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文檔簡介
(25
分鐘 45
分)一、選擇題(每小題
5
分,共
35
分)1.已知數(shù)列{a
}的前
n
項和為
S
,則
a
=1,S
=na
,試歸納猜想出
S
的表達式為 ( )A.S
=C.S
=
B.S
=D.S
=【解析】選
A.S
=na
=n(S
-S
), 所以
S
= S
(n≥2,n∈N),S
=a
=1,則
S
=
,S
=
=
,S
=
. 所以猜想得
S
= .2.(2018·武漢模擬)演繹推理“因為對數(shù)函數(shù)
y=log
x(a>0
且
a≠1)是增函數(shù),而函數(shù)
y=lo x
是對數(shù)函數(shù),所以
y=lo x
是增函數(shù)”所得結論錯誤的原因是( )A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.大前提和小前提都錯誤【解析】選
A.因為當
a>1
時,y=log
x
在定義域內(nèi)單調遞增,當
0<a<1
時,y=log
x 在定義域內(nèi)單調遞減,所以大前提錯誤.【變式備選】(2018·南陽模擬)某單位安排甲、乙、丙三人在某月1
日至
12
日值班,每人
4
天.甲說:我在
1
日和
3
日都有值班;乙說:我在
8
日和
9
日都有值班;丙說:我們?nèi)烁髯灾蛋嗟娜掌谥拖嗟?據(jù)此可判斷丙必定值班的日期是 ( )A.2
日和
5
日 B.5
日和
6
日C.6
日和
11
日 D.2
日和
11
日【解析】選
C.1~12
日期之和為
78,三人各自值班的日期之和相等,故每人值班四天的日期之和是26,甲在1日和3日都有值班,故甲余下的兩天只能是10日和12日;而乙在8日和9日都有值班,8+9=17,所以11日只能是丙去值班了.余下還有
2
日、4
日、5
日、6
日、7
日五天,顯然,6
日只能是丙去值班了.3.下列類比推理中,得到的結論正確的是
( )A.把
log
(x+y)與
a(b+c)類比,則有
log
(x+y)=log
x+log
y B.向量
a,b
的數(shù)量積運算與實數(shù)
a,b
的運算性質|ab|=|a|·|b|類比,則有|a·b|=|a||b|C.把(a+b)與(ab)類比,則有(a+b)=a+bD.把長方體與長方形類比,則有長方體的對角線平方等于長寬高的平方和【解析】選
D.根據(jù)對數(shù)運算法則,可得
A
不正確;利用向量的數(shù)量積運算,可得
B
不正確;利用乘方運算,可得
C
不正確;把長方體與長方形類比,則有長方體的對角線平方等于長寬高的平方和,可知
D正確.4.設三角形
ABC
的三邊長分別為
a,b,c,面積為
S,內(nèi)切圓半徑為
r,則r= ;類比這個結論可知:若四面體
S-ABC
的四個面的面積分別為S
,S
,S
,S
,內(nèi)切球的半徑為
r,四面體
S-ABC
的體積為
V,則
r
等于 ( ) A. B.C. D.【解析】選
C.設四面體的內(nèi)切球的球心為
O,則
V=V
+V
+V
+V
,即
V=
S
r+
S
r+
S
r+
S
r, 所以
r= .5.(2019·渭南模擬)古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖中的
1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,故將其稱為三角形數(shù),由以上規(guī)律,知這些三角形數(shù)從小到大形成一個數(shù)列{a
},那么
a
的值 為
( )A.45 B.55 C.65 D.66【解析】選
B.第
1
個圖中,小石子有
1
個,第
2
個圖中,小石子有
3=1+2
個,第
3
個圖中,小石子有
6=1+2+3
個,第
4
個圖中,小石子有
10=1+2+3+4
個,…故第
10
個圖中,小石子有
1+2+3+…+10= =55
個,即
a
=55.6.如圖所示,是某小朋友在用火柴拼圖時呈現(xiàn)的圖形,其中第
1
個圖形用了
3
根火柴,第
2
個圖形用了
9
根火柴,第
3
個圖形用了
18
根火柴,…,則第
2
018
個圖形用的火柴根數(shù)為 ( )A.2
014×2
017 B.2
015×2
016C.3
024×2
018 D.3
027×2
019
D.由題意,第
1
個圖形需要火柴的根數(shù)為
3×1;第
2
個圖形需要火柴的根數(shù)為
3×(1+2);第
3
個圖形需要火柴的根數(shù)為
3×(1+2+3);…由此,可以推出第
n
個圖形需要火柴的根數(shù)為
3×(1+2+3+…+n).所以第
2
018
個圖形所需火柴的根數(shù)為
3×(1+2+3+…+2
018)=3×=3
027×2
019.7.在銳角三角形
ABC
中,下列結論正確的是 ( )A.sinA<cosBB.tanA>tanBC.sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosCD.sinA+sinB+sinC<cosA+cosB+cosC【解析】選
eq
\o\ac(△,C.)因為 ABC
為銳角三角形,所以
A+B>
,所以
A>
-B,因為
y=sin
x
在所以
sin
A>sin
上是增函數(shù),=cos
B,同理可得
sin
B>cos
C,sin
C>cos
A,所以
sin
A+sin
B+sin
C>cos
A+cos
B+cos
C.二、填空題(每小題
5
分,共
10
分)8.(2019·咸陽模擬)觀察下列式子:+ <8, + +
<2,+
+<
<
,
+,…,根據(jù)以上規(guī)律,第
n(n∈N)個不等式是________.【解析】根據(jù)所給不等式可得第
n
個不等式是 + +…+ < .答案: + +…+ <9.在數(shù)列{a
}中,a
=2,a
=λa
+λ+(2-λ)2(n∈N),其中
λ>0,{a
}的通項公 式是________.【解析】a
=2,a
=2λ+λ+(2-λ)·2=λ+2, a
=λ(λ+2)+λ+(2-λ)·2=2λ+2,a
=λ(2λ+2)+λ+(2-λ)·2=3λ+2.由此猜想出數(shù)列{a
}的通項公式為
a
=(n-1)λ+2. 答案:a
=(n-1)λ+2(15
分鐘 30
分)1.(5
分)若大前提是:任何實數(shù)的平方都大于
0,小前提是:a∈R,結論是:a>0,那么這個演繹推理出錯在
( )A.大前提 B.小前提C.推理過程 D.沒有出錯【解析】選
A.要分析一個演繹推理是否正確,推理形式是否都正確,只有這幾個方面都正確,才能得到這個演繹推理正確.本題中大前提:任何實數(shù)的平方都大于
0,是不正確的.2.(5
分)如圖是今年元宵花燈展中一款五角星燈連續(xù)旋轉閃爍所成的三個圖形,照此規(guī)律閃爍,下一個呈現(xiàn)出來的圖形是
( )【解析】選
A.依照該五角星連續(xù)呈現(xiàn)陰影的兩個角按逆時針方向旋轉的規(guī)律性知,下一個呈現(xiàn)出來的圖形是
A.【變式備選】如圖所示是由長為
1
的小木棒拼成的圖形,其中第
n
個圖形由
n
個正方形組成:觀察圖形,根據(jù)第
1
2
3
4
個圖形中小木棒的根數(shù),得出第
n個圖形中,小木棒的根數(shù)為______.【解析】觀察題干中圖形可得,第
1
個、第2
個、第3
個、第4
個圖形中小木棒的根數(shù)分別為
4,7,10,13,而
4=3×1+1,7=3×2+1,10=3×3+1,13=3×4+1,由歸納推理得,第
n
個圖形中,小木棒的根數(shù)為
3n+1.答案:3n+13.(5
分)我國古代數(shù)學名著《九章算術》中割圓術有:“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣.的轉化過程,比如在 中“…”即代表無限次重復,但原式卻是個定值
x,這可以通過方程( )
=x
確定
x=2,則
1+
=A.
B.C.
D.【解析】選
C.1+ =x,即
1+
=x,即
x-x-1=0,解得
x= ,故
1+ = .4.(15
分)祖暅是我國南北朝時的數(shù)學家,是祖沖之的兒子.他提出了一條原理:“冪勢既同,則積不容異.”這里的“冪”指水平截面的面積,“勢”指高.這句話的意思是:兩個等高的幾何體若在所有等高處的水平截面的面積相等,則這兩個幾何體體積相等.設由橢圓 + =1(a>b>0)所圍成的平面圖形繞
y
軸旋轉一周后,得一橄欖狀的幾何體(稱為橢球體)(如圖),課本中介紹了應用祖暅原理求球體體積公式的方法,請類比此法,求出橢球體體積.【解析】橢圓的長半軸長為
a,短半軸長為
b,現(xiàn)構造兩個底面半徑為
b,高為
a的圓柱,然后在圓柱內(nèi)挖去一個以圓柱下底面圓心為頂點,圓柱上底面為底面的圓錐,根據(jù)祖暅原理得出橢球體的體積
V=2(V
-V
)=2(π×ba-
π×ba)=
πba.【變式備選】已知
O
是△ABC
內(nèi)任意一點,連接
AO,BO,CO
并延長,分別交對邊于A′,B′,C′,則法”:
+
+
=1,這是一道平面幾何題,其證明常采用“面積+ + = + + = =1.請運用類比思想猜想
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