以植樹節(jié)為主題的活動方案一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節(jié)又與我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境愛護(hù)的意識與供應(yīng)給我們愛惜環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在漂亮的天空下，清爽的環(huán)境中。

2、活動意義

增加全校學(xué)生對低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常識，共同創(chuàng)立美妙的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

⑶培育全體學(xué)生愛惜大自然的一草一木，更好地熟悉到綠色對人類生存的重要性，從而標(biāo)準(zhǔn)自身日常行為，從而削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛盼望

時間：3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20xx年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場進(jìn)行啟動儀式。

由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出建議。

2、播種綠色活動

每班學(xué)生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀看日志”，每周一次。

4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保學(xué)問內(nèi)容。

5、進(jìn)展討論性學(xué)習(xí)

各班依據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。

上交時間：3月16日

我們誠心祝福福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些布滿著勃勃生氣的種子一樣健壯成長，都將撐起一片美妙的藍(lán)天。

以植樹節(jié)為主題的活動方案2

一、活動主題：

植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹

二、活動時間:

20xx年3月9-12日

特殊說明：

局部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因本身狀況所限，不適合組織學(xué)生參與戶外的植樹活動，也不適合組織類似植樹捐款的公益活動。英浦教育針對這些學(xué)校狀況，籌劃了《植樹節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛心樹》的活動方式，以對媽媽的承諾為樹苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹行動，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情，并傳遞給更多的人。

三、活動目的：

母愛是感恩永恒的話題，而對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，媽媽往往是打算學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，所以，在教育學(xué)生感恩母親的同時，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生感恩教育的重視。

本活動公益性較強(qiáng)，無法直接促使學(xué)生報名，但是有助于樹立學(xué)校品牌形象，提升口碑，擴(kuò)大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。

四、活動流程：

宣講《蘋果樹》故事——引導(dǎo)學(xué)生思索母愛的宏大——為媽媽做一棵愛心樹——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛心樹的故事——送給媽媽一張愛心樹卡——將愛心卡送給更多的同學(xué)。

備注：《蘋果樹》故事內(nèi)容可自行百度。

五、活動預(yù)備：

提前讓教師熟識《蘋果樹》的故事內(nèi)容，提前練習(xí)敘述技巧，在三月第一周或其次周上課時，給學(xué)生宣講，并安排學(xué)生參與活動。

目的導(dǎo)向是，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于學(xué)生感恩教育的重視，更為重要的是，發(fā)動學(xué)生多多散發(fā)愛心樹卡，吸引更多的學(xué)生參與給媽媽祝愿的活動，擴(kuò)大宣傳影響面。

六、活動內(nèi)容：

在為媽媽做力所能及的事情的同時，為媽媽講蘋果樹的故事，感謝媽媽的愛，并送給媽媽一張愛心樹卡，卡上寫有自己對媽媽的承諾：長大后，我為媽媽做的事。

1.以《蘋果樹》故事情境，作為教育資源。

協(xié)作《蘋果樹》故事PPT，由教師給學(xué)生講授，要求教師有感情地表達(dá)故事，并能夠在故事中引導(dǎo)學(xué)生理解樹的無私和宏大的愛，最終能夠引發(fā)學(xué)生對于“樹”角色的思索，引導(dǎo)學(xué)生對母愛的感恩之情。

2.鼓舞學(xué)生通過行動表達(dá)對媽媽的愛，通過自己的雙手做一些力所能及的事情，讓媽媽知道自己對她的愛。

（1）親自給媽媽做一棵愛心樹，把蘋果樹的故事講給媽媽聽，將愛種在媽媽心中（適合中低年級學(xué)生）。

本方案將附有愛心樹的做法，各合作學(xué)?？梢罁?jù)本校的實(shí)際狀況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時間，可安排學(xué)生課后回家制作，如有條件，也可給學(xué)生供應(yīng)制作材料。

為擴(kuò)大宣傳，合作學(xué)?？山M織愛心樹制作競賽，提高學(xué)生制作的積極性，也可選擇制作較好的愛心樹在學(xué)校前臺、教室張貼展現(xiàn)。

（2）給媽媽講蘋果樹的故事（適合全部階段學(xué)生）。教師講的`蘋果樹的故事講給媽媽聽，告知媽媽，蘋果樹就和媽媽一樣，為孩子無私的付出。

（3）給媽媽做一件力所能及的事情，比方：給媽媽捏捏肩；給媽媽洗洗腳；幫媽媽掃地；幫媽媽洗碗；幫媽媽……

（4）在愛心樹卡上，寫好長大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實(shí)現(xiàn)的一個愿望，送給媽媽，請媽媽珍藏好，等自己長大了，再拿出來，看看自己有沒有兌現(xiàn)承諾。

標(biāo)準(zhǔn)語：媽媽，今日是植樹節(jié)，我在您心中種下一棵愛心樹，感謝您守護(hù)我的成長，愛心樹會和我一起漸漸長大，一起實(shí)現(xiàn)我對您的承諾！我愛你，媽媽！

愛心樹卡設(shè)計：愛心卡設(shè)計分植樹節(jié)版和通用版，請合作學(xué)校自行選擇。另，印刷時，請勿覆膜，否則影響書寫。

3.假如自己有許多好朋友，可以從教師那里多領(lǐng)取一些愛心樹卡。將蘋果樹的故事講給朋友們聽，請他們也把對媽媽的承諾寫在愛心樹卡上，送給自己的媽媽。朋友越多，可以領(lǐng)的越多，看看誰的朋友最多。

以植樹節(jié)為主題的活動方案3

一、活動目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增加一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校進(jìn)展作點(diǎn)奉獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，結(jié)合我校實(shí)際狀況，在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅。增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號

行動起來，為地球增加一點(diǎn)綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

(一)宣傳發(fā)動階段

1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木學(xué)問。

(二)活動階段

1、學(xué)生對花草進(jìn)展動手種植的實(shí)踐，美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進(jìn)展集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(三)總結(jié)階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份建議書。

以植樹節(jié)為主題的活動方案4

一、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動，號召全體教師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增加一點(diǎn)綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護(hù)片綠；

三、活動時間

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、詳細(xì)安排

1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周教師向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增加一點(diǎn)綠

A、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊(duì)部。

B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增加一點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

C、3月xx日（周五）課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和留意事項(xiàng)。

D、各班于3月xx日（周五）之前，依據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點(diǎn)，便于以后的日常治理。

E、3月xx日（周五）下午（其次節(jié)課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。

F、學(xué)生撰寫觀看日記或試驗(yàn)報告，并在每班評比出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)展頒獎和展現(xiàn)（時間待定）。

3、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月19日（周五）之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評比出2—3篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)展頒獎和展現(xiàn)（時間待定）。

五、說明及留意事項(xiàng)

1、本次活動由大隊(duì)部詳細(xì)安排落實(shí)，各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，科學(xué)組供應(yīng)技術(shù)支持，后勤處供應(yīng)物質(zhì)保障。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集選購（或者有汪大爺統(tǒng)一購置）。待商定。

3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于xx號之前預(yù)備完成。

4、種植實(shí)踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。詳細(xì)小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門口開頭，依次為1—6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于xx號之前完成初步處理。

5、各班種植實(shí)踐活動的詳細(xì)人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

以植樹節(jié)為主題的活動方案5

一、活動意圖：

在我國第X個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽，體驗(yàn)種樹的樂趣，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動主題：

“種出來的春天”。

三、活動時間：

2022年3月11日

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

五、活動預(yù)備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的盼望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識卡片。

六、活動詳細(xì)內(nèi)容

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班活動主題“播種春天的盼望”。

流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。

2.中班活動主題“珍愛綠色，”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

以植樹節(jié)為主題的活動方案6

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參加，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：

20xx年x月xx日—x月xx日

四、活動內(nèi)容：

1、活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評比方式：各班利用班會通過投票評比5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評比時間：x月xx日（周x之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比表。

評比條件：在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

其次塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評比

選拔方式：各班級推舉1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級評比，學(xué)校從中評比出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推舉表。

評比時間：x月xx日（周x之前）

評比的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)展開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于x