廠”．液泡里有細(xì)胞液，含各樣有滋味的物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳有重要意義．可見B切合題意．應(yīng)選：B【評論】解答此類題目的重點(diǎn)是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)變的不一樣．6．生長發(fā)育是生物的基本特色．一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚能夠長成大魚，這與細(xì)胞的哪些變化相關(guān)（）A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞病變D．細(xì)胞分裂和生長【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞分化形成組織．【剖析】除病毒之外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的，細(xì)胞生長使之體積增大，細(xì)胞分裂使之?dāng)?shù)量增加．據(jù)此答題．【解答】解：一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚能夠長成大魚，我們從嬰兒到成年，構(gòu)成身體的細(xì)胞會從1012個增添到1014個．生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的．新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，經(jīng)過不停從四周環(huán)境中汲取營養(yǎng)物質(zhì)，而且轉(zhuǎn)變?yōu)闃?gòu)成自己的物質(zhì)，體積漸漸增大，這就是細(xì)胞的生長．其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大；細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分紅兩個細(xì)胞的過程．分裂時細(xì)胞核先分紅兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分紅兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在本來細(xì)胞的中央，形6成新的細(xì)胞膜．植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加．所以，一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚能夠長成大魚，這與細(xì)胞的生長和分裂相關(guān)．應(yīng)選：D【評論】細(xì)胞的生長和分裂的相關(guān)內(nèi)容在考試中常?？嫉剑獯鸫祟愵}目的重點(diǎn)是理解細(xì)胞生長和分裂．7．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋螺旋使鏡筒降落時，眼睛應(yīng)凝視（）A．目鏡B．粗準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．物鏡【考點(diǎn)】顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；顯微鏡的使用專題．【剖析】新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備必定的實(shí)驗(yàn)操作能力，所以相關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，必定要多著手，多思慮，勤能補(bǔ)拙，有些看上去很復(fù)雜的問題，假如我們常常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分簡單了．【解答】解：當(dāng)鏡筒降落的時候，假如只凝視目鏡，我們看不到物鏡的地點(diǎn)，就簡單讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒降落時我們要凝視物鏡防備其壓碎玻片標(biāo)本．而察看找尋物像時，是在鏡筒上漲的過程中進(jìn)行的．應(yīng)選：D．【評論】新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備必定的實(shí)驗(yàn)操作能力，所以相關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要，要重點(diǎn)掌握．8．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時裝片實(shí)驗(yàn)的操作，先后要滴加的液體分別是（）A．清水、清水B．碘液、清水C．清水、碘液D．碘液、碘液【考點(diǎn)】制作暫時裝片察看植物細(xì)胞；制作暫時裝片察看人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】聯(lián)合課本知識的信息；顯微鏡的使用專題．【剖析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時裝片操作步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染．【解答】解：步驟②表示用染色，用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于察看．步驟④表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了保持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)．應(yīng)選：C【評論】解本題的重點(diǎn)是理解掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞暫時裝片操作步驟，正確使用顯微鏡．9．春季是播種的季節(jié)，種子萌生不需要的外界條件是（）A．適合的溫度B．必定的水分C．充分的空氣D．肥饒的土壤【考點(diǎn)】種子萌生的條件和過程．【剖析】本題考察種子萌生的條件．對于種子萌生的條件可聯(lián)合其研究實(shí)驗(yàn)剖析．【解答】解：種子萌生的條件有環(huán)境條件和自己條件．環(huán)境條件有適合的溫度、適當(dāng)?shù)乃趾统浞值目諝?，自己條件是完好而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．所以種子萌生不需要的外界條件是D、肥饒的土壤．應(yīng)選D．【評論】種子的萌生的外界條件只有水分、溫度、空氣3個不包含土壤．10．玉米種子和菜豆種子都有（）A．種皮和胚乳B．種皮和胚C．胚和胚乳D．種皮、胚和胚乳【考點(diǎn)】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同；種子的結(jié)構(gòu)和成分．7【剖析】本題考察的是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的異同，第一明確菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于票據(jù)葉植物．【解答】解：菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的異同為：可見，菜豆種子與玉米種子的同樣點(diǎn)時都有種皮和胚．應(yīng)選：B【評論】菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)是考察的重點(diǎn)，可聯(lián)合著它們的結(jié)構(gòu)表示圖掌握，本題難度一般．11．大豆種子的形成和萌生過程如下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是（）C．②表示種子的形成過程D．大豆種子萌生只要氧氣和適合的溫度【考點(diǎn)】種子萌生的條件和過程．【剖析】傳粉受精達(dá)成此后，子房發(fā)育成就實(shí)，子房壁發(fā)育成就皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．本題還波及種子的結(jié)構(gòu)及其萌生狀況，據(jù)此解答．【解答】解：A、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的一致，細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，生物的性狀由這些遺傳信息決定，受精卵中儲藏著遺傳物質(zhì)，此項(xiàng)說法正確．B、大豆種子由種皮和胚構(gòu)成，圖中的①是珠被未來發(fā)育成的種皮，而胚的子葉中儲藏有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故此項(xiàng)說法錯誤．C、大豆種子的結(jié)構(gòu)包含種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，未來發(fā)育成新植物的幼體，即大豆豆芽是由胚發(fā)育成的，未來發(fā)育成新植物體的幼體，故②表示種子萌生成植物體的過程．而不是種子的形成過程，故此項(xiàng)不切合題意．D、種子要想萌生一定知足外界條件為：適當(dāng)?shù)乃?、適合的溫度和充分的空氣；自己條件是：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．故此項(xiàng)不切合題意．應(yīng)選：A【評論】大豆種子的結(jié)構(gòu)包含種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，未來發(fā)育新植物的幼體．12．根尖的成熟區(qū)生有大批的根毛，它的作用是（）A．大大增大汲取水分和無機(jī)鹽的面積B．保護(hù)C．分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D．不停伸長，使根長長【考點(diǎn)】根毛的散布地點(diǎn)和功能．【專題】慣例題型；概括推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【剖析】在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般能夠區(qū)分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．成熟區(qū)生有大批的根毛增添根的汲取面積．【解答】解：成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核漸漸消逝，這些細(xì)胞上下連結(jié)，中間失掉橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管擁有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有益于水的汲?。?xì)胞向外崛起形成根毛，增添了根吸水的表面積，是根汲取水分和無機(jī)鹽的主要部位．應(yīng)選：A．8【評論】認(rèn)識根尖的成熟區(qū)適于汲取水分和無機(jī)鹽的特色．13．以下對于葉片結(jié)構(gòu)的相關(guān)說法中，最正確的選項(xiàng)是（）A．葉片由表皮、葉脈、氣孔構(gòu)成B．葉片的細(xì)胞擺列都很齊整C．葉片的表皮分為上表皮和下表皮D．葉片的表皮和葉肉內(nèi)都有氣孔【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【剖析】葉片的基本結(jié)構(gòu)：據(jù)此解答．【解答】錯誤；B有保護(hù)作用；葉肉又分為柵欄組織和海綿組織，柵欄組織細(xì)胞擺列密切、規(guī)則，而海綿組織細(xì)胞擺列松散，不規(guī)則，B錯誤；CD應(yīng)選：【評論】14．以下相關(guān)花的各部發(fā)散育成就實(shí)和種子的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．子房發(fā)育成胚B．子房發(fā)育成就實(shí)C．胚珠發(fā)育成就實(shí)D．受精卵發(fā)育成種子【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成．【專題】課本知識同類信息；概括推理；植物的生殖專題．【剖析】一朵完好的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，最后雌蕊的子房發(fā)育成就實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．【解答】解：A、子房發(fā)育成就實(shí)，受精卵發(fā)育成胚，錯誤．B、子房發(fā)育成就實(shí)，正確．C、胚珠發(fā)育成胚珠，錯誤．D、受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，錯誤．應(yīng)選：B【評論】明確果實(shí)與種子的形成即能正確答題．15．圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的辦理及結(jié)果表示圖，對此剖析錯誤的選項(xiàng)是（）ABCD．對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行比較【考點(diǎn)】綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．【剖析】本題考察葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．重點(diǎn)是確立實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置比較實(shí)驗(yàn)．【解答】解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗辦理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→察看顏色．9由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗辦理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→察看顏色．該實(shí)驗(yàn)部分遮光，照光的部位與不照光的部位形成比較，實(shí)驗(yàn)變量是光照，不照光的部位是比較組．說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．所以選項(xiàng)C是錯誤的．應(yīng)選：C【評論】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是2016屆中考的一個重要考點(diǎn)，好多2016屆中考試題都是從這個實(shí)驗(yàn)改編而來的，常有的是解說某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所以，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗辦理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→察看顏色→剖析現(xiàn)象，得出結(jié)論．并說出每一步驟的目的．16．將一顆1克重的樟樹種子種到適合樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．你知道樟樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于以下那一項(xiàng)（）A．土壤中的無機(jī)鹽B．陽光C．氧氣D．二氧化碳【考點(diǎn)】光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變．【剖析】綠色植物經(jīng)過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ啬芰康挠袡C(jī)物，而且開釋出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，達(dá)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變，據(jù)此解答．【解答】解：綠色植物由根汲取來的水，99%以上的水都經(jīng)過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔發(fā)散到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，用于細(xì)胞的建立以及光合作用的原料．光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，開釋氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在合成的有機(jī)物中的過程．由題意可知，將一顆1克重的樟樹種子種到適合樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹．增添的重量主要根源于章樹經(jīng)過光合作用制造的有機(jī)物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．應(yīng)選D．【評論】重點(diǎn)點(diǎn)：植物體的增重主要根源于光合作用合成的有機(jī)物，光合作用的原料是二氧化碳和水．17．如下圖為一個封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚還可以正常生活，最重點(diǎn)的原由是（）．水草能制造氧氣B．水草能制造有機(jī)物．水草能汲取二氧化碳D．水草能供給充分的二氧化碳綠葉在光下制造有機(jī)物．【剖析】本題是一道基礎(chǔ)知識題，考察的是綠色植物經(jīng)過光合作用開釋氧氣，剖析解答．【解答】解：光合作用：二氧化碳+水有機(jī)物氧氣；呼吸作用：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水．綠色植物經(jīng)過光合作用汲取二氧化碳，開釋氧氣，來保持生物圈中的碳氧均衡．小魚的呼吸作用需要耗費(fèi)氧氣，所以小魚正常生活一定有氧氣；3天后小魚還可以正常生活，表示瓶內(nèi)有供小魚呼吸的氧氣，氧氣是水草進(jìn)行光合作用制造的．應(yīng)選：A【評論】解答此類題目的重點(diǎn)是小魚正常生活一定有氧氣，而光合作用開釋氧氣．18．呼吸作用是生物的共同特色，其根根源因在于（）A．生命活動時時刻刻都需要氧B．生命活動都需要能量作為動力10C．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必要的D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳一定實(shí)時排出【考點(diǎn)】呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的開釋．【剖析】由我們所學(xué)的知識能夠知道：（1）生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，而且將儲藏在有機(jī)物中的能量開釋出來，為生命活動供給動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特色，時時刻刻都在進(jìn)行，據(jù)此能夠解答本題．【解答】解：呼吸作用是生物的共同特色，生物生命活動的進(jìn)行一定需要能量，而生命活動的能量根源是呼吸作用．呼吸作用的主要意義是為生命活動供給能量．所以呼吸作用是生物的共同特色，其根根源因在于命活動都需要能量作為動力．應(yīng)選B．【評論】知道生物進(jìn)行呼吸作用開釋出能量知足生物生命活動的需要，為生命活動供給動力．19．假如連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會降落．這主假如由于陰雨天不利于大棚蔬菜的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．花的傳粉【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【剖析】本題考察的是植物的光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲藏能量）+氧．【解答】解：連續(xù)的陰雨天氣，會使大棚內(nèi)的蔬菜長時間不可以見到陽光，而植物進(jìn)行光合作用的條件一定要有光，光是植物進(jìn)行光合作用的動力，沒有光或許光芒較弱，都影響光合作用的進(jìn)行．由于大棚內(nèi)的蔬菜長時間不可以見到陽光，光合作用較弱，制造的有機(jī)物會較少，故產(chǎn)量會降落．應(yīng)選：A【評論】本題易錯選D，由于陰雨天氣會影響花的傳粉，但本題的蔬菜是大棚內(nèi)，昆蟲的活動可不受陰雨天氣的影響．20．為了提升溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為（）A．白日比夜晚高B．夜晚比白日高C．夜晚和白日都高D．夜晚和白日都低【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【剖析】依據(jù)蔬菜的光合作用是在葉綠體內(nèi)和光照條件下，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和氧氣，呼吸作用是把蔬菜內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，進(jìn)行剖析解答．【解答】解：光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C(jī)物，并開釋出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參加下被分解成二氧化碳和水，同時開釋出能量的過程．由此可知，呼吸作用耗費(fèi)有機(jī)物．夜晚適合降低溫室內(nèi)的溫度，能夠減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的耗費(fèi)，所以夜晚適合降低溫室內(nèi)的溫度，能夠提升蔬菜的產(chǎn)量．應(yīng)選：A【評論】影響植物光合作用的要素有：光照、二氧化碳的濃度等，此中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高．二、解答題（共6小題，滿分30分）21．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）4是物鏡，3是變換器；11（2）在光芒較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時，應(yīng)使用反光鏡的凹面；（3）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上漲或降落需要轉(zhuǎn)動11粗準(zhǔn)焦螺旋．4）這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和20×，使用這臺顯微鏡察看玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是50倍．【考點(diǎn)】顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；顯微鏡的使用專題．【剖析】如下圖：1目鏡、2鏡筒、3變換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9鏡座、14鏡柱、13鏡壁、12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11粗準(zhǔn)焦螺旋．【解答】）圖中1為目鏡，2鏡筒、3變換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、10鏡座、14鏡柱、13鏡壁、12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11粗準(zhǔn)焦螺旋．2）顯微鏡視線亮度的調(diào)理方法為：小光圈經(jīng)過的光芒少，視線暗，平面鏡只好反射光芒不可以改變光芒強(qiáng)弱，所以用小光圈、平面鏡調(diào)理會使視線變暗；大光圈經(jīng)過的光芒多，視線亮，凹透鏡使光線匯聚，能提升視線的亮度，所以用大光圈、凹透鏡調(diào)理，會使視線變亮．依據(jù)以上剖析可知，若在光芒稍弱的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行察看，應(yīng)當(dāng)用凹透鏡、大光圈．（3）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上漲或降落需要轉(zhuǎn)動11粗準(zhǔn)焦螺旋．4）這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和20×，使用這臺顯微鏡察看玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是50倍．故答案為：（1）物鏡；變換器；（2）凹；（3）粗準(zhǔn)焦螺旋；（4）50．【評論】顯微鏡的使用方法和步驟以及成像的特色，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們要嫻熟掌握．22．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)表示圖，據(jù)圖回答以下問題：（1）3是子房內(nèi)生4胚珠；（2）4里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子聯(lián)合，形成受精卵的過程，稱為受精．過程表示圖；植物的生殖專題．一朵花包含花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)；由桃花結(jié)構(gòu)表示圖可知：⑧花藥、⑥花絲、⑦柱頭、⑤花柱、③子房、④胚珠、①花瓣、②花托．子房內(nèi)生④胚珠；2）植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里發(fā)散出來，經(jīng)過必定的方式，落到雌蕊的柱頭上；受柱頭粘液的刺激開始萌生，長出花粉管，花粉管經(jīng)過花柱伸入③子房，向來抵達(dá)④胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，花粉管有精子，精子與卵細(xì)胞聯(lián)合形成受精卵，這個過程叫做受精．故答案為：（1）子房；胚珠（2）卵細(xì)胞（卵子）；受精卵；受精【評論】解本題的重點(diǎn)是理解掌握花的主要結(jié)構(gòu)和受精的過程．23．（1）圖12圖26（填代號，下同）屬于種子的胚根，種子萌生時形成根．（2）胚是新植物體幼體，右圖中的3、4和5，6共同構(gòu)成胚．【考點(diǎn)】【專題】結(jié)構(gòu)表示圖；概括推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌生專題．【剖析】胚芽，4子葉，5種皮，圖2中1種皮，2胚乳，3子葉，4胚芽，512【解答】解：（1）圖1中2和圖2中6屬于種子的胚根，種子萌生時形成根．（2）胚是新植物體幼體，由3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根構(gòu)成．故答案為：（1）26根（2）34【評論】明確種子的結(jié)構(gòu)成分即能正確答題．24．依據(jù)“植物葉片橫切面圖”回答以下問題：（1）葉的機(jī)構(gòu)有1和4表皮，2葉肉和3葉脈三部分構(gòu)成．（2）5叫做氣孔，從5中進(jìn)入的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳．葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．葉肉、3葉脈、表皮三部分，此中表皮包含1上表皮和4下表皮，擁有保護(hù)作用，葉脈擁有支持和輸導(dǎo)作用，葉肉里含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，5為氣孔．【解答】解：（1）葉的機(jī)構(gòu)有1和4表皮，2葉肉和3葉脈三部分構(gòu)成．（2）5叫做氣孔，從5氣孔中進(jìn)入的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳等．故答案為：（1）表皮；葉肉；葉脈2）氣孔；氧氣、二氧化碳【評論】解題的重點(diǎn)是知道葉片的結(jié)構(gòu)．25．你能否知道：蕨類植物是不結(jié)種子的植物．它的葉片反面那些褐色的隆起是孢子囊，里