復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比值，能正確求一個比的比值理解比的基本性質(zhì)，能正確化簡比。能利用比的有關(guān)知識解決一些生活中的問題。復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比1復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比值，能正確求一個比的比值理解比的基本性質(zhì)，能正確化簡比。能利用比的有關(guān)知識解決一些生活中的問題。復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比2什么是比？什么是比值？重點(diǎn)概念1、兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)的比。6÷4＝6:4＝……比號……前項……后項不能為02、比的前項除以后項所得的商就是比值。6:4＝6÷4＝比值可以用分?jǐn)?shù)、小數(shù)或整數(shù)表示。什么是比？什么是比值？重點(diǎn)概念1、兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)3鞏固應(yīng)用求下列各比的比值。30：240.12：3.6：30分鐘：1.5小時解：原式＝30÷24解：原式＝0.12÷3.6＝12÷360＝解：原式＝÷＝×＝6解：原式＝30分鐘：90分鐘＝30÷90＝＝1.25鞏固應(yīng)用求下列各比的比值。30：244重點(diǎn)概念1、什么是比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以一個，比值不變。不為零的數(shù)2、什么是最簡整數(shù)比？比的前項和后項都是，整數(shù)且。只有公因數(shù)13、化簡比與求比值有什么不同？計算法相同，結(jié)果不一樣：化簡比的結(jié)果是一個比，求比值的結(jié)果是一個數(shù)。4、比、分?jǐn)?shù)與除法三者之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？重點(diǎn)概念1、什么是比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以5類別聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)各部分的名稱前項比號后項比值被除數(shù)除號除數(shù)商分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值不能為0化簡比的基本性質(zhì)商不變的規(guī)律分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)意義關(guān)系運(yùn)算數(shù)類別聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)各部分的名稱前項比號后項比值被除數(shù)除號6鞏固應(yīng)用化簡下列各比。30：240.12：3.6：30分鐘：1.5小時解：原式＝（30÷6）：（24÷6）＝5:4解：原式＝12：360＝1:30解：原式＝÷＝×＝6：1解：原式＝30分鐘：90分鐘＝1：3鞏固應(yīng)用化簡下列各比。30：247百花齊放用不同的方法解答下題。六年級二班有學(xué)生48人，男、女生人數(shù)比是5:3，求男、女生各有多少人？份數(shù)解：5＋3＝848÷8＝6（人）男生：6×5＝30（人）女生：6×3＝18（人）答：（略）分?jǐn)?shù)解：男生：48×＝30（人）女生：48×＝18（人）方程解：男生有5χ人。則女生有3χ人。5χ＋3χ＝488χ＝48χ＝6男生：5χ＝5×6＝30女生：3χ＝3×6＝18百花齊放用不同的方法解答下題。六年級二班有學(xué)生48人，男、女8融會貫通我會填1、（）：8＝12÷（）＝75%＝＝（）折。2、在3:8中，把比的前項加上9，要使比值不變，比的后項應(yīng)加上（）。3、A÷B的商是5，則A：B＝（）：（）。61621七五2451融會貫通我會填1、（）：8＝12÷（）＝75%＝9融會貫通我會判1、把1克鹽溶在10克水中，鹽與鹽水的比是1:10.（）2、比的后項可以是任何數(shù)。（）3、：的比值是3:2.（）4、加工同一種零件，李師傅用5小時，張師傅用6小時，李師傅與張師傅工作效率的比是5:6.（）××××融會貫通我會判1、把1克鹽溶在10克水中，鹽與鹽水的比是1:10融會貫通我會選1、：0.2化成最簡整數(shù)比是（）。A、1:3B、3:1C、32、小時：30分的最簡整數(shù)比是（）。A、5:3B、25:30C、：303、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則甲數(shù)：乙數(shù)＝（）。

A、：B、：C、1:2D、2:1BAD融會貫通我會選1、：0.2化成最簡整數(shù)比是（11融會貫通我會用1、一個直角三角形中，兩個銳角度數(shù)比是1:2，這兩個銳角分別是多少度？2、六二班男、女生的人數(shù)比是4:3，已知六二班男生有24人，求六二班全班有多少人？3、一種藥水是藥液與水按1:2000的比配制而成的，現(xiàn)有藥液15克，需要加水多少千克？4、長方形的周長是48厘米，長和寬的比是5:3。求這個長方形的面積。300和60042人30千克135平方厘米融會貫通我會用1、一個直角三角形中，兩個銳角度數(shù)比是1:2，12能力提升1、5路公交車上，的座位上有乘客，后來到了一站，又增加了4個乘客，這時已坐的座位與未坐的座位比是5:1，這輛公交車上一共有幾個座位？24個能力提升1、5路公交車上，的座位上有乘客，后來到了一13能力提升2、有兩杯質(zhì)量相同的糖水，第一杯的含糖率為10%，第二杯的含糖率為20%，混合后糖與水的質(zhì)量比是多少？3:17能力提升2、有兩杯質(zhì)量相同的糖水，第一杯的含糖率為10%，第143、小李和小王原有郵票數(shù)之比是4:3，小李又買來15枚，小王送給別人8枚后，兩人現(xiàn)有的郵票數(shù)之比是5:2。求原來兩人各有郵票多少枚？解：設(shè)小李原來有郵票4χ枚，小王有郵票3χ枚。（4χ＋15）（3χ－8）：＝5：2（4χ＋15）×2＝5×（3χ－8）8χ＋30＝15χ－4015χ－8χ＝30＋407χ＝70χ＝104χ＝4×10＝40（枚）3χ＝3×10＝30（枚）答：小李原來有40枚郵票，小張原來有30枚郵票。3、小李和小王原有郵票數(shù)之比是4:3，小李又買來15枚，小王154、甲倉庫有糧食210噸，乙倉庫有糧食170噸；從乙倉庫取出多少噸糧食放入甲倉庫，甲、乙兩倉糧食的質(zhì)量比是12:7？解：（1）甲、乙兩個倉庫一共存糧多少噸？210＋170＝380（噸）（2）現(xiàn)在甲、乙兩個倉庫各存糧多少噸？12＋7＝19甲倉庫：380×＝240（噸）乙倉庫：380×＝140（噸）（3）乙倉庫取出多少噸糧放入甲倉庫？240－210＝30（噸）或170－140＝30（噸）答：乙倉庫取出30噸糧放入甲倉庫.4、甲倉庫有糧食210噸，乙倉庫有糧食170噸；從乙倉庫取出16復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比值，能正確求一個比的比值理解比的基本性質(zhì)，能正確化簡比。能利用比的有關(guān)知識解決一些生活中的問題。復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比17復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比值，能正確求一個比的比值理解比的基本性質(zhì)，能正確化簡比。能利用比的有關(guān)知識解決一些生活中的問題。復(fù)習(xí)《比的認(rèn)識》比生活中的比比的化簡比的應(yīng)用知道什么是比和比18什么是比？什么是比值？重點(diǎn)概念1、兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)的比。6÷4＝6:4＝……比號……前項……后項不能為02、比的前項除以后項所得的商就是比值。6:4＝6÷4＝比值可以用分?jǐn)?shù)、小數(shù)或整數(shù)表示。什么是比？什么是比值？重點(diǎn)概念1、兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)19鞏固應(yīng)用求下列各比的比值。30：240.12：3.6：30分鐘：1.5小時解：原式＝30÷24解：原式＝0.12÷3.6＝12÷360＝解：原式＝÷＝×＝6解：原式＝30分鐘：90分鐘＝30÷90＝＝1.25鞏固應(yīng)用求下列各比的比值。30：2420重點(diǎn)概念1、什么是比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以一個，比值不變。不為零的數(shù)2、什么是最簡整數(shù)比？比的前項和后項都是，整數(shù)且。只有公因數(shù)13、化簡比與求比值有什么不同？計算法相同，結(jié)果不一樣：化簡比的結(jié)果是一個比，求比值的結(jié)果是一個數(shù)。4、比、分?jǐn)?shù)與除法三者之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？重點(diǎn)概念1、什么是比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者除以21類別聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)各部分的名稱前項比號后項比值被除數(shù)除號除數(shù)商分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值不能為0化簡比的基本性質(zhì)商不變的規(guī)律分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)意義關(guān)系運(yùn)算數(shù)類別聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)各部分的名稱前項比號后項比值被除數(shù)除號22鞏固應(yīng)用化簡下列各比。30：240.12：3.6：30分鐘：1.5小時解：原式＝（30÷6）：（24÷6）＝5:4解：原式＝12：360＝1:30解：原式＝÷＝×＝6：1解：原式＝30分鐘：90分鐘＝1：3鞏固應(yīng)用化簡下列各比。30：2423百花齊放用不同的方法解答下題。六年級二班有學(xué)生48人，男、女生人數(shù)比是5:3，求男、女生各有多少人？份數(shù)解：5＋3＝848÷8＝6（人）男生：6×5＝30（人）女生：6×3＝18（人）答：（略）分?jǐn)?shù)解：男生：48×＝30（人）女生：48×＝18（人）方程解：男生有5χ人。則女生有3χ人。5χ＋3χ＝488χ＝48χ＝6男生：5χ＝5×6＝30女生：3χ＝3×6＝18百花齊放用不同的方法解答下題。六年級二班有學(xué)生48人，男、女24融會貫通我會填1、（）：8＝12÷（）＝75%＝＝（）折。2、在3:8中，把比的前項加上9，要使比值不變，比的后項應(yīng)加上（）。3、A÷B的商是5，則A：B＝（）：（）。61621七五2451融會貫通我會填1、（）：8＝12÷（）＝75%＝25融會貫通我會判1、把1克鹽溶在10克水中，鹽與鹽水的比是1:10.（）2、比的后項可以是任何數(shù)。（）3、：的比值是3:2.（）4、加工同一種零件，李師傅用5小時，張師傅用6小時，李師傅與張師傅工作效率的比是5:6.（）××××融會貫通我會判1、把1克鹽溶在10克水中，鹽與鹽水的比是1:26融會貫通我會選1、：0.2化成最簡整數(shù)比是（）。A、1:3B、3:1C、32、小時：30分的最簡整數(shù)比是（）。A、5:3B、25:30C、：303、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則甲數(shù)：乙數(shù)＝（）。

A、：B、：C、1:2D、2:1BAD融會貫通我會選1、：0.2化成最簡整數(shù)比是（27融會貫通我會用1、一個直角三角形中，兩個銳角度數(shù)比是1:2，這兩個銳角分別是多少度？2、六二班男、女生的人數(shù)比是4:3，已知六二班男生有24人，求六二班全班有多少人？3、一種藥水是藥液與水按1:2000的比配制而成的，現(xiàn)有藥液15克，需要加水多少千克？4、長方形的周長是48厘米，長和寬的比是5:3。求這個長方形的面積。300和60042人30千克135平方厘米融會貫通我會用1、一個直角三角形中，兩個銳角度數(shù)比是1:2，28能力提升1、5路公交車上，的座位上有乘客，后來到了一站，又增加了4個乘客，這時已坐的座位與未坐的座位比是5:1，這輛公交車上一共有幾個座位？24個能力提升1、5路公