課前音樂(lè)：相親相愛(ài)一家人課前音樂(lè)：相親相愛(ài)一家人1請(qǐng)以“愛(ài)”為話題，說(shuō)一句表達(dá)你自己所感所悟的原創(chuàng)名言！我思故我在！請(qǐng)以“愛(ài)”為話題，我思故我在！2心靈叩問(wèn)愛(ài)是什么?你相信愛(ài)嗎?你知道世上有哪些類(lèi)型的愛(ài)?什么是人世間的大愛(ài)？何人可成為你心目中愛(ài)的楷模？以愛(ài)的名義！心靈叩問(wèn)愛(ài)是什么?以愛(ài)的名義！3仁者愛(ài)人浙江海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)沈翔仁者愛(ài)人浙江海鹽元濟(jì)高4自由誦讀：讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)停頓讀出語(yǔ)氣讀出感情你的聲音原來(lái)可以這樣美??！自由誦讀：你的聲音原來(lái)可以這樣美??！5全班誦讀：讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)停頓讀出語(yǔ)氣讀出感情我們的聲音原來(lái)可以這樣美??！全班誦讀：我們的聲音原來(lái)可以這樣美?。?自由質(zhì)疑：有難以落實(shí)的字詞嗎？有難以理解的句子嗎？有難以理解的譯文嗎？智慧互補(bǔ)：解人一疑，不亦悅乎！學(xué)問(wèn)之道：學(xué)經(jīng)乎問(wèn)也！重要的不是解決問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題！——愛(ài)因斯坦自由質(zhì)疑：學(xué)問(wèn)之道：學(xué)經(jīng)乎問(wèn)也！重要的不是解決問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)7重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子通假字本字解釋⑴與師言之道與？⑵管仲非仁者與？⑶弟子入則孝，出則弟⑷吾其被發(fā)左衽矣重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)通假8重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子通假字本字解釋⑴與師言之道與？與歟嗎⑵管仲非仁者與？與歟吧⑶弟子入則孝，出則弟弟悌敬愛(ài)兄長(zhǎng)⑷吾其被發(fā)左衽矣被披披散重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子9二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意思A．名作動(dòng)B．名作狀C．名作使動(dòng)D．名作意動(dòng)E．形作名F．形作動(dòng)G．形作使動(dòng)H．形作意動(dòng)I．動(dòng)詞作名詞J．動(dòng)詞作使動(dòng)句子類(lèi)型活用后意思句子類(lèi)型活用后意思⑴謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁⑸堯舜其猶病諸⑵己欲立而立人⑹己欲達(dá)而達(dá)人⑶敝之而無(wú)憾⑺老者安之⑷少者懷之⑻愿無(wú)伐善二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意10二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意思A．名作動(dòng)B．名作狀C．名作使動(dòng)D．名作意動(dòng)E．形作名F．形作動(dòng)G．形作使動(dòng)H．形作意動(dòng)I．動(dòng)詞作名詞J．動(dòng)詞作使動(dòng)句子類(lèi)型活用后意思句子類(lèi)型活用后意思⑴謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁A講信用⑸堯舜其猶病諸D以…為困難⑵己欲立而立人J使…通達(dá)⑹己欲達(dá)而達(dá)人J使…通達(dá)⑶敝之而無(wú)憾G使…破⑺老者安之G使之安逸⑷少者懷之A關(guān)心⑻愿無(wú)伐善E長(zhǎng)處二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意11三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾道一以貫之⑷門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”⑵行有余力，則以學(xué)文⑸固相師之道也⑶子食于有喪者之側(cè)⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾12三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾道一以貫之賓前⑷門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”疑賓前⑵行有余力，則以（之）學(xué)文省略⑸固相師之道也判斷⑶子食于有喪者之側(cè)狀后⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！否賓前三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾13文意研讀選文寫(xiě)了哪幾件孔子“愛(ài)人”的具體事情？寫(xiě)得最生動(dòng)的又是哪一件？選文中孔子的哪幾句話體現(xiàn)了他的“愛(ài)人觀”？其中哪一句是他對(duì)仁者愛(ài)人的高度而精辟的概括？孔子的愛(ài)人之道可以歸結(jié)為哪兩個(gè)字？你又是如何理解的？為何孔子說(shuō)子貢無(wú)法達(dá)到“我不欲人之加諸我也，吾亦欲無(wú)加諸人”的境界？【課文解讀】一【課文解讀】二文意研讀選文寫(xiě)了哪幾件孔子“愛(ài)人”的具體事情？寫(xiě)得最生動(dòng)的又14各抒己見(jiàn)你如何孔子的“仁者愛(ài)人”思想？從“仁者愛(ài)人”思想中，你得到什么啟迪？你的生活中有沒(méi)有“仁者愛(ài)人”的故事？各抒己見(jiàn)你如何孔子的“仁者愛(ài)人”思想？15全班齊誦孔子的愛(ài)人名言弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。老者安之，朋友信之，少者懷之。全班齊誦孔子的愛(ài)人名言弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親16無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者事國(guó)先事民，周公吐哺

責(zé)己后責(zé)人，天下歸心心血?jiǎng)诟筛锩聵I(yè)似巍巍泰山震環(huán)宇

骨灰撒遍總理恩情如滴滴雨露潤(rùn)人心生為國(guó)家，死為人民，耿耿忠心照日月

功同山岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者事國(guó)先事民，周公吐哺

責(zé)己后責(zé)人17無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！卒h無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)18無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者

埋怨別人冷淡,不如燃旺自己這塊炭火去溫暖別人?！觳逯觳逶錆h空軍部隊(duì)團(tuán)級(jí)干部。始終堅(jiān)持為人民做好事,先后21次立功受獎(jiǎng),被人們譽(yù)為“80年代新雷鋒”。中央領(lǐng)導(dǎo)鄧小平、李先念、陳云、葉劍英、彭真、鄧穎超、徐向前、聶榮臻、楊尚昆都先后為朱伯儒題詞。1983年7月7日,中央軍委授予“學(xué)習(xí)雷鋒的光榮標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者埋怨別人冷淡,不如燃旺自己這塊炭19無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者他已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里裝著還在貧苦生活中的鄉(xiāng)親，他已經(jīng)走出了大山，但他還想讓所有鄉(xiāng)親都能夠走出與世隔絕的山崖，他成就了一個(gè)多少代人未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他拿出愚公移山的執(zhí)著和勇氣劈開(kāi)了大山，在懸崖峭壁上為鄉(xiāng)親們開(kāi)鑿出通往外面世界的大道，更在人們的心中打開(kāi)了一扇希望之門(mén)。它結(jié)束了一段貧困的歷史，開(kāi)創(chuàng)出一種嶄新的生活。

2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：河南輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村黨支書(shū)張榮鎖無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者他已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里裝著還在20無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：王選（中國(guó)二戰(zhàn)受害者訴訟原告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)）她用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅(jiān)毅和執(zhí)著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見(jiàn)盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人。她不僅僅是在為日本細(xì)菌戰(zhàn)中的中國(guó)受害者討還公道，更是為整個(gè)人類(lèi)賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對(duì)傷害，面對(duì)恥辱，面對(duì)謊言，面對(duì)罪惡，為人類(lèi)如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：王選（中21無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2003年度感動(dòng)中國(guó)人物：高耀潔（中國(guó)“民間防艾第一人”）這是一位步履蹣跚的老人，但她在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨握獨(dú)貧”的人生理想的道路上卻邁著堅(jiān)定的腳步。她以淵博的知識(shí)、理性的思考驅(qū)散著人們的偏見(jiàn)和恐懼，她以母親的慈愛(ài)、無(wú)私的熱情溫暖著弱者的無(wú)助冰冷。她盡自己最大的力量推動(dòng)著人類(lèi)防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽(yáng)光，希望能照進(jìn)艾滋病患者的心間，照亮他們的未來(lái)。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2003年度感動(dòng)中國(guó)人物：高耀潔（22無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：畢生夢(mèng)想消除饑餓的袁隆平

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：畢生夢(mèng)想23無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：大山深處孤身支教的徐本禹如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：大山深處24無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皡诧w”從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皡?5無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄畲貉唷彼谴笊嚼镒詈蟮某嗄_醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄?6無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺嗣竦暮密娽t(yī)“華益慰”不拿一分錢(qián)，不出一個(gè)錯(cuò)，這種極限境界，非有神圣信仰不能達(dá)到。他是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合。他用盡心血，不負(fù)生命的囑托。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺?7無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺粲|（聚財(cái)有道，散財(cái)亦有道）生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇。逝于安樂(lè)，用赤誠(chéng)贏得生前身后名。他有這樣的財(cái)富觀：民族大義高于金錢(qián)，赤子之心勝于財(cái)富。他有這樣的境界：達(dá)則兼濟(jì)天下。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺?8無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺中阖懀?0年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人）用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺?9無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺拔m”〖主要事跡〗“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來(lái)，擴(kuò)散成一個(gè)愛(ài)心群體，再后來(lái)，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。以“微塵”命名的募捐箱、徽章，走進(jìn)青島的大街小巷，成為青島一個(gè)體現(xiàn)愛(ài)心的公益品牌。青島市紅十字會(huì)的工作人員在翻閱了捐款記錄后驚訝地發(fā)現(xiàn)，早在2004年，一位神秘女士就已經(jīng)使用“微塵”的名字多次大額捐款：非典時(shí)期捐款2萬(wàn)元，新疆喀什地震捐款5萬(wàn)元，為白血病兒童捐款1萬(wàn)元，湖南災(zāi)區(qū)捐款5萬(wàn)元……當(dāng)人們正在努力尋找“微塵”時(shí)，一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了。截至目前，青島市紅十字會(huì)收到的上千筆捐款中，很多捐助者都署名“微塵”。每一雙充滿善意的援手，每一張不同模樣的面孔，都記錄下一個(gè)共同的名字——“微塵”?！碱C獎(jiǎng)詞〗他來(lái)自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到，又隨處可見(jiàn)。他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè)人的名字，這是一座城市的良心。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺?0老師寄言敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。大音稀聲，大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)邊！愿我們都能成為一個(gè)人敬人愛(ài)的仁者！老師寄言敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。31作業(yè)課后【文言練習(xí)】四、五；完成“基礎(chǔ)知識(shí)一課一練”。作業(yè)課后【文言練習(xí)】四、五；32課前音樂(lè)：相親相愛(ài)一家人課前音樂(lè)：相親相愛(ài)一家人33請(qǐng)以“愛(ài)”為話題，說(shuō)一句表達(dá)你自己所感所悟的原創(chuàng)名言！我思故我在！請(qǐng)以“愛(ài)”為話題，我思故我在！34心靈叩問(wèn)愛(ài)是什么?你相信愛(ài)嗎?你知道世上有哪些類(lèi)型的愛(ài)?什么是人世間的大愛(ài)？何人可成為你心目中愛(ài)的楷模？以愛(ài)的名義！心靈叩問(wèn)愛(ài)是什么?以愛(ài)的名義！35仁者愛(ài)人浙江海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué)沈翔仁者愛(ài)人浙江海鹽元濟(jì)高36自由誦讀：讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)停頓讀出語(yǔ)氣讀出感情你的聲音原來(lái)可以這樣美！！自由誦讀：你的聲音原來(lái)可以這樣美??！37全班誦讀：讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)停頓讀出語(yǔ)氣讀出感情我們的聲音原來(lái)可以這樣美?。∪嗾b讀：我們的聲音原來(lái)可以這樣美?。?8自由質(zhì)疑：有難以落實(shí)的字詞嗎？有難以理解的句子嗎？有難以理解的譯文嗎？智慧互補(bǔ)：解人一疑，不亦悅乎！學(xué)問(wèn)之道：學(xué)經(jīng)乎問(wèn)也！重要的不是解決問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題！——愛(ài)因斯坦自由質(zhì)疑：學(xué)問(wèn)之道：學(xué)經(jīng)乎問(wèn)也！重要的不是解決問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)39重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子通假字本字解釋⑴與師言之道與？⑵管仲非仁者與？⑶弟子入則孝，出則弟⑷吾其被發(fā)左衽矣重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)通假40重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子通假字本字解釋⑴與師言之道與？與歟嗎⑵管仲非仁者與？與歟吧⑶弟子入則孝，出則弟弟悌敬愛(ài)兄長(zhǎng)⑷吾其被發(fā)左衽矣被披披散重點(diǎn)提領(lǐng)，歸類(lèi)突破一、找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái)句子41二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意思A．名作動(dòng)B．名作狀C．名作使動(dòng)D．名作意動(dòng)E．形作名F．形作動(dòng)G．形作使動(dòng)H．形作意動(dòng)I．動(dòng)詞作名詞J．動(dòng)詞作使動(dòng)句子類(lèi)型活用后意思句子類(lèi)型活用后意思⑴謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁⑸堯舜其猶病諸⑵己欲立而立人⑹己欲達(dá)而達(dá)人⑶敝之而無(wú)憾⑺老者安之⑷少者懷之⑻愿無(wú)伐善二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意42二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意思A．名作動(dòng)B．名作狀C．名作使動(dòng)D．名作意動(dòng)E．形作名F．形作動(dòng)G．形作使動(dòng)H．形作意動(dòng)I．動(dòng)詞作名詞J．動(dòng)詞作使動(dòng)句子類(lèi)型活用后意思句子類(lèi)型活用后意思⑴謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁A講信用⑸堯舜其猶病諸D以…為困難⑵己欲立而立人J使…通達(dá)⑹己欲達(dá)而達(dá)人J使…通達(dá)⑶敝之而無(wú)憾G使…破⑺老者安之G使之安逸⑷少者懷之A關(guān)心⑻愿無(wú)伐善E長(zhǎng)處二、寫(xiě)出下列各句中加點(diǎn)字的活用類(lèi)型（填代碼）并寫(xiě)出活用后的意43三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾道一以貫之⑷門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”⑵行有余力，則以學(xué)文⑸固相師之道也⑶子食于有喪者之側(cè)⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾44三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾道一以貫之賓前⑷門(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”疑賓前⑵行有余力，則以（之）學(xué)文省略⑸固相師之道也判斷⑶子食于有喪者之側(cè)狀后⑹自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！否賓前三、寫(xiě)出下列各句的句式類(lèi)型，并作口頭翻譯句子類(lèi)型句子類(lèi)型⑴吾45文意研讀選文寫(xiě)了哪幾件孔子“愛(ài)人”的具體事情？寫(xiě)得最生動(dòng)的又是哪一件？選文中孔子的哪幾句話體現(xiàn)了他的“愛(ài)人觀”？其中哪一句是他對(duì)仁者愛(ài)人的高度而精辟的概括？孔子的愛(ài)人之道可以歸結(jié)為哪兩個(gè)字？你又是如何理解的？為何孔子說(shuō)子貢無(wú)法達(dá)到“我不欲人之加諸我也，吾亦欲無(wú)加諸人”的境界？【課文解讀】一【課文解讀】二文意研讀選文寫(xiě)了哪幾件孔子“愛(ài)人”的具體事情？寫(xiě)得最生動(dòng)的又46各抒己見(jiàn)你如何孔子的“仁者愛(ài)人”思想？從“仁者愛(ài)人”思想中，你得到什么啟迪？你的生活中有沒(méi)有“仁者愛(ài)人”的故事？各抒己見(jiàn)你如何孔子的“仁者愛(ài)人”思想？47全班齊誦孔子的愛(ài)人名言弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。老者安之，朋友信之，少者懷之。全班齊誦孔子的愛(ài)人名言弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親48無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者事國(guó)先事民，周公吐哺

責(zé)己后責(zé)人，天下歸心心血?jiǎng)诟筛锩聵I(yè)似巍巍泰山震環(huán)宇

骨灰撒遍總理恩情如滴滴雨露潤(rùn)人心生為國(guó)家，死為人民，耿耿忠心照日月

功同山岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者事國(guó)先事民，周公吐哺

責(zé)己后責(zé)人49無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！卒h無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)50無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者

埋怨別人冷淡,不如燃旺自己這塊炭火去溫暖別人?！觳逯觳逶錆h空軍部隊(duì)團(tuán)級(jí)干部。始終堅(jiān)持為人民做好事,先后21次立功受獎(jiǎng),被人們譽(yù)為“80年代新雷鋒”。中央領(lǐng)導(dǎo)鄧小平、李先念、陳云、葉劍英、彭真、鄧穎超、徐向前、聶榮臻、楊尚昆都先后為朱伯儒題詞。1983年7月7日,中央軍委授予“學(xué)習(xí)雷鋒的光榮標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者埋怨別人冷淡,不如燃旺自己這塊炭51無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者他已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里裝著還在貧苦生活中的鄉(xiāng)親，他已經(jīng)走出了大山，但他還想讓所有鄉(xiāng)親都能夠走出與世隔絕的山崖，他成就了一個(gè)多少代人未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他拿出愚公移山的執(zhí)著和勇氣劈開(kāi)了大山，在懸崖峭壁上為鄉(xiāng)親們開(kāi)鑿出通往外面世界的大道，更在人們的心中打開(kāi)了一扇希望之門(mén)。它結(jié)束了一段貧困的歷史，開(kāi)創(chuàng)出一種嶄新的生活。

2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：河南輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村黨支書(shū)張榮鎖無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者他已經(jīng)擁有了財(cái)富，但他心里裝著還在52無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：王選（中國(guó)二戰(zhàn)受害者訴訟原告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)）她用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅(jiān)毅和執(zhí)著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見(jiàn)盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人。她不僅僅是在為日本細(xì)菌戰(zhàn)中的中國(guó)受害者討還公道，更是為整個(gè)人類(lèi)賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對(duì)傷害，面對(duì)恥辱，面對(duì)謊言，面對(duì)罪惡，為人類(lèi)如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2002年度感動(dòng)中國(guó)人物：王選（中53無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2003年度感動(dòng)中國(guó)人物：高耀潔（中國(guó)“民間防艾第一人”）這是一位步履蹣跚的老人，但她在實(shí)現(xiàn)“但愿人皆健，何妨握獨(dú)貧”的人生理想的道路上卻邁著堅(jiān)定的腳步。她以淵博的知識(shí)、理性的思考驅(qū)散著人們的偏見(jiàn)和恐懼，她以母親的慈愛(ài)、無(wú)私的熱情溫暖著弱者的無(wú)助冰冷。她盡自己最大的力量推動(dòng)著人類(lèi)防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽(yáng)光，希望能照進(jìn)艾滋病患者的心間，照亮他們的未來(lái)。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2003年度感動(dòng)中國(guó)人物：高耀潔（54無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：畢生夢(mèng)想消除饑餓的袁隆平

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：畢生夢(mèng)想55無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：大山深處孤身支教的徐本禹如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者2004年度感動(dòng)中國(guó)人物：大山深處56無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皡诧w”從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺皡?7無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄畲貉唷彼谴笊嚼镒詈蟮某嗄_醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺袄?8無(wú)言的震撼：當(dāng)代中國(guó)的仁者感動(dòng)中國(guó)2006年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺嗣?/p>