第六單元檢測卷時間：120分鐘滿分：120分題序一二三四總分得分一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A．調停(tiáo)聒躁不省人事(xǐng)同在桑梓B．綸巾(lún)促狹簞食壺漿(dān)經世奇材C．勾當(gōu)顛倒面面廝覷(qù)曲賜教悔D．嗔怒(chēn)攀談劈頭劈腦(pī)漢室末胄2．下列句子加點詞語使用不正確的一項是()A．范進看了報帖后激動得往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。B．聽了專家的解釋，現場所有人頓開茅塞，讓觀眾瞬間厘清了節(jié)目內核，也為選手們后續(xù)答題創(chuàng)造了清晰的思路。C．在全場如雷貫耳的歡呼聲中，該選手技高一籌擊敗對手加冕這次世界大賽的冠軍。D．劉備思賢如渴，三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐自己成就大業(yè)。3．下列句子沒有語病的一項是()A．作為中華民族的非物質文化遺產，萍鄉(xiāng)儺戲可謂是戲劇“活化石”。B．受北方強冷空氣和西南暖濕急流共同影響，使廬山出現入冬以來最明顯的一次雨雪冰凍天氣。C．為了搞好“全國文明城市創(chuàng)建”工作，志愿者們在各街道創(chuàng)立了“文明用語”“文明出行”等宣傳小活動。D．范進發(fā)瘋的原因是得知自己考中了舉人一時情緒激動迷了心竅而導致的。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①自己演什么角色，終身都照演，一生如此，從不串演。②總之不傳給外人。③然后父傳給兒子、兒子又傳給孫子、孫子再傳給重孫……如果沒有兒子，只能傳給叔伯兄弟中的侄子。④關索戲是演出有人物性格、有故事情節(jié)、有矛盾沖突的獨場戲或連臺戲。⑤關索戲的演員是世襲的，別人不可以代替。⑥在角色行當中，有的專家按關索戲的人物，將其劃分為生、旦、凈、雜四行，并以凈為主。A．④⑥①②③⑤B．⑤①⑥③④②C．④⑥⑤①③②D．⑤④①②⑥③5．下列句子變換后意思發(fā)生變化的一項是()A．原句：將軍親自率領益州的軍隊出秦川，百姓難道有不簞食壺漿來歡迎將軍您的嗎？改句：將軍親自率領益州的軍隊出秦川，百姓沒有不簞食壺漿來歡迎將軍您的。B．原句：事實證明，只要刻苦努力，尖端的科學技術都是可以掌握的。改句：事實證明，只要刻苦努力，尖端的科學技術并非不能掌握。C．原句：密西西比河深沉的歌聲，我聽到了；密西西比河渾濁的胸膛，我瞧見了。改句：我聽到了密西西比河深沉的歌聲，瞧見了密西西比河渾濁的胸膛。D．原句：“美麗中國”不是喊幾聲口號就能建成的，而是真抓實干、勇往直前干出來的。改句：“美麗中國”不是喊幾聲口號建成的，就是真抓實干、勇往直前干出來的。二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面古詩，完成第6～7題。(每小題2分，共4分)信州①溪岸夜吟作[唐]韋莊②夜倚臨溪店，懷鄉(xiāng)獨苦吟。月當山頂出，星倚水湄沈③。霧氣漁燈冷，鐘聲谷寺深。一城人悄悄，琪樹④宿仙禽?！咀ⅰ竣傩胖荩涸诮窠餍沤嫌蔚纳橡埵?。②韋莊：字端己，杜陵(今陜西西安)人，是詩人韋應物四世孫。唐朝花間派詞人，與溫庭筠齊名，并稱“溫韋”。詞風清麗，有《浣花詞》流傳。③水湄：水邊。沈，通“沉”。④琪樹：指仙境中的玉樹。6．下列對詩歌內容理解不正確的一項是()A．首聯(lián)交代寫詩地點及背景：夜宿溪店，因孤獨寂寞、懷家思鄉(xiāng)而作。B．頷聯(lián)景物描寫，寫月從山頂出，星靠水邊沉，營造出寂靜清幽的氛圍。C．頸聯(lián)寫詩人觀漁燈感受到涼涼濃霧不愿散去，只聽見從深谷寺院中傳來的鐘聲。D．尾聯(lián)寫城中靜悄悄的，宛若仙境，人都睡了，只有仙禽停棲在琪樹上。7．下列對詩歌的賞析不正確的一項是()A．首聯(lián)開門見山，“夜”“吟”點題，“獨”字奠定了全詩的感情基調。B．頷聯(lián)對仗工整，化靜為動，賦予靜景以動態(tài)，增強了畫面的生動性和靈動感。C．頸聯(lián)從視覺和聽覺兩個角度來寫溪上漁燈寒冷，山中谷寺深遠。D．詩的最后一句，巧借“仙禽”宿琪樹來反襯詩人客居他鄉(xiāng)的凄苦悲涼。(二)閱讀下面文言短文，完成第8～11題。(12分)諸葛亮圍祁山，南安、天水、安定三郡反應①亮。帝②遣真③督諸軍軍④，遣張⑤擊亮將馬謖⑥，大破之。安定民楊條等略⑦吏民保月支城，真進軍圍之。條謂其眾曰：“大將軍自來，吾愿早降耳。”遂自縛出。三郡皆平。真以亮懲于祁山，后出必從陳倉，乃使將軍郝昭、王生守陳倉，治其城。明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。增邑，并前二千九百戶。四年，朝洛陽，遷大司馬，賜劍履上殿，入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境，宜遂伐之，數道并入，可大克也”。帝從其計。真當發(fā)西討，帝親臨送。真以八月發(fā)長安，從子午道南入。司馬宣王⑧⑨漢水，當會南鄭。諸軍或從斜谷道，或從武威入。會大霖雨三十余日，或棧道斷絕，詔真還軍。真每征行，與將士同勞苦，軍賞不足，輒以家財班⑩賜，士卒皆愿為用。真病還洛陽，帝自幸其第省疾。真薨，謚曰元侯。(節(jié)選自《三國志·魏書》，有刪改)【注】①應：響應。②帝：即魏明帝曹叡，三國時期曹魏第二位皇帝，魏文帝曹丕長子。③真：指曹真，三國時魏國名將。④郿：地名，在今陜西省。⑤張郃：三國時期魏國名將。后文的郝昭、王生均為魏國將領。⑥馬謖：三國時期蜀漢戰(zhàn)略家、將領。⑦略：擄掠。⑧司馬宣王：即司馬懿，三國時期魏國杰出的政治家、軍事家。⑨泝：逆流而上，后寫作“溯”。⑩班：分發(fā)。8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分)A．帝遣真督/諸軍軍郿B．安定民楊條等/略吏民保月支城C．會大霖雨/三十余日D．帝自幸其第/省疾9．解釋文中加點的詞。(3分)(1)使()(2)會()(3)還()10．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)明年春，亮果圍陳倉，已有備而不能克。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)軍賞不足，輒以家財班賜，士卒皆愿為用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．結合選文，簡要說說曹真是個怎樣的人。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)古詩文積累。(8分)12．填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)一上高城萬里愁，______________________。(2)行人莫問當年事，______________________。(3)春蠶到死絲方盡，______________________。(4)______________________，青鳥殷勤為探看。(5)倚東風，______________________。(6)愛上層樓，______________________。(7)__________________，月是故鄉(xiāng)明。(8)云橫秦嶺家何在？______________________。三、現代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第13～16題。(17分)敲門朱成玉很冷的一個冬天傍晚，街上漫天飛雪，而他還在街頭流浪。已經連續(xù)10天了，他游魂一般地穿梭在這個城市，在一個個公司門口吃著閉門羹。一扇扇偌大的玻璃門，透明的，卻也是冰冷的，像猛然立起來的巨大冰塊，向外發(fā)射著逼人的寒氣。他不能回家去，因為家人都對他抱著極大的希望，他是村里唯一的大學生，是家人的驕傲。所以，就算在這里餓死，也不能灰頭土臉地回去，讓全村的人笑話。他在早晨曾暗暗向自己發(fā)誓，如果今天再找不到工作，就了結自己的生命?，F在到了兌現誓言的時候了。自殺之前總要填飽肚子，要死也做個飽死鬼，他想。他決定把口袋里的錢都花光，于是信馬由韁地闖進一家飯店?！鞍训昀镒钅檬值恼信撇私o俺來幾個……再來瓶老白干?！彼讯道锏腻X都拍到柜臺上，“豪氣干云”地嚷嚷著，好久沒這么暢快了！店主是個60歲開外的老人，走起路來微微跛著腳，但一看就是很干凈的人，也很細心，他把酒用開水燙好端了上來，“酒要溫熱了喝，不然會傷身的?！彼?，這老板真會做生意，這溫暖的小細節(jié)為他招攬了很多回頭客吧！他沒有說話，自顧自地喝了起來。想起自己的難處，他一邊喝酒，一邊竟掉下眼淚來。店主眼尖，看見了，主動過來搭腔：“聽口音，是外地人吧。是不是遇到什么難處了？這還有幾間客房，如果不嫌棄，今晚可以就住這兒，屋里燒得熱乎得很呢?！彼麤]想到在這小飯館里竟然還會觸碰到難得的幾許溫暖。不過轉念一想，這不過是店家為了贏得顧客的一點手段罷了，他不領情，借著酒勁兒，說出了實話，“可是……俺喝完酒，兜里的錢不夠住店的了?！薄皼]啥，那客房閑著也是閑著，不要錢，你就住下來吧。這大雪天的，你能走到哪兒去？”他一下子就呆愣住了，這溫暖的話猶如一顆石子兒，在他死水一般的內心濺起一圈一圈感動的漣漪?？头空娴暮芘?，也很干凈，他想，這樣死去也不算凄慘吧。他開始盤算自殺的方式了，吃藥還是上吊呢？吃藥還得花錢，他已經沒有錢了。上吊也不行，屋子里沒有可以掛繩子的地方。那就割腕吧，他想起來，包里有一把水果刀?！昂V篤篤”正要動手的時候，店主輕輕地，好像啄木鳥啄著樹干一樣敲了門：“我新燒的熱水，要不要一起來沖個澡，天冷，洗個熱水澡會舒服些。”怕他有啥顧慮，還故意強調了一下，“放心吧，免費的?！币埠茫屪约焊筛蓛魞舻刈?，也是個不錯的選擇。他舒舒服服地洗了個熱水澡，店主還和他互相搓了后背，他感覺到眼前的這個瘦小的人像極了他的父親，有一種說不出來的親切感。重新回到屋里，他要繼續(xù)自己未竟的“事業(yè)”。但他猶豫起來，店主對自己這樣熱情，怎么可以在這個地方自殺呢，那樣，這店里的生意豈不是會因為他而受到影響嗎？這樣做太不仗義了?！刹蛔詺ⅲ魈煸趺瓷钅?？“篤篤篤”店主又一次敲了他的門，仍舊像啄木鳥一樣，輕輕地啄著樹干?！靶』镒樱瑒偛盼以诮Y賬的時候，發(fā)現多收了你的錢。你看啊，你的菜點得多，一個人吃不了，浪費，我就自己做主每個菜都給你上了一半。這樣，我就該收你一半的錢?！边@個店家真傻，有錢都不賺！他心里這樣想著，眼淚卻滑下了臉頰。他數了數，那些錢還夠他明天再茍活一天的。錢既然沒花完，明天就再去碰碰運氣吧。他收起了他的水果刀……說來也真是奇怪，大概是睡眠好的緣故，第二天，他看上去顯得非常精神，事實證明，那一天也是他整個冬天以來運氣最好的一天，他被一家公司聘用了，而且薪水還挺高的！這對他來說，不得不說是一個奇跡。他心里清楚，這個奇跡的始發(fā)點，正是那個瘦弱的，像自己父親的人，是為他開啟重生之門的人。當晚，他在給父母的信里這樣寫著：“這里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼進了死胡同，可是那個老人用他身上的溫暖焐熱了我，是他一遍遍敲開我的門……”(選自《微型小說選刊》，有刪改)13．本文寫了兩次“敲門”的情節(jié)。請用簡潔的語言分別概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．結合具體內容，說說第一段的環(huán)境描寫在文中的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請從修辭的角度賞析下面的句子。(4分)他一下子就呆愣住了，這溫暖的話猶如一顆石子兒，在他死水一般的內心濺起一圈一圈感動的漣漪。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請發(fā)揮想象，將老人一遍遍敲開“他”房門時的內心獨白描述出來。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成第17～20題。(13分)把生命放在征途陳凌或是“怕長胖”，或是“為健康”，或是要“練肌肉”，身邊不少朋友都給自己制訂了一個詳細的健身計劃。不過，從結果來看，卻往往是剛開始熱火朝天，越到后面越沒啥動力，到最后只能草草結尾。真正能按計劃堅持練下來的，并沒有幾個。不只是健身，工作、生活中，類似的前緊后松、前熱后冷的現象，并不少見。為什么沒能堅持下來？一說起原因，幾個回答很具代表性，“工作太忙，沒時間”“生活太累，沒精力”“霧霾太多，沒條件”。事實真是如此么？這些回答，不外乎是說，外部不可抗因素太多，心有余而力不足。但仔細想想，工作再忙，一周總能擠出個把小時去鍛煉吧？生活壓力大，跑跑步、出出汗，不正是舒緩壓力的有效方式么？這樣看來，所謂的原因，其實不過是不想堅持的托詞?！霸绯烧呶幢赜谐?，晚達者未必不達?！边@里面的道理就在于，很多事情沒有做成，并不是因為目標難以達成，而是我們不想去做、沒有去做?！睹献印防镉幸粋€“不能”和“不為”之辯。“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能?！遣粸橐?，非不能也?！鼻熬o后松、前熱后冷的情況之所以存在，并非由于“不能”，而在于“不為”。就像毛澤東同志當年所批評的那樣，有的人“僅僅把箭拿在手里搓來搓去，連聲贊曰：‘好箭！好箭！’卻老是不愿意放出去”。如此，別說完成目標了，就是有所進步，恐怕都并非易事。一句話說得好，“大多數人想改造這個世界，卻罕有人想改造自己”。一些人之所以會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，之所以會在“為”與“不為”之間打轉，說到底，還是意志不夠堅定。有人曾問一位企業(yè)家成功的秘訣，他回答道，關鍵是要提升自己的承壓能力，“別人是‘不到黃河心不死，不撞南墻不回頭’。我是到了黃河心也不死，因為造一座橋就過去；撞了南墻也不回頭，因為搭個梯子就過去”。人一旦有了堅定的意志，就有了開墾人生荒原的鏵犁，馳而不息、勇往直前，自不是難事。相反，猶猶豫豫，總想偷個懶、緩口氣、歇歇腳，前程荒廢不說，就算別人想拉一把，都找不到你的手在哪里。人生處處有起點，比起畏葸不前，再晚的出發(fā)都不算晚。想起了這樣一個故事。有個外語學習班，報名時，來了一位老者，工作人員以為他是來給孩子報名，一問才知道，他是給自己報名。工作人員稍有不解，問他幾歲，老人回答是六十八。這么高的年紀，學完課程，至少要兩年，“可兩年后您都七十了！”老人卻不以為意，笑著反問道：“你以為我如果不學，兩年后就是六十六了嗎？”這一問，問到了緊要處。事實上，人生從來沒有什么太晚，所謂的太晚，不過是個人意志搖擺，或自棄于晚不達，或早成而不努力，結果蹉跎歲月，消磨時光。問題是，你可以猶豫拖延，時間卻不會。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要揮灑了汗水，剩下的，不妨就交給時間吧。曾讀到一首名為《船》的詩，詩中寫道：“只要我還有一根完整的龍骨，絕不駛進避風的港灣；把生命放在征途上，讓勇敢來決定道路的寬窄、長短?！蔽蚁耄@才是一個想擁抱獨屬于自己未來的人應有的模樣。(選自《人民日報》)17．選文中作者的主要觀點是什么？(3分)________________________________________________________________________18．聯(lián)系語境，簡要說說文中畫線句子的含義。(4分)(1)就算別人想拉一把，都找不到你的手在哪里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．選文運用了道理論證與舉例論證的方法。請分別舉例說明。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．作者說“再晚的出發(fā)都不算晚”。若為這一分論點補充論據，下列不能作為它的論據的一項是()(2分)A．曹操說：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”B．近人吳兆江說：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”C．乾隆十四年，已屆不惑的李綠園回到故園，以“載道”的嚴肅態(tài)度，開始了《歧路燈》的創(chuàng)作。終其一生心血，洋洋70萬字，寫成108回，至70歲才脫稿刻印。D．華羅庚小時候家庭貧窮，初中畢業(yè)就失學。他先后在小雜貨鋪做工，在清華大學圖書館當管理員。他邊工作邊自學，28歲當上西南聯(lián)大教授。四、綜合性學習與寫作(56分)(一)綜合性學習(6分)21．中華文化博大精深，班級準備開展主題為“閱讀中華經典，弘揚傳統(tǒng)文化”的綜合性學習活動，請你參照示例，從備選人物中選取一組，聯(lián)系相關內容，采取比較異同法對所選人物進行評價。不少于80字。示例：林沖與武松：林沖與武松兩人都是《水滸傳》中塑造的武藝高強、有勇有謀、作風正派、疾惡如仇、俠肝義膽的英雄人物，但兩者社會地位、遇事態(tài)度和對待官府的態(tài)度不同。林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，遇事能忍，安分守己，循規(guī)蹈矩，對官府抱有幻想；而武松是個社會下層的俠義之士，遇事不能忍，有仇必報，對腐敗政權、貪官污吏認識深刻，不抱幻想。備選人物：范進與孔乙己劉姥姥與楊二嫂劉備與曹操________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)寫作(50分)22．請以《發(fā)現________》為題，寫一篇文章。要求：(1)將題目補充完整；(2)自主立意；(3)自選文體(詩歌除外)，但要文體明確；(4)不少于600字。

第六單元檢測卷1．D(A.躁—噪；B.lún—guān，材—才；C.gōu—gòu，悔—誨)2．C(如雷貫耳：像雷聲穿過耳朵一樣，形容人的名聲很大。不能用來形容“歡呼聲”，可改為“震耳欲聾”)3．A(B.成分殘缺，缺主語，刪去“受”或“使”；C.搭配不當，將“活動”改為“標語”；D.句式雜糅，刪去“的原因”或“而導致的”)4．C(通讀語句可知，語段主要圍繞“關索戲”展開說明，根據選項可知，④句或⑤句應為首句，④句是對關索戲的闡釋，⑤句講關索戲的演員，這只是關索戲的一部分，所以④句應為首句，排除B、D項，①②③⑤講的都是關索戲的演員，⑤句講“別人不可以代替”，①句是對⑤句進行具體說明，故①句緊承⑤句，根據③句的“然后”，②句的“總之”可知，這幾句的排序應該是⑤①③②，排除A項。故選C)5．D6．D(“人都睡了”過于絕對，“悄悄”并不表示城中人都睡了)7．C(“霧氣漁燈冷”一句中，除視覺可見的“霧氣”和“漁燈”，聽覺上的“鐘聲”外，還有觸覺上感覺到的“冷”，C項表述不全面)8．A(帝遣真督諸軍/軍郿)9．(1)派遣(2)適逢，恰巧遇到(3)回到10．(1)第二年春天，諸葛亮果然攻打陳倉，(曹軍)已有準備，(蜀軍)不能攻克。(2)軍資賞賜不夠，就將家產拿出來分發(fā)賞賜將士，士兵們都愿意被他調遣派用。11．示例：富有戰(zhàn)略眼光，愛護士卒，戰(zhàn)功卓著等。(結合選文略)【譯文】諸葛亮圍攻祁山，南安、天水、安定三郡叛魏投向諸葛亮。明帝派曹真率領部隊屯兵縣，派遣張攻擊諸葛亮的部將馬謖，大破馬謖軍。安定城的百姓楊條等人擄掠了一些官吏和百姓防守月支城，曹真進軍包圍了他們。楊條對眾人說：“如果大將軍親自來，我愿意早些投降。”于是楊條將自己捆綁起來出城投降。過去叛投諸葛亮的三郡相繼得以平定。曹真意識到諸葛亮兵敗祁山，以后必定帶領人馬來攻打陳倉，于是派將軍郝昭、王生守衛(wèi)陳倉，并加固城池。第二年春天，諸葛亮果然攻打陳倉，(曹軍)已有準備，(蜀軍)不能攻克。朝廷給曹真增加封邑，加上以前封的，共二千九百戶。四年，曹真在洛陽朝見天子，升為大司馬，天子賜予他佩劍穿履上殿，入朝參見時不必小步快走的特權。曹真認為“蜀軍經常出兵騷擾邊境，應當立即前去征伐，如果派遣諸將分成數路并進，必定能獲大勝”。明帝采納了他的計策。當曹真帶兵西征劉蜀之時，明帝親自送行。曹真