2013年中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考《教育學(xué)》試卷(2013324102201、明確提出“教育即經(jīng)驗的改造”的教育家是 。(A.B.C. 。()A.六藝B.四書C.五經(jīng)D.七藝3、制約教育發(fā)展規(guī)模和制度的是 。(A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會政治制度C.文化發(fā)展水平D.4、“，，老鼠兒子會打洞”所反映的影響人的發(fā)展的因素是 (A.家庭教育B.遺傳素質(zhì)C.社會文化D.5、在文件中首次使用“素質(zhì)教育”這一概念的是 。(A.《中共關(guān)于教育的決定》B.《中民教育法C.《中共關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的》D.《中國教育和 。()A.教育B.普通教育C.職業(yè)教育D.義務(wù)教7、1966年國際勞動組織和教科文組織通過的關(guān)于教師的文件是 。(A.《加強(qiáng)教師在多變世界中的作用的教育》B.《今日之教師》C.《明天的教師》D.《關(guān)于教師地位的建議》 。()A.德育B.教學(xué)C.管理D.上課9 在素質(zhì)教育中起著和的作用，確保教育沿著正確的方向發(fā)展(A.智育B.體育C.美育D. 。()A.研究B.實驗研究C.個案研究D.經(jīng)驗研10110 12、根 提出了教育的目的論 15、學(xué)生在學(xué)校受教育的過程中享有的主利,可歸納為受教育權(quán)、人身權(quán) 16、教學(xué)過程大致分為激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、感知、理解、鞏固知識和_ 18、品德評價法包括、懲罰、評比 531523、制定教育目的不能憑人們的愿望和臆斷25、班工作中，對學(xué)生進(jìn)行個別教育等同于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生573526、《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)年》確定的到2020年我國教育發(fā)展的目標(biāo)是什么?2102031、試論啟發(fā)式教學(xué)原則和基本含義及的要求污物滿地，看到這情景，我一聲不吭地把地面打掃干凈，一切都整治好了，才請進(jìn)有一些同學(xué)說話了，“，讓我們掃吧”，我說不用了，堅持打掃了一個星期，本來學(xué)生做值日，他們都能認(rèn)真的完成，得到流動紅旗，還經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。請問：的做法體現(xiàn)了哪種德育方法?請闡述其含義、特點及要求2013年中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考102201.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.B9.D1011011.教育性12.性13.心理關(guān)14.普及性15.財產(chǎn)性16.運用知17.各種口頭作業(yè)和口頭答問18.操行評定19.準(zhǔn)則205315制定教育目的不能憑人們的愿望和臆斷班工作中，對學(xué)生進(jìn)行個別教育等同于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生573526、《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)年》確定的到2020年我國教育發(fā)展的目標(biāo)是什么：30、敘事研究的含義:通過口頭或講故事的方式開展的研究2102031、