九年級(jí)復(fù)學(xué)告家長(zhǎng)書_第1頁(yè)
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第第頁(yè)九班級(jí)復(fù)學(xué)告家長(zhǎng)書尊敬的九班級(jí)家長(zhǎng)朋友們:依據(jù)上級(jí)疫情防控部門有關(guān)規(guī)定以及區(qū)教育局相關(guān)要求,我校樂觀開展相關(guān)排查、落實(shí)防疫措施,做好復(fù)學(xué)預(yù)備。為確保能夠平穩(wěn)有序復(fù)課,請(qǐng)九班級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生們認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容,做好復(fù)學(xué)前后的各項(xiàng)工作。01復(fù)學(xué)須知1.復(fù)學(xué)時(shí)間(錯(cuò)峰入校):4月1日(本周五)2.復(fù)學(xué)條件:(1)學(xué)生及共同居住人不在封控區(qū)、管控區(qū),或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。(2)學(xué)生沒有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀。(3)學(xué)生及共同居住人48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明。學(xué)生及共同居住人核酸檢測(cè)具體安排如下:①時(shí)間:3月30日(今日)13:30開始②地點(diǎn):水北小學(xué)門口停車場(chǎng)③要求:全程佩戴口罩,1米距間隔,提前預(yù)備好核酸采樣碼,具體步驟如下:a.打開我的常州;b.點(diǎn)擊核酸采樣碼,截圖。核酸采樣時(shí),請(qǐng)主動(dòng)出示。(4)完成《2022年春學(xué)校師生員工及共同居住人信息摸排表》,此表由學(xué)校打印,今日下午(3月30日)班主任發(fā)給學(xué)生,按摸排表要求完成相應(yīng)信息填寫,家長(zhǎng)簽字確認(rèn),明天拍照上傳,并于周五(4月1日)將紙質(zhì)稿交給各班主任。(5)周五要將學(xué)生及共同居住人的健康碼和行程卡(復(fù)課前一天的)及核算檢測(cè)結(jié)果(復(fù)課前48小時(shí))截圖,按要求發(fā)班主任。

(6)新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者和次密切接觸者,需在集中隔離期滿后,再按規(guī)定完成7天居家健康監(jiān)測(cè),憑48小時(shí)以內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明,方可返校。(7)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員必需依據(jù)目前金壇區(qū)防疫政策,履行好相關(guān)健康管理措施后,向?qū)W校供應(yīng)本人及家庭同住人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及無異常的健康碼、行程卡,符合條件方可入校。02返校建議(一)注重健康防護(hù)1.嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,學(xué)生及共同居住人非必要不離壇,如確需離壇,應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假審批手續(xù),并準(zhǔn)時(shí)跟班主任報(bào)備。外出期間務(wù)必做好個(gè)人防護(hù),確保行蹤可追溯。2.孩子同住人在常生活、工作期間,請(qǐng)盡可能保持“兩點(diǎn)一線”(家—工作單位),孩子接送人盡可能保持“三點(diǎn)一線(家—工作單位—學(xué)校)”。3.做好個(gè)人日常防護(hù)。學(xué)生每天上下學(xué)全程佩戴好口罩,測(cè)溫后進(jìn)入校園,做到勤洗手、多運(yùn)動(dòng)。4.學(xué)生每天早晨居家監(jiān)測(cè)體溫,消失發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等情況,準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向班主任請(qǐng)假,履行好請(qǐng)假手續(xù),不帶病上課。5.如學(xué)生在校消失體溫異常等癥狀,家長(zhǎng)接到通知后應(yīng)第一時(shí)間來校送孩子就診,待完全康復(fù)后,履行復(fù)課手續(xù)方能返校。6.家長(zhǎng)要對(duì)子女加強(qiáng)平安教育和衛(wèi)生教育,普及新冠肺炎、流感、諾如等傳染性疾病防控學(xué)問,增加健康意識(shí)。(二)注重行為養(yǎng)成家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、作息和文明行為習(xí)慣,做到早睡早起、按時(shí)就餐,加強(qiáng)體育熬煉,保持良好精神狀態(tài)。要合理搭配孩子的三餐飲食,確保養(yǎng)分健康。(三)注重心理輔導(dǎo)家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的心理健康狀況,特別要做好開學(xué)前后心理調(diào)適,引導(dǎo)孩子盡快消退厭學(xué)、焦慮、上課走神、情緒不穩(wěn)定等“開學(xué)綜合癥”,克服心理不適。加強(qiáng)生命教育,引導(dǎo)孩子尊重生命、喜愛生活,以樂觀樂觀的心態(tài)、飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活。(四)注重家校溝通家長(zhǎng)要保持家校聯(lián)絡(luò)暢通,通過班級(jí)群準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校相關(guān)通知要求,引導(dǎo)孩子落實(shí)防護(hù)措施。對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面遇到的問題,要準(zhǔn)時(shí)和班主任老師進(jìn)行溝通,協(xié)同做好孩子的教育工作。對(duì)學(xué)校的疫情防控措施和教育教學(xué)安排多理解、多支持,不傳謠、不

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