中華傳統(tǒng)節(jié)日

部編版小學(xué)語文三年級下冊中華傳統(tǒng)節(jié)日部編版小學(xué)語文三年級下冊

你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的是清明節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的你呢？你想向大家展示什么呢？小組合作：1.自由選擇自己感興趣的節(jié)日小組。2.相互交流，你知道的習(xí)俗、在節(jié)日中發(fā)生的趣事。3.派小組代表上臺展示成果。

三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]你呢？你想向大家展示什么呢？小組合作：三年級下冊語文課件-第活動成果展示請大家品嘗我家做的月餅。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]活動成果展示請大家品嘗我家做的月餅。三年級下冊語文課件-第三我們來寫幾幅春聯(lián)！三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]我們來寫幾幅春聯(lián)！三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中水調(diào)歌頭·丙辰中秋我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌！三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]水我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的詩歌！三年級下冊語文課件-第三單我來講講怎么包粽子。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]我來講講怎么包粽子。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：

我們了解的節(jié)日習(xí)俗、趣事還真不少呢？讓我們試著寫一寫吧！三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]我們了解的節(jié)日習(xí)俗、趣事還真不少呢？讓我們試著寫一寫吧

寫的時候要注意：1.寫清節(jié)日的名稱。2.寫清節(jié)日的習(xí)俗，如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]寫的時候要注意：三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（

除夕夜，在星光閃爍的陪襯下，在禮花紛飛的照耀下，我溫馨的小家里，一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子，臉上洋溢著幸福的笑容......

福餃直接以春節(jié)習(xí)俗中的吃餃子為題，整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習(xí)俗來寫。抓住包餃子習(xí)俗重點來寫。佳文欣賞三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]除夕夜，在星光閃爍的陪襯下，在禮花紛飛的照耀下，我溫

大家可能要問了，吃餃子平平常常，你們這么認真、這么高興干嘛？

嘻嘻，不知道吧，今天是個特別的日子。它是對舊年的一個告別，對新年的一個迎接。一問一答的形式，吸引讀者興趣，引起下文三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]大家可能要問了，吃餃子平平常常，你們這么認真、這么高

今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒，但是只有六個。這樣，誰吃到包有鋼镚的餃子，寓意著新的一年會福氣滿滿。因此，人們稱它為“福餃”。

與題目相照應(yīng)，說明“福餃”的來歷。今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒，但是只有六個。這

這頓飯人人都吃得津津有味，大家都想成為那個有福氣的人。每次夾餃子，都會先用筷子試探一下，再慢慢地放進嘴里，小心翼翼地咀嚼著，同時心里會默默祈禱自己成為那個幸福的孩子吃到“福餃”。人們吃餃子時的動作、神態(tài)、心理描寫讓這項習(xí)俗顯得更加生動有趣！這頓飯人人都吃得津津有味，大家都想成為那個有福氣的人寫法指導(dǎo)詳略得當(dāng)寫好過節(jié)經(jīng)過寫法指導(dǎo)詳略得當(dāng)寫好過節(jié)經(jīng)過

元宵節(jié)到了，一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。等到吃完湯圓，換上新衣，我們一家人準備出門逛燈謎會了。會場真是人山人海。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。看到這些燈籠我別提有多高興了。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動，略寫吃湯圓，詳寫逛燈謎會。元宵節(jié)到了，一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口這時，我看見一個金魚燈籠，嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。我打開字條，大聲地念起了上面的燈謎：“三九嚴寒何所懼（打一植物）?！薄肮?，我知道是臘梅?！蔽议_心地喊出答案，爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員，核對答案后還拿到了獎勵……通過動作、語言的描寫，表現(xiàn)出小作者對猜燈謎的喜歡，猜中后的喜悅之情。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]這時，我看見一個金魚燈籠，嚷著讓爸爸幫我把上面的字條素材寶庫

燈火通明張燈結(jié)彩花團錦簇闔家歡樂

歡天喜地繁弦急管喜氣洋洋歡天喜地舉國歡騰喜氣洋洋八喜臨門舉國歡騰年年有余步步高升萬事大吉心想事成歲歲如意恭喜發(fā)財財源滾滾三羊開泰龍馬精神雙龍戲珠五福臨門福星高照三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]素材寶庫燈火通明張燈結(jié)彩花團錦簇闔家

隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有的像絢麗多彩的降落傘，有的像五顏六色的蘑菇，有的像金色的繡球，有的像銀色的星星，有的像天女散花，有的像音樂噴泉……美麗的禮花在空中盛開。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有

這真是燈的海洋，千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般。瞧，那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“小猴子”……三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]這真是燈的海洋，千萬條金黃色閃光燈從六七米的“高空”

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。秋的美麗，秋的深沉，秋的寂寥，秋日的重陽，秋日的我們，站在高處，眺望遠方，遍地是金，原來希望就在腳下，高歌一曲《秋聲賦》吧，年年歲歲重陽日，歲歲年年人未老!三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。秋的美麗，秋的深

我和爸爸、媽媽出門去玩，我們一出門，就看到街上非常熱鬧，空氣里彌漫著炮竹的硝煙味，人們都穿上節(jié)日的新裝，個個喜氣洋洋。對于我們孩子來說，新年更高興了。我手上拿著紅艷艷、黃澄澄、綠瑩瑩的氣球，笑個不停。

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你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？你著重了解了我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日？我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的是清明節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是中秋節(jié)。我了解的是元宵節(jié)。我了解的是春節(jié)。我了解的是端午節(jié)。我了解的你呢？你想向大家展示什么呢？小組合作：1.自由選擇自己感興趣的節(jié)日小組。2.相互交流，你知道的習(xí)俗、在節(jié)日中發(fā)生的趣事。3.派小組代表上臺展示成果。

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我們了解的節(jié)日習(xí)俗、趣事還真不少呢？讓我們試著寫一寫吧！三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]我們了解的節(jié)日習(xí)俗、趣事還真不少呢？讓我們試著寫一寫吧

寫的時候要注意：1.寫清節(jié)日的名稱。2.寫清節(jié)日的習(xí)俗，如吃什么、穿什么、有什么傳統(tǒng)節(jié)目等.三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]寫的時候要注意：三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（

除夕夜，在星光閃爍的陪襯下，在禮花紛飛的照耀下，我溫馨的小家里，一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的餃子，臉上洋溢著幸福的笑容......

福餃直接以春節(jié)習(xí)俗中的吃餃子為題，整個文章也緊緊圍繞吃餃子這一習(xí)俗來寫。抓住包餃子習(xí)俗重點來寫。佳文欣賞三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]除夕夜，在星光閃爍的陪襯下，在禮花紛飛的照耀下，我溫

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今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒，但是只有六個。這樣，誰吃到包有鋼镚的餃子，寓意著新的一年會福氣滿滿。因此，人們稱它為“福餃”。

與題目相照應(yīng)，說明“福餃”的來歷。今晚的餃子中會包上銀光閃閃的鋼镚兒，但是只有六個。這

這頓飯人人都吃得津津有味，大家都想成為那個有福氣的人。每次夾餃子，都會先用筷子試探一下，再慢慢地放進嘴里，小心翼翼地咀嚼著，同時心里會默默祈禱自己成為那個幸福的孩子吃到“福餃”。人們吃餃子時的動作、神態(tài)、心理描寫讓這項習(xí)俗顯得更加生動有趣！這頓飯人人都吃得津津有味，大家都想成為那個有福氣的人寫法指導(dǎo)詳略得當(dāng)寫好過節(jié)經(jīng)過寫法指導(dǎo)詳略得當(dāng)寫好過節(jié)經(jīng)過

元宵節(jié)到了，一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口水。等到吃完湯圓，換上新衣，我們一家人準備出門逛燈謎會了。會場真是人山人海。會場的每一個角落都掛有一個帶謎語的燈籠。看到這些燈籠我別提有多高興了。小作者介紹了元宵節(jié)兩個活動，略寫吃湯圓，詳寫逛燈謎會。元宵節(jié)到了，一大早我就被奶奶煮好的湯圓的香氣饞得直流口這時，我看見一個金魚燈籠，嚷著讓爸爸幫我把上面的字條拿下來。我打開字條，大聲地念起了上面的燈謎：“三九嚴寒何所懼（打一植物）?！薄肮?，我知道是臘梅。”我開心地喊出答案，爸爸立刻拿著我們的答案去找工作人員，核對答案后還拿到了獎勵……通過動作、語言的描寫，表現(xiàn)出小作者對猜燈謎的喜歡，猜中后的喜悅之情。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]這時，我看見一個金魚燈籠，嚷著讓爸爸幫我把上面的字條素材寶庫

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隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有的像絢麗多彩的降落傘，有的像五顏六色的蘑菇，有的像金色的繡球，有的像銀色的星星，有的像天女散花，有的像音樂噴泉……美麗的禮花在空中盛開。三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]三年級下冊語文課件-第三單元綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日人教（部編版）(共24張PPT)[1]隨著一聲聲震天動地的禮炮聲，一朵朵禮花在空中綻放：有

這真是燈的海洋，千萬條金黃色閃光燈從六七米的“