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文檔簡介
Word-5-采訪介紹信9篇
采訪介紹信1
______:
茲介紹我單位_____前往貴處進(jìn)行采訪與實(shí)地調(diào)研,了解__________進(jìn)展現(xiàn)狀,敬請接洽并予以幫助。誠心感謝貴單位對我們工作的支持!
單位蓋章:
_____年____月____日
采訪介紹信2
×××單位(管理檔案處的全稱):
茲有×××(人名)
的檔案屬于貴單位管理,現(xiàn)因本公司聘請×××(人名)到本公司任職,簽訂正式勞動合同××(數(shù)字)年,從××(日期)起生效,在此期間,本公司(×××)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案,負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。(注:本公司為××××,具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準(zhǔn)提檔。
×××××公司
負(fù)責(zé)人:×××
×年×月×日
(蓋上法人章)
采訪介紹信3
xxxxxxx公司:
茲介紹xxx茲介紹我單位xxxx前往貴處進(jìn)行采訪與實(shí)地調(diào)研,了解xxxxx進(jìn)展現(xiàn)狀,敬請接洽并予以幫助。誠心感謝貴單位對我們工作的支持!
單位蓋章:
20xx年xx月xx日
采訪介紹信4
xxxx單位:
茲介紹我校20xx年赴陜西西安秦腔文化考察團(tuán)隊唐秋夏同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解秦腔的生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄秦腔愛好者對秦腔的獨(dú)特感情和他們眼中的秦腔,提出關(guān)于秦腔在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為秦腔的傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。
誠心感謝貴單位對我校同學(xué)社會實(shí)踐活動的支持!
此致
敬禮!
共青團(tuán)北京語言高校委員會
20xx年xx月xx日
采訪介紹信5
XXXX:
您好!
茲介紹我校x年赴文化考察團(tuán)隊xx同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄愛好者對獨(dú)特感情和他們眼中的,提出關(guān)于在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。誠心感謝貴單位對我校同學(xué)社會實(shí)踐活動的支持!
此致
敬禮!
x高校委員會
20xx年xx月xx日
采訪介紹信6
xxxxxxxx:
您好!
茲介紹我校xxx年赴xxxx文化考察團(tuán)隊xx同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解xx的'生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究xx傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄xx愛好者對xx的獨(dú)特感情和他們眼中的xx,提出關(guān)于xx在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為xx的傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。誠心感謝貴單位對我校同學(xué)社會實(shí)踐活動的支持!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
采訪介紹信7
您好。茲介紹我校XXX年赴陜西西安秦腔文化考察團(tuán)隊唐秋夏同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解秦腔的生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄秦腔愛好者對秦腔的獨(dú)特感情和他們眼中的秦腔,提出關(guān)于秦腔在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為秦腔的傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。誠心感謝貴單位對我校同學(xué)社會實(shí)踐活動的支持!
此致
敬禮!
共青團(tuán)北京語言高校委員會
XXX年7月30日
采訪介紹信8
XX單位:
茲介紹我校20xx年赴陜西西安秦腔文化考察團(tuán)隊唐秋夏同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解秦腔的生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究秦腔傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄秦腔愛好者對秦腔的獨(dú)特感情和他們眼中的秦腔,提出關(guān)于秦腔在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為秦腔的傳播盡綿薄之力,請接洽為盼。
誠心感謝貴單位對我校同學(xué)社會實(shí)踐活動的支持!
xxx
20xx年x月x日
采訪介紹信9
********:
您好!
茲介紹我校***年赴****文化考察團(tuán)隊**同學(xué)等7人前往貴處開展社會實(shí)踐活動,主要內(nèi)容為通過采訪與實(shí)地調(diào)研的形式,了解**的生存狀況和進(jìn)展現(xiàn)狀,探究**傳播受眾的青年斷層問題的成因,記錄**愛好者對**的獨(dú)特感情和他們眼中的**,提出關(guān)于**在青年中宣揚(yáng)的合理化建議,并為*
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