13/132023優(yōu)秀班會設(shè)計方案5篇班會的主題確立和籌劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點;要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作;為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了優(yōu)秀班會設(shè)計方案5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學(xué)習(xí)!優(yōu)秀班會設(shè)計方案1教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的根本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護(hù)自己。3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益那么十分必要。二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?1、說出你所知道的法律法規(guī)。2、師總結(jié)并出示課件。法律詞典：違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處分的行為。三、合作交流：問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?嚴(yán)重不良行為：?嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處分的違法行為：?(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;?(二)攜帶自制刀具，屢教不改;?(三)屢次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物;?(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;?(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動;?(六)屢次偷竊;?(七)參與賭博，屢教不改;?(八)吸毒、注射毒品;?(九)其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的開展延伸就是犯罪。中度不良行為：?中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有以下不良行為：?(一)曠課、夜不歸宿;?(二)攜帶管制刀具;?(三)打架斗毆，辱罵他人;?(四)強(qiáng)行向他人索要財物;?(五)偷竊、成心損壞財物;?(六)參與賭博或者變相賭博;?(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;?(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;?(九)其它嚴(yán)重違背社會的不良行為;?(十)吸煙、酗酒。問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么??1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會開展到有意或無意識地傷害別人。?2：欣賞“哥兒們義氣〞，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟〞，排位分，喝血酒，干壞事。?3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸開展到違法犯罪。?4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。?5：小偷小摸會開展成盜竊搶劫。自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為?正身避邪，防微杜漸大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。攜帶管制刀具：非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命平安。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。打架斗毆，辱罵他人:講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風(fēng)氣。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。強(qiáng)行向他人索要財物偷竊、成心損壞財物(一)偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小廉價，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其開展就會演變成盜竊。案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)2001年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，開展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年〞，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年〞。成心損壞財物是指成心消滅或者損壞公私財物的行為。日常生活中的成心損壞財物，多出于報復(fù)的動機(jī)，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處分條例》處分。四、殷切的希望1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高區(qū)分是非和抵抗不良影響的能力。2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)老實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。宣誓我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底辭別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明小學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧奉獻(xiàn)力量。主持人宣布本次班會結(jié)束。優(yōu)秀班會設(shè)計方案2教育目標(biāo)：1.通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。3.通過帶著學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。活動準(zhǔn)備：1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的建議書。3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改良措施?；顒舆^程：1.通過小品“求醫(yī)〞引入：放學(xué)后，女兒快樂地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個有關(guān)“勤儉節(jié)約，從我做起〞的主題班會，先去觀看，再來復(fù)診……引出班會。2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及開展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的典范-學(xué)習(xí)委員陸驊。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的典范，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。4.小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們抱歉。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。5.主持人：看了這個小品，我們有何感想?請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改良的措施。6.主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比擬好的節(jié)儉做法。(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國7.調(diào)查反應(yīng)。根據(jù)前面的調(diào)查：(1)零花錢(2)紙張請兩位同學(xué)進(jìn)行反應(yīng)：(1)根本數(shù)據(jù)(2)反映出的問題(3)有關(guān)知識介紹(4)引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。8.主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改良等等。9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……10.主持人：大家都積極地參與了剛剛的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出建議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀建議書。11.班主任小結(jié)：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很快樂，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一局部;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了建議書，作為建議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三(3)班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。優(yōu)秀班會設(shè)計方案3一、活動目的：1、通過此次活動，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性，樹立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。2、讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。二、活動過程：(一)導(dǎo)入，宣布活動開始老師同學(xué)們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛〞，在進(jìn)行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事：《消失了的城市》老師大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護(hù)地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學(xué)生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件，進(jìn)行小結(jié)：1、天然的消音器2、自動的調(diào)溫器3、天然的除塵器4、氧氣的制造廠5、細(xì)菌的消毒站老師是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級為單位在校園里進(jìn)行了植樹活動，老師希望同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?(三)植樹節(jié)由來老師我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?1、植樹節(jié)的由來3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于發(fā)動全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。2、中國植樹節(jié)標(biāo)志植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。2.“中國植樹節(jié)〞和“3.12〞，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。3.五棵樹可會意為“森林〞，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。3、發(fā)出建議綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出以下建議：1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠(yuǎn)離花木。2、參加學(xué)校的護(hù)綠活動，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。4、在學(xué)校或家附近種一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。我們建議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!老師在生活中你準(zhǔn)備以什么實際行動進(jìn)行“愛綠、護(hù)綠〞活動?(四)活動總結(jié)班主任為本次活動做總結(jié)：人類與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，保護(hù)樹木，才能有幸福、美好的將來，愿同學(xué)們能和小樹一樣茁壯成長!好，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧!三、活動反思：本次班會活動主要是培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)綠色，保護(hù)綠色〞的環(huán)保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起，讓學(xué)生認(rèn)識到植樹造林的重要性，在班上同學(xué)們的表演豐富多彩，老師的準(zhǔn)備也比擬充分，學(xué)生知道了植樹節(jié)的由來，認(rèn)識到了“愛綠、護(hù)綠〞的重要性。通過本次主題班會活動，同學(xué)們深深的體會到人類只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學(xué)們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護(hù)綠〞的責(zé)任心。同時也增強(qiáng)了全體教師的環(huán)保意識，拓展了環(huán)保教育的參與面。優(yōu)秀班會設(shè)計方案4一、活動目的：1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氣氛。2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。二、活動準(zhǔn)備：1、籌劃活動方案，流程，做好人員分工。2、發(fā)動局部學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)保護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。3、積累一些讀書的名言。4、發(fā)動局部同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。三、活動時間：4月20日——星期一下午第一三節(jié)班會課四、活動過程：一、主持人宣布主題班會開始。主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!甲乙：四(4)班“我讀書我快樂〞主題班會現(xiàn)在開始。二、讀書的小詩。甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。乙：書讓我們充滿智慧。甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞小詩《書》。三、名人讀書的故事。甲：同學(xué)們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。四、同學(xué)們讀書的故事。甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。乙：誰來講一講自己的讀書故事。五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請大家欣賞這個故事吧!甲：同學(xué)們，聽了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?六、讀書的名人名言書簽大比拼。1.點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。2.評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽〞獎。七、班主任講話。同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，我讀書我快樂!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!八、宣布主題班會結(jié)束。優(yōu)秀班會設(shè)計方案5活動目的：1.能夠認(rèn)識這些“牛皮癬〞的危害性，擦亮眼睛，不受其害。2.通過活動，自覺抵抗城市牛皮癬，并養(yǎng)成自覺去除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬，培養(yǎng)自覺維護(hù)文明環(huán)境的意識。活動準(zhǔn)備：PPT及相關(guān)圖片。活動過程：一、主題導(dǎo)入：1.牛皮癬：學(xué)名，銀屑病，是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。2.城市“牛皮癬〞：是人們形容城市里，車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下