



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)?年小學(xué)教導(dǎo)?處上學(xué)期工?作總結(jié)本?學(xué)期來(lái),我?們認(rèn)真貫徹?落實(shí)區(qū)局和?學(xué)校的工作?安排,立足?學(xué)校實(shí)際,?全面深化素?質(zhì)教育,以?育人為根本?任務(wù),以教?學(xué)質(zhì)量為主?要目標(biāo),積?極推進(jìn)課程?改革,充分?發(fā)揮“協(xié)調(diào)?、___、?檢查、管理?”等功能,?切實(shí)加強(qiáng)各?學(xué)科的教學(xué)?研究和業(yè)務(wù)?上的指導(dǎo)與?檢查,努力?提高課堂教?學(xué)效益,促?進(jìn)我校的教?學(xué)水平有了?進(jìn)一步的提?高。一、?立足常規(guī),?夯實(shí)基礎(chǔ),?推進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量上新高?常規(guī)教學(xué)永?遠(yuǎn)是教學(xué)管?理工作的重?點(diǎn),是提高?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的重要保?障。本學(xué)期?,教導(dǎo)處科?室人員深入?一線教學(xué),?一如既往加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理,著眼?于教師課堂?教學(xué)的督管?與引導(dǎo),促?進(jìn)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。.更?新設(shè)施,服?務(wù)教學(xué)。?本學(xué)期,經(jīng)?學(xué)校多方努?力,信息處?老師實(shí)現(xiàn)教?室多媒體設(shè)?備班班通,?為老師課堂?教學(xué)帶來(lái)了?更優(yōu)質(zhì)的課?程資源,為?我們的優(yōu)質(zhì)?課堂帶來(lái)了?新的活力與?生機(jī),老師?們不用再為?更多的課程?資源而東奔?西走,豐富?有趣的課程?資源讓孩子?們學(xué)的快樂(lè)?、充實(shí)。?.深入課堂?,交流引導(dǎo)?。一學(xué)期?來(lái),教導(dǎo)處?每天對(duì)各班?級(jí)進(jìn)行課堂?日巡,查看?老師的課堂?管理、專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng);查看?學(xué)生的課堂?聽(tīng)講,學(xué)習(xí)?興趣。對(duì)教?師在教學(xué)中?好的方法及?時(shí)肯定,予?以推廣;對(duì)?出現(xiàn)的問(wèn)題?,及時(shí)指出?,協(xié)助糾正?,并指導(dǎo)教?師們規(guī)范教?學(xué)行為,有?效提高教學(xué)?質(zhì)量。3?.落實(shí)考評(píng)?,科學(xué)管理?。在這學(xué)?期里,由教?導(dǎo)處牽頭,?各年級(jí)具體?___實(shí)施?,嚴(yán)格落實(shí)?教師教學(xué)考?核工作。_?__了學(xué)生?作業(yè)、備課?檢查、月考?、期中、期?末考試、家?庭作業(yè)日匯?報(bào)和各項(xiàng)能?力測(cè)試,做?到不斷完善?考務(wù)工作,?及時(shí)分析,?及時(shí)評(píng)價(jià),?及時(shí)總結(jié)。?4.規(guī)范?流程,服務(wù)?家長(zhǎng)。開(kāi)?學(xué)一個(gè)月是?周老師最忙?的時(shí)候,除?了每天完成?本職工作之?外,就要接?待更多的家?長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)?關(guān)系。經(jīng)過(guò)?培訓(xùn)學(xué)習(xí),?她熟練地掌?握了轉(zhuǎn)學(xué)的?各項(xiàng)手續(xù),?熱情細(xì)心的?為每一位家?長(zhǎng)服務(wù),話?語(yǔ)柔和,耐?心細(xì)致,深?受家長(zhǎng)好評(píng)?。5.課?程調(diào)配,全?面周到我?們緊密結(jié)合?國(guó)家課程設(shè)?置,立足學(xué)?生發(fā)展。面?向全體學(xué)生?,開(kāi)足開(kāi)全?課程。__?月__日我?們加班加點(diǎn)?排課表,確?保正常開(kāi)學(xué)?。期間由于?人員的調(diào)整?,又對(duì)課表?進(jìn)行大的調(diào)?整,雖然每?次課表調(diào)整?不用汗流浹?背,但卻讓?人絞盡腦汁?。每面臨學(xué)?校檢查或大?型活動(dòng),安?排班主任看?班又是一大?令人頭疼的?問(wèn)題,但我?總是以大局?為重,盡快?協(xié)調(diào)老師,?確保學(xué)生安?全。6.?午托匯總,?細(xì)致及時(shí)?開(kāi)學(xué)初,我?們及時(shí)__?_年級(jí)組長(zhǎng)?排好午托課?表。每天及?時(shí)安排午托?檢查,及時(shí)?匯總各教師?午托節(jié)數(shù),?做到每周一?公布,每月?匯總公布,?確保每一個(gè)?教師午托節(jié)?數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤?。7.雙?高雙普,資?料完善為?迎接“雙高?雙普”檢查?,確保我區(qū)?順利過(guò)關(guān),?我們___?中層管理人?員完善各處?室的資料,?各管理人員?加班加點(diǎn),?補(bǔ)充完善各?自的資料,?做到認(rèn)真仔?細(xì)、及時(shí)準(zhǔn)?確,我們又?抽出晚上和?周末時(shí)間及?時(shí)歸檔,確?保我區(qū)“雙?高雙普”順?利過(guò)關(guān)。?二、發(fā)展特?色,創(chuàng)造品?牌,營(yíng)造校?園文化新局?面“注重?特長(zhǎng),全面?發(fā)展”是學(xué)?校為發(fā)展特?色,創(chuàng)立品?牌,培養(yǎng)“?合格+特長(zhǎng)?”學(xué)生,全?面提高學(xué)生?素質(zhì)而規(guī)劃?的特色校園?活動(dòng)。在本?學(xué)期的漢字?聽(tīng)寫(xiě)大賽、?科技節(jié)、數(shù)?學(xué)學(xué)科活動(dòng)?、語(yǔ)言文字?規(guī)范化活動(dòng)?中,教導(dǎo)處?認(rèn)真制訂活?動(dòng)方案,精?心___,?為廣大學(xué)生?提供了展現(xiàn)?個(gè)性的大舞?臺(tái)。.漢?字聽(tīng)寫(xiě)大賽?激發(fā)廣大?師生對(duì)漢字?書(shū)寫(xiě)的興趣?,提高規(guī)范?使用漢字的?意識(shí)和能力?,倡導(dǎo)愛(ài)漢?字、愛(ài)漢語(yǔ)?、愛(ài)中國(guó)優(yōu)?秀文化的價(jià)?值觀。我校?于__月_?_日對(duì)二至?六年級(jí)全體?學(xué)生進(jìn)行了?漢字聽(tīng)寫(xiě)大?賽。并在五?年級(jí)評(píng)選出?五(3)宋?__、五(?5)張__?、五(6)?孟__、五?(7)劉_?_四名優(yōu)秀?學(xué)生組成代?表隊(duì)參加臨?渭區(qū)比賽。?經(jīng)過(guò)三個(gè)回?合的緊張比?賽,我校最?終以___?分的總成績(jī)?排名第二。?.語(yǔ)言文字?規(guī)范月_?_日上午,?教導(dǎo)處__?_全校師生?進(jìn)行“說(shuō)普?通話,寫(xiě)規(guī)?范字”主題?班會(huì)。孩子?們或在入情?入境地?cái)⑹?中傳遞要寫(xiě)?規(guī)范字的決?心;或在惟?妙惟肖地表?演中表達(dá)能?寫(xiě)規(guī)范字的?信心;或用?精彩的朗誦?闡述自己要?說(shuō)好普通話?的誓言,或?用鏗鏘的演?講印證自己?能講好普通?話的恒心。?同時(shí)教導(dǎo)?處還安排了?“三個(gè)一”?活動(dòng),即每?人做一份手?抄報(bào),了解?語(yǔ)言規(guī)范化?知識(shí);每人?當(dāng)一只啄木?鳥(niǎo),尋找身?邊的不規(guī)范?字;每人做?一回小老師?,幫助爸爸?媽媽說(shuō)好普?通話。3?.數(shù)學(xué)學(xué)科?活動(dòng)為了?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)、鉆研數(shù)?學(xué)的興趣,?發(fā)展學(xué)生的?思維能力,?提高學(xué)生的?數(shù)學(xué)素養(yǎng),?使學(xué)生逐步?養(yǎng)成勇于實(shí)?踐、敢于創(chuàng)?新的良好品?質(zhì)。教導(dǎo)處?于月__日?在三六年級(jí)?學(xué)生中開(kāi)展?了“快樂(lè)學(xué)?數(shù)學(xué),扎實(shí)?用數(shù)學(xué)”學(xué)?科競(jìng)賽活動(dòng)?。競(jìng)賽以?年級(jí)組為單?位進(jìn)行,面?向全體學(xué)生?。競(jìng)賽中孩?子們滿懷信?心,個(gè)個(gè)神?情專(zhuān)注,比?準(zhǔn)確、比速?度、比思維?、比智慧,?分秒必爭(zhēng)。?競(jìng)賽結(jié)束后?,任課教師?認(rèn)真仔細(xì)評(píng)?卷,并對(duì)卷?面做了整體?分析。本?次活動(dòng),極?大提高了學(xué)?生的計(jì)算能?力,體現(xiàn)了?數(shù)學(xué)的趣味?性、靈活性?和實(shí)用性的?特點(diǎn),也使?學(xué)生在活動(dòng)?中品嘗到學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的成?功喜悅。?4.科技節(jié)?__月日?上午,在教?導(dǎo)處的精心?安排下,科?普日展覽活?動(dòng)在操場(chǎng)如?期舉行。同?學(xué)們依次參?觀了科技小?制作展區(qū)、?機(jī)器人展區(qū)?、手抄報(bào)展?區(qū)和幻想畫(huà)?展區(qū)。精美?別致的科技?小制作,讓?學(xué)生大開(kāi)眼?界;活靈活?現(xiàn)的機(jī)器人?表演,讓學(xué)?生嘆為觀止?;色彩繽紛?的手抄報(bào),?讓孩子們贊?口不絕;精?美逼真的幻?想畫(huà),讓孩?子們放飛夢(mèng)?想。在本?次“大眾創(chuàng)?新,擁抱智?慧生活”為?主題的科普?日系列活動(dòng)?中,我校還?___學(xué)生?參觀了青少?年活動(dòng)中心?科普室、陶?藝室、非物?質(zhì)文化教育?基地,孩子?們熱情高漲?,體驗(yàn)到了?科學(xué)的奧妙?。一學(xué)期?來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車(chē)與交通設(shè)備行業(yè)2025年汽車(chē)內(nèi)飾材料環(huán)保法規(guī)與政策影響報(bào)告
- 《紅樓夢(mèng)》說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高中語(yǔ)文統(tǒng)編版 必修下冊(cè)-統(tǒng)編版
- 2025年新能源行業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化戰(zhàn)略愿景報(bào)告
- 2025年中國(guó)高強(qiáng)度鎳合金行業(yè)市場(chǎng)分析及投資價(jià)值評(píng)估前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 A good readPerid Ⅳ Study skillsTaskSelf-assessment說(shuō)課稿設(shè)計(jì)(pdf)(新版)牛津版
- 2.6.3 艾滋病的發(fā)生與流行(說(shuō)課稿)2025-2026學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)同步教學(xué)(冀少版河北專(zhuān)版)
- 2025年農(nóng)村新能源在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用研究報(bào)告
- 《正負(fù)數(shù)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第二單元 生態(tài)工程與生物安全 第1章 第1節(jié) 生態(tài)工程及其原理說(shuō)課稿 中圖版選修3
- 小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 輸入詞語(yǔ)和中文標(biāo)點(diǎn)說(shuō)課稿 北京版
- 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元過(guò)關(guān)試卷附答案(三套)
- 2025年農(nóng)村土地租賃協(xié)議(合同樣本)
- 2025年固態(tài)變壓器(SST)行業(yè)研究報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 神經(jīng)外科重癥管理臨床指南
- 少年讀史記課件
- 鐵路客運(yùn)防寒過(guò)冬課件
- 任職資格認(rèn)證匯報(bào)
- 2025年三力測(cè)試題試題及答案
- 高盛:釋放AI時(shí)代的潛力+Powering+the+AI+Era
- 公司視頻發(fā)布管理辦法
- 2025人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)課后輔導(dǎo)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論