小學語文六年級上冊

第三單元習作民族小學李慧英《天堂的勺子》Page

3人人為我，我為人人《天堂的勺子》相互關愛的事情Page

5習作

生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。寫完后可以和同學交換意見。Page

6（1）體現(xiàn)人們相互關愛的事；（2）注意環(huán)境描寫，把事情的經(jīng)過寫清楚；（3）注意人物的語言、動作、心理活動的描寫，要表達真情實感。習作要求Page

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13走進美好的回憶：同學們，你曾經(jīng)幫助過別人嗎？感受到別人對你的關愛嗎？

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14作文六要素時間地點人物起因經(jīng)過結(jié)果放學的時候馬路人行道上老奶奶兩個女同學老奶奶要過馬路兩個女同學扶老奶奶過馬路老奶奶安全通過馬路Page

15……………………動作描寫語言描寫心理描寫語言描寫片段A說:__________________老奶奶說:____________________動作描寫片段老奶奶：————————————————————

他們倆：——————————————————————————

心理片段描寫

A/B想：_____________________老奶奶想：_____________________Page

19……………………動作描寫語言描寫心理描寫

①小麗和小欣高高興興地走在放學的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。

②這時，她們看見一位老奶奶想過馬路，但老奶奶看見車子一輛接一輛川流不息，老奶奶嚇得不敢過馬路了。小麗和小欣連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?”老奶奶說：“是的，可是車子太多了。我年紀大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了?！薄澳棠?，別擔心，來，我們扶您過馬路吧!”小麗說。幫助奶奶過馬路③接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!說著，她們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線，等燈亮了，才慢慢地向?qū)γ孀呷?。④當她們成功地走到馬路對面時。奶奶高興地說：謝謝你們，你們真是好孩子呀！我從來都沒有見過你們這樣的孩子?！彼齻冋f：“不用謝，老奶奶，謝您的夸獎，這都是我們應該做的?！崩夏棠陶f：再見!”老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了。

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22范文晴朗的天空下，操場上同學們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間。

關愛無限Page

23范文關愛無限我們幾個同學在打乒乓球，突然來了一個高球，羅文一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們馬上跑過來問我：“你沒事吧！”“痛不痛”。Page

24范文關愛無限我感覺到眼睛熱熱的，心想：壞了，眼睛流血了！果然。當我把手拿開時，同學們驚叫了起來：“你眼睛流血了！”我聽后心里咯噔一下，心里直冒冷汗?！罢野嘀魅卫罾蠋熑?。”羅文說著跑去找班主任。

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25范文關愛無限

這時，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老師來了，看到我的眼睛，他驚得嘴巴張開成了“O”型。他馬上給我媽媽打了電話，然后一邊安慰我一邊陪我去衛(wèi)生院。我心里忐忑不安，不知道媽媽會說什么呢。我們到醫(yī)院時，媽媽也心急如焚地趕到了。醫(yī)生說：“沒事，就擦破了點皮兒?！眿寢尯屠罾蠋熯@才松了口氣。

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26范文關愛無限下午，我去學校繼續(xù)上課。同學們看到我的傷時，喧鬧的教室很快安靜了下來，同學們都過來安慰我：“疼嗎？”“很快就會好起來的！”……羅文拉著我的手說：“對不起，都怪我不小心。”我說：“沒關系，我不怪你?！盤age

27范文關愛無限看到大家這么關心我，我心里暖暖的，有一種從未有過的感覺，這種感覺一直蕩漾在我的心田。Page

28題目：好的題目有畫龍點睛的作用

愛的奉獻予人玫瑰，手有余香幫助別人，快樂自己一百多個孩子的父親讓座其實并不難

刻在心上的記憶

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29關于關愛的名言：★海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。★得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福?！餅槿耍瑒t是為己?！飷凼巧幕鹧?沒有它,一切變成黑夜?！镏藶闃肥俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構(gòu)成了