．．．．．．．．．．第1單復習重點一、默詞語燕子俊俏輕快剪刀似的活潑機靈柔柳鮮艷偶爾沾水灑落蕩漾絕句西嶺東吳映襯黃鸝翠柳白鷺深樹春潮野渡生趣幽草滁州仰望酒杯敬仰遠眺雖然增添青天黃鶴樓孟浩然一支歌二、默四字詞語爛漫無比烏黑光亮俯臨長江飛檐凌空浩浩蕩蕩膾炙人口沙鷗點點譽滿天下一飲而盡永世不絕暮春三月飛檐凌空楊柳依依煙霧迷蒙繁花似錦依依惜別形影難分管鮑之交推己及人情同手足促膝長談三、易錯的字生趣(qù)掠(lüè)過偶(ǒu)爾白鷺(lù)繁花似錦(j餞(jiàn)行暫(zàn)時凝(níng)視名譽（yù）友誼（yì）四、易錯的字柔：上部是“矛”，不是“予”。嶺：右邊是“令”，不是“今”。野：右邊是“予”，不要寫成“矛”。仰：右邊是“卬”，不是“卯”。五、多字（暈頭轉(zhuǎn)向）（旗桿）（銀行）暈桿行（日暈）（筆桿兒）（步行）六、形字俊俏）險峻）

鮮艷）山嶺）遠眺）望）絕對）可憐）跳高）接）七、近詞俊俏—俊美偶爾—偶然鮮艷—艷麗餞行—送行依依惜別—戀戀不舍仰望—仰視結(jié)識—認識暫時—短暫友誼—友情膾炙人口—口碑載道八、反詞烏黑—雪白輕快—沉重活潑—呆板偶爾—經(jīng)常仰望—俯視暫時—長久急—緩橫—豎依依惜別—揚長而去膾炙人口—鮮為人知九、詞搭配(烏黑光亮)的羽毛(剪刀似的)尾巴(俊俏輕快)的翅膀(春天)的歌(膾炙人口)的名詩(爛漫無比)的春天(活潑機靈)的小燕子(鵝黃色)的嫩葉(觸動)心情（佇立）江邊(凝視)遠方十、詞歸類表示顏色的詞語：湛藍墨黑湖藍翠綠雪白粉紅金黃表示顏色ABB式詞語：金燦燦銀亮亮白花花黑乎乎綠油油紅通通3．表示“看”的詞語：遠眺眺望仰望俯視仰視鳥瞰凝視十一、聯(lián)詞．李白和孟浩然（一會兒）仰望著藍天白云，（一會兒）遠眺江上景色。．（雖然）我們暫時分別了，我們的友誼（卻）像這長江的波濤永世不絕。．對偶句：(1)岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。(2)窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。十、文容點1燕子“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀加上剪刀似的尾巴這就是活潑機靈的小燕子者按照從整體到局部的順序?qū)懥搜嘧拥耐庑巍！堆嘧印肥青嵳耔I寫的，讓我們認識了活潑機靈的燕子，表達了作者對燕子和春天的喜愛之情。第二段中作者寫了微風、細雨、柔柳、青草、綠芽、鮮花、小燕子等景物集似的用擬人的手法寫出了春天的熱鬧來寫出了小燕子迎接春天的喜悅和急切。“斜著身子寫出燕子的飛行姿勢現(xiàn)了飛行時的輕快靈活由自在”寫出了燕子飛行的輕盈的一聲”表現(xiàn)出燕子飛行時的歡快心情?！霸谒{天的映襯下,電線桿之間連著的幾細線多么像五線譜哇話把電線比作“五線譜燕子比作“音符”把“藍天”比作譜紙。2古詩首《絕句《絕句的作者是唐朝詩人杜甫字子美他的詩作被稱史詩稱“詩圣首詩是他住在成都浣花草堂時寫的描繪了初春時節(jié)的美麗景色表達了詩人對春天的喜愛之情?！督^句》一詩中描寫顏色的詞是：黃鸝、翠柳、白鷺、青天，描寫動作的字是：鳴、上、含、泊。靜態(tài)描寫的句子是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船寫的句子是個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。詩意:兩只黃鸝在翠綠的柳枝上鳴唱,白鷺飛上了高高的藍天。4.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?！昂钡囊馑际氰偳叮?，泊的意思是停泊。萬里船，指從遠方來的船詩意:窗口正對著西嶺千年不化的積雪,門外停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。5、本詩中的對仗有個”對“一行”對“白鷺對“上柳”對“青天《滁州澗》《滁州西澗》的作者是唐朝詩人韋應物，詩人通過動靜結(jié)合描寫景物，描繪了一幅西澗風景畫。其中描寫春潮之急,表現(xiàn)詩人憂傷情懷的詩句是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫人借景抒情，表達了自己懷才不遇的憂傷情感。獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。憐：喜愛。幽草：生長在幽僻地方的草。詩意:最是喜愛澗邊生長的幽幽野草,還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼唱的黃鸝。3.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。詩意:潮不斷上漲,還夾帶著密密細雨。荒野渡口無人,只有一只小船悠閑地橫在水面。3黃鶴樓送別本課敘述了李白為孟浩然送行的事,抒發(fā)了詩人送別友人時依依惜別的感情?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵是唐朝詩人李白的作品詩題“之的意思是到。3三月,長江邊煙霧迷蒙繁花似錦,年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行這句話交代了故事發(fā)生的時間：暮春三月；地點：黃鶴樓；相關(guān)人物：李白和孟浩然。“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際“在文中對應的句子是白帆隨著江風漸漸遠去,消失在藍天的盡頭依然佇立在江邊凝視著遠方,只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊…“岸邊楊柳依依,江上沙鷗點點句話運用了對偶的手法“岸邊”對“江上“楊柳”對“沙鷗對“點點也會寫這樣的句子：冬去山明水秀，春來鳥語花香。6.白和孟浩然一會兒仰望藍天白云一會兒遠眺江上景色依然佇立在江邊,凝視著遠方只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊…”這兩句話中“仰望“遠眺”視”都表示看的意思。他們的不同望”是向上看遠眺”是向遠處看凝視”是聚精會神地看。7人登上了船,李白依然佇立在江邊,此時他的心里會想此廣陵去多多保重，多寫好詩，他日相會把酒言歡，細細品讀大作。背誦《子《鶴樓送浩然之廣陵絕句《州西澗會默）十三、外積累1、描寫送別的古詩：渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。送元二使安西》唐王維）和燕子有關(guān)的詞語：鶯歌燕舞、勞燕分飛與燕子有關(guān)的古詩：朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。烏衣巷》唐劉禹錫）4、我還知道杜甫的詩：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！督^句》十四、作積累——小動物好詞好句開頭：我有一只小白兔，它的名叫“小可可喜歡它了。一只翠鳥忽地從柳樹間飛出掠過水面往另一個樹叢中去了它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光。遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著就像一只只無線電操縱的小軍艦那么英武，那么雄壯。兔子的耳朵又大又長只要聽見一點輕微的聲音“唰地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態(tài)。小貓的眼睛是藍晶晶的，身體是純白的，遠遠望去，猶如一個大絨球在地上滾動著；腦袋圓圓的，上面豎著一對三角形的耳朵。小貓的眼睛白天瞇成一條線，但是晚上那雙眼睛就睜得圓圓的，簡直就像兩顆大大的寶石，發(fā)出悠悠的藍光；那四只鋒利的爪子里有厚厚的肉墊，所以走起路來輕輕的。結(jié)尾：這就是我們家可愛的小雪球，它給我?guī)砹藷o盡的歡樂?。?單復習重點一、默詞語禮物麥子面粉雜糧防止發(fā)霉神秘饅頭路上夢想辛勤勞動其實聞味離開幸福重要彌漫休息融化擠在長滿散開旅行親熱擦過飛翔幾串伊索謊話歌唱詐騙糞便教訓黃燦燦胡蘿卜報紙卷蒲公英小傘兵小刺猬小蒼耳降落傘白絨球迫不及待聰明能干憨厚可愛蓬蓬松松飄呀飄的又松又軟無能為力二、易錯的字饅(mán)頭迫(pò)不及待舔(tiǎn)了舔紅辣椒(jiāo)遺憾hàn)有點兒癢(yǎng)彌(mí)漫隔(gé)壁羨(xiàn)慕擦(cā)過三、易錯的字禮：左邊是“礻”，不是“衤”。霉：下部是“每”，不要漏寫“”。滿：左右結(jié)構(gòu)，不要把“氵”寫在“艸”下面。四、多字（磨煉）磨（石磨）（散文）（散步）（落選）落（落枕）五、形字

（迫不及待）ǎn（卷成）迫卷（迫擊炮）（卷）（教給）教（教訓）

散麥子）仍然）代表）扔掉）

談話）冷淡）

飄動）漂亮）

旅行）旋轉(zhuǎn)）防止）放學）六、近詞禮物—禮品保存—保留防止—預防神秘—詭秘收獲—成果依靠—依賴辛勤—勤勞孤獨—孤單或許—也許遺憾—可惜猶豫—遲疑空曠—遼闊格外—分外親熱—親昵七、反詞保存—丟棄憨厚—奸詐親熱—冷淡羨慕—討厭空曠—狹窄驚慌失措—鎮(zhèn)定自若迫不及待—不慌不忙八、句積累“迫不及待他剛一到家，就迫不及待地打開了生日禮物。卻——他是個聰明的孩子,卻不認真學習導致學習成績較差。即使……也……——即使天氣寒冷,他也會堅持鍛煉身體。關(guān)于分享的名言：贈人玫瑰，手留余香。九、課內(nèi)容考4三袋麥子三袋麥子話故憨厚小豬把麥子磨面粉，做成各種各的食吃了勞節(jié)麥子保存好慢而聰明能干小猴把麥子種地獲更多的麥子這篇故告訴我們一分耕，一分收獲。小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法？為什么？答：我最贊成小猴的做法，因為它聰明能干，有長遠打算，把麥子種下地，就有了收獲。3、如果是你，你會怎么做？答：吃一部分，存一部分，再種一部分。5子的胡蘿卜這篇課文的作者是著名作家王一梅故事發(fā)生在冬天兔子極其珍愛一個胡蘿卜,但他覺得雪人更需要胡蘿卜鼻子,于是就把胡蘿卜送給了雪人了這個故事,我懂得了一個道理：在得到的時候?qū)W會付出，在被愛的時候?qū)W會愛。對于兔子來說，幸福是：得到更大更多的蘿卜；對于雪人來說，幸福是：有一個胡蘿卜鼻子；對于小鳥來說，幸福是：站在雪人的胡蘿卜鼻子上。兔子之所以要在冬天抱著胡蘿卜回鄉(xiāng)是因為它怕冬天胡蘿卜凍壞了,可以看出兔子對胡蘿卜的珍愛。雪人最想要的是胡蘿卜鼻子它沒有說出來是因為他一眼就看得出來胡蘿卜對兔子有多么重要。對于大樹來說，能有啄木鳥幫它捉蟲就是幸福。6“小傘兵”和“刺猬”本課是一篇科普童話,“小傘兵”是指蒲公英刺猬”是指蒼耳。蒲公英依靠風力來傳播種子,“小刺猬”依靠小鹿（動物的皮毛）來傳播種子。說蒲公英是“小傘兵”是因為：他們每人頭上長著一撮蓬蓬松松的白絨毛活像一“小傘兵小蒼耳“小刺猬是因為小蒼耳身體小小的,像個棗核,全身長滿尖尖的刺。許多小傘兵擠在一起,就成了一個圓圓的白絨球!這句話是個比喻句將蒲公英的種子比作“小傘兵把許多蒲公英比作了白絨球。植物傳播種子的方法:椰子、睡蓮靠水來傳播；柳樹、蒲公英靠風力傳播；大豆靠自身彈射來傳播；葡萄靠小鳥來傳播。7伊索寓言三《狐貍和葡萄講狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸,諷刺了那些做不成事卻找借口說時機未到的人。故事的結(jié)尾讓我想到俗語：吃不到葡萄說葡萄酸。“饞得直流口水說明狐貍一心想要吃葡萄邊走便回過頭來”說明狐貍不甘心，卻又無可奈何，只好自我安慰?！赌镣屠侵v一個牧童屢次大“狼來了欺騙村民們“狼真的來了,牧童慌忙大叫,誰也沒有去幫助他。告誡人們?nèi)绻?jīng)常撒謊即使有一天說了真話也不會有人相信。牧童欺騙村民時“狼來了隨意的語氣會想就逗逗這些村民們，看他們會不會上當。狼真的來了時的牧童的喊叫是驚恐的語氣。他喊破喉嚨也沒有人來救他，是因為：村民再也不相信他的話了?！断s和狐貍》講狐貍想吃蟬,便假裝贊美蟬的歌聲美妙,但蟬看穿了狐貍的詭計,沒有上當。告訴人們要從別人的災難中吸取教訓?！耙粋€聰明的人”指蟬，表現(xiàn)蟬聰明的句子是：蟬覺得其中有詐，就摘一片樹葉扔下來人的災難”的是別的蟬被狐貍吃掉了，從“你的糞便里摻雜著蟬的翅膀”可以看出。十、背1、有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟?！逗偤推咸选芬回炚f謊的人即使說了真話，也沒有人會相信?！赌镣屠恰芬粋€聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓?！断s和狐貍》背誦并默寫《涼州詞》。黃河遠上白云間一片孤城萬仞羌笛何須楊柳春風不度玉門關(guān)——唐王之渙

第單元復習重點一、默詞語新聞或者攔腰從未即使創(chuàng)造頂部底部隱藏清晰叔叔剪枝咔嚓揮舞疑惑營養(yǎng)撫摸留下暑假臉蛋道理濃郁成熟吸收奪走能手大坑甘心買賣挖掘金錢花盆肥沃裝扮客廳真金失望煮書橫切面綠茸茸二、默成語循規(guī)蹈矩鮮為人知遠近聞名將信將疑蜂擁而至一無所獲坑坑洼洼若有所悟傾盆大雨埋頭苦干蒼勁有力疑惑不解得心應手豁然開朗學海無涯書山有路九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴將信將疑歡天喜地光鮮紅潤百尺竿頭更進一步讀書破萬卷,下筆如有神三、易字音新（xīn）聞留（liú）下疑惑（huò）創(chuàng)（chuàng）造奪（）走河畔（pàn）綠茸茸（róng）肥沃（wò）循規(guī)蹈矩(jǔ)傾（īng）盆大雨若（ruò）有所悟彼（bǐ）此挖掘（jué否fǒu）則豁（huò）達四、易字形、字義圖:全包圍的字,書寫時先里頭后封口。錢:最后三筆的筆順為斜鉤撇、點。留:左上一點不要少。循規(guī)蹈矩:循,依照。蹈,實行,遵循。鮮為人知:鮮,少。若有所悟:若,似乎、好像。悟,理解、明白、領(lǐng)會。五、多字xān（新鮮）（親切）jìn（禁止）xìng高興）鮮切禁興xiǎn（鮮有）qiē（橫切面）jīn（禁受）xīng（興奮）六、形字未(未來)撫(撫摸)暑(暑假)理(理由)掘(挖掘)沃(肥沃)盆(花盆)末(末尾)扶(攙扶署(署名)埋(埋伏)倔(倔強)襖(棉襖)盤(圓盤)七、近詞生疏一陌生感觸一感想失望一掃興裝扮一裝飾甘心一甘愿揮舞一揮動疑惑一懷疑濃郁一濃重盼望一期望循規(guī)蹈矩一墨守成規(guī)將信將疑一半信半疑豁然開朗一茅塞頓開得心應手一駕輕就熟八、反詞清晰一模糊生疏—熟悉隱藏一顯露粗壯一細弱吸收一排放濃郁一清淡成熟—幼稚肥沃一貧瘠松軟一堅硬循規(guī)蹈矩—打破常規(guī)一無所獲一滿載而歸得心應手一力不從心鮮為人知—盡人皆知九、關(guān)詞語從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核(果然)像一顆五角星。第一次這樣切蘋果的,(也許)是出于無意,(也許)是出于好奇。(如果)你想知道什么叫創(chuàng)造力往小處說,(就是)換一種切蘋果的方法。4、（雖然）這里沒找到金子(但)這塊土地很肥沃,我可以用來種花。十、句積累1．比喻句：桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。2、造句希望：我希望能在生日那天收到禮物。失望：雖然我們付出了很多，但結(jié)果依然讓人失望。十一、點提示8果里的五角星平常人們切蘋果的方法是：從頂部切到底部。小男孩的方法是：攔腰切下去。結(jié)果從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。這使“我”明白了：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。本文的中心句是：創(chuàng)造力往小處說，就是換一種切蘋果的方法，往大處說，就是來源于打破常規(guī)的思維方式。通過課文我認識了一個活潑天真、好奇心強的小男孩。我回“我知道里面是什么是想“誰不知道里面是什么？的然卻從未見過”寫出了我見到“五角星”時的驚奇心情。9剪枝的學問剪枝的學問是：減掉多余的枝條，是為了增加產(chǎn)量。實際上就是少”是為了“增加訴我們生活中處處都有學問，我們要有心人。描寫“我”心里變化的詞語是滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜3、生活中“減少”是為了“增加”的事例：果農(nóng)掐掉果樹上的花，是為了讓果子長得更大更好。10子“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里富的辦法。彼得的故事告訴我們:只有辛勤耕耘,才能獲得財富。彼得通過“綠茸的小草”推斷出“土地很肥沃”可以用來種花。我認識了一個善于思考、辛勤勞動的彼得?！安痪?田地里滿了美麗嬌艷的鮮花”說明彼得用辛勤的勞動換來了成功。11書1我”感到奇怪的問題是：書只能讀，怎么能“煮”呢？“我”以為的“煮書”是：把書放在鍋里煮；而爺爺說的“煮書”指：反復誦讀品味，把書讀熟讀透。2、煮熟了吃下去才好消化吸收啊!“消化”在這里指的是理解、吸收所學的知識。3、爺爺告訴我“煮書”應該：放聲朗讀，仔細品味。十二、外積累：關(guān)于勞動的名言：一分耕耘，一分收獲。關(guān)于讀書的名言：讀萬卷書,行萬里路。——劉彝書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向讀書破萬卷,下筆如有神?！鸥?、描寫桃花的詩句：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。去年今日此門中，人面桃花相映紅。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。4、關(guān)于讀書的古詩：半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。觀書有感》宋朱熹）5、標點符號兒歌標點符號很重要,組成文章不可少。意思未完用逗號,一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號,提出問題用問號。并列詞語用頓號,并列分句用分號。提示下文用冒號,對話引用加引號。書文名稱要標明,前后加上書名號。有些意思要省掉,可以加個省略號。標點符號用準確,文章清楚都稱好。第單元復習重點一、默詞語駕駛不朽詩篇杭州祖先天堂奇跡奇異綢帶譜寫民族創(chuàng)造陡峭懸崖觀賞賓客手臂屹立秀美挺秀屐齒柴扉蒼苔稀疏黃蝶鴛鴦泥融沙暖山海關(guān)嘉峪關(guān)玉屏樓觀松處迎客松葉紹翁楊萬里徐霞客二、默四字成語連綿起伏曲折蜿蜒銀光閃閃萬里長城依依不舍狀如黑虎形似孔雀姿態(tài)優(yōu)美枝干遒勁聞名于世飽經(jīng)風霜郁郁蒼蒼千姿百態(tài)情有獨鐘姿態(tài)獨特枝干盤曲天然盆景大腹便便京杭大運河三、易字音(wān)(chóu)帶(āo)灑(xuán)崖(yì)立(j齒柴扉(fēi)詩篇（piān）賓（bīn）客蝴蝶（dié）四、易字形駛：右邊是“史”不是“吏陡：部首是“阝”不是“彳五、多字（彎彎曲曲）曲（小曲兒）（宿舍）（一宿）六、形字

（屏風）（舍不得）屏舍（屏住呼吸）（宿舍）

宿駕駛）花架）

行駛）詩篇）堂）使勁）偏旁）黨）

杭州）峭）土坑）弟）七、近詞奇異—奇特蜿蜒—曲折不朽—永恒瀟灑—灑脫充滿—充足憐—惜屹立—矗（chù）立尋—找依依不舍—戀戀不舍郁郁蔥蔥—郁郁蒼蒼八、反義詞蜿蜒—筆直奇異—平常祖先—后輩瀟灑—拘謹充滿—缺乏熱情—冷漠獨特—普通疏—密飄落—升起創(chuàng)造—模仿飽經(jīng)風霜—養(yǎng)尊處優(yōu)九、詞搭配(奇異)的景象(不朽)的詩篇(熱情)地歡迎（熱烈）地鼓掌（熱心）地幫助(瀟灑)的身影(挺秀)的身影(青翠)的枝干（裝點）黃山（裝扮）教室(美麗)的黃山風光(依依不舍)地告別（偉大）的祖先十、關(guān)詞語1.迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁雖然風霜卻然郁郁蒼蒼充滿生機。2.黃山松千姿百態(tài)。它們（或）屹立,（或）斜出（或）彎曲;（或）仰,（或）俯,或臥;有的狀如黑虎,有的形似孔雀……十一、子積累1比喻句：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。它有一叢青翠的枝干斜伸出去同好客的主人伸出手臂熱情地歡迎賓客的到來。2．排句：它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……十二、點提示12長城和運1長城是我國秦朝時的秦始皇修筑的長6700千米東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)。2、京杭大運河是隋朝的隋煬（yáng）帝修造的，北起北京，南至杭州，全1747千米，是世界上開鑿最早、最長的人工運河。課文把長城比作巨龍，突出長城的曲折蜿蜒，把運河比作綢帶，突出運河的輕柔之美。長城的特點是：連綿起伏、曲折蜿蜒；運河的特點是：銀光閃閃、伸向天邊。5、詩中每小節(jié)均以“是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華名族的祖先這一設問句結(jié)尾，引出奇跡的創(chuàng)造者是我們中華民族的祖先。贊美了民族祖先的偉大，以及勤勞和智慧。13黃山奇松黃山在安徽省黃山市，被稱為“天下第一奇山黃山四絕是“奇松“怪石“云海“溫泉,而人們對“奇松”情有獨鐘，黃山的三大名松是“迎客松“陪客松“送客松,表達了作者對對祖國大好河山的喜愛之情。作者描寫黃山松的“千姿百態(tài)”是按由遠及近，從部分到整體的順序來寫的。黃山松“奇”在姿態(tài)、生長位置。徐霞客把玉屏樓稱為“黃山絕勝處這是最好的觀松處。為黃山設計一句宣傳口號：賞過千山萬水美景，不如去看黃山一眼。14古詩二首《游園值》《游園不值》的作者是南宋詩人葉紹翁“值”是遇到的意思。這首詩描寫了作者游園未遇主人，卻看到紅杏出墻的景象，寫出了作者對春天的喜愛。葉紹翁前去游園，結(jié)果未遇到主人，從詩題中的“不值”可以看出來小扣柴扉久不開”也是這個意思。雖然沒有入園，但他沒有遺憾，因為他看到一枝紅杏出墻來，“出”字寫出了春天的生機勃勃。詩中寫的形象又有哲理的詩句是：春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來。這兩句詩蘊含的道理是：任何新生的事物都是無法阻攔的，它總會沖破阻力向前。我還知道蘊含哲理的詩句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。憐：愛惜?？郏呵?，打。詩意:應該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚我輕輕地敲這柴門,很長時間也沒有人來開門。5、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。詩意:滿園的春色是關(guān)也關(guān)不住的開得正旺的紅杏已經(jīng)伸到墻外來了說明春天有壓抑不了的生機，寫出了作者對春天到來的喜悅?！端扌滦旃辍贰端扌率行旃辍返淖髡呤悄纤卧娙藯钊f里，從“樹頭花落未成陰”可以看出詩人寫的是暮春景色“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”中“走”和“追”兩個動詞寫出了兒童的天真活潑，表達了作者對春天和兒童的喜愛。籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?；h落：籬笆。這兩句寫春景，是靜態(tài)描寫。詩意:在稀稀落落的籬笆旁條路伸向遠方樹上的花凋落了,葉子剛剛長出來還沒有形成樹蔭。3兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋走跑這兩句寫兒童的活動是動態(tài)描寫。詩意:兒童們奔跑著追趕黃蝴蝶可是黃蝶飛到菜花叢中,再也找不到了。十二、外積累：贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！鞔煜伎汀拔逶馈狈謩e為：東岳、西岳、南岳、北岳恒山與長城有關(guān)的古詩：漢家今上郡（）,秦塞（sài）古長城。有日云長慘,無風沙自驚。當今圣天子,不戰(zhàn)四夷（yí）平?！猍唐]李益《登長城》4、與松樹有關(guān)的詩:大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！愐?、描寫春天的詩句:遲日江山麗,春風花草香。——杜甫《絕句》二月湖水清,家家春鳥鳴?！虾迫弧洞褐邢餐蹙畔鄬ぁ返?單復習重點一、默詞語沮喪某個退休錄下囑托叮囑枝干稠密樟樹庭院勸說搬到寄生家具崇敬永久紀念可貴保持木質(zhì)瞻仰粗壯歷史值得寬闊搭起官員應邀收繳銷毀幾斤咆哮沉重囂張氣焰鄧小平足球賽宋慶齡虎門寨林則徐二、默四字成語勤工儉學如愿以償情不自禁殷殷期盼深深囑托百看不厭四面八方四季常青蓬蓬勃勃養(yǎng)兒育女繁衍后代子子孫孫虎門銷煙水泄不通聞訊趕來群情沸騰震驚中外虎門銷煙咕嘟咕嘟不可欺侮念念不忘情有獨鐘根深葉茂四季常青高風亮節(jié)玉潔冰清睹物思人肅然起敬三、易字音超(級勤工學如愿以阿根(tíng)根(jù)前鋒(fēng)宋慶齡(líng)樟(zhāng)樹欺侮（wǔ）沉（）重四、易字形鄧又”的捺變點。賽：下部是“貝”不是“見喪：一共8筆，不要多寫一撇。某：上面是“甘里面只有一橫。五、多字（沮喪）喪（喪事）六、形字

（當心）（掙扎）（一場不落）當扎落（上當）（包扎）（日落）比賽）沮喪）討厭）記錄）阻塞）表演）慶祝）尋找）七、近詞曾經(jīng)—也曾沮喪—失落期盼—盼望鼓勵—勉勵叮囑—叮嚀欺侮—欺負崇敬—尊敬分外—格外如愿以償—得償所愿情不自禁—不由自主八、反詞沮喪—興奮故居—新居稠密—稀疏永久—短暫持續(xù)—中斷激動—平靜九、詞積累1(崇敬)的心情(精彩)的比賽(稠密)的樹葉(寬闊)的海灘(清楚)地記得(情不自禁)地拍手2、AABC式詞語：殷殷期盼深深囑托欣欣向榮洋洋得意斤斤計較念念不忘依依不舍依依惜別十、句積累1關(guān)聯(lián)詞：(只要)中國隊進球了,他(就)高興。(只要)這木質(zhì)存在一天，蟲類就)怕它一天。(條件關(guān)系)樟樹不高,(但)它的枝干粗壯,(而且)伸向四面八方,伸得遠遠的樟樹四季常青,(無論)是夏天還是冬天,它們(總是)那么蓬蓬勃勃(即使)當它枝枯葉落的時,當它已經(jīng)作為木料制作成家具的時,它的香氣(仍然)不變。2．比喻句：頓時，銷煙池里像開了鍋一樣。十二、點提示15超級球迷鄧小平本課寫小平爺爺最喜歡看足球無論是在現(xiàn)場觀看還是在屏幕前觀看他都十分喜愛。課文寫了鄧小平當衣服看球賽體育場?？蜔善燎耙蚕裼H臨現(xiàn)場每場球賽一場不落四件事,說明他是個“超級球迷”。鄧小平提出足球要從娃娃抓起現(xiàn)了他對發(fā)展中國足球的殷切期盼和深深囑托。4、課文的開頭“鄧小平爺爺說過:‘我生平最喜歡看足球?！焙徒Y(jié)尾“小平爺爺喜歡足球,是一位‘超級球迷’”首尾呼應。5、我認識了一個（喜愛足球）的鄧小平。16宋慶齡故的樟樹人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個影作為永久的紀念。人們這樣做是因為他們把這兩棵香樟樹當做了宋慶齡的象征，表達了作者對樟樹的贊美和對宋慶齡的崇敬、懷念之情。兩棵樟樹的外形是枝干粗壯樹葉稠密生長特點是四季常青樟樹的內(nèi)在美是永久保持拒蟲的香氣，借樟樹來贊美宋慶齡高潔的品格和堅毅的氣質(zhì)。樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。4、這篇課文讓我認識了一個（品格高潔）的宋慶齡。17門銷煙《虎門銷煙》謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神?；㈤T銷煙的時間：1839年6月3日地點：虎門寨主要人物：林則徐銷毀鴉片共200多萬斤，整整持續(xù)了23天。重要意義：虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的！課文第三自然段，主要寫了虎門銷煙的過程。銷毀鴉片的過程是①撒鹽巴；②拋鴉片；③倒生石灰。這段話中表示先后順序的詞語是先、再、然后?！?3天“200多萬斤”用具體數(shù)字說明了虎門銷煙成果輝煌。之所以稱虎門銷煙為“壯舉”是因為虎門銷煙大快人心，震驚中外。這篇課文讓我認識了一個（愛國愛民）的林則徐，十三、外積累：1、關(guān)于足球的術(shù)語：烏龍球、帽子戲法、下底傳中、交叉換位、魚躍撲球2、林則徐的名言：茍利國家生死以，豈因禍福避趨（ū）之。海納百川，有容乃大；壁立千仞（），無欲則剛。3、我還知道的愛國民族英雄有：精忠報國的岳飛和收復臺灣的鄭成功。第6單復習重點一、默詞語沮喪某個退休錄下囑托叮囑枝干稠密樟樹庭院勸說搬到寄生家具崇敬永久紀念可貴保持木質(zhì)瞻仰粗壯歷史值得寬闊搭起官員應邀收繳銷毀幾斤咆哮沉重囂張氣焰鄧小平足球賽宋慶齡虎門寨林則徐三、默四字成語勤工儉學如愿以償情不自禁殷殷期盼深深囑托百看不厭四面八方四季常青蓬蓬勃勃養(yǎng)兒育女繁衍后代子子孫孫虎門銷煙水泄不通聞訊趕來群情沸騰震驚中外虎門銷煙咕嘟咕嘟不可欺侮念念不忘情有獨鐘根深葉茂四季常青高風亮節(jié)玉潔冰清睹物思人肅然起敬三、易字音沼zhǎo)覆fù)蓋龐(páng)大輕(xíng)磊lěi)落勘(kān)探光禿禿(tū)

刨(páo)根問底嘲(cháo)笑巨獸(shòu)堤(dī)壩懶(lǎn)洋洋四、易字形約：右邊是“勺”不是“勾億：右邊是“乙”不是“九茂：下面是“戊”不是“戍五、多字與形近字（地殼）大約）億萬）寶劍）大腦）勘探）殼（外殼）釣魚）回憶）撿起）怒）深入）七、近詞照看—照顧鋒利—銳利仍然—仍舊舒展—伸展跟蹤—監(jiān)視驚慌—恐慌報告—匯報神秘—神奇到處—處處刨根問底—追根究底八、反詞尚未—已經(jīng)瘋狂—冷靜覆蓋—裸露鋒利—滯鈍大約—精確千奇百怪—千篇一律龐然大物—小巧玲瓏暴跳如雷—心平氣和九、詞積累1．含有數(shù)字的四字詞語：千奇百怪千山萬水千家萬戶一心一意三心二意四分五裂五谷豐登六神無主七上八下八面玲瓏九死一生十全十美2．形容非常認真的四字詞語：聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛一心一意心神專注目不斜視專心致志3、含有“風”和“雨”的詞語：呼風喚雨春風化雨斜風細雨櫛風沐雨未風先雨見風是雨凄風苦雨暴風驟雨十、句子積累1．關(guān)聯(lián)詞：(雖然)恐龍離我們的年代很久遠沒有人知道它們是什么樣的(但是)科學家們還是根據(jù)掌握的資料推測出了它們的外形特點、生活習性等。臺風呼呼地向著城市撲去,(可是)他發(fā)現(xiàn)人們嚴陣以待,一點也不驚慌。2．打比方：翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。3．反問句：你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？4．擬人句：(1)臺風暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。(2)臺風泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。5、造句：暴跳如雷——媽媽知道他逃課之后，頓時暴跳如雷。嚴陣以待——戰(zhàn)士們在草叢中埋伏好，嚴陣以待。十二、點提示18恐龍本文是一篇說明文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習性。主要介紹了雷龍、劍龍、梁龍、三角龍四中恐龍，以及恐龍的親戚魚龍和翼龍。說明方法有：舉例子、引資料、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設等11種，本課用到的是打比方、作比較、列數(shù)字。3、“雷龍是個龐然大物,身體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響,好似雷鳴一般。”第一句運用了運用了列數(shù)字和作比較的說明方法介紹了雷龍身體重的特點。第二句是一個比喻句，把雷龍的腳步聲比作雷鳴，表現(xiàn)了雷龍腳步聲響大的特點。4身體很長從頭到尾足有二十多米,走起路來,好像是一架移動的吊橋運用了列數(shù)字和打比方的說明方法,介紹了梁龍身體很長的特點。19石頭書石頭書上的字指：雨痕、波痕、礦物。石頭書上的畫指：小魚、樹葉、貝殼等各種化石?！八嬖V我們”中“它”指石頭書上的字和畫。勘探員根據(jù)石頭書上的雨痕和樹葉斷出這里曾一片密林書上的波痕殼魚判斷后來，這里變成了大海“又變成了高山大自然真是一本神奇的書，從螞蟻搬家我知道了要下大雨了；從樹的年輪我知道了如何辨別方向。從滴水穿石，我明白了做事要持之以恒……問個明白個究竟就刨根問底想到一句俗語破沙鍋問到底。5、因為石頭一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識，所以石頭像書。20跟蹤臺風衛(wèi)星1、氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風的？氣象衛(wèi)星時刻跟蹤監(jiān)視臺風隔二十五分鐘向人們報告一次臺風的行蹤直到臺風消失為止。2、你還知道哪些氣象衛(wèi)星？資源衛(wèi)星：勘測和研究資源的衛(wèi)星，它能看透地層，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)庋劭床坏降牡叵聦毑?，歷史古跡，地層結(jié)構(gòu)等。偵察衛(wèi)星：是用于搜索和截獲軍事情報的人造地球衛(wèi)星，優(yōu)點是偵察范圍廣、速度快，可不受國界限制，定期或連續(xù)監(jiān)視某個地區(qū)。4、關(guān)于氣象的諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。早虹雨，晚虹晴。第7單復習重點一、默詞語不禁漏掉難道澆灌摘下花瓶水罐裂縫滲出驕傲欣賞湯姆釣魚鱸魚投來拖出必須情愿允許遵守絲毫銘刻低沉覺察賦予意義消耗工序浪費木材節(jié)約節(jié)制節(jié)省鋪張倡導節(jié)省方式塑料奇跡二、默四字詞語完好無損日復一日夜幕初垂小心翼翼斬釘截鐵強勁有力從未見過儉以養(yǎng)德取之不盡用之不竭舉手之勞物盡其用響水不深水不響戒驕戒躁勤儉節(jié)約物力維艱半絲半縷成由儉，敗由奢滿招損，謙受益人外有人，天外有天以己之短,比人之長三、易錯的字滲shèn）出慚（cán）欣xīn賞一截jié）（gōu）子予（yǔ）修（xiū）養(yǎng)塑（sù）料拙（zhuō）劣土壤（rǎng）四、易錯的字澆:右上沒有點,下面是“?！逼?“瓦”內(nèi)一點不能少。初:左邊是“衤”釣:右邊是“勺”序:里面是“予”。竭:右下是“人”加豎折五、多字féng(縫)jìn(禁)á()挑nán(難道)縫禁劃挑難fèng(縫隙)j（不禁）huà(劃分)tiǎo(挑戰(zhàn))nàn(難民)六、形字復(復習)難(為難)澆(澆花)瓶(花瓶)釣(釣魚)摘(摘花)允(允許)夏(夏天)準(準備)繞(圍繞)拼(拼命)鉤(魚鉤)滴(滴水)充(充分)七、近詞成就一成績回報一報答慚愧—羞愧景象一景觀注意一留意平靜一安靜覺察一發(fā)覺必須—務須贊賞一贊許情愿一甘愿允許一準許規(guī)定一規(guī)則遵守一遵照銘刻一銘記堅定一堅決節(jié)約一節(jié)儉小心翼翼一謹小慎微八、反詞驕傲一謙虛注意一忽略盡頭—開端贊賞一批評完好一破損慚愧一自豪低沉一高昂允許一反對遵守一違反鋪張一節(jié)儉慢吞吞一急匆匆堅定一猶豫小心翼翼一粗心大意斬釘截鐵一猶豫不決九、關(guān)詞(如果)沒有你,主人(就)不能欣賞到美麗的花朵。(不管)有沒有人看見,我們(都)應該遵守規(guī)定。隨手涂涂寫寫就丟掉,(不僅)浪費別人的勞動成果(也)浪費了珍貴的木材。4、節(jié)約(不是)要降低我們的生活水準,(而是有節(jié)制地使用。十、課內(nèi)容考點21一路花香《一路花香》是一則寓言，告訴我們：世上每一件東西、每一個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲，也不要自卑，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用。完好的水罐驕傲自大，破損的水罐慚愧自卑，挑水工知人善用，他早就知道水罐有裂縫，并且利用了裂縫，澆灌了鮮花，他告訴我們：要正確看待自己、他人。3、象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、滴答滴答、呼呼、沙沙、嘰嘰喳喳……象聲詞在使用時要加上雙引號。22“必須把條魚放掉”1姆的心理變化順序是驚喜——很不情愿——無可奈何——失望遺憾。2、這篇文章告訴我們要嚴于律己、自覺遵守社會公德。爸爸是一個嚴格自律、道德高尚的人。從“不管有沒有人看見，我們都應該遵守規(guī)定”中可以看出。3我們時時刻刻都應該自覺尊重規(guī)定比如乘坐無人售票公交要主動投幣在超市結(jié)賬要自覺排隊。23這不僅僅個人修養(yǎng)這篇文章開頭引用古人的觀點“儉以養(yǎng)德”，告訴我們節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德約也是在保護我們的家園著告訴我們要怎樣節(jié)約是要有節(jié)制地使用；二是要物盡其用。最后發(fā)出號召：節(jié)約，從我做起。節(jié)約在很多時候只是舉手之勞我還知道一些節(jié)約的好方法比如洗衣服的水存放著,用來沖廁所；家中照明使用節(jié)能燈；出行以乘坐公交車或地鐵主……為節(jié)約設計一條廣告語：節(jié)水，點點滴滴；節(jié)電，分分秒秒。靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮24古今賢文《勤儉篇》告訴我們要勤儉節(jié)約；《戒驕篇》告訴我們要謙虛。“只有后天的勤奮能夠彌補先天的缺陷、不足尊崇儉樸可以培養(yǎng)廉潔的作風”這句話是唯勤能補拙，省儉可養(yǎng)廉。“靜坐常思已過,閑談莫論人非”告訴我們要“嚴于律已寬以待人”在過富有的生活的時候要想到以后可能會過貧窮的日子不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活：常將有日思無日，莫待無時思有時。誦《黃鶴樓孟浩然廣陵《句《滁州西會默寫十三、外積累1、為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)融四歲能讓梨悌于長