薩斯學(xué)計(jì)

薩克教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)師：楊翔一指導(dǎo)思：薩克易學(xué)易音樂悠揚(yáng)轉(zhuǎn)，悅耳聽，具有厚的特。開發(fā)樂練，實(shí)施美育重要手，孩子學(xué)薩克，不但鍛他們意志，且有助于拓智，提高他的審美情與能力孩們產(chǎn)美享受冶們的。二學(xué)情分：本次練的學(xué)生是、、年級(jí)學(xué)生，六年的學(xué)生水較高能達(dá)四級(jí)水平，但、年級(jí)學(xué)生年齡，樂素整低，從最基本的奏氣息、指音準(zhǔn)基音樂識(shí)抓起，對(duì)樂器近空加上種樂器對(duì)息有嚴(yán)格要求，生也易產(chǎn)厭倦情操練來困難較大三第二期學(xué)習(xí)：

1了解克斯的起源、構(gòu)、音樂表力等相關(guān)知識(shí)2學(xué)習(xí)克斯的演姿勢(shì)演奏態(tài)、確的手型制及氣息。3、習(xí)初簡(jiǎn)的演技單打音、顫、倚音虛指顫和活指練以及初級(jí)樂理知識(shí)等4吹奏們所熟悉喜聞樂見等樂曲《斯科郊的晚上《我走在大路上《樂《喀秋莎等四學(xué)習(xí)目：1、格標(biāo)的握薩斯奏的確型和好的息運(yùn)用2、規(guī)范?；炯记桑ㄍ峦骂澆ǒB音、打音、虛指顫音、滑音震音）練習(xí)曲等奏技法3認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)各種符音程、止符、奏與節(jié)、節(jié)、節(jié)、縱、子演奏

號(hào)、區(qū)與域樂的度力（常術(shù)語）省略記、裝飾等基本樂知識(shí)4、能模唱單的曲譜奏簡(jiǎn)單的。5、學(xué)習(xí)預(yù)曲《斯郊外晚上《們走大路上歡樂》《喀秋莎樂曲6、過對(duì)克的學(xué)來高學(xué)的體藝修養(yǎng)心態(tài)性格的整五教學(xué)計(jì)：3月份：（會(huì)生附四音符奏和附八音符奏方法（）音的虛顫奏法（運(yùn)用以上奏法教會(huì)習(xí)演奏樂曲《歡樂頌。4月份：（）由拍的演方法（）吐音和雙音的練習(xí)

（3）打音吹方法，顫音吹方法，學(xué)習(xí)演奏曲《斯郊外晚上》5月份：（）由拍的吐方法練習(xí)（）音和滑音結(jié)合的練習(xí)（倚的奏方法，學(xué)習(xí)奏《喀秋6月份：（）顫音和連相結(jié)合的習(xí)；（音連音結(jié)以及六音符斷相結(jié)的練習(xí)（3）活指，學(xué)習(xí)奏《我們?cè)诖舐飞稀Ａ胧┓剑?、明確活目,以培養(yǎng)學(xué)興趣愛好主，卓有效地開展一音樂活動(dòng)2解決目及吹奏本功重難盡量用分散減難度的直教學(xué)。

3樂隊(duì)聲部合奏注重實(shí)效一點(diǎn)啃骨，一個(gè)句個(gè)樂的，一個(gè)樂一個(gè)樂段練并意樂曲細(xì)的處。4給學(xué)提供舞臺(tái)，供各形式，多鼓勵(lì)，肯定生長處他們有充展示自己機(jī)期進(jìn)行匯及相應(yīng)的踐活動(dòng)篇克斯第課教學(xué)計(jì)薩克第一課教計(jì)一教學(xué)標(biāo)1,、通過音的聽覺感來讓孩子認(rèn)識(shí)。了解2賞《回家》越彩虹《心永恒等經(jīng)典，調(diào)動(dòng)子學(xué)習(xí)克的興。能積極參與學(xué)習(xí)薩克的熱情當(dāng)中二教學(xué)點(diǎn)1了解克斯的歷史感受薩斯2學(xué)會(huì)吸方法三教學(xué)點(diǎn)

管樂的吹湊方與常呼不，過肢感受，孩子了解體會(huì)，且習(xí)四教學(xué)想通過頻音頻教中采聽想議的方法讓孩們?cè)谧匀桓惺芤魳肺褰虒W(xué)程一課前上課5分鐘師門口帶笑迎學(xué)生（或與生擊掌互動(dòng)）《我心恒》，一進(jìn)入教后，備課。二正課師：學(xué)好歡迎們來到音的大家庭我是們的薩克教師，我姓苗大家我苗老師行了。榮幸能為大家的師。今天我開始薩斯的音樂程，希望在今的習(xí)當(dāng)我在課上很好配合完成習(xí)內(nèi)容課后為很好的友生：

師：么讓我認(rèn)一下家。（學(xué)生我介紹，互認(rèn)識(shí)師：我來聽聽克斯給們美的享受吧（樂曲《rainbow》1好。你們好揮你的象力，去想剛這首子你們聽后會(huì)想到。2、想好后們開始分組討論3、下，每個(gè)同說說自己想法。20分鐘教師出sax展示同學(xué)們看師：就咱們熟詳?shù)膕ax家看他像什呢生（………….師之所sax聲優(yōu)美，是因他發(fā)出多種同的音色。教師一一舉流行等

古典師：本來一個(gè)古典器，過不到年的展，世紀(jì)

初的國，被役的黑人們通過對(duì)樂的表達(dá)形式慵懶、散、無拘無的感覺來奏古典的樂，以演成現(xiàn)在爵。而大愛的流樂呢是通過肯davekoz等師樂曲入中國才把這美妙的樂傳播開來。師：同們下面你們的薩斯管箱子在椅上。老指揮，咱先習(xí)組樂器。第一步、咱們打開薩克，讓大看看包里都什么，教師一解。第二部、講解頭笛頭用發(fā)聲工具哨片是聲源動(dòng)才能我的薩斯出最優(yōu)美聲音這里入呼吸概念師:好。這里問家一問。剛剛了個(gè)好聽曲子那么他是怎么把弄呢？？彈？還是。？生吹！

師：對(duì)！是吹！么吹用的是們的氣息吧生：/對(duì)所以咱們薩克表中最要不是術(shù)有多么超，是息有穩(wěn)！

好了歸正咱們始安裝薩克斯管以及確的姿。（按課上一步步來師：了學(xué)們?cè)谖覀円炎龊醚葑嗲暗膫洹Ｃ磦兪鞘且_始備奏了呢在吹之前，我們要先練一項(xiàng)重的技能就是吸！

孩子把管子一步原樣回。同學(xué)你們知道持們生的吸是么樣子的么

（學(xué)生吸）。對(duì)，但是我吹薩斯用這呼和吸氣教師氣息講演，讓子們摸老的肚子肢體感受教師做氣息運(yùn)示范腰度）吹出的是熱氣！游戲：吹氣球最后師：今天大家講了克斯的來讓大家感了薩克斯美的音，學(xué)了組裝樂器學(xué)會(huì)了克斯呼吸方大家到了很多識(shí)那們他記錄在習(xí)記錄本！每天一遍，做一。讓自的氣息能更好地支我們吹奏克斯。（下課五分鐘）

師：

好了，今天的程結(jié)束了大家什么收呢生說一遍天課堂上到的知識(shí)點(diǎn)）師：常，那我下節(jié)課程見吧?。ㄒ灰缓⒆觽?cè)僖娖怂箤W(xué)進(jìn)度表2014---2015年薩克興趣小組學(xué)進(jìn)度表篇四：克斯趣小組第學(xué)期計(jì)劃2014---2015學(xué)年庫縣第七小薩克斯興趣小第一學(xué)期學(xué)劃一教學(xué)目標(biāo)1以審教育為核心，強(qiáng)學(xué)生的美情趣和感受、驗(yàn)鑒賞樂美的能力樹立確的審美觀念從而塑更加儒雅貴的人格力。2通過薩克斯管種樂器的習(xí)，進(jìn)一增強(qiáng)學(xué)對(duì)音樂的趣與愛，握必的樂知

與欣方法，開闊，迪智慧促進(jìn)生身心全面康發(fā)展二教學(xué)目的1、掌握基樂理知識(shí)2學(xué)習(xí)息方法確的口型演奏姿勢(shì)、握基的演奏方法3習(xí)吐音掌握音音，的吹奏。4，訓(xùn)練指的獨(dú)立性協(xié)調(diào)性。5、最終培學(xué)生獨(dú)立譜演奏的。三教學(xué)內(nèi)容1、薩克斯習(xí)曲集—32、薩克斯級(jí)教程3、薩克斯二重奏四方法要求1、氣息方法：（）可能的深吸（）住呼吸方和步驟的奏感覺

（氣既要迅又要放松，而且種作是一種合性的完動(dòng)作，要慢練適應(yīng)。（）體應(yīng)保持立狀態(tài)，視方。（）肩必須保靜止不動(dòng)氣時(shí)不能肩，盡量體會(huì)氣沉田的感覺（體保持松弛便保存內(nèi)氣息減輕勞。2、口型（）持微笑的勢(shì)（）唇一線上下對(duì)齊（3）固定，笛頭要離中不要下顎咬唇。3、（）通過克練習(xí)集練習(xí)學(xué)習(xí)正確的奏姿勢(shì)運(yùn)指訓(xùn)練手的獨(dú)立性靈活性掌握本節(jié)奏（通薩克斯練曲集2與薩克斯演教程強(qiáng)高音區(qū)及音，運(yùn)指求指流暢落指均勻舌、音控制。

（級(jí)教程的。要是提高生的興趣與綜控制能。二重的習(xí)，以擺脫學(xué)樂器的燥乏味的，養(yǎng)學(xué)的隊(duì)合意。篇五：年薩斯興趣小教案2013---2014年度庫縣第七小薩克斯興小組工作劃薩克活動(dòng)作為育組成分，時(shí)也了提高生的審美力與興趣力適應(yīng)課要求活躍學(xué)的薩克斯，及培愛者打基。薩克興趣小組劃如下：組成憑學(xué)生自參加。

一薩克斯興小二教育學(xué)生要愛集體護(hù)好公物。守課堂。有事舉成好的為慣和習(xí)習(xí)。三依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)生樂方向。了一定樂基礎(chǔ)，再以象。導(dǎo)學(xué)生如將自己想象的用樂語言表出分揮他的音天賦，思維躍強(qiáng)善于仿特。

成對(duì)到，到的事物行思考的。定好象主題后自己想用藝語表達(dá)出來四做好點(diǎn)評(píng)工。對(duì)每位生每節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)點(diǎn)評(píng)，他們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)。共同學(xué)，共同步中使學(xué)生美妙的音產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感薩斯與活聯(lián)系－薩斯對(duì)生的描繪對(duì)生活美化六使學(xué)習(xí)興趣應(yīng)用相結(jié)起。七定時(shí)開展一薩克斯比活，針對(duì)學(xué)的一生活實(shí)際一些節(jié)假，讓學(xué)的樂才有用之地。借此得以分展。進(jìn)一步高他們的樂積極性。2013---2014學(xué)年庫縣第七小薩克斯興趣小第二學(xué)期學(xué)劃一教學(xué)目標(biāo)1通過薩克斯管種樂器的習(xí)，進(jìn)一增強(qiáng)學(xué)對(duì)音樂的趣與愛，握必的樂知

與欣方法，開闊，迪智慧促進(jìn)生身心全面康發(fā)展2以審教育為核心，強(qiáng)學(xué)生的美情趣和感受、驗(yàn)鑒賞樂美的能力樹立確的審美觀念從而塑更加儒雅貴的人格力。二教學(xué)的1學(xué)習(xí)息方法確的口型演奏姿勢(shì)、握基的演奏方法2、掌握基樂理知識(shí)3習(xí)吐音掌握音、音的吹方法。4，訓(xùn)練手的獨(dú)立性、調(diào)性。、終培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)識(shí)譜演奏能力。三、教內(nèi)容1、薩克斯級(jí)教程2薩克練習(xí)曲集1—33薩克斯管重四方法求1、息方法：（）可能深呼吸（）住呼吸方和步驟的奏感覺

（氣既要迅又要放松，而且種作是一種合性的完動(dòng)作，需要慢習(xí)適應(yīng)。（）身體保持直立，目視前方。（）肩必須保靜止不動(dòng)氣時(shí)不能肩，盡量體會(huì)氣沉田的感覺（體保持松弛便保存內(nèi)氣息減