Word-3-“讓節(jié)能環(huán)保成為習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：讓節(jié)能環(huán)保成為習(xí)慣

活動(dòng)目的：

1.學(xué)問與技能任務(wù)：地球的環(huán)境在急劇惡化，節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)。讓隊(duì)員了解一些節(jié)能環(huán)保的學(xué)問。

2.過程與辦法：利用活動(dòng)體悟，教導(dǎo)隊(duì)員節(jié)省能源，協(xié)助隊(duì)員從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。激勵(lì)隊(duì)員樂觀行動(dòng)起來，投身到環(huán)保隊(duì)伍中去，使他們體味到庇護(hù)環(huán)境的重要性。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：增加隊(duì)員環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成從小珍惜能源，愛惜環(huán)境的行為習(xí)慣。

活動(dòng)方式：學(xué)、講、展、做、賽、論

學(xué)：學(xué)習(xí)環(huán)保的重要性及環(huán)保的辦法。

講：講對環(huán)保的熟悉

展：展出以環(huán)保為主題的小報(bào)。

做：各小隊(duì)成立實(shí)踐小分隊(duì)，真正參加到環(huán)?；顒?dòng)中去。

賽：舉行各小隊(duì)環(huán)保成績匯報(bào)及個(gè)人環(huán)保獻(xiàn)計(jì)競賽。

論：論自己的環(huán)保意識(shí)有那些提升。

活動(dòng)預(yù)備：

1.活動(dòng)分組：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)組；漫畫組；詩歌朗誦組；小品組；生活中的節(jié)能竅門；時(shí)裝組；實(shí)踐組。

2.隊(duì)員收集有關(guān)能源鋪張和環(huán)境污染的數(shù)據(jù)；

3.設(shè)計(jì)宣揚(yáng)漫畫；

4.老師預(yù)備多媒體課件和小動(dòng)物頭飾。

（一）活動(dòng)儀式開頭

1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2.全體起立，出旗，敬禮。

3.唱隊(duì)歌。

（二）活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境——“賞美”與“知危”的震撼

⑴賞美

1．師播放課件（展示柔美環(huán)境的圖片，協(xié)作高山流水的音樂將隊(duì)員帶入一個(gè)柔美的情景）

2．小動(dòng)物們的對話（老師展示頭飾，指名對話）

（利用小動(dòng)物們的對話反映柔美的環(huán)境給你的感觸和帶來的益處）

3．課件演示小動(dòng)物們的訴說，反映環(huán)境的柔美

⑵知危

體悟一：師播放課件（展示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片，協(xié)作洪亮、憂慮的音樂《奧秘花園》將隊(duì)員帶入一個(gè)凄涼、危機(jī)的情景和前面的柔美畫面產(chǎn)生一個(gè)落差，引起隊(duì)員對節(jié)能環(huán)保的重視）

體悟二：溝通自己收集的數(shù)據(jù)；（利用小動(dòng)物們的對話反映環(huán)境污染的嚴(yán)峻性和節(jié)省能源的重要性）

體悟三：談環(huán)境污染和能源缺失會(huì)造成哪些不良后果？(按照收集資料并聯(lián)系實(shí)際談環(huán)境的污染