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文檔簡介
中班數學教案《7的形成和數數》幼兒園中班數學優(yōu)質課教案《7的構成和數數》
【活動目標】
1、體驗在玩中學的歡樂。
2、能夠恰當點數7以內的物體,提升點數能力。
3、自學7的構成,拼字數字7。
【活動重點】曉得7的構成,恰當點數7以內的物體。
【活動難點】認知7的實際意義。
【活動準備工作】
白雪公主及七個小矮人的圖片、圓點卡片、蘋果卡片、數字7卡片、環(huán)境布置七個的物品、幼兒操作方式學具:小花,蘋果卡片。
【活動過程】
一、引入。
1、老師拎幼兒跟音樂《十個小矮人》步入活動室,引發(fā)幼兒自學興趣。
2、備考6的構成和數數師:??!小矮人真的去了!
出具5個小矮人卡片,問:去了幾個小矮人?(5個)又去了一個小矮人,現在就是幾個小矮人?(6個)問:5迎1就是幾?一起數一數。
二、新授7的構成和數數。
1、師:一個小矮人用一個小圓點去則表示,六個小矮人用幾個小圓點去則表示?
出具適當的圓點。
又去了一個小矮人,現在就是幾個小矮人?
6個小矮人迎上1個小矮人就是幾個小矮人?數一數(7個),后來的一個小矮人用幾個圓點則表示?出具一個圓點。
6個圓點迎上1個圓點就是幾個圓點?6迎1就是幾?
小結:6迎1就是7。
2、師:小矮人回去摘蘋果了,依次出具6個蘋果問:剝了幾個蘋果(6個)魏數,又剝了一個蘋果,現在就是幾個蘋果?
6迎1就是幾?
3、師:小矮人把蘋果贈送給白雪公主了,我們小朋友也給白雪公主送禮物吧!
每桌都存有一盆花,懇請小朋友先送來6朵花,幼兒抽出6朵花拿起。
可以白雪公主存有7個小矮人呀,怎么辦呀?懇請小朋友再送一朵花,現在就是幾朵花掉?6朵花迎上一朵花就是幾朵花掉?6迎1就是幾?
小結:現在不好了,7個小矮人7朵花,每個小矮人都存有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。
4、師:白雪公主也存有禮物贈送給小朋友懇請小朋友抽出蘋果卡片,存有幾個紅蘋果?
6個紅蘋果迎上1個綠蘋果就是幾個蘋果?6迎1就是幾?
三、認知7的實際意義,拼字數字7。
1、師:7個小矮人、7個蘋果、7朵花、都可以用數字幾來則表示?出具數字卡片7,7象什么?
2、除了什么東西可以用數字7去則表示?
小結:凡是數量就是7的東西都可以用數字7則表示。
3、懇請小朋友和白雪公主一起打聽一打聽教室里那些東西可以用數字7去
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