



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2一元二次方程的解法(一)1.一元二次方程(x-2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,3)))=0的根為x1=2,x2=-eq\f(1,3).2.方程x2-7x=0的根為x1=0,x2=7.3.一元二次方程x(x-1)=x的根為x1=0,x2=2.4.方程(x-1)(x+2)=2(x+2)的根為x1=__3__,x2=-2(x1>x2).5.已知等腰三角形的底邊長(zhǎng)和腰長(zhǎng)是方程(x-3)(x-4)=0的兩個(gè)根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是(C)A.10B.11C.10或11D.不能確定6.已知(x+1)(x-4)=x2-ax-b,則方程x2-ax-b=0的兩根是(B)A.x1=-1,x2=-4B.x1=-1,x2=4C.x1=1,x2=4D.x1=1,x2=-47.用因式分解法解方程,下列解法正確的是(A)A.(2x-2)(3x-4)=0,∴2x-2=0或3x-4=0B.(x+3)(x-1)=1,∴x+3=1或x-1=1C.(x-2)(x-3)=2×3,∴x-2=2或x-3=3D.x(x+2)=0,∴x+2=08.根據(jù)下表中的幾組對(duì)應(yīng)值:x-2-1012ax2+bx+c40-2-20判斷方程ax2+bx+c=0的解是(B)A.x1=-1,x2=1B.x1=-1,x2=2C.x1=0,x2=2D.x1=-2,x2=29.若實(shí)數(shù)x,y滿足(x+y+3)(x+y-1)=0,則x+y的值為(D)A.1B.-3C.3或-1D.-3或110.用因式分解法解下列方程:(1)16x2=(x-2)2.(2)3x(x-1)=2-2x.(3)x2+8=4eq\r(2)x.【解】(1)(4x)2-(x-2)2=0,(4x+x-2)(4x-x+2)=0,∴5x-2=0或3x+2=0,∴x1=eq\f(2,5),x2=-eq\f(2,3).(2)3x(x-1)-2(1-x)=0,3x(x-1)+2(x-1)=0,(x-1)(3x+2)=0,∴x-1=0或3x+2=0,∴x1=1,x2=-eq\f(2,3).(3)x2-4eq\r(2)x+8=0,(x-2eq\r(2))2=0,∴x1=x2=2eq\r(2).11.已知等腰三角形的三邊長(zhǎng)均滿足方程2(x-3)2=x(x-3),求這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng).【解】2(x-3)2-x(x-3)=(x-3)[2(x-3)-x]=0,(x-3)(x-6)=0,∴x-3=0或x-6=0,∴x1=3,x2=6.若三邊長(zhǎng)為3,3,3,則周長(zhǎng)為9;若三邊長(zhǎng)為6,6,6,則周長(zhǎng)為18;若三邊長(zhǎng)為3,3,6,3+3=6,舍去;若三邊長(zhǎng)為3,6,6,則周長(zhǎng)為15.∴周長(zhǎng)為9或18或15.12.滿足(n2-n-1)n+2=1的整數(shù)n有(A)A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【解】①若n2-n-1=1,解得n=2或n=-1;②若n2-n-1=-1,n+2為偶數(shù),解得n=0;③若n2-n-1≠0,n+2=0,解得n=-2.13.已知關(guān)于x的方程2x2+px+q=0的兩個(gè)根分別為x1=3,x2=-4,則二次三項(xiàng)式2x2+px+q可因式分解為(D)A.(x+3)(x-4)B.(x-3)(x+4)C.2(x+3)(x-4)D.2(x-3)(x+4)14.已知實(shí)數(shù)a,b同時(shí)滿足a2+b2-11=0,a2-5b-5=0,則b的值是(A)A.1B.1,-6C.-1D.-6【解】a2+b2-11=0,①a2-5b-5=0,②①-②,得b2+5b-6=0,(b+6)(b-1)=0,∴b1=-6,b2=1.當(dāng)b=-6時(shí),代入①,得a2=-25,方程無(wú)實(shí)數(shù)根,不合題意,舍去.∴b=1.15.已知9a2-4b2=0,求代數(shù)式eq\f(a,b)-eq\f(b,a)-eq\f(a2+b2,ab)的值.【解】原式=eq\f(a2-b2-a2-b2,ab)=-eq\f(2b,a).∵9a2-4b2=0∴(3a+2b)(3a-2b∴3a+2b=0或3a-2b∴a=-eq\f(2,3)b或a=eq\f(2,3)b.∴當(dāng)a=-eq\f(2,3)b時(shí),原式=-eq\f(2b,-\f(2,3)b)=3;當(dāng)a=eq\f(2,3)b時(shí),原式=-3.16.若方程x2-6x-k-1=0與x2-kx-7=0僅有一個(gè)公共的實(shí)數(shù)根,求k的值和公共的實(shí)數(shù)根.【解】設(shè)公共的實(shí)數(shù)根為m,則eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\ac\hs10\co2(m2-6m-k-1=0,,①,m2-km-7=0,,②)))①-②,得m2-6m-k-1-m2+km+7=0m(k-6)-(k-6)=0,(k-6)(m-1)=0,∴k-6=0或m-1=0,∴k=6或m=1.當(dāng)k=6時(shí),兩個(gè)方程都為x2-6x-7=0,(x-7)(x+1)=0,∴x1=7,x2=-1.此時(shí)這兩個(gè)方程有兩個(gè)公共的實(shí)數(shù)根,不符合題意,舍去.當(dāng)m=1時(shí),12-6×1-k-1=0,∴k=-6.∴k=-6,方程的公共實(shí)數(shù)根為x=1.17.若100a+64和201a+64均為四位數(shù),且均為完全平方數(shù),求整數(shù)【解】設(shè)100a+64=m2①,201a+64=n2由題意,得m,n均為正整數(shù),且32≤m<100,32≤n<100.②-①,得101a=n2-m2=(n+m)(n-m∵101是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瀘州市重點(diǎn)中學(xué)2026屆高三化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 情景交際公開課課件
- 人教版 2024 版歷史八年級(jí)上冊(cè)第二單元《早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機(jī)加劇》測(cè)試卷(附答案)
- 學(xué)校常態(tài)化疫情防控方案
- 恒豐銀行反洗錢培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文第一單元的復(fù)習(xí)方案
- 2026屆安徽省滁州西城區(qū)中學(xué)高一化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 宣化叉車實(shí)操考試試題及答案
- 新安化工考試試題及答案
- 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試題及答案
- 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件
- 黃田壩泥石流工程地質(zhì)勘查報(bào)告
- 惠州2024年廣東惠州城市職業(yè)學(xué)院第一批合同制教職工招聘37人筆試上岸歷年典型考題與考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 學(xué)習(xí)強(qiáng)安應(yīng)急第一響應(yīng)人理論考試答案
- 情緒管理游戲方案
- 消防主題畢業(yè)答辯
- 重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)新初一分班試卷含答案
- 06黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂6版課件-第2章-語(yǔ)音-第七、八、九節(jié)
- 孕產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢制度
- 70周歲換證三力測(cè)試題,老人反應(yīng)能力駕考模擬測(cè)試題
- 美容注射操作規(guī)范培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論