幼兒園大班工作計劃范文代萊學年已經已經開始，為了并使班級各項工作以求有條不紊地順利開展，并使幼兒充分發(fā)揮最小的創(chuàng)造力，贏得最小的發(fā)展，你的工作計劃制訂好了沒?下面就是大編整理的幼兒園大班工作計劃范文5篇，熱烈歡迎大家寫作互動先進經驗。幼兒園大班工作計劃范文1一、班級情況分析本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學期就是孩子們在幼兒園的最后一學期，也就是最關鍵的一學期。經過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在舊有的基礎上都存有了非常大的進步與提升。優(yōu)勢：大多數(shù)幼兒有著較好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能夠嚴格遵守活動規(guī)則，存有較好的自我意識，較好的自學、行為習慣;能夠積極主動出席各項活動;能夠用多種形式抒發(fā)對美的體會，存有一定的審美能力。嚴重不足：部分幼兒某些方面的發(fā)展尚待強化的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培育，孩子們的語言表達能力存有了很大的提升，但仍存有部分性格較為內向的幼兒無法自信心、大膽地抒發(fā)。個別幼兒在自學活動中注意力集中，沒冷靜，注意力比較分散或時間較短。分析以上嚴重不足后，我們特別制訂以下建議：1、穩(wěn)固幼兒在園各方面的習慣。2、引導個別幼兒自信心、大膽地抒發(fā)自己的意見。3、通過形式多樣化的自學活動迎合所有的幼兒的參予。4、因材施教，不懈努力培育他們淪為一名合格的、暢銷的小學生針對穩(wěn)固我班幼兒在園各方面的習慣的目標存有以下兩點：1、進一步培育我班幼兒的生活、衛(wèi)生習慣。2、曉得自己的事情自己搞，并能夠主動為班集體、他人做好事。具體措施1、多告誡幼兒維持個人衛(wèi)生，并能夠特別注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。2、每天懇請值日生檢查一日生活中幼兒自己搞的事情，例如：砌被子、擺衣服等。3、為班級或他人搞好事后，可以在自己的紀錄單上踢一個五角星。推動我班內向幼兒大膽抒發(fā)存有以下措施：1、把握住一日活動的不利時機，多與個別幼兒孩子溝通交流，介紹他們的內心世界。2、多展開混班活動，并使其找出地朋友，協(xié)助部分幼兒更自信心、更自如得與別人溝通交流。喚起個別注意力集中幼兒的興趣，并使之資金投入至活動中應當努力做到以下幾點：1、本學期穩(wěn)步根據幼兒的意愿展開主題活動。2、積極開展形式多樣的主題活動，并使所有的幼兒都對活動內容產生興趣。3、及時把握住相同幼兒的興趣點，地彰顯幼兒的參與性和主體地位，培育幼兒的主動性自學和探究性自學。4、積極開展"我必須上小學"的主題活動，適度地布置作業(yè)培育幼兒的任務意識，活動之中強化幼兒的規(guī)則意識。另外，參觀小學，積極開展角色游戲演示小學、調整座位，適度縮短活動時間等等，為幼兒步入小學踢不好基礎。二、安全工作目標：安全工作擺第一，確保每位幼兒的身心健康。(用過)措施：1、在一日活動中時刻告誡幼兒，教育幼兒碰到危險時必須盡快說成人。2、根據每月、每周的教育目標，存有針對性的展開安全教育。3、每周深入開展安全活動，踐行較好的安全意識和自我維護能力。三、家長工作目標：不懈努力搞好家長工作，進一步提高家長滿意度。措施：1、舉行家長會，定期與家委會成員溝通交流，懇請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。2、定期更改家園共育欄目的內容，向家長們宣傳和溝通交流本班積極開展的每一項工作。3、應邀家長和孩子一起搜集主題資料，培育幼兒的任務意識。4、穩(wěn)步在家?；又信c家長展開溝通交流，將新學的科學知識張貼在上，以便家長給孩子備考。四、學期目標生活：1、存有基本的生活自理能力，培養(yǎng)較好的飲食、呼吸、排出、盥洗、整理物品等生活習慣，單一制自信心地搞力所能及的事情。2、體驗人與人相互相處、合作的關鍵和歡樂，認同他人的須要。構成較好的自我意識、規(guī)則意識，自學評價自己和同伴。運動：1、積極主動出席體育活動，大膽嘗試充滿著民俗特點的活動，贏得身體活動的經驗，動作協(xié)同、有效率。2、具備安全意識和初步的自我維護能力。自學：1、探究、操作方式、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極主動嘗試用直觀的心智方法辨認出問題、解決問題。2、介紹社區(qū)內及城市其他典型的設施、景觀，參予民間節(jié)日活動，萌生快樂家長、愛祖國的情感。3、介紹表明生活中數(shù)的實際意義，能夠從生活和游戲中體會事物數(shù)量關系，贏得一些時間、空間概念，可以展開比較、推理小說等智力活動。4、與家長共同搞好幼小貫通工作，緊緊圍繞兒童自學適應環(huán)境與社會適應能力的提升，建立聯(lián)系并盡早意見反饋。游戲：1、積極主動的情感體驗，使幼兒在民主自由美感、安全感、成功感的體驗中，贏得愜意、悲觀和自信心。2、能夠從多方面認知周圍生活中的美，能夠大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、結構、故事演出、角色游戲等形式整體表現(xiàn)自己的體會、體驗，想象與締造。多元寫作目標：1、關心日常生活中須要掌控的直觀標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式抒發(fā)自己的意思。2、對與自己生活密切相關的人產生認同感、親切感，能夠察覺并認同他人的情緒和須要。幼兒園大班工作計劃范文2這一學期，我出任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間，我真的雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經與我非常親密無間了，她們總討厭圍站在我的身邊嘰嘰喳喳地說道個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知己大姐姐，就是她們的親密無間伙伴，她們對我一點也不懼怕，被迫辭職總討厭扎著我的手和我一起玩玩。做為一個老師能夠獲得孩子們的信任和愛戴，這就是非常令人欣慰的，我真心鐘愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能夠淪為對社會有價值的人才。大班的自學在幼兒園三年的自學中堪稱就是極其重要的，因為這就是幼兒園自學的最后一年，就是幼兒園與小學相互貫通的一年，幼兒將來若想較慢適應環(huán)境小學生活關鍵還是大班的自學生活。本班幼兒經過幼兒園兩年多的自學，已初步培養(yǎng)了許多較好的生活習慣，而且還具有了初步的單一制生活能力和尊敬老師、團結一致同學，正直大方等各種文明犯罪行為，也存有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培育幼兒，并使他們的身心獲得更加更加全面的發(fā)展，本學期特制訂計劃如下：(一)日常生活習慣方面：1、學會清掃個人衛(wèi)生，并維持儀表干凈、大方。2、進一步努力做到文明用餐，能夠自覺地展開餐后整理。3、學會根據天氣的冷暖及時多寡衣服。4、小朋友之間必須團結友愛、互相恭敬、禮貌待人，不惹事生非。5、碰到事情應當多用腦子想一想，還要回去試試看，盡量自己想要辦法化解。6、進一步提高幼兒明辨是非的能力。(二)教育特別注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，特別注意個別差異，不對任何一個孩子存有仇恨。今天的幼兒就是國家未來的棟梁之材，就是祖國明天的期望。要使之淪為有價值之材，須要老師和家長精心、科學、合理而又存有針對性的教育。幼兒期就是心理發(fā)展的關鍵期，就是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定必須精心愛護每一朵小花，并使他們歡樂地蛻變，但是對幼兒也一定必須嚴格要求，對他們的所作所為給與充份的確實和駁斥。每一個孩子都期望獲得老師的表彰，所以老師無法吝惜自己的表彰，哪怕就是一句小小的稱贊也能夠使孩子激動上一整天。但是如果孩子犯下了不容填補的錯誤時，教師就必須視情況給與適當?shù)膽土P，以此去使幼兒明晰什么事情能夠搞，什么事情無法搞，為他們的將來打基礎。教師在對幼兒展開教育時，必須特別注意體、智、德、美全面發(fā)展，決不能把早期教育片面地認知為智育。1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。確保幼兒必要的營養(yǎng)，培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體，以進一步增強幼兒的抵抗能力，確保其身心健康發(fā)展。2、德育方面：幼兒期就是道德品質、行為習慣受到熏陶和構成的關鍵時期。必須把握住這個打基礎的階段，向幼兒展開初步的“五快樂”教育，培育他們團結一致、懂得禮貌、守紀律以及正直堅強、合作、存有責任心等優(yōu)良品德和文明犯罪行為，以及身心健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。3、智育方面：締造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中淺顯的科學知識和技能，著重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培育他們自學的興趣和較好的自學習慣。4、美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等淺顯科學知識和技能，培育他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。以上四個方面就是相互聯(lián)系、相互擴散、相互促進的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應當綜合考慮到各個方面。本班存有個別幼兒他們的自造能力極差，聽課常常無法專心聽課，課后也常常惹事生非，就是些并使老師棘手的孩子。為了發(fā)生改變這些，首先必須搞好幼兒的思想工作，并使幼兒介紹幼兒園各項活動的重要性，然后采用觀察法、游戲法等不斷喚起幼兒的興趣，并使其積極主動地出席各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法鞭策幼兒，如果一周整體表現(xiàn)較好，周五則能夠評到小紅花。這樣秉持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既必須關心愛惜，也必須嚴格要求，但快樂和汪都必須適可而止。(三)協(xié)調家長教育不好幼兒。充分利用家長早晚接載幼兒的較長時間時間與家長交流、溝通交流。介紹和了解幼兒家園的整體表現(xiàn)，明確提出合理要求，交流時冷靜聆聽，同時發(fā)表意見，還可以根據相同家長的特點，從實際啟程，使用多種方式，積極主動而有效地搞好家長工作，以獲得他們的信任和積極支持，共同教育不好幼兒。我們就是新世紀的教育工作者，就是人生階段的啟蒙運動老師，我們應當持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，搞好教育工作!幼兒園大班工作計劃范文3一.班級現(xiàn)狀分析代萊學期我班共計40名幼兒，就是由兩個中班分拆成一個大班的，其中__班存有20名幼兒，__班存有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點相同，生活習慣相同，代萊學期里兩個班的孩子都須要回去磨練與適應環(huán)境，既適應環(huán)境代萊班級代萊環(huán)境，還要適應環(huán)境代萊朋友。__班的孩子開朗外向，__班的孩子文靜內向(博主備注：寶寶以前在中二班)，__老師年長，處事深入細致，但缺少拎大班經驗;保育員__老師柔情細心，但對孩子存有慈愛缺少嚴愛。但我班還存有許多嚴重不足：年長教師的基本功有待于提升;教師間、幼兒間關系與協(xié)調還有待于提升;與家長的溝通交流能力也有待于提升。二.指導思想緊緊圍繞托兒所計劃去積極開展班級工作，創(chuàng)造性展開大班“活動化后的共同自學”。三.工作目標1.全面落實《綱要》，大力推進《歡樂與發(fā)展》大班課程的實行。2.創(chuàng)建合作的、積極向上的班級氛圍。3.衛(wèi)生保健、安全工作緊緊抓住堅持不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。四.具體內容工作與措施(一)積極主動出席所里培訓，提升教師素質1.強化自學，規(guī)范言行本學期我們將積極主動出席所里的各項自學與培訓，教師間要強化自我自學，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施予積極主動影響。2.踐行自我專業(yè)蛻變的意識，進一步增強自主性自學隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有進一步增強自主性的自學，提升教育課堂教學的能力，自覺踐行自我專業(yè)蛻變的意識，才能不斷地進步，不斷地提升教育工作的質量。本學期我們將利用業(yè)余時間強化自我自學，班內老師之間互談體會。(二)積極開展不好大班“活動化后的共同自學”1.根據大班幼兒年齡特點，制訂教育目標開學初，我們大班三位老師可以趴在一起認真學習認知領會《綱要》的新思想、新理念。以“歡樂與發(fā)展課程”做為基礎，融合本班幼兒的實際情況，制訂出來適合的教育目標與內容。2.同伴間互相合作共同自學5~6歲幼兒特別注意的廣度提升了，相處能力也進一步增強了，他們不僅特別注意自己的活動，而且還特別注意同伴的活動。如果存有共同的興趣或目標，幼兒相互之間可以存有較好的分工、合作、協(xié)作等。他們還可以主動地向同伴自學，一起探討問題等。本學期我們可以多非政府一些游戲化、活動化后的集體性自學活動，同時也必須注重個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地順利完成多個領域的教育目標;以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的推動幼兒發(fā)展。3.導入具備挑戰(zhàn)的材料鼓勵幼兒獨立自主的活動隨著年齡的快速增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒遭遇著生活的關鍵性轉折點，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就救贖著我們必須適度認輸、權力下放。無論是在自學方面、還是在生活方面，很多地方都必須使孩子自己動手做。本學期我們將為幼兒締造適度的條件，從生活和自學兩方面充份為幼兒提供更多獨立自主的機會。在導入活動區(qū)的材料時，我們也將融合大班積極探索的特點，導入具備挑戰(zhàn)性的活動材料，比如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒公平的一份子的身份出席幼兒的活動，充分發(fā)揮幼兒的主體作用。(三)以幼兒為本，提升人性化服務的水平1.勤奮好學思考，推動保教質量不斷提升提升思考水平就是我們一直比較缺乏的，本學期我班全體教師將以個人思考和集體批評的形式去構成較好的班級思考的氛圍，搞一名有心人：擅于思考問題，擅于辨認出問題，調整策略，贏得蛻變。這就是我們?yōu)橹恍概Φ姆较?。本學期我們可以以實際行動鼓勵幼兒參予至“歡樂與發(fā)展課程”之中，互相深入探討交流并應邀保育員老師參予直觀的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提升保教工作的質量。2.深層次介紹幼兒須要，真心實意搞實事本學期我們可以更多地介紹分析幼兒，以更高的人性化服務理念去建議自己，強化對幼兒的觀測，以發(fā)展、前瞻的眼光對待幼兒的自學活動。我們可以每月與幼兒一起探討并制訂教學活動及環(huán)境布置，隨時高度關注幼兒的情緒變化，以公平的朋友身份干預至幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們可以容許幼兒刊登獨立自主言論，存有獨立自主的活動市場需求，存有自我挑選的權利。(四)家園共育水平，提升溝通交流能力依據《綱要》：“家庭就是幼兒園關鍵的合作伙伴，應當本著認同、公平、合作的原則，謀求家長的認知、積極支持和主動參予，并大力支持幫助家長提升教育能力?！?、融合家長的市場需求和大班實際，創(chuàng)造性的積極開展家長工作，每月定時舉行家長會，并利用多種形式與家長溝通交流。2、每兩個月給家長派發(fā)家長問卷，及時介紹家長的市場需求，虛心聽取家長的建議。3、創(chuàng)造性地積極開展半日對外開放活動，并使家長樂意出席。4、建立班級公共郵箱，迎合家長暢所欲言。本學期我們可以以我們的真心微笑、真情實感去搞好家長工作，充份發(fā)掘家長資源，大力向家長宣傳“歡樂與發(fā)展課程”，及時與家長展開有效率的互動。幼兒園大班工作計劃范文4一、班況分析：本學期我將出任小三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較小,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育入讀本班,而有的幼兒沒經過小班的教育,中班期間來園時間也不常,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在確保教育面向全體幼兒的前提下,著重因材施教,培育幼兒較好的自學習慣和勞動習慣,提升各方面的能力,強化常規(guī)訓練,使每位幼兒在舊有的基礎上,不斷提升自己,確保幼兒在體、智、德、美等諸方面獲得全面發(fā)展。二、指導思想：穩(wěn)步秉持幼兒園的各項教育方針,遵從保教融合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項建議,解放思想,使用多樣的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育，推動幼兒全面、人與自然的發(fā)展。三、工作任務：在工作中遵從保教融合的原則,對幼兒展開全面發(fā)展的教育。培育他們較好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣,進一步增強幼兒的勞動意識,喚起幼兒的自學興趣,提升幼兒的記憶力、思維能力和動手操作方式的能力。四、教育內容與建議：(一)思想品德：1、能夠和小朋友友好相處，互相關心，互相幫助。2、習慣集體生活，遵從集體規(guī)則，不破壞他人。3、自己的事情自己搞，愿為同伴和集體服務。4、在日常生活中培養(yǎng)講文明、講禮貌的好習慣。(二)生活衛(wèi)生習慣：1、開心地出席幼兒園的各項活動。2、生活有規(guī)律，構成較好的生活、衛(wèi)生習慣，培育幼兒基本的生活自理能力。3、進一步介紹安全保健知識，可以對自己的身體展開適度的維護。(三)各主題教學活動：主題二：中秋節(jié)使幼兒體驗幸福美滿團圓和喜慶大豐收的歡樂氣氛，增進幼兒隊父母和親人的感情;通過參予中秋節(jié)各種活動中能大膽自信心地整體表現(xiàn)自己;在成人鼓勵下，自學找尋、收集資料，并自學相處.合作與互動;直觀介紹中秋節(jié)的出處和祖國的傳統(tǒng)文化。主題四：美妙的植物引發(fā)對植物及植物的生長感興趣，能夠有興趣地積極探索植物各部分的特征和促進作用;在老師的鼓勵下，能夠將收集去的實物。圖片資料等展開有序的整理和合理的放置，能夠積極主動地出席布置種子展覽會?；ǖ舻氖澜缯褂[會等活動;曉得植物在人的生活中所充分發(fā)揮的關鍵促進作用。主題六：美妙的影子通過這一主題活動的積極開展，并使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強的好奇心;學會用觀測。實驗.測量.記錄等方法研究影子的變化，能夠與同伴交流互動研究的結果;曉得影子與光的反射存有緊密的關系。主題七：我會維護自己幼兒通過積極主動出席本主題的活動，提升自我維護的意識;曉得身體蛻變須要各種各樣的營養(yǎng)，直觀介紹分散常用事物的主要營養(yǎng)成分;初步掌控自我維護的基本常識和方法;碰到緊急情況曉得直觀的處置方法。主題十：天冷我不怕幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，討厭探究;在成人的協(xié)助下自學收集資料并自學與人合作和互動;介紹動植物過冬方法，懂維護它們;逐步踐行天冷我不怕的堅強精神。幼兒園大班工作計劃范文5(一)班級工作人員努力做到：1、班級保教人員在思想上必須踐行“安全第一”意識，努力做到工作到位，時刻特別注意孩子活動情況，不返回幼兒，并實行一系列措施，搞好安全嚴防工作。2、秉持每天晨檢。確保幼兒不拎危險物品入園，如有必須歸還。嚴苛幼兒安全制度，防治燒傷、外傷、藥物中毒，防治異物步入耳、鼻及氣管，防治幼兒失蹤。3、確保教室的通風、整潔，確保區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。4、及時防治傳染病的出現(xiàn)，確保一人一巾一杯。5、強化幼兒斥責工作，并搞好記號，辨認出問題及時匯報，并及時打電話展開家訪介紹原因。6、戶外活動時,教師深入細致檢查活動場地的安全性，及時確定不安全因素，保證幼兒安全，活動后不忘卻幼兒物品。7、培育幼兒的自我維護能力,與家長密切配合,強化嚴防意識,使幼兒在存有安全意識的基礎上,時時告誡自己或他人注意安全。8、嚴格執(zhí)行幼兒園接載規(guī)章制度。把孩子交給其父母的手中。存有特定情況須當作直奔人字條或有效證件。9、午休時，非政府幼兒安靜入寢，告誡幼兒不蒙頭、不站立、不吸吮手指頭、不拎玩具入寢室等。教師強化巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長了解對幼兒自我維護培育的重要性和培育方法，努力做到日常生活或拎幼兒出外隨機展開教育，并實行負面鼓勵。(二)在幼兒方面努