2011年考前輔導(dǎo)

說(shuō)明文、議論文閱讀指導(dǎo)2011年考前輔導(dǎo)1現(xiàn)代文閱讀能力落實(shí)閱讀的雙基：1、能正確書(shū)寫(xiě)3500個(gè)常用漢字。

2、能運(yùn)用逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義，辨析同義詞和反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩。4、能識(shí)別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、祈使句等4種句式?，F(xiàn)代文閱讀能力落實(shí)閱讀的雙基：2現(xiàn)代文閱讀能力5、能根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，讀懂文章的內(nèi)容。6、能分析文章的思路結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文——時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序議論文——總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、層進(jìn)結(jié)構(gòu)、對(duì)照結(jié)構(gòu)7、把握文中句子含義，能分析句與段的表達(dá)作用，能概括文章要點(diǎn)或主旨。8、能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)比等7種修辭方法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果。9、能辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說(shuō)明方法，并分析其作用。11、能辨別論證方法（舉例論證、引用論證、對(duì)比論證），并分析其作用。14、能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境和生活場(chǎng)景，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和綜合學(xué)習(xí)的語(yǔ)文能力解決問(wèn)題。現(xiàn)代文閱讀能力3掌握閱讀的基本方法現(xiàn)代文閱讀之基礎(chǔ)：把握答題的基本技巧夯實(shí)文體的基本知識(shí)掌握閱讀的基本方法現(xiàn)代文閱讀之基礎(chǔ)：把握答題的基本技巧夯實(shí)文4說(shuō)明文基本的文體知識(shí)1、說(shuō)明對(duì)象及其特征2、說(shuō)明方法及其作用（舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表）3、說(shuō)明順序（時(shí)間、空間、邏輯）4、說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)（準(zhǔn)確性）說(shuō)明文基本的文體知識(shí)1、說(shuō)明對(duì)象及其特征5

列數(shù)字準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明方法

舉例子具體、清楚地表明說(shuō)明對(duì)象的特征

作比較對(duì)比突出

列圖表直觀、清楚地列數(shù)6說(shuō)明的順序

時(shí)間順序。說(shuō)明事物的發(fā)展變化情況。具體次序：操作程序、發(fā)展變化等。標(biāo)記詞：表時(shí)間的詞語(yǔ)。

空間順序。說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造特征。具體次序：從外到內(nèi)、從上到下、從遠(yuǎn)到近、從左到右、東西南北中等。標(biāo)記詞：表方位的名詞。

邏輯順序。說(shuō)明事理。具體次序：先主后次、先總后分、先因后果、從現(xiàn)象到本質(zhì)、由性能到功用、由一般到特殊等。

說(shuō)明文的順序，根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹?，兼用其它順序。說(shuō)明的順序時(shí)間順序。說(shuō)明事物的發(fā)展變化情況。具體次序：操作712、請(qǐng)?jiān)诘冖芏畏秶鷥?nèi)，舉例說(shuō)明本文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

錯(cuò)題示例：“據(jù)科學(xué)測(cè)定，一般白粉墻的光反射率為69%－80%”該句運(yùn)用列數(shù)字的方法，用語(yǔ)很精確，體現(xiàn)了說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。出錯(cuò)原因：對(duì)說(shuō)明文文體知識(shí)模糊，概念不清。

重視語(yǔ)句中限制、修飾詞語(yǔ)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

重視看來(lái)有些模糊的表述如：灰塵的來(lái)源主要是巖石和土壤《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋。12、請(qǐng)?jiān)诘冖芏畏秶鷥?nèi)，舉例說(shuō)明本文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。錯(cuò)題8說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟一、動(dòng)筆前：整體感知、整體分析文本，理清文章的順序和結(jié)構(gòu)。方法：段段清——斷段清

說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟一、動(dòng)筆前：整體感知、整體分析文本907中考《中國(guó)瓷器》1、中國(guó)瓷器之所以名揚(yáng)天下，主要在于：有三項(xiàng)獨(dú)特的技術(shù)，胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。2、中國(guó)瓷器的胎質(zhì)技術(shù)。3、中國(guó)瓷器的瓷釉技術(shù)。4、中國(guó)瓷器的燒結(jié)火候技術(shù)。5、中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。6、中國(guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。7、中國(guó)瓷器實(shí)在是令人嘆為觀止。

由總到分由主到次由分到總由因到果從全文看，中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿，⑶＿＿＿＿＿＿（9分）

07中考《中國(guó)瓷器》1、中國(guó)瓷器之所以名揚(yáng)天10⑤中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早巳形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱＿＿＿＿＿。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái)，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。第⑤段介紹紋飾時(shí)采用了＿＿＿＿順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從＿＿＿＿到＿＿＿＿、從＿＿＿＿到＿＿＿＿的變化過(guò)程。

⑤中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美11說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟二、動(dòng)筆時(shí)注重審題方法：仔細(xì)推敲題干中關(guān)鍵信息如：11題“本文依次解說(shuō)了有關(guān)光污染的三個(gè)問(wèn)題”12題“請(qǐng)?jiān)诘?段范圍內(nèi)，舉例說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)……”三、落筆時(shí)，要注意答題的技巧和規(guī)范，找準(zhǔn)采分點(diǎn)說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言等說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟二、動(dòng)筆時(shí)注重審題如：11題“本文12理清文章結(jié)構(gòu)，細(xì)讀文本，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)采分點(diǎn)（答題規(guī)范）是說(shuō)明文閱讀的關(guān)鍵。建議：適當(dāng)練習(xí)前幾年中考語(yǔ)段。理清文章結(jié)構(gòu)，細(xì)讀文本，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)采分點(diǎn)（答題規(guī)范）13議論文文體基本知識(shí)1、緊抓議論文的基本要素

論點(diǎn)論據(jù)論證方法2、梳理議論文的基本框架

引論本論結(jié)論3、明晰議論文思路結(jié)構(gòu)

總分式對(duì)比式遞進(jìn)式并列式4、體味議論文語(yǔ)言特點(diǎn)

嚴(yán)密性議論文文體基本知識(shí)1、緊抓議論文的基本要素14論點(diǎn)：作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。

（肯定的判斷句）論據(jù)：是證明論點(diǎn)的根據(jù)。有事實(shí)和道理之分論證方法：引證法、例證法、喻證法和對(duì)比論證法論點(diǎn)：作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。論據(jù)：是證明論點(diǎn)的1516．關(guān)于本文的中心論點(diǎn)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3分）A．不宜無(wú)差別地等同對(duì)待“三館”。B．要加大建設(shè)公共圖書(shū)館特別是社區(qū)圖書(shū)館的力度。C．美術(shù)館沒(méi)有必要這樣急促地走全面免費(fèi)之路，可以先嘗試，看實(shí)踐結(jié)果再逐漸鋪開(kāi)。D．“三館”對(duì)大眾免費(fèi)開(kāi)放的策略，不妨重新審視、調(diào)整和優(yōu)化。16．關(guān)于本文的中心論點(diǎn)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是16至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢映雪、懸梁刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書(shū)人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。第7段運(yùn)用了哪些論證方法？論述了什么道理？

具體、有力、強(qiáng)調(diào)突出地論證了分論點(diǎn)或論點(diǎn)至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢映雪、懸梁刺股等故事流傳了千17議論文閱讀基本方法一、按照議論文的基本框架梳理文章脈絡(luò)引論是什么本論為什么怎么辦結(jié)論重申論點(diǎn)發(fā)出號(hào)召

整體閱讀方法：斷段清（以論題或論點(diǎn)為抓手）中心關(guān)注每段的句（段首、段尾、上段段尾、下段段首）承上啟下過(guò)渡句

議論文閱讀基本方法一、按照議論文的基本框架梳理文章脈絡(luò)引論18明晰議論文思路結(jié)構(gòu)：遞進(jìn)式并列式總分式對(duì)比式①讀書(shū)務(wù)求深解。②古人讀書(shū)之道，講究深鉆細(xì)研，融會(huì)貫通。③張溥讀書(shū)，不但字斟句酌，還要手錄七遍，對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)，他終能解其本質(zhì)，得其精髓。④韓愈在《進(jìn)學(xué)解》一文中也說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。⑤今人讀書(shū)往往不求甚解，浮于其表，結(jié)果即使是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，涉獵無(wú)限廣，充其量也不過(guò)是一知半解的半瓶醋而已。⑥能深鉆細(xì)研者，實(shí)屬鳳毛麟角。⑦總之，無(wú)論古今，讀書(shū)切不可停于表面，深刻理解文意，讀書(shū)才會(huì)有所得。

遞進(jìn)式建議閱讀《每人都有一個(gè)寶藏》明晰議論文思路結(jié)構(gòu)：①讀書(shū)務(wù)求深解。②古人讀書(shū)之道，講究19④美術(shù)館、博物館卻不應(yīng)該這樣簡(jiǎn)單地免費(fèi)開(kāi)放。以美術(shù)館為例，打一個(gè)不確切的比方，社區(qū)圖書(shū)館是人們離不開(kāi)的米飯，美術(shù)館則是咖啡。社區(qū)圖書(shū)館，不少人常常要去甚至天天要去，卻不見(jiàn)得常常去美術(shù)館。而且，美術(shù)館不是一般的畫(huà)廊或展覽櫥窗，不時(shí)舉辦特展、專題展覽、藝術(shù)年展或雙年展，是一個(gè)優(yōu)秀美術(shù)館必須要有的功能。這需要大量投入資金，才可能從世界各地美術(shù)館借來(lái)展品。目前，我國(guó)的美術(shù)館在這方面還有很大欠缺，和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不相稱。和世界著名美術(shù)館相比，無(wú)論規(guī)模還是藏品，無(wú)論策展還是辦展，都需要進(jìn)一步拓展，需要加大投入。因此，擺在美術(shù)館面前的選擇，是免費(fèi)對(duì)大眾開(kāi)放、走“下里巴人”之路，還是爭(zhēng)創(chuàng)世界品牌、走“陽(yáng)春白雪”之路；或者，我們有足夠的氣魄和資金支撐，能走魚(yú)和熊掌兼得之路？

⑤美國(guó)學(xué)者戴安娜·克蘭在《文化生產(chǎn)：媒體與都市藝術(shù)》一書(shū)中，引用布迪厄的觀點(diǎn)后說(shuō)：“擴(kuò)大高雅文化（例如藝術(shù)博物館）向公眾開(kāi)放的嘗試，并沒(méi)能真正地向更多受眾廣泛傳播高雅文化。高雅文化的民主化過(guò)程不可能僅僅通過(guò)使高雅文化更易于接近來(lái)完成?！边@樣基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論述，值得今天我們的美術(shù)館、博物館的管理者三思。美術(shù)館、博物館這樣簡(jiǎn)單地免費(fèi)開(kāi)放，能否就能達(dá)成傳播高雅文化，提升民眾素養(yǎng)的愿望，良好的愿望能否達(dá)到美好的預(yù)期，有待時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。⑥我覺(jué)得，其實(shí)美術(shù)館等沒(méi)有必要這樣急促地走全面免費(fèi)之路，可以先嘗試，看實(shí)踐結(jié)果再逐漸鋪開(kāi)。世界上有公立美術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放的例子，但不免費(fèi)的例子也多的是。在美國(guó)，大部分大學(xué)美術(shù)館是免費(fèi)開(kāi)放的，首都華盛頓的美術(shù)館是免費(fèi)的，而紐約大都會(huì)美術(shù)館，是從1美金起請(qǐng)公眾自愿買票。我們也可以參照這樣的方法，讓美術(shù)館既體現(xiàn)其公共性質(zhì)，又能起到公益的作用，有錢者多掏點(diǎn)兒，缺錢者少拿點(diǎn)兒，學(xué)生則可免費(fèi)。把用來(lái)支持所有美術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放的公共開(kāi)支，省下一部分，或用于美術(shù)館等功能提升，或者用于現(xiàn)在還很薄弱的社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)。第⑤、⑥這兩個(gè)論述語(yǔ)段能否顛倒一下順序，為什么？④美術(shù)館、博物館卻不應(yīng)該這樣簡(jiǎn)單地免費(fèi)開(kāi)放。以美術(shù)館為例，打20議論文常見(jiàn)題型舉隅：1、文章第一段在文中的作用？①法國(guó)牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?！彼麄兊脑挘莱隽朔词≈谌松囊饬x。1、內(nèi)容2、結(jié)構(gòu)3、形式2、論據(jù)能否互換或刪除？

關(guān)注論點(diǎn)或分論點(diǎn)建議：多練習(xí)前幾年中考語(yǔ)段。議論文常見(jiàn)題型舉隅：1、文章第一段在文中的作用？1、內(nèi)容21二、動(dòng)筆時(shí)注重審題方法：仔細(xì)推敲題干中關(guān)鍵信息議論文的基本閱讀方法或步驟三、落筆時(shí)，要注意答題的技巧和規(guī)范，找準(zhǔn)采分點(diǎn)

論據(jù)的作用等二、動(dòng)筆時(shí)注重審題議論文的基本閱讀方法或步驟三、落筆時(shí)，要注222011年考前輔導(dǎo)

說(shuō)明文、議論文閱讀指導(dǎo)2011年考前輔導(dǎo)23現(xiàn)代文閱讀能力落實(shí)閱讀的雙基：1、能正確書(shū)寫(xiě)3500個(gè)常用漢字。

2、能運(yùn)用逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義，辨析同義詞和反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩。4、能識(shí)別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、祈使句等4種句式?，F(xiàn)代文閱讀能力落實(shí)閱讀的雙基：24現(xiàn)代文閱讀能力5、能根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，讀懂文章的內(nèi)容。6、能分析文章的思路結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文——時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序議論文——總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、層進(jìn)結(jié)構(gòu)、對(duì)照結(jié)構(gòu)7、把握文中句子含義，能分析句與段的表達(dá)作用，能概括文章要點(diǎn)或主旨。8、能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)比等7種修辭方法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果。9、能辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說(shuō)明方法，并分析其作用。11、能辨別論證方法（舉例論證、引用論證、對(duì)比論證），并分析其作用。14、能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境和生活場(chǎng)景，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和綜合學(xué)習(xí)的語(yǔ)文能力解決問(wèn)題?，F(xiàn)代文閱讀能力25掌握閱讀的基本方法現(xiàn)代文閱讀之基礎(chǔ)：把握答題的基本技巧夯實(shí)文體的基本知識(shí)掌握閱讀的基本方法現(xiàn)代文閱讀之基礎(chǔ)：把握答題的基本技巧夯實(shí)文26說(shuō)明文基本的文體知識(shí)1、說(shuō)明對(duì)象及其特征2、說(shuō)明方法及其作用（舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表）3、說(shuō)明順序（時(shí)間、空間、邏輯）4、說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)（準(zhǔn)確性）說(shuō)明文基本的文體知識(shí)1、說(shuō)明對(duì)象及其特征27

列數(shù)字準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明方法

舉例子具體、清楚地表明說(shuō)明對(duì)象的特征

作比較對(duì)比突出

列圖表直觀、清楚地列數(shù)28說(shuō)明的順序

時(shí)間順序。說(shuō)明事物的發(fā)展變化情況。具體次序：操作程序、發(fā)展變化等。標(biāo)記詞：表時(shí)間的詞語(yǔ)。

空間順序。說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造特征。具體次序：從外到內(nèi)、從上到下、從遠(yuǎn)到近、從左到右、東西南北中等。標(biāo)記詞：表方位的名詞。

邏輯順序。說(shuō)明事理。具體次序：先主后次、先總后分、先因后果、從現(xiàn)象到本質(zhì)、由性能到功用、由一般到特殊等。

說(shuō)明文的順序，根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹?，兼用其它順序。說(shuō)明的順序時(shí)間順序。說(shuō)明事物的發(fā)展變化情況。具體次序：操作2912、請(qǐng)?jiān)诘冖芏畏秶鷥?nèi)，舉例說(shuō)明本文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

錯(cuò)題示例：“據(jù)科學(xué)測(cè)定，一般白粉墻的光反射率為69%－80%”該句運(yùn)用列數(shù)字的方法，用語(yǔ)很精確，體現(xiàn)了說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。出錯(cuò)原因：對(duì)說(shuō)明文文體知識(shí)模糊，概念不清。

重視語(yǔ)句中限制、修飾詞語(yǔ)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

重視看來(lái)有些模糊的表述如：灰塵的來(lái)源主要是巖石和土壤《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋。12、請(qǐng)?jiān)诘冖芏畏秶鷥?nèi)，舉例說(shuō)明本文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。錯(cuò)題30說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟一、動(dòng)筆前：整體感知、整體分析文本，理清文章的順序和結(jié)構(gòu)。方法：段段清——斷段清

說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟一、動(dòng)筆前：整體感知、整體分析文本3107中考《中國(guó)瓷器》1、中國(guó)瓷器之所以名揚(yáng)天下，主要在于：有三項(xiàng)獨(dú)特的技術(shù)，胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。2、中國(guó)瓷器的胎質(zhì)技術(shù)。3、中國(guó)瓷器的瓷釉技術(shù)。4、中國(guó)瓷器的燒結(jié)火候技術(shù)。5、中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。6、中國(guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。7、中國(guó)瓷器實(shí)在是令人嘆為觀止。

由總到分由主到次由分到總由因到果從全文看，中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿，⑶＿＿＿＿＿＿（9分）

07中考《中國(guó)瓷器》1、中國(guó)瓷器之所以名揚(yáng)天32⑤中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早巳形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱＿＿＿＿＿。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái)，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。第⑤段介紹紋飾時(shí)采用了＿＿＿＿順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從＿＿＿＿到＿＿＿＿、從＿＿＿＿到＿＿＿＿的變化過(guò)程。

⑤中國(guó)瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美33說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟二、動(dòng)筆時(shí)注重審題方法：仔細(xì)推敲題干中關(guān)鍵信息如：11題“本文依次解說(shuō)了有關(guān)光污染的三個(gè)問(wèn)題”12題“請(qǐng)?jiān)诘?段范圍內(nèi)，舉例說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)……”三、落筆時(shí)，要注意答題的技巧和規(guī)范，找準(zhǔn)采分點(diǎn)說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言等說(shuō)明文的基本閱讀方法或步驟二、動(dòng)筆時(shí)注重審題如：11題“本文34理清文章結(jié)構(gòu)，細(xì)讀文本，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)采分點(diǎn)（答題規(guī)范）是說(shuō)明文閱讀的關(guān)鍵。建議：適當(dāng)練習(xí)前幾年中考語(yǔ)段。理清文章結(jié)構(gòu)，細(xì)讀文本，仔細(xì)審題，找準(zhǔn)采分點(diǎn)（答題規(guī)范）35議論文文體基本知識(shí)1、緊抓議論文的基本要素

論點(diǎn)論據(jù)論證方法2、梳理議論文的基本框架

引論本論結(jié)論3、明晰議論文思路結(jié)構(gòu)

總分式對(duì)比式遞進(jìn)式并列式4、體味議論文語(yǔ)言特點(diǎn)

嚴(yán)密性議論文文體基本知識(shí)1、緊抓議論文的基本要素36論點(diǎn)：作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。

（肯定的判斷句）論據(jù)：是證明論點(diǎn)的根據(jù)。有事實(shí)和道理之分論證方法：引證法、例證法、喻證法和對(duì)比論證法論點(diǎn)：作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。論據(jù)：是證明論點(diǎn)的3716．關(guān)于本文的中心論點(diǎn)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3分）A．不宜無(wú)差別地等同對(duì)待“三館”。B．要加大建設(shè)公共圖書(shū)館特別是社區(qū)圖書(shū)館的力度。C．美術(shù)館沒(méi)有必要這樣急促地走全面免費(fèi)之路，可以先嘗試，看實(shí)踐結(jié)果再逐漸鋪開(kāi)。D．“三館”對(duì)大眾免費(fèi)開(kāi)放的策略，不妨重新審視、調(diào)整和優(yōu)化。16．關(guān)于本文的中心論點(diǎn)，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是38至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢映雪、懸梁刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書(shū)人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。第7段運(yùn)用了哪些論證方法？論述了什么道理？

具體、有力、強(qiáng)調(diào)突出地論證了分論點(diǎn)或論點(diǎn)至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢映雪、懸梁刺股等故事流傳了千39議論文閱讀基本方法一、按照議論文的基本框架梳理文章脈絡(luò)引論是什么本論為什么怎么辦結(jié)論重申論點(diǎn)發(fā)出號(hào)召

整體閱讀方法：斷段清（以論題或論點(diǎn)為抓手）中心關(guān)注每段的句（段首、段尾、上段段尾、下段段首）承上啟下過(guò)渡句

議論文閱讀基本方法一、按照議論文的基本框架梳理文章脈絡(luò)引論40明晰議論文思路結(jié)構(gòu)：遞進(jìn)式并列式總分式對(duì)比式①讀書(shū)務(wù)求深解。②古人讀書(shū)之道，講究深鉆細(xì)研，融會(huì)貫通。③張溥讀書(shū)，不但字斟句酌，還要手錄七遍，對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)，他終能解其本質(zhì)，得其精髓。④韓愈在《進(jìn)學(xué)解》一文中也說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。⑤今人讀書(shū)往往不求甚解，浮于其表，結(jié)果即使是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，涉獵無(wú)限廣，充其量也不過(guò)是一知半解的半瓶醋而已。⑥能深鉆細(xì)研者，實(shí)屬鳳毛麟角。⑦總之，無(wú)論古今，讀書(shū)切不可停于表面，深刻理解文意，讀書(shū)才會(huì)有所得。

遞進(jìn)式建議閱讀《每人都有一個(gè)寶藏》明晰議論文思路結(jié)構(gòu)：①讀書(shū)務(wù)求深解。②古人讀書(shū)之道，講究41④美術(shù)館、博物館卻不應(yīng)該這樣簡(jiǎn)單地免費(fèi)開(kāi)放。以美術(shù)館為例，打一個(gè)不確切的比方，社區(qū)圖書(shū)館是人們離不開(kāi)的米飯，美術(shù)館則是咖啡。社區(qū)圖書(shū)館，不少人常常要去甚至天天要去，卻不見(jiàn)得常常去美術(shù)館。而且，美術(shù)館不是一般的畫(huà)廊或展覽櫥窗，不時(shí)舉辦特展、專題展覽、藝術(shù)年展或雙年展，是一個(gè)優(yōu)秀美術(shù)館必須要有的功能。這需要大量投入資金，才可能從世界各地美術(shù)館借來(lái)