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風和“風”有關(guān)的四字詞語：風和日麗風雨交加風雨同舟風云突變風調(diào)雨順呼風喚雨一路順風風花雪月春風化雨風平浪靜風吹草動秋風習習教學目標：1、認識本課的生字新詞，會寫3個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，并仿寫課文。3、通過讀、說、寫、畫等方式感受風的存在，體會風的奇妙。預習檢查：1、給生字注音。

(chàn)(bō)(yóu)(xì)

顫動起波

游戲2、區(qū)分形近字并組詞。

（波浪）（山坡）（游泳）（放學）（唱戲）（找人）波游戲坡放找自由讀文，完成以下問題：1、課文共有（）小節(jié)。2、把每一小節(jié)中相同的句子用“

”畫下來。3、作者是從哪些現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)風娃娃的。請用“﹏﹏﹏”畫下來。﹏誰也沒有看見過風，不用說我和你了。多姿多彩的風仿寫課文，我來當小詩人。

誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是

的時候，我們知道

。

課外積累：

風

唐、李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過

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