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《美麗字民族瑰寶課實(shí)錄第二課時(shí)教材分析發(fā)學(xué)教學(xué)目標(biāo)析：知與力過(guò)與法情態(tài)與值：學(xué)分：但農(nóng)村學(xué)校的學(xué)
于家庭本身對(duì)教育認(rèn)知問(wèn)題教重點(diǎn)教重：教難：教學(xué)教準(zhǔn)教過(guò)環(huán)一復(fù)上課容PPT，
設(shè)意：生憶知，字圖的系為知，字蘊(yùn)厚學(xué)做墊環(huán)二視導(dǎo)設(shè)意此頻沒(méi)講什四古文只下字，但頻的放學(xué)心會(huì)滿自文的傲?xí)r生想續(xù)解漢文的層涵為面節(jié)好墊環(huán)三了漢中文現(xiàn)（）1、
出示圖二）這個(gè)字就2、
信忠信忠示古中華文化眾4、
“”設(shè)意孝信忠德的示為讓生白中的字傳著人確則事道觀蘊(yùn)含中民優(yōu)傳文。5、小友設(shè)意：以用對(duì)知需及組學(xué)鞏運(yùn)，才得到解內(nèi)。小的漢字含著先人們傳承下來(lái)的為人處世優(yōu)秀價(jià)值觀。69
環(huán)四了漢中文現(xiàn)（）1、讀頁(yè)活動(dòng)園監(jiān)讀692、
它還記錄著古板：錄化跡設(shè)意“監(jiān)、”個(gè)的示為讓生白，字還錄古的活記著華化展軌?，F(xiàn)在我也想聽(tīng)聽(tīng)你們搜集到環(huán)五學(xué)分搜的字事體?！?設(shè)意學(xué)將課學(xué)識(shí)及前習(xí)容合，及時(shí)織生固用才得理和化一個(gè)傳遞著來(lái)
它對(duì)中國(guó)周邊的國(guó)家到70頁(yè)。環(huán)六漢的遠(yuǎn)響一1、本頁(yè)讀頁(yè)我知道2、出是越南是們是3、示部設(shè)意學(xué)自學(xué)書(shū)內(nèi)，對(duì)古代國(guó)字化形初
印老再過(guò)圖示字化的家示將字容象化深生印，一促學(xué)對(duì)己國(guó)化自。環(huán)七漢的遠(yuǎn)響二1、2、原來(lái)外國(guó)人
3、不搜設(shè)意新代字化發(fā)新光通這視和片展再次起生自文的可自。環(huán)八總課板：愛(ài)漢
我你華族設(shè)意：堂結(jié)次結(jié)課學(xué)容再次華感，讓生出“愛(ài)漢，愛(ài)中民”堂到高，生漢的感到潮環(huán)
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