




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
云南省曲靖市宣威市榕城中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ―4是雜合體B.Ⅲ―7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病C.Ⅲ―8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群參考答案:D2.番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間以后,與對(duì)照組比較,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,其原因是(
)A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變參考答案:B3.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起(
)A.酶促反應(yīng)速率的加快
B.細(xì)胞程序性死亡C.細(xì)胞代謝紊亂
D.細(xì)胞膜表面糖蛋白減少參考答案:C4.右圖為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時(shí)消耗O2量的變化情況,則這兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中最可能是
A.Ⅰ是生產(chǎn)者,Ⅱ是消費(fèi)者
B.Ⅱ是生產(chǎn)者,Ⅰ是消費(fèi)者
C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
D.Ⅱ只能是生產(chǎn)者參考答案:B5.小麥葉肉細(xì)胞中的DNA存在于(
)A.細(xì)胞核、葉綠體、高爾基體
B.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體
D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體參考答案:D6.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是A.分解有機(jī)物,貯藏能量
B.合成有機(jī)物,貯藏能量C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量參考答案:C試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過程。實(shí)質(zhì)是:在氧氣的參與下,分解有機(jī)物釋放能量,供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用??键c(diǎn):呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放7.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量 B.能量、離子濃度C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、載體數(shù)量參考答案:D【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥课镔|(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.吸收K+和NO3﹣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,消耗能量ATP.A、B兩點(diǎn)表示不同溫度下吸收NO3﹣的量,則載體相同,影響因素是能量,B、C兩點(diǎn)表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3﹣的量,則能量相同,影響因素是載體數(shù)量.【解答】解:無機(jī)鹽離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,與載體和能量有關(guān),據(jù)圖可知:A、B兩點(diǎn)在同一曲線(吸收NO3﹣)上,載體數(shù)量相同,因變量是氧濃度,A點(diǎn)大于B,A點(diǎn)有氧呼吸較強(qiáng),提供能量較多,則主動(dòng)運(yùn)輸吸收的NO3﹣較多;而B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度一樣,說明有氧呼吸提供的能量一樣,不同的是B所在的曲線NO3﹣載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量.故選:D.8.下列關(guān)于同源染色體的敘述,不正確的是
(
)A.一條來自父方,一條來自母方的染色體B.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.形狀和大小一般相同的兩條染色體參考答案:B9.下表是地殼和人體中部分元素原子含量的百分比(%)數(shù)據(jù),據(jù)此分析錯(cuò)誤的是(
)元素CHONSiFe地殼0.190.2247<0.1284.5人體9.56325.51.4<0.1<0.1
A.組成人體的元素在地殼中都存在,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B.組成人體的元素含量與地殼不同,說明生物界與非生物界具有差異性C.由表可推知地殼中的所有元素在人體內(nèi)都能找到D.由表可推知人體可從環(huán)境中選擇性吸收所需元素參考答案:C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析表格,根據(jù)人體與地殼中元素的種類和含量的差異,判斷生物界與非生物界之間的統(tǒng)一性和差異性。10.如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,下列分析正確的是()A.圖中2的雙親肯定不是色盲患者B.圖中6的色盲基因不可能來自4C.圖中1、4是色盲基因的攜帶者D.圖中2、7是色盲基因的攜帶者參考答案:C紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,2號(hào)正常,基因型為XBY,其中XB來自其母親,Y來自其父親,因此其母親一定不是色盲患者,但其父親的表現(xiàn)型不能確定。6號(hào)基因型為XbXb,兩條X染色體一條來自3號(hào),另一條來自4號(hào),即其色盲基因來自3號(hào)和4號(hào)。4號(hào)基因型為XBXb,5號(hào)為XbY,1號(hào)為XBXb,1號(hào)和4號(hào)都是色盲基因的攜帶者。2號(hào)和7號(hào)基因型都是XBY,不攜帶色盲基因。11.關(guān)于基因突變的下列敘述中,錯(cuò)誤的是A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的C.基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起D.基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的參考答案:D12.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遺傳物質(zhì),它們的基本組成單位依次是(
)A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸參考答案:C13.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是圖1
圖2A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的DE段某個(gè)細(xì)胞中可能含有2個(gè)X染色體B.若圖2表示有絲分裂,則圖2的CD段表示同源染色體分開C.若圖1、圖2分別表示減數(shù)分裂、有絲分裂,則兩圖的CD段都有核膜重建的現(xiàn)象D.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞板的形成參考答案:A14.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是()A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中D.藍(lán)藻內(nèi)含的化合物m共四種參考答案:D15.下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中,正確的是A.相對(duì)性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,如棉花的細(xì)絨與長絨B.性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象C.等位基因一般是指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因D.表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同參考答案:C相對(duì)性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,如棉花的細(xì)絨與粗絨,長絨與短絨,A錯(cuò)誤;性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同表現(xiàn)型個(gè)體的現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因,C正確;表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,在相同環(huán)境中基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型才一定相同,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】遺傳基本概念16.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證實(shí)了
(
)①DNA是遺傳物質(zhì)
②RNA是遺傳物質(zhì)
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)⑤S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的
⑥在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到了R型菌細(xì)胞中A.①④⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥參考答案:A17.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是FC.物質(zhì)C的種類約20種,基本化學(xué)元素是C、H、O、ND.SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后得到四種核苷酸參考答案:D【考點(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化合物18.已知玉米籽粒的顏色分為有色和無色兩種。現(xiàn)將一個(gè)有色籽粒發(fā)育成的植株X進(jìn)行測交,后代中有色籽粒與無色籽粒的比例是1∶3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是
()A.測交后代中有色籽粒的基因型與植株X相同B.玉米的有色、無色籽粒的遺傳遵循自由組合定律C.玉米的有色、無色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的D.測交后代中無色籽粒的基因型有三種參考答案:C【分析】若有色籽粒測交后代3:1,則該性狀受一對(duì)等位基因控制;若后代出現(xiàn)1:1:1:1及其變式,則該性狀受2對(duì)等位基因控制。題目中測交后代有色籽粒:無色籽粒=1:3,故該性狀至少受兩對(duì)等位基因控制。設(shè)A、a,B、b。【詳解】由上分析可知,X的基因型是AaBb,測交后代的基因型為:AaBb(有色):Aabb無色:aaBb無色:aabb無色=1:1:1:1,后代中有色籽粒的基因型與植株X相同,A正確;該性狀受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,符合基因的自由組合定律,B正確;該性狀受2對(duì)等位基因控制,C錯(cuò)誤;測交后代有無色籽粒有三種基因型:Aabb、aaBb、aabb,D正確。故選C。19.若要人工復(fù)制一個(gè)目的基因,使其數(shù)量增多,需要的復(fù)制條件是(
)①CTAGGGC或GATCCCG模板鏈
②堿基A、U、C、G
③堿基A、T、C、G
④核糖
⑤脫氧核糖
⑥酶
⑦ATP
⑧磷酸
⑨蛋白質(zhì)A.①③④⑦⑧⑨
B.①②④⑥⑦⑧
C.①②⑤⑥⑦⑨
D.①③⑤⑥⑦⑧參考答案:D略20.關(guān)于右圖所示的生理過程的說法,正確的是()A.該圖所示的生物細(xì)胞有真正的細(xì)胞核B.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子C.該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供參考答案:C21.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A.皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是細(xì)胞分化的結(jié)果B.衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)C.成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞消除,是通過細(xì)胞凋亡完成的D.造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞說明已分化的細(xì)胞具有全能性參考答案:C皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是細(xì)胞衰老的結(jié)果,A錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,B錯(cuò)誤;成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞消除,是通過細(xì)胞凋亡完成的,C正確;造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞不能說明已分化的細(xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞的全能性的體現(xiàn),是以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志;若無個(gè)體產(chǎn)生,則不能說明具有全能性。22.下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是(
)A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞凋亡參考答案:C細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,是正常細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,使之變成不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,故C正確。23.下列選項(xiàng)中,對(duì)①—⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是
(
)①核酸
②蛋白質(zhì)
③液泡
④葉綠體
⑤核膜
⑥細(xì)胞膜
⑦細(xì)胞壁A.①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在B.⑥⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在C.①—⑦在衣藻體內(nèi)都存在D.除⑤外,其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在參考答案:D24.科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是
A.基因自由組合定律
B.半保留復(fù)制原則
C.基因分離定律
D.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則參考答案:D25.下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.催化淀粉水解的酶D.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)參考答案:B氧氣在血液中的運(yùn)輸依賴于血紅蛋白;細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA;淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)。選B。26.糖類不含有,脂質(zhì)不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是A.N
B.P
C.S
D.Fe參考答案:B27.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(
)A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.長時(shí)間停留在空調(diào)下引起的“空調(diào)病”C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加參考答案:B略28.下列動(dòng)、植物糖類、脂肪的分類與比較,正確的是()參考答案:A29.金魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到A.1種五碳糖
B.4種脫氧核糖核苷酸C.5種含氮堿基
D.8種核苷酸參考答案:A30.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是A.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)參考答案:C31.用含有14C的CO2追蹤光合作用中的碳原子,該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為A.CO2→葉綠體→ATP
B.CO2→C3→糖類C.CO2→葉綠體→糖類
D.CO2→C5→糖類參考答案:B試題分析:光合作用的過程:①光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O解:根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到到有機(jī)物中,即CO2→C3→糖類.故選:B.考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.32.有一種嚴(yán)重的精神病是由一對(duì)隱性基因引起的。如果一對(duì)正常的夫婦,生了一個(gè)有病的女兒和一個(gè)正常的兒子,請(qǐng)問這個(gè)兒子攜帶此隱性基因的可能性是A.0
B.1/4
C.1/2
D.2/3參考答案:D33.父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是()A.生殖細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.血細(xì)胞 D.受精卵參考答案:A【考點(diǎn)】69:受精作用.【分析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞.【解答】解:父方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,母方通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成子代,所以在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是生殖細(xì)胞,包括精子和卵細(xì)胞.故選:A.34.圖甲和圖乙表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是:A、a點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度,b點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是溫度B、從乙圖可以看出,當(dāng)超過一定溫度后,光合作用速率會(huì)隨著溫度的升高而降低C、溫度主要是通過影響酶的活性來影響光合作用速率的D、若光照強(qiáng)度突然由a變成b,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加參考答案:D35.由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個(gè),則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)目各是A.48、3、51 B.50、3、3 C.48、3、48 D.48、3、3參考答案:D【分析】脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-肽鏈條數(shù)m;(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18;(4)一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈中氨基酸的R基中可能也有氨基和羧基?!驹斀狻啃纬傻碾逆I數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=48個(gè);該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)=氨基酸數(shù)目-脫去的水分子數(shù)目=51-48=3條;蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)含有3條肽鏈,則其至少含有3個(gè)氨基。綜上分析,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中氨基酸個(gè)數(shù)、肽鏈數(shù)、脫去的水分子數(shù)、形成的肽鍵數(shù)目之間的關(guān)系,對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程的理解是解題的關(guān)鍵。36.某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)不能以有無C02的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型B.將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型D.乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除無關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響參考答案:D試題分析:由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,所以該實(shí)驗(yàn)不能以有無CO2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型,故A正確;由于配制的葡萄糖溶液中可能有雜菌,所以將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故B正確;由于乙裝置中用石蠟進(jìn)行密封,形成無氧環(huán)境,所以乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型,故C正確;乙和甲都是實(shí)驗(yàn)組,相互形成對(duì)照,自變量是有無氧氣,故D錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。37.某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的—NH2和—COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為
(
)A.105,105,105
B.10,110,110
C.4,4,113
D.1,1,113參考答案:C38.珠江三角洲的農(nóng)民建立了高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的?;~塘,?;~塘是將低洼稻田挖深作塘。塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,從而獲得稻、魚、桑三豐收。與該生態(tài)系統(tǒng)不符的敘述是(
)A.人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出
B.使物質(zhì)能夠更好循環(huán)C.使能量流向了對(duì)人類有益的部分
D.提高了能量傳遞的效率參考答案:D略39.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(
)
A.脂肪、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸
D.性激素、生長激素、胰島素參考答案:B40.與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著.圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是()①血漿②組織液③淋巴.A.②①③② B.①②③① C.③①②③ D.②③①①參考答案:A【考點(diǎn)】E8:內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】1、人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.2、肌肉注射時(shí),藥物進(jìn)入組織液,靜脈注射時(shí)藥物直接進(jìn)入血漿.【解答】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:肌肉注射是將藥物直接注入組織液,所以a是組織液;組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴和血漿,所以b、c表示血漿和淋巴;靜脈點(diǎn)滴是將藥物直接注入血漿,而組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職老師招考試題及答案
- 勞務(wù)派遣協(xié)議履行承諾書5篇
- 高考試題及答案哪里有
- 人力資源招聘效率提升面試問題集
- 高級(jí)爆破工考試題及答案
- 2025年病案編碼題庫及答案
- 2025年丙肝防治知識(shí)試題和答案
- 甘肅高考會(huì)考真題及答案
- 企業(yè)品牌宣傳素材庫品牌形象統(tǒng)一展示版
- 積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)承諾書6篇范文
- 2025年成人高考專升本政治模擬試題及答案
- 人工牛黃甲硝唑膠囊課件
- 全產(chǎn)業(yè)鏈視角下我國低空經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)發(fā)展研究
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)
- GB/T 46142-2025智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施智慧交通快速響應(yīng)矩陣碼應(yīng)用指南
- 2025年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊教學(xué)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
- 診所日常運(yùn)營管理規(guī)范流程
- 法國文學(xué)課件
- 2025年學(xué)歷提升-成人高考-專升本-成人高考專升本(法學(xué)類)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年止血技術(shù)理論知識(shí)考試試題及答案
- 密煉機(jī)煉膠作業(yè)安全操作指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論