Word-23-上學(xué)期初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期初二班主任工作方案范文1

為了使小學(xué)各處室相關(guān)方案在年級獲得更好的貫徹和執(zhí)行，形成良好的教導(dǎo)環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提升同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期初中班主任工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)及相關(guān)處室提出教導(dǎo)教學(xué)及年級管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹執(zhí)行“以人為本”，從小學(xué)工作方案和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好年級管理工作，以提升同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以小學(xué)開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加年級凝結(jié)力為主要目標(biāo)，努力完成小學(xué)交給自己的工作目標(biāo)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都獲得進(jìn)展。

二、工作任務(wù)

1、根據(jù)德育處的工作要求：強(qiáng)化樹德立品的教導(dǎo)和教務(wù)處提出的培養(yǎng)同學(xué)自主、探索、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、按照初二同學(xué)的心理和生理特征，強(qiáng)化同學(xué)心理健康教導(dǎo)，提升心理健康輔導(dǎo)水平。

3、強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)本事和抗挫本事，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常能夠聽到這樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時(shí)，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的誠摯去喚起同學(xué)思想上的共鳴。固然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化自我修養(yǎng)，不斷吸收新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2、敬重同學(xué)，體貼同學(xué)。

“愛”是教導(dǎo)的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、興趣，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，協(xié)助同學(xué)樹立健全、完美的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)聆聽同學(xué)看法，接納他們的感觸，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。

3、強(qiáng)化對后進(jìn)生的教導(dǎo)工作。

對于年級的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教導(dǎo)方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引領(lǐng)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，盼望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心哺育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱烈在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的實(shí)用人才。

4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評選活動(dòng)。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評選活動(dòng)，天天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從年級自身動(dòng)身，強(qiáng)化宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理年級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等，并常常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教導(dǎo)合力。

（1）結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會(huì)，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

（2）日常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長交流，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

6、強(qiáng)化對同學(xué)的平安工作方案與法制教導(dǎo)工作方案

作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分通過“兩會(huì)”（班會(huì)、班務(wù)會(huì)）陣地，強(qiáng)化對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安教導(dǎo)工作方案，強(qiáng)化對同學(xué)的防火防盜意識(shí)教導(dǎo)，強(qiáng)化突發(fā)事故處理辦法的教導(dǎo)和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的教導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹落實(shí)小學(xué)的平安首視責(zé)任制。

同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)注重不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，注重在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，注重對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，注重教導(dǎo)方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作方案

對年級干部舉行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作同學(xué)干部的脆弱后盾。在平時(shí)工作中注重發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練本事，樹立威信。與此同時(shí)，注重提升他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開年級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。

8、開展年級特色活動(dòng)。

（1）初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、心情情感偏激、易感動(dòng)急躁、心情兩極波動(dòng)、憑感情行事的特點(diǎn)，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)試試、追求自立等特征。按照初二班級同學(xué)的身心進(jìn)展特征結(jié)合年級同學(xué)的實(shí)際狀況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式（每周的最后一節(jié)課）。

（2）初二同學(xué)因?yàn)閷π詫W(xué)問的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體悟與感觸，開頭產(chǎn)生奧秘的騷動(dòng)，這使他們既感到奇怪???，又迷惑和膽怯，不敢臨近對方。他們關(guān)于異性伙伴在什么場合能夠呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不相互臨近，而是相互排斥，但是因?yàn)閷Ξ愋缘钠婀???和盼望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。按照初二同學(xué)這一心理特征，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期教導(dǎo)講座。

（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求學(xué)生們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的交流。

以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中一定按方案完成各項(xiàng)工作。爭取自己的年級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文2

初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二班級的同學(xué)正當(dāng)“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，同學(xué)管理的沖突顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們年級的管理思路也即應(yīng)癥而出。

本學(xué)期將以小學(xué)工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合年級實(shí)際狀況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對性的教導(dǎo)。

一、工作任務(wù)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與本事。

3、強(qiáng)化與家長的聯(lián)系與交流，與家長密切協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

本學(xué)期年級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對同學(xué)舉行常規(guī)訓(xùn)練和平安教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的年級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成果

二、常規(guī)教導(dǎo)方面

1、充分通過班隊(duì)會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《一平時(shí)規(guī)》，《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》，使同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，請班干部加以催促并協(xié)助他們準(zhǔn)時(shí)改正。

2、要求同學(xué)不斷增加自我庇護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中強(qiáng)化平安教導(dǎo)，以確保同學(xué)的身體健康。

3、合理通過升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化對同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

4、在年級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引領(lǐng)他們愛惜校內(nèi)一草一木，年級的角角落落。第二指導(dǎo)同學(xué)開展檢查催促工作，再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)容易的勞動(dòng)辦法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面

1、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行，使同學(xué)真正感觸到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性以爭取得更好的成果！

總之，年級管理需要突破口，班主任盡量用精心，耐心，愛心去哺育同學(xué)。不求最好，但求更好！

上學(xué)期初二班主任工作方案范文3

他們，容易歡樂的八二班小伴侶，不夠踏實(shí)，不夠勤奮，卻和善、本真的將每一天過得有聲有色。八班級，是初中生活的分水嶺，希翼這艱巨亦寫滿希翼的一年，他們能帶著對幻想的小小倔強(qiáng)與堅(jiān)守，一路暖和幸福地向前邁進(jìn)。感懷著這份風(fēng)雨同行、相攜相依的暖意，期許著我們的團(tuán)隊(duì)以全新面貌書寫一份出色。年級工作方案制定如下：

一、年級基本狀況和任務(wù)：

我班共有同學(xué)49人，其中男生36人，女生13人。。本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成感恩、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

以《中同學(xué)守則》為指導(dǎo)，貫徹《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》，執(zhí)行“美舍初中部中同學(xué)一平時(shí)規(guī)”，貫徹執(zhí)行小組PK、小組互助。

三、重點(diǎn)工作：。

1、同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)長抓不懈。

2、堅(jiān)持深化細(xì)致做好同學(xué)平安工作。

3、完美年級獎(jiǎng)懲條例，完美小組PK制度。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)辦法，特殊要學(xué)會(huì)合理支配天天的自習(xí)課。

5、讓每節(jié)班會(huì)課都有實(shí)效，成為師生心靈共振的后花園。

6、抓好年級常規(guī)管理，發(fā)揮班干部的核心力氣。

7、，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級紀(jì)律。

8、組織并參與小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的集體意識(shí)，增加年級凝結(jié)力。

四、基本措施

(一)、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康樂觀的班集體。

1、對同學(xué)舉行開學(xué)教導(dǎo)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、歇息等各方面舉行教導(dǎo)，加速同學(xué)年級觀念，增加同學(xué)年級凝結(jié)力。

2、加快培養(yǎng)班干部。增強(qiáng)透亮?????度和同學(xué)的自主權(quán)，明確職責(zé)、分工到人，定期召開班干部會(huì)議次班干部會(huì)議;每個(gè)星期聽取班干部對本班狀況建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，確定下周行動(dòng)計(jì)劃。

3、用班規(guī)管理規(guī)范同學(xué)。由同學(xué)自行確立年級進(jìn)展任務(wù)，制定年級公約，作為每個(gè)同學(xué)言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加年級管理。定期在學(xué)生中舉行調(diào)查或開研究會(huì)，聽取學(xué)生們對年級管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。

(二)、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、強(qiáng)化與科任教師交流，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和小組長會(huì)議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)。

3、通過班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通，增進(jìn)同學(xué)共同提升。

4、在年級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、強(qiáng)化對后進(jìn)生的協(xié)助，組內(nèi)合作互助，采取一幫一。

(三)、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)同學(xué)健全的人格

1、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，協(xié)助同學(xué)，耐心聆聽，協(xié)助同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。

2協(xié)助同學(xué)形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌控良好的學(xué)習(xí)辦法。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文4

今年我繼續(xù)擔(dān)任八班級104班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使同學(xué)可以在這一年時(shí)光里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的共性，提升個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提升自己。下面是我這學(xué)期的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和睦進(jìn)展的原則，在年級中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)配合、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化年級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝結(jié)力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教導(dǎo)為重點(diǎn)，深化討論年級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提升德育的實(shí)效型。

二、工作任務(wù)：

因?yàn)樾碌慕虒W(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈還算能夠，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，協(xié)助他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

1、支配年級活動(dòng)

按照小學(xué)德育工作支配，引領(lǐng)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要強(qiáng)化對青少年兒童思想品德教導(dǎo)和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面對全體同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教導(dǎo)的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展靈便多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營造向上氛圍

按照初二班級同學(xué)的年齡特征，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和睦、進(jìn)取、競爭的年級氛圍。

(1)制定并修改年級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加年級管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織本事和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)同學(xué)的參加意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治本事，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培養(yǎng)。

第一，協(xié)助班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、本事上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)配合的精神，要可以利用干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學(xué)，開展特別教導(dǎo)

1、利用多種途徑，實(shí)行多種辦法，對特別同學(xué)開展教導(dǎo)。

班主任要利用觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐盛的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌控與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康情況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任教師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，取得共識(shí)，協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任教師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)行規(guī)等方面舉行教導(dǎo)和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會(huì)。提出年級的總體奮斗任務(wù)，以班訓(xùn)為指針，使學(xué)生們興奮精神，共同為年級的將來努力奮斗，形成“我以年級為榮，年級以我為自豪”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝結(jié)力。

(2)結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)節(jié)的重要性及如何舉行心理調(diào)試，如：碰到挫折時(shí)要鎮(zhèn)靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體味“自古好漢多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)同學(xué)掌控辨證的挫折觀，常常保持自信和積極的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書收獲等。同時(shí)針對日常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)舉行心理輔導(dǎo)，按照不學(xué)生科，邀請科任教師與其溝通。

(3)意充分通過班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在平時(shí)生活中無論碰到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末舉行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，年級的班會(huì)、活動(dòng)向?qū)W生招標(biāo)。

(6)強(qiáng)化值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持天天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)光、機(jī)會(huì)參加管理。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文5

八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)任的八（x）班，經(jīng)過一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著一些不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制如下方案：

一、年級基本狀況

全班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人，同學(xué)底子薄，語數(shù)外都較差，后進(jìn)層很大。在七班級一年中各科成果都不太抱負(fù)。有一批女生腦瓜笨，不會(huì)學(xué)習(xí)。有一批男生對學(xué)習(xí)沒有愛好，上課不會(huì)聽講，下課不能仔細(xì)完成作業(yè)，當(dāng)“一天和尚撞一天鐘”的混日子。

二、建立班干部管理的年級的長效機(jī)制

召開班委會(huì)會(huì)議，確立班干部的職責(zé)，明確每個(gè)人的目標(biāo)。發(fā)揮每個(gè)班干部的作用。使每個(gè)人管理好自己工作的那部分工作，明確自己的工作重點(diǎn)。如班長抓好年級管理工作。學(xué)位催促課代表協(xié)作好各位科任教師的教學(xué)，生活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日，紀(jì)律委員抓好年級的紀(jì)律。

三、開展主題教導(dǎo)活動(dòng)

在上課之余，每周召開一次主題班會(huì)。形式和內(nèi)容不限，多種多樣，豐盛多彩。主要在于培養(yǎng)同學(xué)的愛心和責(zé)任心。協(xié)作小學(xué)搞好每次的大型的教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，形成整體的凝結(jié)力。

四、采取“陽光方案”

陽光方案的實(shí)施主要在后半學(xué)期，主要內(nèi)容就是在沒有老師的狀況下，同學(xué)自己上早自習(xí)、午自習(xí)，有班長或課代表舉行一些小的測驗(yàn)。這樣能夠培養(yǎng)同學(xué)的自律意識(shí)和自覺遵守考試的品質(zhì)。采取陽光方案主要是培養(yǎng)同學(xué)的誠實(shí)品質(zhì)的在同學(xué)的紀(jì)律有一定的保證的狀況下再舉行。

五、準(zhǔn)時(shí)舉行家訪和家進(jìn)步行有效的交流

家訪是聯(lián)系同學(xué)和家長的重要途徑，利用家訪能夠使同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力越發(fā)充沛，也能夠充分了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)狀況和思想狀態(tài)，還能夠使家長能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)存在的問題，催促同學(xué)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文6

受小學(xué)支配，今年我接手帶寄宿班，雖然從20xx年以來，向來給寄宿班上課，屈指一算已有7年，沒有現(xiàn)成的閱歷可用，但凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，因此方案如下：

一、抓好執(zhí)行平安工作。

寄宿生在校時(shí)光長，飲食、運(yùn)動(dòng)、用電、上下樓梯方面的平安工作極其重要，尤其是上學(xué)和回家途中的交通平安，更需要重視。同時(shí)，初二同學(xué)正當(dāng)青春期，做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)，從而預(yù)防平安事故的發(fā)生也必不行少。

二、搞好年級文化建設(shè)。

年級管理的最高境界是文化管理，因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、提高班會(huì)文化建設(shè)是重要的組成部分。我們預(yù)備著手建立閱報(bào)欄和圖書角，通過好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上，購置一批新的圖書，進(jìn)一步為提高年級文化建設(shè)做好物質(zhì)預(yù)備。同時(shí)，抓住各項(xiàng)征文、演講、慶典和手抄報(bào)等活動(dòng)的契機(jī)，豐盛寄宿生的在校生活的同時(shí)，也增進(jìn)同學(xué)標(biāo)志性成績的得到。

三、提高衛(wèi)生清潔工作。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作，但一屋不掃，何以掃天下？這些瑣碎的'小事，正是一個(gè)年級精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。因此，本學(xué)期，結(jié)合寄宿生的特征，我們采取責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動(dòng)與個(gè)人積分相結(jié)合制度。

四、繼續(xù)深入小組合作學(xué)習(xí)的開展與討論

1.將10人組改為4~6人組

為了加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，特于期中考試之后對小組劃分舉行調(diào)節(jié)。首先是將10人組改為4~6人組，參考期中考試的成果，按“S”形分組。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選，根據(jù)“NBA”選秀的方式，均衡性別、各科、紀(jì)律和勞動(dòng)。

3.星級小組制

根據(jù)各組的小組積分，劃分為“五星級”“四星級”“三星級”直到“準(zhǔn)星級”,每組制作星級小組的標(biāo)志，并在標(biāo)志上書寫小組各組員的姓名，同時(shí)星級小組采取流淌管理，每周一評比與同學(xué)的思想月評價(jià)相掛鉤。

4.小組積分返獎(jiǎng)制。

每組根據(jù)積分可在周末得到相應(yīng)的抽獎(jiǎng)資歷，分值設(shè)定：12到1分不等。

設(shè)定緣由：人的勝利有許多的因素，但有時(shí)，機(jī)會(huì)與緣分在其中的確占領(lǐng)了很大的比例，所以，這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了給后進(jìn)的學(xué)生制造一個(gè)出示自己的機(jī)會(huì)，讓他們也能為自己的小組爭光。

5.小組長述職制

6.小組座次分房制

五、明確獎(jiǎng)懲制度，執(zhí)行中同學(xué)守則和宿舍管理制度。

1.小組積分與個(gè)人積分相結(jié)合制度。

2.重大違紀(jì)行為家長約談制。

3.小組積分頒獎(jiǎng)制度。

4.一周七班秀制度。

5.小組積分較差組約談制度。

6.違規(guī)學(xué)生VIP專座反省制度。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文7

新學(xué)期已經(jīng)開頭，小學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初二（x）班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了協(xié)助他們走好青春第一步，按照同學(xué)的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和睦年級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高我班各科成果為重點(diǎn)綻開，特制訂了如下年級工作方案：

一、年級基本狀況

本班原有xx人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生xx人，女生xx人，共有xx人。

在過去的一年中，我班學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，平時(shí)行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中延續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明年級”，在校常規(guī)、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評選中均得到班級第一的好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級率先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學(xué)人數(shù)較為率先。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著顯然的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在日常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末迷戀網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心健康。

二、本學(xué)期的奮斗任務(wù)

1、努力提升文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要故意識(shí)的強(qiáng)化同學(xué)對生物和地理學(xué)科小學(xué)的重視程度，以確保每一位學(xué)生下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的；協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)科的順當(dāng)舉行。

2、進(jìn)一步提升行為規(guī)范的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)同學(xué)都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己，爭取每一位學(xué)生都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，強(qiáng)化體育熬煉，提高審美情趣，提升綜合素質(zhì)，將年級的活動(dòng)和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動(dòng)成為同學(xué)的舞臺(tái)。

4、舉行愛國主義、集體主義和抱負(fù)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心、愛心和制造意識(shí)，是附中的精神真正落到實(shí)處。

為達(dá)到以上任務(wù)，我們將實(shí)行以下措施：

三、工作措施

以上為本學(xué)期的年級工作方案，未盡事宜將在實(shí)際工作中支配穿插；同時(shí)，方案將可能圍繞小學(xué)德育工作的重點(diǎn)和時(shí)光作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

（一）德育工作

通過班會(huì)、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)光，重點(diǎn)強(qiáng)化同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點(diǎn)：

1、班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，主動(dòng)與任課教師溝通交流，常常與學(xué)生談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時(shí)關(guān)懷和強(qiáng)化上江同學(xué)周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，重新調(diào)節(jié)組建班委，今年新增6個(gè)雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多長進(jìn)，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作本事更強(qiáng)的班干，使其真正成為年級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、結(jié)合小學(xué)德育工作支配，通過班隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)和抱負(fù)教導(dǎo)。如能夠開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的故意活動(dòng)，以增進(jìn)師生間互相了解的活動(dòng)，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的愛國情操，還能夠采納觀察錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，協(xié)助同學(xué)提升明辨是非的本事，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗任務(wù)，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

4、通過自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)強(qiáng)化對同學(xué)心理疏導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，對特別的同學(xué)建立心理健康檔案，。

5、初二同學(xué)正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、強(qiáng)化教室的內(nèi)務(wù)收拾，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次得到“文明年級”的榮譽(yù)稱號，并可以順當(dāng)利用區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。

（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、強(qiáng)化與科任教師的溝通，并準(zhǔn)時(shí)將從科任老師處了解的狀況間接的向同學(xué)反饋，舉行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準(zhǔn)時(shí)而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì)，建立各科目作業(yè)檢查記下簿。

2、執(zhí)行好年級同學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特殊注意成果突出的同學(xué)周末強(qiáng)化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；鼓舞學(xué)有余力的學(xué)生要求有超前意識(shí)，但要量力而行；協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作；對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)動(dòng)年級同學(xué)的作用，特殊是尖子生的作用，以同學(xué)協(xié)助同學(xué)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任教師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，舉行有效的指導(dǎo)工作。

上學(xué)期初二班主任工作方案范文8

今年我擔(dān)任初二(3)班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是比較重要的，為了使同學(xué)可以在這一年時(shí)光里，學(xué)到更多的學(xué)問，進(jìn)展自己的共性，提升個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提升自己。老師的使命就是教導(dǎo)好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要目標(biāo)。班主任的目標(biāo)是神圣而又光彩，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而光彩。這是我向來勉勵(lì)自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學(xué)，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作方案如下：

一、年級狀況分析

本班共有同學(xué)45名，其中兩人同學(xué)自身和家庭緣由從初一開頭就沒有來上課，現(xiàn)在班上有男生25名，女生18名。我所帶的班男生較多，同學(xué)日常的行為習(xí)慣不算好，學(xué)習(xí)習(xí)慣普通，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)稀薄，這也是今后年級管理的任務(wù)之一。年級文化建設(shè)不完美，沒有形成良好、深厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，今后我會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)。在學(xué)習(xí)成果方面，尖子生不是很突出，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。

二、本學(xué)期工作任務(wù)

1、協(xié)助同學(xué)逐漸形成