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高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌比較閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解高考詩(shī)歌比較鑒賞題的設(shè)題角度,學(xué)習(xí)答題思路。2、重點(diǎn)掌握詩(shī)歌意象、表現(xiàn)手法、思想感情的比較鑒賞方法,學(xué)會(huì)規(guī)范答題與自我評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn):找準(zhǔn)比較點(diǎn),規(guī)范表達(dá)。鑒賞分析比較異同題命題特點(diǎn)(1)“比較賞析題”,常見(jiàn)的比較點(diǎn):
一是取材相同而表達(dá)的情感不同或情感相同而取材不同;
二是處境相同而表現(xiàn)的心境不同或心境相同而處境不同等。(2)“比較賞析題”主要有三種題型,即
①已學(xué)詩(shī)與試卷詩(shī)比較鑒賞;
②試卷提供兩首詩(shī)比較鑒賞;需要作比較的詩(shī)句一般都在題干中出現(xiàn),題干中一般會(huì)出現(xiàn)比較點(diǎn)。解題步驟
題干中一般會(huì)出現(xiàn)比較點(diǎn),也有不出現(xiàn)比較點(diǎn)的考題。出現(xiàn)了比較點(diǎn)的按題干比較點(diǎn)作答,沒(méi)出現(xiàn)比較點(diǎn)的可從手法、內(nèi)容(取材、心境)、主題情感、語(yǔ)言等的相同與不同上思考作答。鑒賞比較閱讀應(yīng)遵守“知同辨異”的基本原則,“知同”就是發(fā)現(xiàn)兩首詩(shī)中相同、相似的東西,“辨異”就是分辨兩首詩(shī)中不同乃至相對(duì)、相反的東西。
第一步:通讀詩(shī)詞,把握其思想內(nèi)容和主要的寫(xiě)法,了解相關(guān)背景知識(shí)。
第二步:要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、情感、藝術(shù)手法等)來(lái)尋求詩(shī)詞的差異性。
第三步:條理清楚,層次分明答題。【解題示例】北京卷12.閱讀下面這首詞,完成①-③題(7分)
夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾①
陸游雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河:雁門(mén)西,青海際。睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未死。
注釋:①師伯渾,陸游的友人。1、詞中"自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未死"與陸游《書(shū)憤》中"塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑"相比較,兩處所表達(dá)的思想感情有何異同?(3分)相同點(diǎn):不同點(diǎn):
比較思想感情異同②詩(shī)句著重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。方法:整體把握,求同辨異
比較情感異同不同點(diǎn)答案:相同點(diǎn)答案:詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)和壯志未酬、理想落空的傷感之情。①詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境。
①“自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未死”
②“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”1、求“同”關(guān)鍵詞:2、存“異”關(guān)鍵詞:自許;鬢雖殘、衰鬢斑誰(shuí)知、心未死;空、衰、斑練習(xí)一、(20浙江卷)閱讀下面兩首詩(shī),完成19-20題。(8分)秋江送別
送柴侍御唐王勃
唐王昌齡歸舟歸騎儼成行,沅水通波接武岡,江南江北互相望
。
送君不覺(jué)有離傷誰(shuí)謂波瀾才一水,青山一道同云雨,
已覺(jué)山川是兩鄉(xiāng)。
明月何曾是兩鄉(xiāng)?1、這兩首送別詩(shī)在情感上《秋江送別》突出————而《送柴侍御》突出————————
,與王勃《送杜少府之任蜀川》中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”情懷類似。(2分)2、前人評(píng)《送柴侍御》“翻新脫妙”。比較《秋江送別》與《送柴侍御》兩詩(shī)的后兩句,分析后者寫(xiě)法的妙處。(6分)【參考答案】1、(2分)感傷達(dá)觀2、(6分)1意象運(yùn)用上,王勃詩(shī)的意象隱于句內(nèi);王昌齡詩(shī)將青山、明月兩個(gè)意象前置,形象鮮明突出富有象征意義(青山象征思念明月暗示友情),意境開(kāi)闊。2空間處理上,王勃詩(shī)化近為遠(yuǎn),強(qiáng)調(diào)心理距離之遠(yuǎn),為送別詩(shī)傳統(tǒng)寫(xiě)法(如謝胱詩(shī)有"何況隔兩鄉(xiāng)”);王昌齡詩(shī)則化遠(yuǎn)為近,強(qiáng)調(diào)心理距離之近,是創(chuàng)新性的表達(dá)。3抒情方式上,王勃詩(shī)以議論直接表達(dá),意盡句中;王昌齡詩(shī)融情入景,反詰收尾,余韻悠長(zhǎng)。
二、(20北京卷)閱讀下面兩首詩(shī),完成13~15題。(共12分)和張規(guī)臣水墨梅五絕【1】陳與義其一巧畫(huà)無(wú)鹽【2】丑不除,此花風(fēng)韻更清姝。從教【3】變白能為黑,桃李依然是仆奴。其四含章【4】檐下春風(fēng)面,造化功成秋兔毫。意足不求顏色似,前身相馬九方皋【5】。注釋:【1】五首絕句題詠同一幅墨梅圖?!?】無(wú)鹽:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)丑女鐘離春?!?】從教:任憑?!?】含章:即含章殿,傳說(shuō)南朝時(shí)宋武帝壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝?!?】九方皋:春秋時(shí)相馬名手。13.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分) (
)A.第一首前兩句認(rèn)為,不論怎樣描畫(huà)無(wú)鹽也無(wú)法變丑為美,墨梅圖卻能盡顯梅花之美。B.第二首前兩句認(rèn)為,墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙,展現(xiàn)出堪比造化的畫(huà)技。C.兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖,不但描繪了梅花,還描繪了桃花、李花,對(duì)比鮮明。D.兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖,沒(méi)有描繪含章殿和九方皋,詩(shī)人提及二者是在用典。14.題畫(huà)詩(shī)往往包含“畫(huà)外音”。下列分析,正確的一項(xiàng)是(3分) (
)A.第一首反映了詩(shī)人愛(ài)好清姝、不喜濃艷的審美追求。B.第一首諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。C.第二首聯(lián)想到古代公主的梅花妝,表現(xiàn)梅花的富貴氣質(zhì)。D.第二首比較畫(huà)梅和相馬的相似點(diǎn),說(shuō)明藝術(shù)來(lái)源于生活。15.現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有黑色梅花,而宋代出現(xiàn)了墨梅畫(huà)。根據(jù)上面兩首詩(shī),概括陳與義對(duì)墨梅畫(huà)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并比較兩首詩(shī)題詠的側(cè)重點(diǎn)有何不同。(6分)答案詳見(jiàn)資料《高考專遞》,此略C陳與義對(duì)墨梅畫(huà)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是:惟妙惟肖,形神俱備,神似而意足。兩首詩(shī)題詠的側(cè)重點(diǎn)的不同在于:第一首詩(shī)將桃李與墨梅相比較,突出了墨梅淡雅清新的特點(diǎn);第二首詩(shī)運(yùn)用了含章殿臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝與春秋時(shí)相馬名手九方皋的典故,側(cè)重刻畫(huà)了墨梅的嬌美。三(16年浙江卷)閱讀下面兩首詩(shī),完成21~22(7分)
北來(lái)人二首
(宋)劉克莊試說(shuō)東都①事,添人白發(fā)多。寢園殘石馬,廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久,邊情聽(tīng)易訛。凄涼舊京女,妝髻尚宣和②。
十口同離仳,今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸,沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死,不見(jiàn)翠鑾歸。
【注】①東都:指北宋都成汴梁。②宣和:宋徽宗年號(hào)。1.賞析第一首中的畫(huà)線句。(3分)【答案】1.皇帝陵寢前的石馬殘敗,荒廢的宮殿外銅駝泣下如河2.運(yùn)用擬人的手法,銅駝人性化的哭泣表達(dá)陵園、宮殿的荒涼殘破3.借荒涼殘破之景,抒亡國(guó)之痛,情景交融。2.這兩首詩(shī)在敘事上有何特色?試作簡(jiǎn)要分析。【答案】①以對(duì)比加強(qiáng)敘事的抒情效果。用權(quán)貴歌舞宴飲,不問(wèn)軍情與百姓心系故國(guó)作對(duì)比,表達(dá)憂國(guó)憂民之情;以主人公一家亡國(guó)前后境況的對(duì)比,表現(xiàn)百姓流離之苦。②以“北來(lái)人”的口吻敘事,表達(dá)情感顯得更真實(shí)、自然。③敘事中流露出個(gè)人的情感。如“今成獨(dú)雁飛”流露了主人公家破人散的凄涼與孤獨(dú)。四、(17年北京卷)閱讀下面這首詞,完成題目曉行巴峽王維際曉投巴峽,馀春憶帝京。晴江一女浣,朝日眾雞鳴。水國(guó)舟中市,山橋樹(shù)杪【1】行。登高萬(wàn)井出,眺迥二流明。人作殊方語(yǔ),鶯為故國(guó)聲。賴多山水趣,稍解別離情。注釋:【1】樹(shù)杪miao:樹(shù)梢。曉行巴峽王維際曉投巴峽,馀春憶帝京。晴江一女浣,朝日眾雞鳴。水國(guó)舟中市,山橋樹(shù)杪行。登高萬(wàn)井出,眺迥二流明。人作殊方語(yǔ),鶯為故國(guó)聲。賴多山水趣,稍解別離情。拂曉時(shí)分直向巴峽而去,春日將盡使我思念京城。江色晴明有位女子浣洗,旭日初升群雞競(jìng)相啼鳴。水邊城市人在船上做生意,山間橋上人如在樹(shù)梢走行。登上高處萬(wàn)家井邑出現(xiàn),眺望遠(yuǎn)處閬白二流明瑩。人們都說(shuō)著異鄉(xiāng)的方言,黃鶯卻啼著故里的聲音。幸賴自己深知山水情趣,稍可排解離鄉(xiāng)背井愁情。1.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.巴峽鄉(xiāng)邑旭日東升,眾雞鳴唱,晴朗的江邊一個(gè)女子在浣洗。B.水國(guó)鄉(xiāng)民在舟中行商,山上有橋,行人走在橋上,如在樹(shù)顛。C.詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺,萬(wàn)畝良田,井然有序,二水流過(guò),分外澄明。D.詩(shī)人在暮春之際來(lái)到巴峽,山水之趣寬解著詩(shī)人的離愁別緒。C2.“人作殊方語(yǔ),鶯為故國(guó)聲”一聯(lián)中,鳥(niǎo)雀之聲傳遞了作者的思鄉(xiāng)之情。下列詩(shī)句采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是(3分)A.欲暮黃鸝囀,傷心玉鏡臺(tái)。(王昌齡《古意》)B.天寒雁聲急,歲晚客程遙。(晁補(bǔ)之《吳松道中》)C.蒼鳩鳴竹間,兩兩自相語(yǔ)。(張耒《感春》)D.殷勤報(bào)春去,恰恰一鶯啼。(楊萬(wàn)里《和仲良春晚即事》)B3.同樣是描繪山峽,《曉行巴峽》與下列詩(shī)句相比,在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,具體分析。(6分)巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。(酈道元《水經(jīng)注》)玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首》)意象:本詩(shī)選取浣女、雞鳴、舟市、山橋、萬(wàn)井、鶯啼等富有生活氣息的意象,而另兩首詩(shī)歌選取的猿鳴、楓樹(shù)林等意象多為自然景物。抒情:本詩(shī)作者陶醉于山水之趣,寬解了詩(shī)人的離愁別緒。另兩首詩(shī)歌都有沉郁惆悵凄涼之感,離家遠(yuǎn)去思鄉(xiāng)之意。3.同樣是描繪山峽,《曉行巴峽》與下列詩(shī)句相比,在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,具體分析。(6分)巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。(酈道元《水經(jīng)注》)玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首》)《曉行巴峽》:所用的“晴江”“浣女”“朝日”“雞鳴”“水國(guó)”等意象,顯示了巴峽水鄉(xiāng)的祥和,色調(diào)明麗,詩(shī)人置身其中,雖有淡淡的思鄉(xiāng)之情,情感卻并不悲苦。山水之趣,寬解了詩(shī)人的離愁別緒。對(duì)比詩(shī)句:所用“猿鳴”“玉露”“楓樹(shù)”等意象,顯示了巫峽的蕭瑟陰森,色調(diào)凄冷,有家遠(yuǎn)思鄉(xiāng)之意,情感悲苦。2016年北京卷閱讀下面這首詞,完成15-18題。
西村
陸游
亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門(mén)。
高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。
茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ),壞壁苔侵醉墨痕。
一首清詩(shī)記今夕,細(xì)云新月耿【1】黃昏。注釋:【1】耿:微明的樣子。1.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者到西村“叩門(mén)求漿”,是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。B.“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。C.“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)”意謂清風(fēng)送來(lái)茂林深處的鳥(niǎo)鳴,襯出西村的幽靜。D.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡?!緟⒖即鸢浮緼【答案解析】本題考查對(duì)古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解。第二句開(kāi)頭“往歲”二字點(diǎn)明“叩門(mén)求漿”是作者回憶往事,而末句的提到的“新月出現(xiàn)的黃昏”是“今夕”的眼前之景,所以A選項(xiàng)不正確。2、“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ),壞壁苔侵醉墨痕”兩句,以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)感受。下列詩(shī)句:聲色兼?zhèn)洹暗囊豁?xiàng)是A.梁臺(tái)歌管三更罷,猶自風(fēng)搖九子鈴。(李商隱《齊宮詞》)B.橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直上天山雪。(陳羽《從軍行》)C.春來(lái)茗葉還爭(zhēng)白,臘月盡梅梢盡放紅。(韓元吉《送陸務(wù)觀福
建提倉(cāng)》)D.梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。(楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡
起二絕句》)【參考答案】B【答案解析】本題考查古典詩(shī)歌的內(nèi)容理解和表
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