第第頁(yè)九班級(jí)復(fù)學(xué)告家長(zhǎng)書(shū)尊敬的九班級(jí)家長(zhǎng)朋友們：依據(jù)上級(jí)疫情防控部門有關(guān)規(guī)定以及區(qū)教育局相關(guān)要求，我校樂(lè)觀開(kāi)展相關(guān)排查、落實(shí)防疫措施，做好復(fù)學(xué)預(yù)備。為確保能夠平穩(wěn)有序復(fù)課，請(qǐng)九班級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生們認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容，做好復(fù)學(xué)前后的各項(xiàng)工作。01復(fù)學(xué)須知1.復(fù)學(xué)時(shí)間（錯(cuò)峰入校）：4月1日（本周五）2.復(fù)學(xué)條件：（1）學(xué)生及共同居住人不在封控區(qū)、管控區(qū)，或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。（2）學(xué)生沒(méi)有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀。（3）學(xué)生及共同居住人48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明。學(xué)生及共同居住人核酸檢測(cè)具體安排如下：①時(shí)間：3月30日（今日）13:30開(kāi)始②地點(diǎn)：水北小學(xué)門口停車場(chǎng)③要求：全程佩戴口罩，1米距間隔，提前預(yù)備好核酸采樣碼，具體步驟如下：a.打開(kāi)我的常州；b.點(diǎn)擊核酸采樣碼，截圖。核酸采樣時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)出示。（4）完成《2022年春學(xué)校師生員工及共同居住人信息摸排表》，此表由學(xué)校打印，今日下午（3月30日）班主任發(fā)給學(xué)生，按摸排表要求完成相應(yīng)信息填寫，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，明天拍照上傳，并于周五（4月1日）將紙質(zhì)稿交給各班主任。（5）周五要將學(xué)生及共同居住人的健康碼和行程卡（復(fù)課前一天的）及核算檢測(cè)結(jié)果(復(fù)課前48小時(shí)）截圖，按要求發(fā)班主任。

（6）新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者和次密切接觸者，需在集中隔離期滿后，再按規(guī)定完成7天居家健康監(jiān)測(cè)，憑48小時(shí)以內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，方可返校。（7）從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員必需依據(jù)目前金壇區(qū)防疫政策，履行好相關(guān)健康管理措施后，向?qū)W校供應(yīng)本人及家庭同住人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及無(wú)異常的健康碼、行程卡，符合條件方可入校。02返校建議（一）注重健康防護(hù)1.嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，學(xué)生及共同居住人非必要不離壇，如確需離壇，應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假審批手續(xù)，并準(zhǔn)時(shí)跟班主任報(bào)備。外出期間務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，確保行蹤可追溯。2.孩子同住人在常生活、工作期間，請(qǐng)盡可能保持“兩點(diǎn)一線”（家—工作單位），孩子接送人盡可能保持“三點(diǎn)一線（家—工作單位—學(xué)校）”。3.做好個(gè)人日常防護(hù)。學(xué)生每天上下學(xué)全程佩戴好口罩，測(cè)溫后進(jìn)入校園，做到勤洗手、多運(yùn)動(dòng)。4.學(xué)生每天早晨居家監(jiān)測(cè)體溫，消失發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等情況，準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向班主任請(qǐng)假，履行好請(qǐng)假手續(xù)，不帶病上課。5.如學(xué)生在校消失體溫異常等癥狀，家長(zhǎng)接到通知后應(yīng)第一時(shí)間來(lái)校送孩子就診，待完全康復(fù)后，履行復(fù)課手續(xù)方能返校。6.家長(zhǎng)要對(duì)子女加強(qiáng)平安教育和衛(wèi)生教育，普及新冠肺炎、流感、諾如等傳染性疾病防控學(xué)問(wèn)，增加健康意識(shí)。（二）注重行為養(yǎng)成家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、作息和文明行為習(xí)慣，做到早睡早起、按時(shí)就餐，加強(qiáng)體育熬煉，保持良好精神狀態(tài)。要合理搭配孩子的三餐飲食，確保養(yǎng)分健康。（三）注重心理輔導(dǎo)家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的心理健康狀況，特別要做好開(kāi)學(xué)前后心理調(diào)適，引導(dǎo)孩子盡快消退厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等“開(kāi)學(xué)綜合癥”，克服心理不適。加強(qiáng)生命教育，引導(dǎo)孩子尊重生命、喜愛(ài)生活，以樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)、飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活。（四）注重家校溝通家長(zhǎng)要保持家校聯(lián)絡(luò)暢通，通過(guò)班級(jí)群準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校相關(guān)通知要求，引導(dǎo)孩子落實(shí)防護(hù)措施。對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面遇到的問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師進(jìn)行溝通，協(xié)同做好孩子的教育工作。對(duì)學(xué)校的疫情防控措施和教育教學(xué)安排多理解、多支持，不傳謠、不