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文檔簡(jiǎn)介
大班科學(xué)教案《奇妙的顏色》大班科學(xué)教案《美妙的顏色》
活動(dòng)目的:
1.曉得三原色相互配搭可以移出多種色彩。
2.通過看看圖形推理小說顏色的方式,大膽嘗試積極探索涂色操作方式活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)知色彩的共同組成。
3.體會(huì)三原色組合成嶄新色彩的奇妙,喚起幼兒對(duì)色彩心智活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
PPT課件一份,調(diào)色盤人手一份,顏料若干(白、徐、藍(lán)),城堡圖一份。
活動(dòng)過程:
(一)活動(dòng)引入:
教師:你們曉得嗎?紅黃藍(lán)三種顏色存有一個(gè)共同的名字叫做什么?(三原色)評(píng)析:引入比較自然,回答比較自然隨心所欲,孩子沒壓力。
(二)出具彩色城堡圖,如果想要入城堡必須關(guān)上城門。
1、今天,三個(gè)顏色寶寶想回去"彩色城"玩玩,可是,想進(jìn)來,必須必須關(guān)上城門才行及,怎么就可以關(guān)上城門呢?我們一起來傾聽彩色城的主人就是怎么說的:"熱烈歡迎你們?nèi)ゲ噬?,如果必須關(guān)上這扇門,必須必須6種顏色清空關(guān)上的6個(gè)扇形才行及。白娃娃說道:"我存有紅顏色我先去","來看我的,我存有黃顏色","除了我,我存有綠顏色"。
2、教師回答:
(1)現(xiàn)在存有幾種顏色啦?(3種)(2)城門能夠關(guān)上嗎?為什么呀?
(3)懇請(qǐng)你TNUMBERV12V4,剩的3個(gè)地方,有可能就是什么顏色呢?
3、幼兒提問:綠色、粉色、紫色。。。
4、到底就是什么顏色,我們?nèi)A聽彩色城的主人就是怎么說的,好不好?(彩色城主人:"剩的這3個(gè)地方,可不是隨便什么顏色都能夠填上的,一定必須白、徐、藍(lán)三種顏色兩兩相乘后發(fā)生的顏色才行及,大朋友們,快點(diǎn)多虧顏色娃娃吧。")師:你們?cè)竻f(xié)助他們嗎?每個(gè)小朋友的前面都存有一個(gè)調(diào)色盤,桌子的中間存有紅黃藍(lán)三種顏色的顏料,根據(jù)彩色城主人的建議,你們一定必須兩種顏色的顏料陽(yáng)入在一起才行及。
(1)那懇請(qǐng)小朋友顫抖動(dòng)腦筋看看,比如說黃色可以和什么顏色陽(yáng)入在一起呢?它們可以盛滿什么顏色呢?
(2)紅色還可以跟什么顏色陽(yáng)入在一起???
(3)那最后除了哪兩種顏色沒調(diào)在一起???
(4)那么我們等一會(huì)在操作方式的時(shí)候,每次挑顏料時(shí)都林宏吉的一樣多,不然陽(yáng)入出的顏色可以存有偏差的,現(xiàn)在我們?nèi)ケ纫槐?,看一看誰(shuí)搞的又慢又精確,不好嗎?那我們已經(jīng)開始吧!
5、播出音樂,使幼兒展開調(diào)色并記錄,教師巡回演出指導(dǎo)。
6、小結(jié)、傳授:
師:"哪個(gè)小朋友先來說一說道,你挑選的就是哪兩種顏色,陽(yáng)入在一起后盛滿了什么顏色,不好嗎?"
(1)紅+藍(lán)=紫,你們的紅色提藍(lán)色也就是這樣的嗎?那我們?nèi)栆粏柌噬堑闹魅?,紅色加之藍(lán)色是不是紫色,好不好?
(彩色城主人:"紅色提藍(lán)色就是紫色。")
(2)紅+黃=橙,你們的紅色提黃色也就是橙色嗎?問彩色城的主人,紅色提黃色也就是橙色嗎?
(彩色城主人:"紅色提黃色就是橙色。)
(3)誰(shuí)去了解一下最后兩種顏色?黃+藍(lán)=綠色,你們同意嗎?
(彩色城主人:"黃色提藍(lán)色就是綠色。)
(4)當(dāng)幼兒辨認(rèn)出顏色量多或太少,配出來的顏色也可以盡然不同時(shí),教師應(yīng)積極支持引導(dǎo)幼兒的新發(fā)現(xiàn),同時(shí)搞進(jìn)一步的規(guī)律總結(jié)。例如:"紅色+藍(lán)色",當(dāng)藍(lán)色分體式多時(shí),可以變?yōu)樽霞t色等。
7、了解"三間色"。
師:太難受了,我們?nèi)N顏色全都找出了,你們曉得嗎?橙色、綠色,除了紫色,這三種顏色他們也存有一個(gè)共同的名字,叫作"三間色"。原來,這些三原色(紅黃藍(lán))兩兩相乘后還可以變小出來綠橙紫這些三間色呢,真奇妙呀!
8、現(xiàn)在,6種顏色全都找出了,那我們可以進(jìn)來了嗎?問問彩色城的主人。
(彩色城主人:"你們可以真難受,6種顏色全系列集齊了,道德教育吧。")師:彩色城里不好可愛啊,今天,彩色城里大豐收了,里面斬獲了許許多多的蔬菜水果,我們分別來看下存有什么?(西瓜、葡萄、橙子、黃瓜、茄子……)它們就是什么顏色的?(綠色、橙色、紫色)9、幼兒作畫,并建議幼兒用三間色去圖畫蔬菜水果。
(1)師:你剛剛移出的就是什么顏色的?與你的顏色相對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)氖卟怂嬗心男┠??現(xiàn)在,就用你移出的顏色去畫畫它們,不好嗎?
(2)幼兒操作方式,教師巡回演出指導(dǎo)。
(三)活動(dòng)完結(jié)了解,小結(jié)。
師:"現(xiàn)在,懇請(qǐng)你們把圖畫不好的蔬菜水果送至彩色城里去吧,使我們?nèi)ス餐^賞一下,誰(shuí)圖畫的最為可
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