蘇教版語(yǔ)文第十一冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一單元培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣111、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問(wèn)、勤于搜集資料。2、搜集資料的途徑有：看報(bào)刊、采訪、上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽。3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報(bào)、制作資料卡片。1、我們愛(ài)你啊，中國(guó)一、生字詞：陶瓷屋脊

碩果開(kāi)拓景德鎮(zhèn)碩果：大開(kāi)拓：開(kāi)辟銀裝素裹：打扮濃妝淡抹：化妝波瀾壯闊：大波浪天工巧奪：勝過(guò)二、填空1、《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》是一首詩(shī)歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國(guó)的美麗、富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，全詩(shī)按總分總的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的。2全詩(shī)分為三部分，開(kāi)頭歌頌祖國(guó)的（幅員遼闊）、總寫(xiě)（對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)）。第二部分從從五個(gè)方面贊美了祖國(guó)，即（壯麗的山河，豐富的物產(chǎn)，多樣的民族，光輝的歷史，偉大的成就）抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。3學(xué)了課文，我想用這些成語(yǔ)來(lái)贊美祖國(guó)：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬(wàn)里河山。壯麗的山河豐富的物產(chǎn)光輝的歷史偉大的成就我們愛(ài)你——總寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)總寫(xiě)建設(shè)祖國(guó)的決心多樣的民族我們愛(ài)你——我們愛(ài)你——北京故宮的富麗堂皇，蘇州園林的精雕細(xì)琢。張家界、九寨溝的如畫(huà)風(fēng)景，鄱陽(yáng)湖、洞庭湖的浩渺煙波。

我們愛(ài)你——云錦的絢麗，蘇繡的精美，惠山泥人的笑容可掬，宜興紫砂的古典質(zhì)樸。

我們愛(ài)你——藏民手中潔白的哈達(dá)，蒙古包里飄香的馬奶，天山的雪蓮，長(zhǎng)白的參，華南的老虎，揚(yáng)子江的鱷。三、仿寫(xiě)：我們愛(ài)你——北京故宮的富麗堂皇，蘇州園林的精雕細(xì)琢。張家界、九寨溝的如畫(huà)風(fēng)景，鄱陽(yáng)湖、洞庭湖的浩渺煙波。

我們愛(ài)你——云錦的絢麗，蘇繡的精美，惠山泥人的笑容可掬，宜興紫砂的古典質(zhì)樸。

我們愛(ài)你——藏民手中潔白的哈達(dá)，蒙古包里飄香的馬奶，天山的雪蓮，長(zhǎng)白的參，華南的老虎，揚(yáng)子江的鱷。2鄭成功一、生字詞：奴役駐軍慷慨激昂獸肉融洽風(fēng)帆蔽空綿延

瞭望

犁

鐮

耙

詞語(yǔ)解釋慷kāng慨kǎi激昂：

形容情緒、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。橫héng行霸道：

仗勢(shì)胡作非為，蠻不講理。喜出望外：

遇到出乎意外的喜事而特別高興。驚恐萬(wàn)狀：

因?yàn)轶@慌恐懼而表現(xiàn)出許多不正常的姿態(tài)。載zài歌載zài舞：

又是唱歌，又是跳舞。載：又，且。負(fù)隅yú頑抗：

憑借險(xiǎn)要地勢(shì)或某種條件頑固抵抗，課文中指敵軍依仗鐵甲艦和大炮而拼命反抗。負(fù)：依仗，依靠。隅：角落。詞語(yǔ)的感情色彩詞語(yǔ)的感情色彩是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定鄙視等感情。褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。中性詞：是不帶褒貶感情色彩的詞，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要可以用于好的方面，也可以用于壞的方面。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿～～～～～～～～二、填空1、《鄭成功》是一篇?dú)v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛(ài)國(guó)熱情和民族氣節(jié)。2、鄭成功建設(shè)臺(tái)灣的兩件實(shí)事是：發(fā)展生產(chǎn)，興辦教育。3、民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文、突出中心作用。4、明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。他們殘酷地奴役臺(tái)灣同胞，臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙——林則徐抗倭名將——戚繼光抗日英雄——楊靖宇民族的驕傲，民族的棟梁

三、課文片段

荷蘭侵略者憑借高大堅(jiān)固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負(fù)隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵軍艦隊(duì)沖去。他們將敵艦團(tuán)團(tuán)圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都震動(dòng)起來(lái)，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來(lái)是一個(gè)炮手瞄準(zhǔn)敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫(kù)。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬(wàn)狀，敵軍艦隊(duì)亂作一團(tuán)。鄭軍官兵乘勢(shì)用鉤子鉤住敵艦，一個(gè)個(gè)跳了上去。敵艦官兵無(wú)法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。1、給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音：打中(zhōngzhòng)乘勢(shì)(chéngchèng)2、“負(fù)隅頑抗”的意思是：憑借險(xiǎn)要地勢(shì)或某種條件頑固抵抗。“負(fù)”的意思是依仗、依靠，從文中可以看出，荷蘭侵略者依仗的是高大堅(jiān)固的鐵甲艦和艦上的大炮，而鄭軍官兵靠的是英勇和計(jì)謀等取得戰(zhàn)斗的勝利。3、課文第五自然段具體描寫(xiě)了鄭軍官兵與荷蘭侵略者海戰(zhàn)的情景，從中我們可以感受到鄭軍官兵的英勇機(jī)智。4、鄭軍官兵打敗敵人采取的是沖向敵艦、包圍敵艦、瞄準(zhǔn)放炮、鉤住敵艦和上艦活捉這些戰(zhàn)術(shù)。3、把我的心臟帶回祖國(guó)一、生字詞：1.重點(diǎn)字音：薄霧（bó）霧靄（ǎi）2.重點(diǎn)字形：憂慮蠟燭概念鄰邦巴黎

3.重點(diǎn)字義：

一腔熱血:胸腔悲憤欲絕：氣息中止、死亡。與世長(zhǎng)辭：告別彌留之際：時(shí)候亡國(guó)之恨：滅亡疾馳而去：快、急速。二、填空1、《把我的心臟帶回祖國(guó)》這篇課文講了波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。3、中外愛(ài)國(guó)音樂(lè)家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。4、課文第二小節(jié)描寫(xiě)了詠唱送別曲、老師的叮囑、贈(zèng)送銀杯三個(gè)場(chǎng)景。5、他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫(xiě)的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō)：“孩子，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)啊！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。三、片段練習(xí)：埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他鄭重地從老師手里接過(guò)盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾馳而去。1、“特殊禮物”指（裝滿泥土的銀杯）2、埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？答：老師把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦，是要肖邦永遠(yuǎn)記著祖國(guó)。3、第二小節(jié)中老師說(shuō)話時(shí)的神態(tài)是“深情”,動(dòng)作“是“緊緊地握住”，從這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，我們可以體會(huì)到埃斯內(nèi)爾同為祖國(guó)的擔(dān)憂，以及師生間真摯的情誼。4、第二小節(jié)中，從“他鄭重地從老師手里接過(guò)盛滿泥土的銀杯，回首……，疾馳而去”我們可以感受到肖邦亡國(guó)的心痛，離開(kāi)祖國(guó)的不舍和對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂的心情。5、你還知道關(guān)于“送別”的古詩(shī)名句。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S《送元二使安西》寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?！醪g《芙蓉樓送辛漸》彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。”1、完成填空2、“彌留之際”的意思是病重快要死的時(shí)候

，肖邦在彌留之際請(qǐng)姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)，我們可以體會(huì)到他至死不忘祖國(guó)，要與祖國(guó)在一起的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

。

4.古詩(shī)兩首一、生字詞：1.重點(diǎn)字音：涕淚（ti）妻子（zǐ）薊北（jì）2.重點(diǎn)字形：衣裳

3.重點(diǎn)字義：妻子（妻子和孩子）漫卷（隨意、胡亂）

青春（明麗的春天

）但悲（只）

元知（本來(lái)就知道）白日（大晴天）二、填空：1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩(shī)人杜甫的作品，被前人稱(chēng)為“杜甫生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩(shī)人渴望安定生活的思想?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！边@一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩(shī)人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。2、杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。3、全詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“青春作伴好還鄉(xiāng)”等詞句可以體會(huì)到詩(shī)人因聽(tīng)到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。4、《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，詩(shī)中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。5、愛(ài)國(guó)名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——文天祥但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山——王昌齡兩首詩(shī)的異同點(diǎn)相同點(diǎn)：均表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。不同點(diǎn)：《聞官軍收河南河北》是通過(guò)“喜”來(lái)表達(dá)的，寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到收復(fù)失地的喜訊后極度的喜悅和急切還鄉(xiāng)的心情；而《示兒》是通過(guò)“悲”來(lái)表達(dá)的，寫(xiě)作者臨終前的牽掛，他念念不忘的是沒(méi)有見(jiàn)到“九州同”。

老婆妻子

妻子和孩子練習(xí)一

老子1、特指春秋時(shí)期的思想家老聃，姓李名耳，字伯陽(yáng)?！白印惫艜r(shí)候特指有學(xué)問(wèn)的男人，是男人的美稱(chēng)。2、口語(yǔ)中的父親，或是男人的一種自稱(chēng)（含有傲慢的意味）。

地道1、在地面下挖掘成的交通坑道。2、真正是有名產(chǎn)地出產(chǎn)的；真正的；指工作夠標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在。

照應(yīng)1、配合、呼應(yīng)。2、照料。

東西1、指“東”和“西”兩個(gè)方向。2、指各種具體的或抽象的事物；特指人或動(dòng)物（多指厭惡或喜愛(ài)的感情）

兄弟1、指“兄”和“弟”。2、弟弟；稱(chēng)呼比自己小的男子；男子跟輩分相同的人或?qū)Ρ娙苏f(shuō)話時(shí)的謙稱(chēng)。

對(duì)頭1、正確，合適；正常；合得來(lái)。2、仇敵，敵對(duì)的方面；對(duì)手。

（1）運(yùn)氣：把力氣貫注到身體某一部分。（2）運(yùn)氣：命運(yùn)或幸運(yùn)。

（3）孫子：一種觀點(diǎn)認(rèn)為指春秋末年著名的軍事家孫武，另有觀點(diǎn)認(rèn)為指戰(zhàn)國(guó)中期軍事家孫臏。（4）孫子：兒子的兒子。記牢了：對(duì)頭（duìtóu）：正確，合適——老王心一緊，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭。對(duì)頭（duìtou）：對(duì)手，勁敵——他們是一對(duì)死對(duì)頭，到一起就鬧意見(jiàn)。照應(yīng)（zhàoyìng）:配合，呼應(yīng)——這篇文章首尾照應(yīng)，結(jié)果很完整。照應(yīng)（zhàoying）：照顧，照料——