關(guān)于句子成分二合一第一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)和句子成分，能夠獨(dú)立成句。根據(jù)實(shí)詞的不同意義和不同作用，可以分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。名詞是表示人或事物名稱的詞，如學(xué)生、品質(zhì)、早晨、附近等。人的姓名和專業(yè)術(shù)語(yǔ)當(dāng)然也是名詞。實(shí)詞：一、實(shí)詞和虛詞第二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞，如表演、考慮、存在、讓、可能等。形容詞是表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞，如：冷、好、堅(jiān)硬、全面、漂亮、抑郁等。數(shù)詞是表示數(shù)目和序的詞，如：零、半、百、千、第六等。其中有表示確數(shù)的（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)），如：二、三千、二分之一、五倍；有表示概數(shù)的，即不確定的數(shù)目（約數(shù)），如：幾、上千、二十來(lái)（個(gè)），百把（人);有表示序數(shù)的，如：第一、初五、老三等。

第三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

量詞是表示人、事物的單位，或者動(dòng)作行為的單位的詞，如尺、個(gè)、次、趟等，其中表示人或事物的計(jì)算單位的是物量詞，表示動(dòng)作、行為的計(jì)算單位的是動(dòng)量詞。代詞是代替詞、短語(yǔ)、句子、句群的詞，如：我、誰(shuí)、這樣等。代詞有人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞三類。第四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

：虛詞一般不表示實(shí)在意義，不作短語(yǔ)或句子成分（只有副詞可以作狀語(yǔ)），它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。

虛詞的分類是以虛詞所表示的不同語(yǔ)法意義或語(yǔ)法關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)的。虛詞可分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞及短語(yǔ)，表示范圍、時(shí)間程度、語(yǔ)氣、情勢(shì)等等的詞，如：很、起碼、向來(lái)、常常、凈、只、又、屢次猛然、逐漸仍舊、確實(shí)、簡(jiǎn)直等。介詞是與名詞、代詞等組成介賓短語(yǔ)，表示方向、時(shí)間、處所、對(duì)象、原因等等的詞，如：往、到、自從、對(duì)于、和、給、將為、跟、除了等。虛詞第五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

連詞是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞，如：和、及、不但、而且、甚而、總之、因?yàn)?、只有、即使等。嘆詞是表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞，如：啊、嗬、哎喲等。助詞是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上邊，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語(yǔ)氣的詞，如：的、著、呢、得、了、嗎等。

擬聲詞是摹擬聲音的詞，如：呼、啪、轟隆、嘩啦啦、嘰嘰喳喳等。

第六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日在句子里，詞和詞之間有一定的關(guān)系，按不同的關(guān)系可以把句子分為不同的組成部分，句子的組成部分叫做句子成分。二、句子成分第七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

句子成分

主語(yǔ)==//

謂語(yǔ)—

賓語(yǔ)～～

定語(yǔ)（的)（）狀語(yǔ)地[]補(bǔ)語(yǔ)<補(bǔ)>

<>第八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日句子成分第九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日１.主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中國(guó)人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。第十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日２.謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說(shuō)明主語(yǔ)的。說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。例如：⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹(shù)葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書(shū)他都看。第十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日３.賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。例如：⑴什么叫信息？⑵門口圍觀一群看熱鬧的。⑶馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。第十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日４.定語(yǔ)定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：⑴那（沉甸甸）的稻谷，像一壟壟（全黃）的珍珠。

⑵（三杯）美酒敬親人。⑶雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。⑷（中國(guó)）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。第十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日５.狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：⑴他[已經(jīng)]走了。⑵咱們[北京]見(jiàn)。⑶歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。⑷科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。第十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。第十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日６.補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：⑴廣大人民干得〈熱火朝天〉。⑵他寫(xiě)的字比原來(lái)好得〈多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。

⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來(lái)似的〉。第十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日如何劃分句子成分？第一步可先從中分出主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分；第三步分析有沒(méi)有賓語(yǔ)及定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種成分。第二步再找出主語(yǔ)部分的中心詞——主語(yǔ)與謂語(yǔ)部分的中心詞——謂語(yǔ)；石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！皹?/p>

在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！谑唔?yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日我把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我

把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我

〔把一盤熱騰騰的菜〕捧〈上〉飯桌。第一步可先從中分出主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分；第二步再找出主語(yǔ)部分的中心詞——主語(yǔ)與謂語(yǔ)部分的中心詞——謂語(yǔ)；第三步分析有沒(méi)有賓語(yǔ)及定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等各種成分?！谑隧?yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日我家的貓最怕陌生人。我家的貓最怕陌生人。我家的貓

最怕陌生人?！ㄎ壹业模┴?/p>

[最]怕陌生人。第十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片?！诙?yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日劃分句子成分：

1.日光的照射特別強(qiáng)烈。2.總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。3.船長(zhǎng)已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。4.經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上。6.這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我。7.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。

第二十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日成分定義符號(hào)例句主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。//①大伙//

都散了。②我最不能忘記的，//是他的背影。③滿樹(shù)淺黃色的小花，//

并不出眾。④利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，//已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。①他//是很能干的。②一張簡(jiǎn)陋的大竹床//鋪著厚厚的稻草。③其實(shí)這種縮微技術(shù)，//早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)了。賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為受力的人或事物，往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象。①橋腳上站著一個(gè)人。②我最不能忘記的是他的背影。

③蕭隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：先進(jìn)的要帶落后的。④朋友送我一支筆。第二十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日定語(yǔ)是名詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。（）①這時(shí)我看見(jiàn)（他）的背影，（我）的淚很快地流下來(lái)了。②（滿樹(shù)）（淺黃色）的小花，并不出眾。③利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為（一門）科學(xué)。狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾動(dòng)詞或形＝容詞，或者修飾整個(gè)句子，表示狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。[]①她[很]漂亮。②說(shuō)到這里，我們兩人[不約而同]地站起來(lái)。③[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]，我走到她跟前。④[從前]，這里住著一個(gè)姑娘。補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等?！础耽俨幌虢忻鄯潋亓恕匆幌隆?，痛得我差點(diǎn)兒跌〈下來(lái)〉。②我獨(dú)自一人游蕩〈在田野里〉③從化的荔枝樹(shù)多得〈像一片碧綠的大?！?。④我遇見(jiàn)過(guò)他〈好幾回〉〈了〉。第二十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：

[狀語(yǔ)]（定語(yǔ)）主語(yǔ)

//

[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)

〈補(bǔ)語(yǔ)〉

（定語(yǔ)）賓語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉

例：[迄今為止]

，（內(nèi)向）的李四光[還從來(lái)]沒(méi)有〈過(guò)〉（這樣）（舒暢）的談話。第二十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日主語(yǔ)和謂語(yǔ)主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系:主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的.通常主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后.主語(yǔ)是句子里回答“誰(shuí)”或“什么”的問(wèn)題

謂語(yǔ)是回答主語(yǔ)“做什么”\“是什么”或“怎么樣”第二十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日例如他們//講究亭臺(tái)軒榭的布局.我國(guó)的石拱橋//有悠久的歷史馴化所引起的遺傳變化//是非常迅速的.經(jīng)他的手做成的大小事情//數(shù)不清汽車的馬達(dá)聲//清晰地傳來(lái).主語(yǔ)主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間有陳述關(guān)系第二十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)詞后邊的連帶成分，用來(lái)表示動(dòng)作、行為的對(duì)象、結(jié)果，表示存在、出現(xiàn)、消失的人或事物，是動(dòng)作所支配、關(guān)涉的對(duì)象。表示和主語(yǔ)有同一關(guān)系和隸屬關(guān)系。第二十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日例如1、天空掛著一輪金黃的圓月。2、美麗的花朵對(duì)人們有很大的吸引力。3、池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)。4、人們促進(jìn)了大量品種的繁殖。5、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云塊密密地布滿了天空。第二十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日有的動(dòng)詞常帶兩個(gè)賓語(yǔ)叫雙賓語(yǔ)一個(gè)指人，靠近動(dòng)詞，稱近賓語(yǔ)。一個(gè)指物，在近賓語(yǔ)之后，稱遠(yuǎn)賓語(yǔ)。如:①他曾經(jīng)贈(zèng)給我一個(gè)核舟②他給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣③他想起了媽媽的囑托：堅(jiān)持下去第二十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)定語(yǔ)是加在名詞前的連帶成分，它起著修飾、限制作用。如“他的態(tài)度”中“他”是修飾成分，做定語(yǔ)。狀語(yǔ)是謂語(yǔ)前的修飾語(yǔ)，加在動(dòng)詞或形容詞前的連帶成分，起著修飾或限制其他動(dòng)詞或形容詞的作用。如“輕輕地放下”中”輕輕”就是狀語(yǔ).第三十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞、形容詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)后面的補(bǔ)充成分，起補(bǔ)充說(shuō)明作用。補(bǔ)語(yǔ)和中心詞的關(guān)系，總的是補(bǔ)充與被補(bǔ)充關(guān)系。如“他很快的走過(guò)來(lái)了”，“過(guò)來(lái)”做補(bǔ)語(yǔ)。第三十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日成分口訣:主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)主干、枝葉分清楚，定語(yǔ)常在主賓前，謂前狀語(yǔ)、謂后補(bǔ)。第三十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日分析下列句子：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。4、我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。第三十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)看下列句子：1、車間//[已經(jīng)]完成了(全年)的任務(wù)。2、(薄薄)的輕霧//浮起<在池塘里>。3、喬家//[忽而]遭了(一場(chǎng)很大)的變故。4、我//[已經(jīng)]讀<過(guò)><兩遍>了。5、天氣//[比屋子里]冷得<多>了。6、(綠色開(kāi)花)的植物//有(龐大)的根系。第三十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日

所有單句，不論它的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的那個(gè)成分就是句子的主干。換句話說(shuō)，“主干”就是把句子中所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都剔除掉，只剩下主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。三、句子的主干第三十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日1.［近十幾年來(lái)］(新中國(guó))(發(fā)行)的(各種各樣)的郵票//［又］［大大］地豐富了(這個(gè))(藝術(shù))寶庫(kù)。主干：郵票//

----豐富了-----藝術(shù)寶庫(kù)。請(qǐng)找出主干:1.近十幾年來(lái)新中國(guó)發(fā)行的各種各樣的郵票又大大地豐富了這個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)。長(zhǎng)句變短句短句變長(zhǎng)句第三十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日找句子主干應(yīng)注意：第一，找主干的方法主要適用于長(zhǎng)句。第二，找主干也要留下一些必不可少的詞語(yǔ)

第三，找主干時(shí)遇到否定詞要把否定詞一起摘出來(lái)第三十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日請(qǐng)找出主干:1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚地生存下來(lái)。5、那時(shí)候，他們根本沒(méi)有注意人與人之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系。第三十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日1、我—［應(yīng)該］感謝—燈光。答案：2、日華和月華——出現(xiàn)。3、天空——布滿了。4、蟹——生存。5、他們—［沒(méi)有］注意—關(guān)系。第三十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日1.經(jīng)過(guò)我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識(shí)。2.馬玉祥在一次與敵人爭(zhēng)奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點(diǎn)瘋狂地向我掃射。

析：這是個(gè)病句。

主語(yǔ)“馬玉祥”后缺少一個(gè)與之配合的謂語(yǔ)，句子的謂語(yǔ)殘缺了。應(yīng)在“……中”后加上“看到”或“發(fā)現(xiàn)”。

析：上例的“經(jīng)過(guò)……學(xué)習(xí)”是介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）剔除掉以后，句子的主干就是”豐富了知識(shí)“，誰(shuí)”豐富“了呢？不知道。句子主語(yǔ)殘缺的毛病顯現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)，主語(yǔ)”我“被封閉在介賓短語(yǔ)中了，應(yīng)把”經(jīng)過(guò)“與”我“換個(gè)位置。小試身手第四十頁(yè)，共四十四頁(yè)，2022年，8月28日3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。

析：句子的主干是“高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”，而“及體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”不能作“分為”的賓語(yǔ)，因此，在句后應(yīng)加上缺少的“兩種”這一賓語(yǔ)中心語(yǔ)。4.每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度