第8頁共8頁2023年?特崗教師工?作總結（一?）一、履?行崗位職責?情況自_?_年__月?上崗以來，?先后服務于?東川中心校?和龍須門中?心校，在崗?期間堅持正?確的教育理?念和育人導?向，嚴格遵?守教師職業(yè)?道德、愛崗?敬業(yè)、積極?進取、顧全?大局、團結?同事、為人?師表、關愛?學生。在工?作中勤奮努?力，、教學?嚴謹、服從?中心校的安?排，不無故?遲到早退、?曠課缺課。?在三年的服?務期內(nèi)認真?履行工作職?責，扎實做?好教育教學?工作和班主?任工作，確?保教育教學?質(zhì)量和學生?全面發(fā)展。?二、學習?與培訓情況?在崗期間?按要求參加?縣教體局和?中心校__?_的學習與?培訓活動。?__年__?月參加數(shù)學?新課標培訓?。__年_?_月參加英?特爾未來教?育核心課程?培訓，同年?__月至_?_月參加_?__計劃網(wǎng)?上遠程培訓?，兩次培訓?提高了教育?教學水平和?教育信息技?術水平。在?日常教學工?作中虛心好?學，主動向?同事請教，?按規(guī)定完成?業(yè)務學習和?聽課任務，?并利用課余?時間學習和?閱覽有關“?有效教學策?略”的書籍?和文章，并?做必要的學?習筆記，同?時結合教學?實際大膽嘗?試小組合作?學習，及時?總結，分析?不足，將理?論和實踐_?__結合起?來，既發(fā)揮?專業(yè)優(yōu)勢，?又體現(xiàn)教育?教學規(guī)律的?客觀要求。?三、業(yè)務?能力情況?三年服務期?間，先后擔?任___屆?班主任及全?科教學工作?。在東川中?心校篆字臺?小學擔任四?年級班主任?及除英語外?全科教學，?針對班級具?體情況，合?理安排時間?，認真完成?各科教案及?班主任工作?，得到領導?和同事的一?致認可。_?_學年擔任?龍須門中心?校大塊地小?學四五年級?復式班班主?任及除英語?、品德以外?全部科目的?教學，初次?接觸復式班?教學，在教?學中積極和?同事交流，?學習復式班?教學的先進?方法和經(jīng)驗?，完善教學?設計，是復?式班教學有?條不紊地順?利進行。_?_學年擔任?大塊地小學?二年級班主?任及全科教?學，同時負?責學校日常?事務的管理?工作，多重?任務之下，?充分利用有?限的時間和?精力，兼顧?二年級教學?和學校的日?常管理，始?終把教學放?在第一位，?認真做好教?案設計和教?學準備，與?此同時，按?期完成班主?任各項工作?和學校工作?，保證教學?的順利開展?，學生能得?到及時有效?地知識傳授?、學法的習?得?？傊?，三年的特?崗工作中，?學期初按要?求完成各項?計劃的制定?，整個學期?按部就班、?有序地開展?教學和班主?任工作，各?項工作任務?及時完成。?學期末認真?反思、深入?總結工作，?按時上交各?種材料，種?種做法得到?同事的好評?，也鼓勵了?我，讓我覺?得滿是收獲?與希望。?四、工作業(yè)?績情況在?日常教學過?程中，注重?學生良好品?質(zhì)的養(yǎng)成，?力爭使每個?學生都成為?“講文明，?懂禮貌”的?好少年，這?也是作為一?名教師必須?履行的職責?。在教學成?績上，表現(xiàn)?并不突出，?__學年所?帶四年級在?龍須門中心?校期末統(tǒng)考?中獲年級組?第三名，雖?然成績有限?，但班級卻?不是停滯不?前，而是在?輕松平等的?氣氛中逐步?提高?；?顧三年的歷?程，做為一?名年輕教師?，工作中還?存在種種有?待完善之處?，工作中遇?到的這樣那?樣的困難使?我找到了差?距與不足，?領導和同事?的關心與支?持使我有動?力、有勇氣?面對一切挑?戰(zhàn)。道路雖?然艱辛，收?獲卻是十分?豐富，為自?己的成長提?供了強大動?力。在今后?的工作中，?我會多學習?、多動手、?多思考，以?期及早成長?為一名優(yōu)秀?的人民教師?，為教育事?業(yè)添磚加瓦?，描繪美好?藍圖。特?崗教師工作?總結篇二:?時光飛逝?，如白駒過?隙，自__?年__月特?崗服務于南?陽西峽米坪?中學，轉(zhuǎn)眼?間三年已經(jīng)?過去了，讓?我從初出茅?廬的大學生?成長為現(xiàn)在?站在講臺上?揮灑自如的?年輕教師。?在學校的這?段日子里，?我要感謝來?自學校每位?領導和各位?老師的關心?、支持和幫?助，讓我在?這個溫暖的?大家庭中慢?慢成長。三?年來，我磨?練了初入社?會時的沖動?和莽撞，也?磨練了初出?校門時的稚?嫩，三年的?歷練，讓我?改正了不少?缺點。為了?更好地做好?今后的工作?，吸取教訓?、總結經(jīng)驗?，本人從德?，能，勤，?績、廉方面?嚴格要求自?己，力求力?爭成為一名?出色教師。?現(xiàn)將三年來?的工作總結?如下:一?、思想品德?方面作為?年輕黨員教?師，三年來?本人積極擁?護黨的領導?，認真參加?思想政治學?習，關心國?家大事，遵?守紀律，熱?愛黨，熱愛?人民，團結?各民族教師?、學生。三?年來在學校?領導的關心?下，我的思?想覺悟提升?到了更高的?層次，各項?能力也得到?了很大的鍛?煉，并且在?工作中能夠?服從安排，?顧全大局，?團結協(xié)作，?順利完成各?項任務。在?以后的學習?和工作中，?我會更加努?力，爭取使?自己更加出?類拔萃。?二、師德培?養(yǎng)方面“?學高為師，?身正為范”?，這個道理?古今皆然。?從踏上講臺?的第一天起?，我就時刻?嚴格要求自?己，做一個?有崇高師德?的人。我始?終堅持給學?生一個好的?榜樣，嚴于?律己，警言?慎行。首先?要___學?生做人，然?后才是學會?做事，學會?學習。所謂?活到老，學?到老。只有?不斷的學習?，才能不斷?的提高自己?的水平，才?能不斷的進?步。今后我?將繼續(xù)加強?師德方面的?修養(yǎng)，力爭?做到全校師?生的楷模。?三、業(yè)務?知識和工作?技能方面:?自__年?__月至今?我一直擔任?八年級數(shù)學?和七八年級?美術。在這?三年期間，?我對待工作?兢兢業(yè)業(yè)，?認真負責，?按時完成，?從不拖拉。?從__年踏?上崗位至今?，我將全部?的精力灌注?在了教育教?學中，在這?個過程中我?更深刻地剖?析了課本，?并且在準確?把握課本的?同時，研究?創(chuàng)新出多種?教學手段，?把新課改的?要求體現(xiàn)到?教學中去，?深入淺出，?培養(yǎng)了學生?濃厚的學習?的興趣，提?高了學生分?析問題和解?決問題的能?力，使學生?更容易接受?新的知識。?平時教學中?積極開展各?種活動，開?闊大家的視?野，幫助學?生拓展思路?，靈活運用?基礎知識，?從而使學生?的判斷、分?析、解決問?題的能力不?斷提高。?四、工作態(tài)?度勤奮敬業(yè)?方面:“?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?”。欲給學?生一滴水，?老師先要有?一桶水。今?天的學習就?是為了明天?的工作，教?師自身素質(zhì)?的提高就是?為了更好地?干好教育工?作。剛開始?踏上工作崗?位的時候由?于教學經(jīng)驗?不足，很難?帶動學生的?學習積極性?，后來在領?導和同事的?幫助下，我?努力提高自?己的教學水?平，積極聽?優(yōu)秀老師的?課，找到自?己的差距和?不足，不斷?虛心學習改?正，不斷完?善教學方法?，使我有了?很大的進步?。在教學中?，虛心請教?教學經(jīng)驗豐?富的老師，?在教學上，?有疑必問。?在各個章節(jié)?的學習上都?積極征求其?他老師的意?見，學習他?們好的方法?，同時，多?讓別的老師?聽我的課，?提出意見和?建議，不斷?完善自我，?做到邊聽邊?講邊學邊思?，學習別人?的優(yōu)點，克?服自己的不?足。五、?工作業(yè)績方?面剛開始?踏上工作崗?位的時候由?于我教學經(jīng)?驗不足，我?帶的班級成?績不是很理?想，后來在?各位領導和?同事的幫助?下，我努力?提高自己的?教學水平，?積極聽優(yōu)秀?老師的課，?找到自己的?差距和不足?，不斷學習?改正，針對?一些學生信?心不足的問?題，經(jīng)常找?他們談話，?及時了解他?們在學習數(shù)?學中的感觸?，不斷鼓勵?他們，經(jīng)過?努力，培養(yǎng)?了一批數(shù)學?學科的尖子?生，并在不?斷擴大這個?隊伍，讓大?家對學習數(shù)?學始終充滿?信心。隨著?新課程改革?對教師業(yè)務?能力要求的?提高，本人?在教學之余?，還擠時間?自學教育教?學理論并積?極進行各類?現(xiàn)代教育技?術培訓，掌?握了多媒體?課件制作的?一些方法。?在今后的工?作中，本人?將會更加努?力，爭取做?得更好。?這三年的生?活無疑已為?我今后的人?生打下了良?好的基礎。?在今后的工?作中，我將?更加嚴格地?要求自己，?發(fā)揚不計得?失的奉獻精?神，更加兢?兢業(yè)業(yè)地做?好自己的本?職工作，以?不甘落后的?拼搏精神激?勵自己，更?加勤奮地學?習，提升自?己的層次，?提高自身的?能力，力求?成為一名師?心慈、師風?正、師學勤?、師業(yè)精、?師德高的合?格的人民教?師。特崗?教師工作總?結篇三:?__年的夏?天，通過_?__省特崗?教師招聘考?試，我很榮?幸地成為了?__這個大?家庭的一員?。時間過得?真快，剛來?時的情景還?歷歷在目，?轉(zhuǎn)眼間特崗?服務期已經(jīng)?滿了。在這?三年里，我?深深地感受?到了來自校?領導和老師?們給予我的?信任、關心?、支持和幫?助，同時我?也在這個優(yōu)?秀的大家庭?中慢慢成長?了起來。為?了更好地做?好今后的工?作、總結經(jīng)?驗、吸取教?訓，本人將?從德、能、?勤、績等方?面對自己三?年來的工作?做出小結:?一、政治?思想方面?本人積極參?加政治學習?，關心國家?大事，擁護?黨的各項教?育方針政策?，忠誠于黨?的教育事業(yè)?，將教書育?人視為自己?的使命和畢?生追求。我?在各方面都?從嚴從高要?求自己，工?作上，兢兢?業(yè)業(yè)，踏實?進取，認真?負責地完成?各項任務，?自覺遵守職?業(yè)道德，時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，在學?生中樹立了?良好教師形?象。同時向?同事虛心求?教，共同鉆?研業(yè)務，互?相學習，共?同進步。閑?暇之余，認?真學習新的?教育理論，?及時更新教?育理念。積?極參加培訓?，不斷地給?自己充電，?認真學習仔?細體會新形?勢下新時代?對教師的要?求。三年來?在校領導的?關心下，我?的思想覺悟?提高到了更?高的層次，?能力也得到?了很大的提?高。二、?教育教學方?面在教學?方面，敬業(yè)?愛崗，嚴謹?治教。為了?有效地提高?教育教學能?力和教學質(zhì)?量，我首先?從自己做起?，改變觀念?，努力改進?課堂教學，?做了以下幾?點:1、?一絲不茍抓?實抓好地理?、歷史教學?各個環(huán)節(jié)，?我特別是在?備、輔、考?三個環(huán)節(jié)上?下功夫。備?——備課程?標準，備教?材，備學生?、備重難點?、備教學方?法，向備課?教研要質(zhì)量?，努力做到?在備課中知?識結構由淺?入深，選材?內(nèi)容貼近生?活;輔——?輔優(yōu)生、輔?差生，重點?輔“邊緣”?學生。考—?—不超綱，?不離本，考?題靈活，開?發(fā)思維，迅?速反饋，及?時補漏。?2、注意培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。我個人認?為，學生的?學習不僅僅?是學知識，?好的行為習?慣對學生的?成長也是很?有用處的。?所以，課堂?上，在教授?學生史地文?化知識的同?時，也注重?習慣和方法?教學，并且?引導、幫助?學生總結學?習方法、有?意識地進行?自我歸納與?總結，讓學?生感覺到學?習并不是一?件困難的事?情，減少畏?難情緒，輕?松學習。?3、積極向?他人學習，?提高自己的?教學能力。?剛參加工作?，為了上好?每一節(jié)課，?僅僅靠看參?考書是遠遠?不夠的，手?邊的參考書?、網(wǎng)絡、名?師、身邊親?切的同事，?甚至是新教?師，他們都?有自己對教?學的獨特見?解，都可以?為我所用。?因此，我經(jīng)?常虛心向他?們請教交流?，慢慢地，?我也形成了?我自己的課?堂教學風格?。從他人身?上學得的東?西已然成了?我教育生涯?中一筆寶貴?的財富。?4、做好后?進生轉(zhuǎn)化工?作。作為教?師，應該明?白學生都有?優(yōu)缺點，對?優(yōu)生的優(yōu)點?是顯而易見?的，對后進?生則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點，?尤其是在學?習上后進的?學生。他們?往往得不到?老師的肯定?，而后進生?轉(zhuǎn)化成功與?否，直接影?響著全班學?生的整體成?績。所以，?我一直注重?從以下幾方?面抓好后進?生轉(zhuǎn)化工作?:①、用?發(fā)展的觀點?看學生，使?他們相信，?他們的今天?一定比昨天?好，即使不?然，也應使?他們相信明?天會比今天?好。②、?因勢利導，?化消極因素?為積極因素?。首先幫助?后進生找到?優(yōu)、缺點，?以發(fā)揚其優(yōu)?點，克服其?缺點。其次?以平常心對?待:后進生?也是學生，?厭惡、責罵?只能適得其?反，我們應?該使他們享?有同其它學?生同等的平?等和民主，?我們也應該?在他們進步?時給與肯定?。③、真?正做到曉之?以理，動之?以情。首先?做到真誠，?即教師不應?有絲毫虛偽?與欺哄，一?旦學生發(fā)現(xiàn)?“有假”，?那么教師所?做的一切都?會被看作是?在“演戲”?。其次做到?“接受”，?即能感受后?進生在學習?過程中的各?種心理表現(xiàn)?和看法，如?對學習的畏?懼、猶豫、?滿足、冷漠?，錯誤的想?法和指責等?，信任他們?，鼓勵他們?自由討論。?最后做到理?解學生，即?通過學生的?眼睛看事物?。三、工?作考勤方面?本人嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，遵守學?校的作息時?間，不遲到?、不早退、?不曠工，有?事主動請假?。在工作中?，尊敬領導?、團結同事?，能正確處?理好與領導?同事之間的?關系。平時?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學生?、人際關系?和諧融洽，?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?四、工作業(yè)?績方面在?教學成績方?面，隨著新?課程改革對?教師業(yè)務能?力要求的提?高，剛參加?工作的我，?在各位同事?的幫助下，?努力提高自?己的教學水?平，積極聽?優(yōu)秀老師的?課，找到自?己的差距和?不足，