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文檔簡介
大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案(精選5篇)
高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇1
預(yù)備階段
貫穿整個(gè)預(yù)備階段:外語的學(xué)習(xí)
3月:資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:熟悉"金錢',營銷人員的公關(guān)禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈學(xué)問。
4~6月:在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實(shí)習(xí),了解本土的營銷特色。寫營銷實(shí)習(xí)報(bào)告,對本國的營銷狀況進(jìn)行分析,找出其符合市場規(guī)律的方面,同時(shí)找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方,提出建議。將臨時(shí)還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來。寫一份分析報(bào)告。
實(shí)戰(zhàn)階段
7~8月,出國實(shí)習(xí)。
貫穿整個(gè)國外實(shí)習(xí)過程:了解該國文化、節(jié)日、民俗,通過實(shí)踐找到該國人民的最感愛好和最敏感的事物。
l進(jìn)入公司前的培訓(xùn)
第一周:外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
l進(jìn)入公司實(shí)習(xí)
其次周,第三周:與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實(shí)踐。首先通過培訓(xùn)嬉戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達(dá)成共識(shí)。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實(shí)踐,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,流程,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),營銷組織,營銷流程,運(yùn)行機(jī)制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國際營銷力量的途徑。營銷人才力量建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周:結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的詳細(xì)崗位進(jìn)行工作,并負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在這四周里,要深刻的體會(huì),并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容:
1、市場方面。如何進(jìn)行市場培育,維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運(yùn)作。
2、產(chǎn)品方面。體會(huì)公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動(dòng)有效協(xié)同的效應(yīng)。
3、個(gè)人營銷力量方面。學(xué)習(xí)資本運(yùn)作,學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行聯(lián)盟和合作,學(xué)會(huì)國際營銷的嬉戲規(guī)章,錘煉國際營銷力量。
4、營銷人力資源方面。體會(huì)該公司的營銷人力資源牽引機(jī)制,激勵(lì)機(jī)制,競爭淘汰機(jī)制,約束機(jī)制。該公司的科學(xué)的價(jià)值評價(jià)、價(jià)值安排體系。
第八周:實(shí)習(xí)總結(jié)。將兩個(gè)月的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行匯總,做一個(gè)針對該公司的營銷分析報(bào)告。實(shí)習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作點(diǎn)評,給出改進(jìn)的建議。
實(shí)習(xí)要求:每天堅(jiān)持記日記,記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)心得,記錄自己想法,不理解的地方,建議,靈感等等。而且要把每天看的狀況與中國的狀況進(jìn)行對比。
實(shí)習(xí)結(jié)束回國后
1、實(shí)習(xí)日記整理。
2、就中外快速消費(fèi)品德業(yè)的營銷對比,寫一篇文章。
3、自我總結(jié)。總結(jié)自己在海外公司營銷實(shí)習(xí)收獲,以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,同時(shí)找出自己不足的地方,制定方案,進(jìn)行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實(shí)習(xí)的方案,望專家評委及同學(xué)們、網(wǎng)友們賜予批判、指正與點(diǎn)評,感謝。
高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇2
一、課程性質(zhì)和任務(wù):
1、性質(zhì):《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》是在開設(shè)了各門會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試驗(yàn)》的基礎(chǔ)上,為培育、訓(xùn)練同學(xué)分析問題力量、解決問題力量、創(chuàng)新力量等,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)而開設(shè)的綜合性試驗(yàn)課程。
2、任務(wù):通過對模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),熟悉會(huì)計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,按會(huì)計(jì)的一般原則、詳細(xì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及企業(yè)會(huì)計(jì)制度,處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作,并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析。從而進(jìn)一步熬煉和提高同學(xué)的基本會(huì)計(jì)技能,培育同學(xué)的分析問題力量、解決問題力量和創(chuàng)新力量。并體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作,提高職業(yè)道德。
二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:
實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿
目的:練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法
要求:
了解:賬簿的開啟和設(shè)置
把握:明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法
理解:不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁
內(nèi)容:開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿
實(shí)訓(xùn)二、期初過賬
目的:練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法
要求:嫻熟把握不同類型的賬簿的期初過賬方法
內(nèi)容:期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡
實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證
目的:練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法
要求:把握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求
把握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求
把握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法
內(nèi)容:填制、審核各種原始憑證、記賬憑證
實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬
目的:把握日記賬的登賬方法,并從日記賬的登記過程中體會(huì)科目的性質(zhì),及賬頁的特征
要求:把握日記賬的登記規(guī)章把握日記賬的登記方法把握錯(cuò)賬的更正方法
內(nèi)容:登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬
實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬
目的:把握各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法,并從明細(xì)賬的登記過程中體會(huì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目的性質(zhì),及各種賬頁的特征
要求:把握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)章把握錯(cuò)賬的更正方法
內(nèi)容:登記明細(xì)分類賬
實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表
目的:練習(xí)科目匯總表的編制方法
要求:把握科目匯總的基本程序進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì),明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計(jì)算力量的熬煉
內(nèi)容:劃出"T'字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)行試算平衡
實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬
目的:練習(xí)總分類賬的登記
要求:把握總分類帳的登記方法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念
內(nèi)容:依據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳
實(shí)訓(xùn)八、結(jié)賬
目的:把握日記賬、各明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)章
要求:把握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同類型的帳戶的余額方向
內(nèi)容:結(jié)賬
實(shí)訓(xùn)九、對賬
目的:把握試算平衡的方法把握對賬的方法
要求:嫻熟把握不同的對帳方法
內(nèi)容:對賬
實(shí)訓(xùn)十編制會(huì)計(jì)報(bào)表
目的:熟識(shí)各種報(bào)表格式的詳細(xì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)嫻熟把握每種報(bào)表的填制方法
從報(bào)表的填制過程中進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)恒等式,以及各種帳戶之間的關(guān)系
了解實(shí)際工作中的其他報(bào)表
要求:把握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法把握利潤表的編制方法
內(nèi)容:資產(chǎn)負(fù)債表的編制損益表的編制其他報(bào)表的編制
實(shí)訓(xùn)十一、會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管
目的:把握各種會(huì)計(jì)資料的裝訂方法和程序。理解會(huì)計(jì)資料裝訂保管的重要性。
規(guī)范整齊地裝訂各種會(huì)計(jì)資料并實(shí)行歸類保管。
要求:把握會(huì)計(jì)檔案的裝訂方法把握會(huì)計(jì)檔案的保管要求
內(nèi)容:進(jìn)行裝訂前的預(yù)備裝訂保管
實(shí)訓(xùn)十二、實(shí)訓(xùn)報(bào)告
目的:對整個(gè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的過程有一個(gè)完整的記載和思路整理
要求:把握實(shí)訓(xùn)日志的填寫方法把握實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫方法
內(nèi)容:實(shí)訓(xùn)日志和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫
三、實(shí)習(xí)材料
1.明細(xì)賬(三欄式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬)各61本
2.日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本
2。收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本
3.科目匯總表30本
高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇3
一、實(shí)習(xí)目的:
畢業(yè)實(shí)習(xí),目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操作,積累閱歷,把握技能,增長才能,為順當(dāng)畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式:
1見習(xí)時(shí)間:20xx年12月14日至20xx年3月31日
2見習(xí)方式:個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點(diǎn)
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn),開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項(xiàng)目,其他經(jīng)營項(xiàng)目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)狀況或經(jīng)營狀況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及全部制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作
(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
(2)會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容
(3)會(huì)計(jì)帳簿的種類、格式
(4)對帳與結(jié)帳工作
(5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式
4、其他相關(guān)學(xué)問的了解
(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系狀況。
(2)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的狀況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)整表。
8、裝訂整理各種會(huì)計(jì)資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報(bào)表等。
四、要求:
1、明的確習(xí)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì),遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、不懂就問,虛心請教。
4、留意文明禮貌,愛惜公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、留意平安,防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)隱秘,對會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛惜,不顛倒挨次,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。
高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇4
一個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)力量;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實(shí)專題訓(xùn)練,努力提高同學(xué)考試成果,確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作,通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《一般中學(xué)校各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)樂觀落實(shí)新課程改革的觀念。培育同學(xué)具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí),具備包括閱讀理解與表達(dá)溝通在內(nèi)的多方面的基本力量,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的力量,為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的詳細(xì)支配作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織:
a.遵從指導(dǎo)老師的支配,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.根據(jù)專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)把握相關(guān)學(xué)問要點(diǎn),并引導(dǎo)同學(xué)仿照和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)系起來,進(jìn)行比較閱讀討論,從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)同學(xué)作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。
c.提倡"自主、探究、合作'的學(xué)習(xí)方式。要有方案地引導(dǎo)同學(xué)自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)愛好,自奮其力,自力得知;要突出討論性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓舞同學(xué)相互切磋,相互爭論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作力量。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下,依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課力量。
2.讀本,動(dòng)手,想象,畫
依據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)連接;以"讀,動(dòng),聽,畫'為主,組織同學(xué)創(chuàng)作與閱讀和爭論溝通。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)同學(xué)的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動(dòng)手力量,促進(jìn)同學(xué)對讀本的閱讀理解;讀本的"名著導(dǎo)讀'"名畫創(chuàng)作'部分,結(jié)合"討論性閱讀'實(shí)施;在練習(xí)、檢測時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)同學(xué)對讀本學(xué)習(xí)的愛好。
(二)活動(dòng)想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)方案,遵從其實(shí)習(xí)工作支配,活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求同學(xué)漸漸達(dá)標(biāo)。
3.提高同學(xué)考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4.調(diào)動(dòng)同學(xué)參加作品觀看與點(diǎn)評,提高觀看實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導(dǎo)同學(xué)自評自改。
6.鼓舞同學(xué)作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的力量。
(三)課時(shí)進(jìn)度
實(shí)習(xí)三個(gè)月,其中二天見習(xí),二個(gè)月二十四天來實(shí)習(xí),四天總結(jié)。詳細(xì)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師支配。
高校生會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇5
會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí),是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)學(xué)問進(jìn)行總結(jié),理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用是非常重要的。對培育我的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用
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