《交通安全伴我行》主題班會(huì)教案文

章來源物業(yè)經(jīng)理人課件.

pmceo.coM《交通安全伴我行》主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、安康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱似恋男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建立祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，漂亮但卻脆弱，在我們身邊，常?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避開這些，今日我們進(jìn)行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2.事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)受過的或親人朋友遭受過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們肯定要疼惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、熟悉交通標(biāo)志

你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來選

(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是()

A.120B.122

C.110D.119

(2).我國(guó)的道路通行原則是()

A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時(shí),應(yīng)當(dāng)打()電話求助

A.120B.122C.110D.119

(4).經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)當(dāng)()

A.直接從鐵路上穿過去

B.看看左右沒有火車就快速走過去

C.在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街

A.8B.12C.14D.16

(6).每年的中小學(xué)生安全教育日是()

A.每年3月的最終一個(gè)星期一

B.每年3月的最終一個(gè)星期五

C.每年6月的最終一個(gè)星期一

(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

A．城市快車道B．高速大路C．封閉的機(jī)動(dòng)車道

(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)（)

A．登記車牌號(hào)B．告知教師或家長(zhǎng)

C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組爭(zhēng)論，全班溝通）

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡(jiǎn)單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車相見時(shí)消失意外事故。

（四）主要交通安全常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時(shí)不帶人.

4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.

7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通安全五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在大路上玩耍。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！

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章來源物業(yè)經(jīng)理人課件.

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篇2：小學(xué)精神文明伴我行學(xué)雷鋒活動(dòng)月主題活動(dòng)方案

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來源物業(yè)經(jīng)理人

課件.pmceo.CoM小學(xué)“精神文明伴我行”學(xué)雷鋒活動(dòng)月主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)思想：

為了進(jìn)一步推動(dòng)校風(fēng)建立，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校大隊(duì)部打算，三月份將在全校開展“精神文明伴我行”活動(dòng)。本活動(dòng)以“講文明、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題；以促進(jìn)校園精神文明建立，促進(jìn)學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想；結(jié)合實(shí)際狀況，確定詳細(xì)的目標(biāo)要求，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)思路：

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月又有很多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹節(jié)、3月的最終一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日。為此，建議各中隊(duì)在三月份四周內(nèi)開展以下活動(dòng)，請(qǐng)各班仔細(xì)組織。

三、活動(dòng)口號(hào)：

讓美麗環(huán)境光明我們的眼睛，讓精神文明溫馨我們的心靈

四、活動(dòng)時(shí)間：****年3月

五、活動(dòng)安排：

（一）“雷鋒就在我們身邊”

1、各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會(huì)課，內(nèi)容、形式自定：

如：①讀雷鋒日記；②學(xué)習(xí)雷鋒的事跡；③講一講雷鋒的故事……

2、指導(dǎo)隊(duì)員以中隊(duì)為單位自建“學(xué)雷鋒小隊(duì)“，學(xué)期完畢各班評(píng)出5名“小雷鋒”。

（二）“我與媽媽心貼心”

1、開展“我與媽媽心貼心”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)；

2、一二年級(jí)——我為媽媽做賀卡；

三四年級(jí)——我為媽媽建檔案；（自制美麗的卡片，記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜愛的食物、了解媽媽的喜好和心愿……）

五六年級(jí)——我?guī)蛬寢屬I次菜（記錄過程的心得體會(huì)，開展班內(nèi)溝通活動(dòng)）

注：每班各交2份，截止時(shí)間3月19日

（三）“綠文明”

1、各班在三月份出好一期以“植樹節(jié)、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

（3月14日檢查評(píng)比。）

2、開展“讓綠色光明我們的教室”活動(dòng)，每班可用綠色盆景來裝扮教室。（數(shù)量不小于5盆，3月14日檢查評(píng)比）

3、各班利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們開展一次**小學(xué)學(xué)生形象”主題班會(huì)。參考爭(zhēng)論內(nèi)容：

（1）我的文明習(xí)慣養(yǎng)成如何？（2）認(rèn)為現(xiàn)在同學(xué)們身上存在的最大陋俗是什么？（3）如何克制現(xiàn)實(shí)生活中自身的缺乏和缺點(diǎn)？（4）網(wǎng)絡(luò)、嬉戲的利與弊。

4、組織學(xué)生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材，開展一次作文競(jìng)賽。

參與對(duì)象：4—6年級(jí)，各班上交2篇優(yōu)秀作文。要求：3月17日前電子稿發(fā)至段巧英教師處。

（四）“文明禮儀放光榮”

進(jìn)行“我與文明同行，爭(zhēng)做四好少年”主題演講競(jìng)賽，時(shí)間初定3月30日。4-6年級(jí)每班一名選手參與。

**小學(xué)

****年3月

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人

課件.pmceo.CoM篇3：校園安全伴我行班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

校園安全伴我行班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

——記**小學(xué)班隊(duì)研討活動(dòng)

*月10日**小學(xué)六（1）班進(jìn)行了班隊(duì)研討活動(dòng)，活動(dòng)主題是《校園安全伴我行》。安全是永恒的教育主題。王教師的這堂班會(huì)課的目標(biāo)很明確，導(dǎo)知：引導(dǎo)學(xué)生了解校園生活中存在著各種隱患；明理：多種危急是可防的、可控的，生命是要呵護(hù)的；

踐行：引導(dǎo)孩子在危機(jī)中要把握肯定的自我愛護(hù)的方法與技巧。為了更好的到達(dá)