13課教案初稿-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第1頁(yè)
13課教案初稿-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第2頁(yè)
13課教案初稿-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第3頁(yè)
13課教案初稿-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第4頁(yè)
13課教案初稿-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE第13課對(duì)外開放格局的初步形成高一歷史高蕾★教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記:掌握經(jīng)濟(jì)特區(qū)的概念、設(shè)立及意義,理解特區(qū)在社會(huì)主義建設(shè)中的作用和影響,認(rèn)可、支持“對(duì)外開放”這項(xiàng)基本國(guó)策;(2)掌握沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響,理解浦東成為中國(guó)90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志;(3)掌握對(duì)外開放格局的初步形成,分析初步形成的特點(diǎn),能在地圖上找出經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的位置。(4)掌握“走出去”戰(zhàn)略,理解“走出去”戰(zhàn)略的提出。2、過程與方法:理解概念,分析探究問題,歷史對(duì)比,專題討論。(1)利用歷史圖片、文字、示意圖等,引導(dǎo)學(xué)生從多種形式的材料中獲取有效信息,做到論從史出;(2)運(yùn)用上網(wǎng)查詢資料,課堂組織討論等方式,加深對(duì)教材內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、探究問題的能力。運(yùn)用比較、概括和闡釋等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握對(duì)外開放的過程,把握全貌;(3)通過設(shè)置“為什么最早在深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)地方建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)?”“當(dāng)代的對(duì)外開放與舊中國(guó)向列強(qiáng)開放通商口岸和商埠有哪些本質(zhì)區(qū)別?”等問題,組織學(xué)生探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)樹立對(duì)外開放意識(shí),認(rèn)可和支持我國(guó)對(duì)外開放政策,并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)意識(shí)。(2)進(jìn)一步思考如何應(yīng)對(duì)對(duì)外開放給國(guó)家和個(gè)人發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,增強(qiáng)緊迫感。教育學(xué)生關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,與時(shí)俱進(jìn)。(3)教育學(xué)生珍惜生活、奮發(fā)學(xué)習(xí),為改革開放的偉大事業(yè)推波助瀾。

★教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):對(duì)外開放格局是如何初步形成的。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,浦東的開發(fā)和開放難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響?!锝虒W(xué)方法:本節(jié)課綜合性很強(qiáng),涉及歷史、地理、經(jīng)濟(jì)常識(shí)等學(xué)科內(nèi)容,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生綜合分析,獲取史料并得出歷史結(jié)論的能力,如首選深圳等四個(gè)地區(qū)設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開發(fā)開放浦東的原因分析。要幫助學(xué)生養(yǎng)成使用歷史地圖的習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用歷史地圖獲取有效信息的方法??梢哉n前讓學(xué)生準(zhǔn)備中國(guó)地圖,隨著課堂內(nèi)容的進(jìn)行,學(xué)生自己在地圖上進(jìn)行標(biāo)注,完成對(duì)外開放格局示意圖,以幫助他們更好的理解我國(guó)對(duì)外開放初步形成的特點(diǎn),從區(qū)域上講,我國(guó)對(duì)外開放已從沿海延伸到廣大內(nèi)陸,它是區(qū)域開放、梯次遞進(jìn)、逐步擴(kuò)大的。教學(xué)時(shí)可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序,如經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)主要是20世紀(jì)90年代以來我國(guó)新一輪對(duì)外開放高潮中出現(xiàn)的對(duì)外開放新形式,可將設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)放在開發(fā)、開放浦東后講,這樣易使學(xué)生清晰掌握對(duì)外開放體系?!锝虒W(xué)過程及要點(diǎn):導(dǎo)入新課:用一組自己家里找到的老照片和現(xiàn)在的新照片進(jìn)行對(duì)比:那時(shí)的我們,現(xiàn)在的他們;那時(shí)的他們,現(xiàn)在的你們;那時(shí)的小黃村,現(xiàn)在的小黃村。發(fā)生這些鮮明變化的原因是什么?導(dǎo)出新課。對(duì)外開放格局的初步形成(一)背景:(材料展現(xiàn),學(xué)生回答)1、國(guó)際方面:①20世紀(jì)70年代國(guó)際形勢(shì)走向緩和20世紀(jì)70年代,中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位,中美、中日關(guān)系相繼實(shí)現(xiàn)了正常化;②世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快亞洲“四小龍”等一批新興工業(yè)化國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛,這一切都為中國(guó)的改革開放提供了難得的國(guó)際環(huán)境。2、國(guó)內(nèi)方面:①“十年動(dòng)亂”的破壞,致使國(guó)民經(jīng)濟(jì)到了崩潰的邊緣;②以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體,在十一屆三中全會(huì)上做出了將黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的重大決策。(3)鄧小平認(rèn)識(shí)到“關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的,中國(guó)的發(fā)展離不開世界”;1978年和1979年,鄧小平先后訪問了日本和美國(guó)。面對(duì)西方高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),在深感中國(guó)已經(jīng)落后的同時(shí),他深刻地認(rèn)識(shí)到:“環(huán)顧全球,今天世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國(guó)家,沒有一個(gè)是閉關(guān)自守的。對(duì)外開放的政策是中國(guó)的希望。關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的,中國(guó)的發(fā)展離不開世界?!保ǘ┻^程:1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦:(1)概念:經(jīng)濟(jì)特區(qū)就是一個(gè)主權(quán)國(guó)家或地區(qū)在交通便利,條件適合的地方劃出一定區(qū)域,在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中采取開放的特殊政策用優(yōu)惠的辦法,吸引外資,引進(jìn)技術(shù),從而達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)目的的特殊經(jīng)濟(jì)區(qū)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下的,中華人民共和國(guó)完全行使主權(quán)管轄的行政區(qū)域,實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和管理體制。(2)創(chuàng)辦:①十一屆三中全會(huì)后,先在深圳、珠海試辦“出口特區(qū)”;②1980年,設(shè)立我國(guó)第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門;③1988年,設(shè)置海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。【備課資料】新增設(shè)特區(qū)新疆喀什。③這四個(gè)地方在地理、人文條件方面具有展開對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì):一是靠近國(guó)際市場(chǎng)。深圳和珠海與香港、澳門毗鄰,汕頭和廈門也與港澳臨近,廈門還與臺(tái)灣隔海相望。二是歷史上這些地方與海外有密切交往。三是深圳是中國(guó)南方對(duì)外交通的重要陸路通道,汕頭和廈門是中國(guó)南方的重要海運(yùn)港口。四是有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地可為依托。五是有許多海外華僑、外籍華人的祖籍就在這里。(3)特殊政策:國(guó)家給予特區(qū)較大的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限?!舅伎肌拷?jīng)濟(jì)特區(qū)特殊在什么地方?特區(qū)的“特”主要體現(xiàn)在中國(guó)政府對(duì)其實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同于內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)管理體制。①特區(qū)建設(shè)以吸收和利用外資為主;②實(shí)行以社會(huì)主義公有制為主導(dǎo)的多元化經(jīng)濟(jì)所有制形式;③經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主;④對(duì)外商投資給予優(yōu)惠和方便。(4)影響:①特區(qū)在發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)方面,成為全國(guó)排頭兵。深圳作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū),迅速?gòu)囊粋€(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為一座現(xiàn)代化城市。這種發(fā)展速度被稱為“深圳速度”,深圳也因此被譽(yù)為“一夜崛起的城市”。②經(jīng)濟(jì)特區(qū)利用有利的政策,積極引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),以國(guó)際為導(dǎo)向,擴(kuò)大外貿(mào)出口,發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)。參考課文P59所提供的數(shù)據(jù)。可見,在引進(jìn)外資,發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)方面,五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)非常突出,在全國(guó)居于前列,成為全國(guó)的排頭兵。僅深圳就引來了65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的投資項(xiàng)目22050項(xiàng),外商企業(yè)13747家,合同利用外資276.1億美元。③對(duì)沿海地區(qū)實(shí)行外向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,具有探索和示范作用。特區(qū)的改革,為全國(guó)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。【思考】顯示1980年建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和1988年設(shè)立的海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開放前后的圖片。在比較中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義建設(shè)中的作用和影響①經(jīng)濟(jì)特區(qū)是發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的排頭兵僅深圳就引來了65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的投資項(xiàng)目22050項(xiàng),外商企業(yè)13747家,合同利用外資276.1億美元。②經(jīng)濟(jì)特區(qū)是全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的“試驗(yàn)田”二十多年來,深圳人創(chuàng)下了230多項(xiàng)“全國(guó)第一”:物價(jià)改革、打破鐵飯碗、股份制試點(diǎn)、證券市場(chǎng)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、國(guó)有土地使用權(quán)有償轉(zhuǎn)讓、“小政府、大社會(huì)”的管理、住房制度改革、對(duì)外企實(shí)行國(guó)民待遇、社會(huì)保障……③經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)對(duì)外開放的“突破口”特區(qū)實(shí)踐的成果,使人們解放了思想,更新了觀念,加深了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。鄧小平同志說:“除現(xiàn)在的特區(qū)之外,可以考慮再開放幾個(gè)港口城市,如大連、青島。這些地方不叫特區(qū),但可以實(shí)行特區(qū)的某些政策?!庇谑?,中國(guó)加快了對(duì)外開放的步伐。過渡:特區(qū)實(shí)踐的成果,使人們解放了思想,更新了觀念,加深了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。鄧小平同志說:“除現(xiàn)在的特區(qū)之外,可以考慮再開放幾個(gè)港口城市,如大連、青島。這些地方不叫特區(qū),但可以實(shí)行特區(qū)的某些政策?!庇谑牵覈?guó)加快了對(duì)外開放的步伐。繼經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,我國(guó)政府又在沿海開放城市和其他開放城市劃出一定的區(qū)域,建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。2、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的開辟:(1)開放沿海港口城市:【思考】請(qǐng)同學(xué)們?cè)赑59地圖上找出14個(gè)城市的位置,并思考①這些城市發(fā)展經(jīng)濟(jì)具有哪些有利條件?②沿海港口城市的開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極的影響?(2)開辟沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū):(3)建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū):8。(1)目的:①以浦東開發(fā)開放為龍頭,進(jìn)一步開放長(zhǎng)江沿岸城市;②盡快把上海建設(shè)成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一;③帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)的新飛躍。(2)時(shí)間:1990年(浦東開發(fā)成為20世紀(jì)90年代初國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略步驟)【思考】浦東開發(fā)的條件是什么?上海在對(duì)外開放方面所擁有的優(yōu)勢(shì):地理位置、交通條件、人才資源、自然資源以及歷史積淀的與國(guó)際交往的聯(lián)系和經(jīng)驗(yàn)等等。這些,都預(yù)示上海有著迅速發(fā)展的內(nèi)在潛質(zhì),有著重塑國(guó)際化、現(xiàn)代化大都市形象的先天條件。(3)意義:浦東新區(qū)已成為上海新興高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地,成為上海新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),也成為中國(guó)90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志。(三)初步形成:1、格局:通過二十多年的改革開放,我國(guó)已形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會(huì)開放城市的開放體系。這個(gè)體系的形成,標(biāo)志我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局的初步形成。2、特點(diǎn):全方位、多層次、寬領(lǐng)域全方位、多層次、寬領(lǐng)域分別指的什么?“全方位”,就是既對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家開放,也對(duì)發(fā)展中國(guó)家開放,對(duì)世界所有國(guó)家開放?!岸鄬哟巍保褪歉鶕?jù)各地區(qū)的實(shí)際和特點(diǎn),通過經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開放城市等不同開放程度的各種形式,形成全國(guó)范圍內(nèi)的對(duì)外開放?!皩掝I(lǐng)域”不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,也涉及到保險(xiǎn)、郵電通信等服務(wù)貿(mào)易以及環(huán)保、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、文化、教育等領(lǐng)域的開放?!锝虒W(xué)小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們感受到改革與開放是推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化的兩個(gè)車輪,是相輔相成的。經(jīng)濟(jì)體制改革與對(duì)外開放所取得的成就充分證明,實(shí)行改革開放的策略是完全正確的,它從理論與實(shí)踐相結(jié)合上豐富了我們對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),共同推動(dòng)著有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。課堂探究:1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,伴隨著列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的加劇,被迫開放的中國(guó)逐漸卷入資本主義世界市場(chǎng);今天我們又主動(dòng)開放,與世界市場(chǎng)接軌,如何正確看待中國(guó)這兩次融入世界市場(chǎng)?2、江澤民曾說:“我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全方位對(duì)外開放格局的形成,再加上巨大的潛在市場(chǎng),使我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的愿望最終變成現(xiàn)實(shí)。我們搞現(xiàn)代化建設(shè),必須到國(guó)際市場(chǎng)的大海中去游泳,并且要奮力地去游,力爭(zhēng)上游,不斷提高我們搏擊風(fēng)浪的本事?!彼?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論