大班戶外體育活動方案1活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法，鍛煉其手臂力量。2、激發(fā)幼兒對扔擲活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于試一試的精神。3、調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性和積極性，加強幼兒的目測力和動作的正確性。活動準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、扔擲物、標(biāo)靶若干、場所部署如圖?；顒舆^程：一、開始部分。1、教師帶領(lǐng)幼兒進入活動場所，排成四路縱隊。2、準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。二、基本部分。1、投遠(yuǎn)活動。①幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒試一試投遠(yuǎn)的方法。②請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠(yuǎn)。③在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動作要領(lǐng)并示范：手臂波折在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前面。④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，教師注意觀察加強個別指導(dǎo)。⑤請幼兒按的扔擲方法練習(xí)投紙飛機。2、投準(zhǔn)活動。①教師啟示發(fā)言：小朋友學(xué)會了正確的扔擲方法，那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?大班戶外體育活動方案2游戲目標(biāo)：1、幼兒經(jīng)過游戲研究妙妙糖果的多種玩法，體驗與伙伴合作的樂趣。2、經(jīng)過推、走、跑、跳等動作的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的矯捷性和協(xié)調(diào)性。3、經(jīng)過游戲發(fā)展幼兒思想的靈便性，培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的優(yōu)異質(zhì)量。游戲準(zhǔn)備：糖果布袋、音樂。游戲過程：1、出示糖果，惹起幼兒興趣。小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“奇異的妙妙糖果”，你們每個人都有一個，快去選自己喜歡的顏色吧。2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。3、幼兒研究妙妙糖果的不同樣玩法。①自由研究玩法。妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了，因為每次游戲時小朋友都會給他取好多好聽的乳名，你可以和它一邊玩一邊想它的乳名。②個別幼兒示范玩法，并給妙妙糖果起乳名。你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么乳名呢?③幼兒互相學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同樣玩法。4、分組研究合作游戲：運送妙妙糖果。①幼兒分組談?wù)摚好拷M選一種運送妙妙糖果的方法。②幼兒分組練習(xí)運送妙妙糖果。③游戲：運送妙妙糖果。(可交換玩法再次競賽，)5、集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)禍?大家是怎樣幫助他們的?②我們把“奇異的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?③用“膠膠糖”快速變成一列火車，開往災(zāi)區(qū)，途中用壓路糖走過碎石路，用跳跳糖跳過山坡。談?wù)摚罕敬误w育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn)，惹起了幼兒的興趣，充分調(diào)動了幼兒參加游戲的積極性，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個游戲活動，讓幼兒自由研究妙妙糖果的多種玩法，發(fā)展了幼兒思想的靈便性及與他人合作的能力。整個游戲環(huán)節(jié)設(shè)計緊遷就理，環(huán)環(huán)相扣，由易到難。游戲以給糖果起乳名的方式讓幼兒可以用語言表達自己的想法，學(xué)會與小伙伴分享自己的歡樂。在整個游戲活動中，教師的語言平易流暢，教態(tài)自然大方，平易可親，可以依照每個環(huán)節(jié)的需要時而溫柔，時而爽朗。在幼兒分組合作運送妙妙糖果中，教師進行了有針對性的指導(dǎo)，注意個體差異，向來激勵每位幼兒，并對于個別能力較弱但比較賽堅持終究的幼兒及時夸耀，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。游戲可以經(jīng)過簡單的教具惹起幼兒多種動作的練習(xí)，從而較好的發(fā)展了幼兒身體的矯捷性和協(xié)調(diào)性?；顒釉O(shè)計的各個環(huán)節(jié)更是動靜交替，吻合幼兒身體運動的規(guī)律，促進幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計可以結(jié)合實質(zhì)，經(jīng)過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果，對幼兒進行感情教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的優(yōu)異質(zhì)量。我認(rèn)為此課達到了授課目的的要求，教師自己自己素質(zhì)也很高，師生互動很好。大班戶外體育活動方案3活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作，促進上肢肌肉的發(fā)展;2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技術(shù);培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、勇敢地質(zhì)量。活動準(zhǔn)備：沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我可是一只羊》?；顒又攸c：練習(xí)肩上揮臂投物的動作，鍛煉手臂力量。活動難點：幼兒扔擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米;男孩4米)活動過程：一、熱身運動徒手操(音樂：《我最棒》)二、沙包游戲1、自由研究沙包玩兒法;2、小結(jié)沙包的玩兒法;3、學(xué)習(xí)沙包扔擲的方法：_師分解動作講解;_幼兒空練;_為幼兒供應(yīng)沙包進行練習(xí);_教師小結(jié)扔擲正確姿勢;_幼兒再次扔擲沙包;_提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進行扔擲;三、游戲：《彈打灰太狼》1、幼兒熱身操練;2、教師講解游戲規(guī)則：玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)!”每隊馬上跑出，走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包，向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，爾后站到隊尾。依次進行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。規(guī)則：起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。3、競賽分組。(美洋洋組、樂滋滋組)第一次競賽;第二次終極賽。四、教師小結(jié)。五、放松練習(xí);(音樂：《別看我可是一只羊》)大班戶外體育活動方案4一、活動的生成椅子是幼兒每天活動都離不開的工具，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常用它當(dāng)馬、獨木橋等來游戲，于是激起我引導(dǎo)他們用椅子來睜開游戲，以滿足孩子好奇、好玩的心理，同時鍛煉孩子的機體，激活他們的創(chuàng)新思想。二、預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和矯捷性。2、培養(yǎng)幼兒戰(zhàn)勝困難的精神以及與伙伴合作的意識和能力。3、激發(fā)幼兒鍛煉身體，為國爭光的感情。三、活動準(zhǔn)備：1、小椅子若干把(同幼兒人數(shù))早先放在操場上圍成圓圈;小健將掛飾每人一個早先掛在椅子上.體育運動圖片每人一張。2、錄音機和音帶;一塊較廣闊、嬌嫩的場所。3、口哨一只。四、活動過程：開始：(出示運動員在奧運會頒獎的照片)我給你們看一張照片!你們想到了什么嗎?到2008年奧運會在那處召開呢?(我們的國都北京)。運動員為國爭光好光榮呀!你們想嗎?想，從小就要練就一個棒棒的身體。今天我們都來做小健將練本領(lǐng)好嗎?1、教師帶領(lǐng)幼兒進入場所，四散站立2、師：健將們隨著音樂一起活動活出發(fā)體吧。3、教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲。師：下面我們就要進行練習(xí)了，我是教練，你們所有行動要聽指揮。當(dāng)我的哨聲一響，你們就馬上停下聽我口令，好嗎?師：小健將們，我們今天用椅子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，第一，各人去選一把小椅站到旁邊，戴上自己的號碼?？纯醋约菏菐滋枺鞘裁搭伾?幼兒到位，)號碼是藍色的過來會集，從小到大排隊學(xué)習(xí)的第一項就是騎馬，這椅子就是我們的馬，我們上馬沿著圓圈騎馬吧①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模擬騎馬動作在場所內(nèi)來回行進2～3次邊騎邊發(fā)出“駕!駕!駕!”師：我們讓馬兒休息一下吧。(師生坐下)你們想一想椅子還可以當(dāng)什么?一名幼兒說：“教練，我還會在椅子上表演雜技呢!”師：看!那在干嗎?你們會嗎?(請個別幼兒)好，所有的隊員聽好，你的號碼是單數(shù)的將椅子拿起來，向圓圈內(nèi)走兩步。號碼是雙數(shù)的向圈外走兩步。②馬術(shù)。激勵幼兒模擬馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、雙腳從椅子下向椅子上跳、站在椅子上分腿高出椅背跳下、單腳站在椅子上、單腳從椅子上跳下。等等，激勵幼兒合作游戲(師喊口令幼兒練習(xí))師：我們看了馬術(shù)，而且進行了優(yōu)異的表演。下面我們要進行爬山練習(xí)，大家用椅子搭成小山吧，(請個別幼兒)我們號碼是同一種顏色的隊員圍在一起吧.③爬山。引導(dǎo)幼兒幾人一組將椅子縱向并排放置成“小山”，進行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面→超出椅背→踏上另一椅面→跳下。(口哨提示)將所有的椅子排列起來，引導(dǎo)幼兒一一超出所有的“小山”師：真是好樣兒的!現(xiàn)在，想一想，椅子還可以變成何工具讓我們來學(xué)本領(lǐng)呢?怎樣把椅子變成平衡木呢?(提示幼兒脫衣服)④走平衡木。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排看作平衡木，進行“走平衡木”的練習(xí)。練習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒按單數(shù)、雙數(shù)將椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長平衡木”1～2次(師請幾個幼兒學(xué)習(xí)單腳走平衡木)(哨聲提示)⑤越地雷。師：現(xiàn)在看我變魔術(shù)。下面要你們學(xué)習(xí)一個高難度的本領(lǐng)：“越地雷”(師示范將椅背著地，用腳超出椅面踩在椅面和椅背之間的空間)，幼兒自由練習(xí)，爾后請黃色單數(shù)的隊員到紅色正方形里;(雙數(shù)到藍色)綠色到梯形。(先請個別幼兒走，爾后再集體練習(xí))⑥走超級獨木橋。師：你們的表現(xiàn)好棒!今天最后一項就是走“超級獨木橋”引導(dǎo)幼兒將放倒的椅子邊緣看作超級獨木橋，并在上眼行進。若是幼兒行走有困難，可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。4、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。師：我們的小健將學(xué)得很認(rèn)真，也玩得很快樂!我給你們準(zhǔn)備了一份獎品就藏在你們號碼后邊，看看是什么?時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧!(幼兒做放松活動。拿著椅子回教室)五、活動延伸老師引導(dǎo)幼兒研究椅子的其他玩法，發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些東西可以用來睜開活動。大班戶外體育活動方案5活動目標(biāo)：1、積極參加墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技術(shù)，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈便性。(重點)2、可以戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的快樂。(難點)3、體驗人多力量大，伙伴間應(yīng)該互相合作的感情。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、喜歡與伙伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：每個幼兒一個墊子，哨子，背景音樂，紅藍發(fā)帶?；顒舆^程：一、開始部分1、師幼問好。2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動，模擬各種小動物(圍著操場由慢到快，又快到慢的速度)。二、基本部分1、教師請幼兒各自采用一塊墊子，在墊子上感覺一下墊子的嬌嫩，請幼兒說說在墊子上的感覺。2、幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。4、教師與幼兒一起模擬幼兒示范動作，親密地與墊子玩耍。5、請幼兒將所有的墊子擺