2020年普通高等學(xué)校招全國統(tǒng)一考試

注意事項：．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無。．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一現(xiàn)文讀36分（）述文閱（題3題分閱讀下面的文字，完1題。社會是由眾多家庭組成的，家庭和諧關(guān)乎社會和諧。要在家庭中建立一種和諧的關(guān)系，就需要家庭倫理。中國自古以來就有維護家庭關(guān)系的種種倫理規(guī)范，它們往往體現(xiàn)在各種“禮”之中。從禮記》中可以看到各種禮制的記載，如婚喪嫁娶，這些都包含著各種家庭倫理規(guī)范，而要使這些規(guī)范成一種社會遵守的倫理，就要使“禮”制度化。在中國古代，“孝”無疑是家庭倫理中最重要的觀念。《孝經(jīng)》中有孔子的一段話：“夫孝，之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！边@是說“孝”是“天道”常規(guī)，是“地道”通則，是人們遵之而的規(guī)矩。為什么“孝”有這樣大的意義？這與中國古代宗法制有關(guān)。中國古代社會基本上是宗法性的農(nóng)社會，家庭不僅是生活單位，而且是生產(chǎn)單位。要較好地維護家庭中長幼尊卑的秩序，使家族得以順利續(xù)，必須有一套維護當時社會穩(wěn)定的家庭倫理規(guī)范。這種倫理規(guī)范又必須是一套自天子至庶人都遵守的理規(guī)范，這樣社會才得以穩(wěn)定?！靶ⅰ背蔀橐环N家庭倫理規(guī)范，并進而成為社會的倫理制度，必有其哲理上的根據(jù)。《郭店楚·成之聞之》中說：“天登大常，以理人倫，制為君臣之義，作為父子之親，分為夫婦之辯。”理君臣、父子、夫婦的關(guān)系是“天道”的要求。君子以“天道”常規(guī)處理君臣、父子、夫婦倫理關(guān)系，社才能治理好。所以，“人道”與“天道”是息息相關(guān)的?！靶ⅰ弊鳛橐环N家庭倫理的哲理根據(jù)就是孔子的“仁學(xué)”。以“親親”（愛自己的親人）為基，擴大到“仁民”以及于“愛物”基于孔子的“仁學(xué)”“孝”看成是“天之經(jīng)”“地之義”“之行”是可以理解的。一方面，它體現(xiàn)了孔子“愛人”（“泛愛眾”）的精義；另一方面，在孔子儒思想中，“孝”在社會生活實踐中有一個不斷擴大的過程此孝”不是凝固教條而是基于“仁學(xué)”“愛”不斷釋放的過程，只有在家庭實踐和社會實踐中，以“仁學(xué)”為基礎(chǔ)的“孝”的意義才能真正現(xiàn)出來。

社會在發(fā)展，現(xiàn)代社會中的家庭倫理會變化?！靶ⅰ钡膬?nèi)涵也會隨之變化。例如“四世同堂”養(yǎng)兒防老”，就因家庭作為生產(chǎn)單位的逐漸消失而失去意義，又如“二十四孝”中的某些形式已沒必要提倡，但作為“孝”之核心理念的“仁愛”仍有家庭倫理之意義。在家庭不再是生產(chǎn)單位的情況下，障家庭良好的生活狀態(tài)，將主要由社會保障體系來承擔(dān)，但“孝”的“仁愛”精神則不會改變。對長輩愛敬，對子孫的培育，都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛”。魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》中批評抹掉“愛”，一味說“恩”的“父為子綱”說，提出：“我現(xiàn)在以為然的，便只是‘愛’。”“孝”之核心念“仁愛”作為家庭倫理仍具有某種普遍價值的意義。（摘編自湯一介《“孝”作為家庭倫理的意義》）．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是3分A中國自古以來注重家庭倫理，把家庭倫理規(guī)范置于比社會倫理制度更重要的位置。B家庭既是生活單位，又是生產(chǎn)單位，決定了“孝”是中國古代社會特有的家庭倫理。C．據(jù)儒家思想，“孝”不僅是家庭內(nèi)的規(guī)范，而且在社會中有一個不斷擴大的過程。D．于庭結(jié)構(gòu)和家庭倫理的變化，傳統(tǒng)“孝”的形式在現(xiàn)代社會無提倡的必要。．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是分）A文章幾次引用文獻，目的是論證中國古今經(jīng)典中“孝的解詮釋是一致的。B文章基于對孔子“仁學(xué)”思想的認同與接受，提出了關(guān)于“孝”的意義的論斷。C．章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再提出觀點，然后縱向深入，最后補充論述。D．章肯定“孝”的普遍意義，又指出它的內(nèi)涵變化，顯示了作者的思辨態(tài)度。．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是分）A中國古代的“禮”，既有倫理性的一面，也有制度性的一面，是二者的結(jié)合。B儒家從“天道”與“人道”的關(guān)系看待“孝”，這體現(xiàn)了哲理與倫理的統(tǒng)一。C．“親親”作為“孝”的基點，能使得“孝”在歷史實踐中一直是自覺自愿的。D．迅“現(xiàn)在怎樣做父親”的角度批評“父為子綱”說，體現(xiàn)了對舊說的反思。（）用文閱（題3題12）閱讀下面的文字，完成。材料一：習(xí)近平總書記在浙江考察時強調(diào)，要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的際絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年的《政府工作報告》提出，擴大有效投資的重點之一為加強新型基設(shè)施建設(shè)。何為“新基建”？日前，國家發(fā)改委明確范圍，新基建是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以科技創(chuàng)新為動，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，面向高質(zhì)量發(fā)展需要，提供數(shù)字轉(zhuǎn)型、職能升級、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)施體系，

具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個方面。（摘自韓鑫《新基建如何加速落地》，《人民日報年）材料二：近年來，我國一直致力于抓住新一輪科技革命機遇，大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，推動產(chǎn)業(yè)化升級，新建的謀劃布局早已展開，為何要選擇此時按快進鍵？這一決策既是應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力的客觀需要，更是在深刻洞察和把握世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷大趨基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略抉擇。面對經(jīng)濟下行壓力、傳統(tǒng)基建投資編輯效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)推進新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)計建設(shè)是我國對沖疫情影響、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、刺激經(jīng)濟增長的有效方法。疫情期間上需求的集中爆發(fā)，展現(xiàn)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)帶動社會經(jīng)濟整體發(fā)展的潛，客觀上也打開了新基建的窗口期。隨著中國經(jīng)濟從高速增長專項高質(zhì)量發(fā)展，原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問題更加凸顯，基于新代新使命，基礎(chǔ)設(shè)施體系也必然要進行戰(zhàn)略性調(diào)整。加速推動新基建，價值不僅在眼前。5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有一定超前性，投資新基建，實際上是投資未來，服務(wù)長遠。新基建是圍繞科這一經(jīng)濟新硬核掀起的基礎(chǔ)建設(shè)浪潮，是為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級注入強“字動”為高質(zhì)量發(fā)展蓄能。（摘編自吳月輝等《為新基建注入強動力》，《人民日報2020年6月8日材料三：中國出臺經(jīng)濟扶持計劃，以幫助國家拜托疫情引發(fā)的危機。今年的政府工作報告表示，中央預(yù)內(nèi)投資安排億元，重點支持既促消費惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁“新一”設(shè)。這一金額看上去是天文數(shù)字，但以中國的標準而言不足為奇，這表現(xiàn)出的更多是審慎。考慮到少最近一年經(jīng)濟形勢和疫情的不確定性，中國政府沒有匆忙將資金注入經(jīng)濟。他們從年2009年的全球經(jīng)濟危機中吸取了這一教訓(xùn)。在一攬子應(yīng)對危機的措施中，很大一部分將用于扶持提供了超過城市就業(yè)的中小企業(yè)，為此中央政府將向稅收優(yōu)惠、貸款利率和自然壟斷產(chǎn)業(yè)關(guān)稅補貼投入資金。今年的政府工作報告中，中沒有宣布國內(nèi)生產(chǎn)總值（）的增長目標。大部分投資不會用于道路和橋梁，而是用于被中國理解為新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一代信息網(wǎng)絡(luò)、5G應(yīng)用、數(shù)據(jù)中心、充電樁、換電站等設(shè)施。中國將力求借住這一機會，建成工業(yè)革命．過的基礎(chǔ)設(shè)施。（摘編自《俄媒關(guān)注：中新基建助工業(yè)革命4．》，《參考消息》2020年6日）下對新基建相內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是3分A新建指新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施、融合基礎(chǔ)施、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個方面，

是2020年中央預(yù)算內(nèi)投資的重點之一。B、據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等屬于新基建中具有一定超前性的域，在這些領(lǐng)域投資，其實不利于建設(shè)提供融合創(chuàng)新服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系。C新建意味著對基礎(chǔ)設(shè)施體系進行戰(zhàn)略性調(diào)整，將有利于解決中經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變過程中所凸顯的原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問題。D中將借助新基建帶來的機會，有效地應(yīng)對傳統(tǒng)基建投資邊際效益下和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級注入數(shù)動。下對材料相關(guān)容的概括和分析，不正確的一項是3分A以發(fā)展理念為引領(lǐng)，抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機遇既能在客觀上應(yīng)對經(jīng)濟下行的壓力，也能改變世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷的大趨勢。B抓住新一輪技革命的機遇，將有助于推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加速中國經(jīng)濟從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，早日實現(xiàn)中國經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級。C在羅斯媒體看來，我國今年所以采取審慎的經(jīng)濟措施，不再匆忙將資金注入經(jīng)濟，是因為從2008年到年全球經(jīng)濟危機中吸取了教訓(xùn)。D我國一攬子應(yīng)對危機的措施，很大一部分將用于扶持提供了超過城市就業(yè)的中小業(yè)，目的是保障城市就業(yè)率，切實解決民生問題。我重點投資支新基建與抗擊疫情有什么關(guān)系？請結(jié)合材料簡要分析。6分（）學(xué)文閱（題3題15）閱讀下面的文字，完成7~9題越野滑雪【美】海明威纜車又顛了一下，停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進滑雪板上的鐵夾，牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上，來一個彈跳旋轉(zhuǎn)，蹲下身子，把滑雪杖拖背后，一溜煙滑下山坡。喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時，那沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺身，稍稍來個上滑姿勢，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個陡峭的長坡，越滑越快，越滑越快，坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上，盡量把重心放低，只見飛雪猶如沙暴，他知速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了個筋斗，然后停住，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子和耳朵里滿是雪。

喬治站在坡下稍遠的地方，正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪?！澳愕淖藙菡婷烂睿~克，”他大聲叫道。“那搭爛糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤?！薄霸趰{谷滑雪什么滋味兒？”尼克掙扎著站起來。“你得靠左滑。因為谷底有堵柵欄，所以飛速沖下去后得來個大旋身。”“等一會兒我們一起去滑?！薄安?，你先去。我想看你滑下峽谷。”尼克趕過喬治，他的滑雪板開始有點打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左邊滑，末了，在向柵欄時，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子，把滑雪板向右來個急轉(zhuǎn)彎，揚起滾滾白雪，后慢慢減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來；兩支滑雪杖像蟲子的細腿那樣蕩著，杖尖觸到地，掀起陣陣白雪，最后，這整個一腿下跪、一腿拖隨的身子來個漂亮的右轉(zhuǎn)彎，蹲著滑行，雙腿一一后，飛快移動，身子探出，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑雪杖像兩個光點，把弧線襯托得更加突出，一切都籠罩漫天飛舞的白雪中。尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑行，進入一片林。路面結(jié)著光亮的冰層，被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅，一搭煙黃。兩人一直著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡。他們透過林子，看得見一座飽經(jīng)風(fēng)雨打、屋檐較低的長形的房子。走近了，看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進去。客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗色桌子后面擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒。尼克和喬治在爐子另邊靠墻坐下。一個圍著藍圍裙的姑娘走過來?！皝砥课靼壕疲蹦峥苏f。“行不行？”“行啊，”喬治說?！澳銓票任覂?nèi)行?！惫媚镒叱鋈チ恕！皼]一項玩意兒真正比得上滑雪，對吧？”尼克說?！澳慊死祥L一段路，頭一回歇下來的時就會有這么個感覺?！薄昂?，”喬治說?！罢媸敲畈豢裳浴！惫媚锬眠M酒來由出去了，他們聽見她在隔壁房里唱歌。門開了，一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。招待給這幫人送來了三公升新酒，他們分坐兩桌，光抽煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的在桌上。

屋外，拉運木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當作響。喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一段路程可滑呢。“你幾時得回學(xué)校去？”尼克問?！敖裢恚眴讨位卮??！拔业泌s十點四十的車?！薄罢嫦Ｍ隳芰粝?，我們明天上百合花峰去滑雪?！薄拔业蒙蠈W(xué)啊，”喬治說?！鞍パ剑峥?，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑板，乘上火車，到一個地方滑個痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過奧伯蘭山脈，直奔瓦萊，穿過恩加丁谷地?！薄皩?，就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊?！薄熬褪悄憬衲晗奶灬烎~的地方吧？”“是啊?！彼麄兒雀闪耸＞?。尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠。“也許我們再也沒機會滑雪了，尼克，”喬治說?！拔覀円欢ǖ没蹦峥苏f。“否則就沒意思了?！薄拔覀円セ?，沒錯，”喬治說?！拔覀円欢ǖ没?，”尼克附和說?！跋Ｍ覀兡芫痛苏f定了。”喬治說。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖?！罢f定了可一點也靠不住，”他說。他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。（陳良廷譯，有刪改）．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析簽賞，不正確的一項是3分A小說中描寫滑雪的段落多從尼克的角度來寫，要么側(cè)重他本人滑時的感受，要么通過他的眼睛來觀看喬治滑雪的姿態(tài)，雖多次描寫而無雷同之感。B．說的多個細節(jié)描寫突出了客棧的破敗和黯淡，與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮對比，小說氛圍由此發(fā)生變化，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。C．說插入了對喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫，這符合主人公在客棧小憩時的觀察，也為小說增添了更真切的故事背景。D．說旨與《老人與?！份^為接近，都是通過描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險生活，來

．．．．．．．．．．．．．．．．塑造海明威式的“硬漢”形象。．兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話。請結(jié)合上下文分析對話者的心。6分）．海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴偉，這是因為它只有八分之一露在水面上?！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說情節(jié)安排及其效果。分）二古詩閱（分（）言閱（題4題19）閱讀下面的文言文，完成～題蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉佑二年，試禮部，司歐陽修驚喜，殿試中乙科，后以書修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地。”洵，贈光祿丞。既除喪，還朝，以判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。新政日下，軾于其間，每因法以便，民賴以安。徙知密州。司行實法，時施行者以違制論。軾謂提舉官曰違之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚曰：“公姑徐之。”未幾，朝廷知法害民，罷之。元祐年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四，積以論事，為當軸所?？植灰娙?，請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者眾。軾曰：“杭，水陸之會，疫死比他處常多。”乃裒羨緡得二千，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍錢糧待之?；兆诹?，更三大赦，遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但行于所當行，止于所不可不止。”雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章來，蓋亦鮮矣。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）．列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是分A三年權(quán)知禮部貢舉/大雪苦寒士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/得盡技/輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞誣以為/軾盡奏逐之/B/權(quán)知禮部貢/會大雪苦寒/坐庭中/未能言軾/其禁/得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子且持曖昧單詞誣以為/軾盡奏逐之/C．三年權(quán)知禮部貢/會大雪苦寒/坐庭中未能言軾/寬其禁/使得盡技巡輔內(nèi)/每摧辱舉子且持曖昧單詞誣以為/軾盡奏逐之/

D．三年權(quán)禮部貢/會大雪苦寒/坐庭噤未能言軾寬其禁約/得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子且持曖昧單詞誣以為/軾盡奏逐之/11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是分A主司既可指主管某項事務(wù)的官員，又可特指科舉的主試官，文中指后者。B殿試是中國古代科舉制度中最高一級的考試，在殿廷舉行，由丞相主持。C．農(nóng)是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑、倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。D．軸指做官處在重要的位置，當軸者則指身居顯赫職位的當權(quán)官員。．列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是3分A蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐陽修十分看重他，曾對梅圣俞表示，應(yīng)當避開此人讓他出人頭地。B．軾因勢利導(dǎo)，利用新法便民。當時王安石創(chuàng)行新法，他上書論其不便；新政達，他常常設(shè)法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以安寧。C．軾直面饑疫，解救受災(zāi)百姓。他在任職杭州時遭遇旱災(zāi)病疫，減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情；同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。D．軾賦異稟，為文得心應(yīng)手。他從父習(xí)文，又極具才華，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。．文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分）（1又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。（2其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。（）代歌讀本共2小，9分閱讀下面這首唐詩，完成題奉和襲美抱疾杜門見寄次韻陸龜蒙雖失春城醉上期，下帷裁遍未裁詩。因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀芝。棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。但醫(yī)沈約重瞳健，不怕江花不滿枝?！咀ⅱ僖u美即陸龜蒙的好友皮日休下帷放室內(nèi)懸掛的帷幕指書裁詩作《辭離騷》：“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝?！北扔髋囵B(yǎng)人才。④商崖：這里泛指山崖。⑤沈，南朝詩

人，史載其眼中有兩個瞳孔。這里以沈約代指皮日休。．列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是）A作者寫作此詩之時，皮日休正患病居家，閉門謝客，與外界不通音訊。B由于友人患病，原有的約會被暫時擱置，作者游春的詩篇也未能寫出。C．者雖然身在書齋從事教學(xué)，但心中盼望能走進自然，領(lǐng)略美好春光。D．聯(lián)用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推測皮日休所患的疾病是目疾。．簡要概括本詩所表達的思想感情。6分（）篇句寫本共1小，6分．寫出下列句子中的空缺部分。分）（1《離騷》中“____________,____________兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戲劇馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“____________,____________”句。（3）《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在“____________,____________”三語文運（分閱讀下面的文字，完成題在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一___________門類。篆刻是從實用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由匠承攬的技藝，增加了人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館稱、成語警句等來表達情趣志向，印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時期，眾_______的木在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解。再加上他們對印面布局的精心設(shè)計,對各種刀法的熟練掌握,纂刻技術(shù)迅速走向成熟，并孕育_______流分格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品_______組成部分。．次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検欠諥別具匠心

才思敏捷

異彩紛呈彌珍貴B別具心C．分獨特D．十分獨特

才華橫溢才華橫溢才思敏捷

奇光異彩異彩紛呈奇光異彩

不可或缺不可或缺彌足珍貴

．中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?分A由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味B由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味C．于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味D．人大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味．列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是）A你現(xiàn)在沒有資格和我說—礦上已經(jīng)把你開除了B醉心閱讀使我得到了回—我的作文常常得到老師的表揚C．看你的性情好像沒有大—魯貴是個很不老實的人D．你永遠那么青翠挺拔，風(fēng)吹打，從不改色，刀砍火燒，永不低這是英雄的井岡山的革命精神．在下面一段文字橫處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過1個字。6）研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，①，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善有0名被試人員（平均年齡6歲）參與了研究，②，兩組人都沒有定期鍛煉的習(xí)慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務(wù)，而另一組只進行拉伸和平衡訓(xùn)練，同時保持低的心率。個月后，與拉伸平衡相比，有氧運動組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時進行的記記力測試顯示，③，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。．對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子潔流暢，不超個字。分）年“中國航天日”啟動儀式4日在國家航天局網(wǎng)站舉行關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測務(wù)被命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》