*、沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀(guān)推出了地平線(xiàn)。

*、秋天，樹(shù)葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹(shù)根。泰山，好像一位飽經(jīng)滄桑的老人，一生櫛風(fēng)沐雨，，默默閱盡人間春秋。泰山，又像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批炎黃子孫，奮勇前行。

語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)ppt制作：編輯部鄒偉侃語(yǔ)文學(xué)習(xí)調(diào)查1、你的語(yǔ)文成績(jī)是多少？2、你認(rèn)為語(yǔ)文的價(jià)值在哪？3、你認(rèn)為如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文？興趣愛(ài)好1、實(shí)例：李陽(yáng):1985-1986年高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣曾幾欲退學(xué)，為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r，李陽(yáng)另辟蹊徑，從口語(yǔ)突破，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力，李陽(yáng)在1988年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。2、自己的經(jīng)歷語(yǔ)文學(xué)習(xí)分類(lèi)1、閱讀2、寫(xiě)作二、閱讀（寒暑假）1、古文學(xué)《徐霞客游記》《百家講壇》2、近代文學(xué)《圍城》《故都的秋》3、現(xiàn)代文學(xué)《一座城池》1、古文學(xué)《于丹全集》2、近代文學(xué)《朝花夕拾》3、現(xiàn)代文學(xué)《泰戈?duì)栐?shī)集》怎樣閱讀1、讀懂文章的大意2、通過(guò)文章的大意自己體會(huì)人物的性格以及文章的價(jià)值所在。3、讀后思考文章對(duì)你有什么影響？以朱自清的《背影》為例三、寫(xiě)作1、想寫(xiě)的意念2、記錄自己的生活。（不要什么都記，主要記讓自己感動(dòng)的事）3、思維的暢想（以一個(gè)旁觀(guān)者的心去看自己的人生）4、生活的體驗(yàn)（真正放下一切去體驗(yàn)）5、細(xì)節(jié)決定成?。ㄖ熳郧宓摹侗秤啊罚?、知識(shí)重在積累（介紹不能堅(jiān)持的辦法，重復(fù)）四、寫(xiě)作小技巧1、注意描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)2、以外界的環(huán)境變化來(lái)襯托事件發(fā)展?fàn)顩r3、在開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)題，形成照應(yīng)學(xué)語(yǔ)文的小建議學(xué)會(huì)將自己的作文分享