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大班科學(xué)教案《什么是恐龍喜歡吃的》大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《什么就是恐龍討厭喝的》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹恐龍的生活習(xí)性，重新認(rèn)識(shí)草食恐龍和肉食恐龍的特征。

2、自學(xué)按恐龍的食性給恐龍分類(lèi)嘗試根據(jù)恐龍的外形去推論恐龍的食性并展開(kāi)分類(lèi)。

3、喚起幼兒對(duì)恐龍的積極探索欲。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、ppt課件-食草恐龍和食肉恐龍

2、各種恐龍卡片，記錄表

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒了解自己的搜集資料

1、幼兒根據(jù)自己搜集的關(guān)于恐龍食性的資料，說(shuō)一說(shuō)自己的調(diào)查情況。

建議說(shuō)道確切恐龍的名稱(chēng)

2、教師小結(jié)；恐龍分成肉食恐龍和素食恐龍兩大類(lèi)。

肉食恐龍中最出名的就是霸王龍，此外除了躍龍、恐爪龍、永川龍等。

大型的肉食龍的主要獵捕對(duì)象就是大型的植食恐龍，比如梁龍、雷龍、馬門(mén)溪龍、鴨嘴龍等。

二、按照食性給恐龍分類(lèi)

1、按照恐龍的食性對(duì)自己熟識(shí)的恐龍展開(kāi)分類(lèi)恐龍討厭喝什么呢？

那哪些恐龍討厭吃肉哪些恐龍討厭吃草呢？

（鼓勵(lì)幼兒按照食性分類(lèi)張貼在大記錄表上。）

2、師幼探討幼兒的分類(lèi)情況。

三、積極探索恐龍外形與食性關(guān)系。

1、食肉恐龍和食草恐龍看起來(lái)存有哪些不一樣的特征呢？

2、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)肉食恐龍、草食恐龍的牙齒、脖子、體型的相同，引導(dǎo)幼兒講出自己的見(jiàn)解。

鼓舞幼兒思索食性和外形的關(guān)系，比如說(shuō)為什么肉食恐龍的牙齒很堅(jiān)硬，為什么草食恐龍的脖子很長(zhǎng)。

3、根據(jù)初步介紹的肉食恐龍和草食恐龍典型特征，給折頁(yè)中的恐龍分類(lèi)

4、小朋友曉得肉食恐龍與草食恐龍生活在地球的什么地方嗎？

小結(jié)；幾億年前的地球上具有一個(gè)完備的大陸，恐龍可以自在地四處漫游，

因此它們幾乎遍及地球陸地上的各個(gè)角落。

5、觀測(cè)恐龍圖片

推論圖中的恐龍就是肉食恐龍還是草就是恐龍。

【活動(dòng)延展】

問(wèn)題：草食恐龍就是怎樣維護(hù)自己的呢？

鼓勵(lì)幼兒探討的就是恐龍的存活本能，在探

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