Word———幼兒園元旦親子活動總結(jié)篇二幼兒園元旦親子活動。

活動能夠給我們帶來不一樣的感受，當(dāng)一個活動結(jié)束時，我們就可以將活動進(jìn)行總結(jié)了，我們能夠通過一篇活動總結(jié)來看到自己的成長，一篇活動總結(jié)要怎么把它寫好呢？以下是我收集整理的“幼兒園元旦親子活動總結(jié)篇二”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀愛好，培育幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長親子閱讀活動的參加度。元旦來臨之際，__幼兒園開展了以“閱讀點(diǎn)亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節(jié)。該活動是第一試驗(yàn)幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環(huán)境，12月28日，活動在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開了帷幕。

活動在各班級內(nèi)進(jìn)行，活動中孩子們和老師向家長表演了班里預(yù)備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展現(xiàn)贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的樂觀參加，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小伴侶和家長表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界;《感謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的暖和;《螞蟻和西瓜》向大家展現(xiàn)了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最終取得勝利的故事……孩子們的可愛表演，家長們的樂觀協(xié)作，讓小伴侶們在好玩的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈?；顒犹卦O(shè)置“書香珍寶”和“書香家庭”獎項(xiàng)，家長和孩子們樂觀的參加，投入的表演，度過了一個布滿書香、充實(shí)好玩的元旦節(jié)。nnS88.com

通過本次活動，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀愛好，培育了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達(dá)與傾聽的力量，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時帶動家長樂觀參加進(jìn)來，促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。盼望以親子童話節(jié)的形式促進(jìn)早期親子閱讀的進(jìn)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。

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幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)1000字

參加活動能夠讓我們的生活更加豐富，經(jīng)過長時間的活動后我們就該進(jìn)行一次總結(jié)了，我們能夠借助寫活動總結(jié)的機(jī)會看到自己的成長，究竟如何才能寫一篇優(yōu)秀的活動總結(jié)呢？我收集并整理了“幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)1000字”，信任能對大家有所關(guān)心。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇1

對家長的說明：

進(jìn)展孩子平衡力量，練習(xí)一只腳站立，增加腿部肌肉力氣和耐力。

活動預(yù)備：3-5cm高的磚或木塊2塊

活動建議：

1、家長與孩子一起說兒歌：“我是小小雜技員，能在小木樁上站，一二三，三二一，一二三四五六七，單腳站穩(wěn)腿有力。”

2、家長與孩子各向單腳站在木樁上看誰站的時間長。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇2

一、主持人講話

各位家長、友愛的小伴侶們，大家好！

今日很興奮，各位家長能在百忙中來這里和孩子們團(tuán)聚一堂，一起迎接新的一年。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。寶寶班大手拉小手迎新親子活動現(xiàn)在開頭。

二、幼兒廣播操表演

首先請爸爸媽媽們觀賞寶寶們的廣播操表演吧。小伴侶們，你們預(yù)備好了嗎？要很有精神哦，爸爸媽媽都在看哪個寶寶做的。

（發(fā)覺神秘、世界真美妙、小手小腳）

你瞧，孩子們的表演多神氣多仔細(xì)！家長伴侶們，假如你感到很興奮，就請?jiān)俳o他們一次熱鬧的掌聲吧！

三、家長木偶表演

小伴侶們你們看過木偶戲嗎？今日老師也為你們預(yù)備了精彩的木偶表演。這兩個故事都是你們特別熟識的，你們可以跟著我們的表演一起來講講故事吧。

四、親子嬉戲：占圈

我知道平常爸爸媽媽都很忙，都沒空和我們的珍寶做嬉戲。今日在這美妙的時刻，讓我們跟自己的小寶寶們一起運(yùn)動起來吧！

共分四組進(jìn)行嬉戲，每組各有六對成員，家長可以抱著孩子或拉著孩子的手，聽鼓聲圍著中間的五個圈行進(jìn)，鼓聲停，即和孩子站在一個圈內(nèi)，沒占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個圈，五對成員進(jìn)行嬉戲，以此類推，直到最終剩下的一對為優(yōu)勝者。

好，大家預(yù)備好了嗎？預(yù)備。開頭！

激烈的競賽已經(jīng)結(jié)束了，看到大家累的氣喘吁吁，但臉上寫滿喜悅的表情，肯定玩的盡興吧？

五、家長才藝表演

爸爸媽媽們也為我們預(yù)備了精彩的節(jié)目。讓我們來觀賞吧。

1、小一班丁丁媽媽歌曲《說愛你》

2、小三班陳奕霏和媽媽舞蹈《機(jī)器人和新娘》

3、小二班姚奕陸媽媽歌曲《人間》

4、小三班小兔子和媽媽歌曲《小毛驢》

六、親子嬉戲二：化妝舞會——拉個圓圈走走

我們的舞會要開頭啦，讓我們先來化妝吧。

幼兒到場地上的盆子內(nèi)拿彩色圖形紙，（每一次只選擇兩個），和家長一起裝扮，將彩紙黏貼在彼此的身上任何部位（臉上，衣服、褲子上等），待“化妝”好了，請家長與幼兒手拉手跳集體舞，《拉個圓圈走走》

七、結(jié)束語

歡樂的時間總是那么短暫，活動立刻就要結(jié)束了，我想這一天將會被我們?nèi)咳擞浀?。小伴侶們，爸爸媽媽們，老師們，讓我們互道一聲祝愿，大聲說一句：新年歡樂！

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇3

水果是幼兒特別熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教育資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿奇怪，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對水果當(dāng)然比較熟習(xí)，卻只停留在表層。因此，我們設(shè)計(jì)此次的親子活動，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱，加強(qiáng)幼兒對各種水果的熟識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好，二來培育了他們的動手操縱力量。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，___了親子關(guān)系，也讓每位幼兒共性都能得到良好的進(jìn)展。

1.時間：

20_年10月16日

2.各班教室。

3.活動預(yù)備：

家長自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤。

4.活動進(jìn)程：

(1)家長上午3點(diǎn)到各班班級集中，自帶水果，及制作拼盤所需的材料。

(2)老師先容本次親子活動的主要流程。

(3)嬉戲“切西瓜”。

玩法：全部小伴侶圍成一個大圓圈，爸爸媽媽站在珍寶身后，每個家庭為一組，切到的兩個珍寶要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來位置的家庭獲勝。

(4)水果拼盤美味多。

老師先容規(guī)章，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒和家長一起動手完成水果拼盤，在結(jié)束后上臺先容自己的拼盤，并取一個好聽的名字。并評比出最好創(chuàng)意獎、最好參加獎、最好先容獎、最好搭配獎。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇4

教育作用：

1、培育寶寶聽故事的愛好。

2、培育幼兒學(xué)說禮貌用語感謝

材料與場地：背景圖和小鴨、鴨媽媽、山羊、小雞、雞媽媽頭飾。

活動過程：

一、問候時間：

1、接待。

a、老師熱忱的接待每一位寶寶：老師與寶寶及他們的爸爸媽媽溝通問候。b、唱歌曲：《找伴侶》，穩(wěn)定孩子心情。爸爸媽媽握著寶寶手跟著音樂節(jié)奏學(xué)著拍手，跟著老師一起學(xué)唱歌曲。

2、點(diǎn)名嬉戲。

a、老師主動向幼兒介紹自己的姓名，并向他們問好。

b、老師走到被點(diǎn)到名的幼兒面前，用鈴鼓輕輕拍一拍寶寶的手并熱忱的問好。爸爸媽媽和寶寶一起回答。

二、運(yùn)動時間：小動物仿照操

1、寶寶觀賞老師做操。

2、寶寶（爸爸媽媽）和老師一起學(xué)說操里地兒歌。

三、歡樂時間：

1、老師出示圖片，吸引寶寶的留意。

2、故事：《小鴨找媽媽》

a、老師講故事。

b、老師邊操作材料邊再講故事。爸爸媽媽關(guān)心寶寶感受故事的內(nèi)容，練習(xí)故事中人物對話。

c、老師提問關(guān)心寶寶理解故事。爸爸媽媽幫助寶寶回答老師的提問。故事里有誰？小鴨向山羊哥哥說了什么？山羊哥哥是怎樣說的？爸爸媽媽關(guān)心寶寶戴上頭飾與老師一起表演故事。

四、溫馨時間：親子嬉戲走圈圈

1、請媽媽拉著寶寶的手，面對圓圈站好，預(yù)備嬉戲。

2、媽媽跟著老師隨著音樂向逆時針的方向走。

3、走圓圈可與走方框相結(jié)合。

4、走時可嘗試變化其他方法：踮起腳尖走，爬著走。

附：故事小鴨找媽媽

小雞和小鴨在河邊玩，但是，小鴨出門時，沒有告知媽媽。太陽快落山了，雞媽媽接走了小雞，小鴨的媽媽沒有來接小鴨，小鴨急得哭了起來。山羊哥哥觀察了，說小鴨你別哭，我?guī)湍阏覌寢?。山羊哥哥把小鴨送回了家，觀察鴨媽媽正焦急得找小鴨。小鴨找到了媽媽說感謝山羊哥哥不用謝！下次你出門去玩，要告知媽媽一聲。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇5

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子開闊眼界，親近自然;發(fā)覺春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動嬉戲，增加孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。

二、活動內(nèi)容

1、平安教育

對孩子進(jìn)行平安教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮支配，特別狀況或不舒適的應(yīng)準(zhǔn)時報告給老師和家長，不得隨便離開集體，避開去有平安隱患的地方。

2、欣賞春天景色，采摘草莓

到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨便踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長留意孩子衣物準(zhǔn)時增減。

3、嬉戲

采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，共享采摘感受，然后進(jìn)行親子嬉戲。

(1)家長-破冰嬉戲：將全部人排成相對的兩個同心圓(分為內(nèi)、外兩個圈)，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行;歌聲再響起時，嬉戲連續(xù)。

(2)親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參與;家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，

4、趣味拍照

(1)請家長擔(dān)當(dāng)專業(yè)攝影師

(2)在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

(3)捕獲精彩嬉戲瞬間，留下珍貴回憶

5、挖野菜活動

讓幼兒親近泥土，熟悉野菜。幼兒平安留意：鏟子的使用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動支配

1、活動時間：20_年3月27日(周日)

2、活動地點(diǎn)：__

3、集合時間與地點(diǎn)：周日早上7:50幼兒園大門口

4、出行方式：大巴車

5、活動策劃：__幼兒園小一班家委會

6、活動主持：高_(dá)_

7、幫助人員：劉__家長、章__家長、李__家長、張__家長、隨行老師

8、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

溫馨提示：

1、家長們給珍寶穿適合運(yùn)動的衣服，預(yù)備吸汗巾及更換的衣物。

2、預(yù)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當(dāng)預(yù)備)。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。

5、午餐自備，采納野餐形式。

四、活動預(yù)熱

1、發(fā)布活動方案，讓全部家長知曉活動內(nèi)容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤預(yù)備工作。

溫馨提示

本次活動屬于集體活動，自愿參加原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物平安。

愛護(hù)環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請準(zhǔn)時清理場地垃圾。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇6

指導(dǎo)思想：

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長的“親子體驗(yàn)活動”，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能相互合作、支持，共同伴隨幼兒一起歡樂、自主地成長。

活動目標(biāo)：

1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領(lǐng)下，參加幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。

2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟識老師，熟識同伴，從而關(guān)心孩子積累一些集體生活的閱歷，體驗(yàn)幼兒園活動的歡樂，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

3、讓家長通過親身體驗(yàn)來了解老師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，關(guān)心家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園預(yù)備。

活動預(yù)備：

_一個小動物手偶

_小動物粘紙(同樣的6套)

_姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)_親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

_錄音機(jī)、小班早操律動的音樂

8月27日第一次活動過程：

來園活動：9：00——9：30

_找找寶寶照片，找到教室熟悉老師，并與老師打招呼

_請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠拢瑢⑦x擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)

_請家長為寶寶換軟底鞋，根據(jù)標(biāo)記放好，被子交給保育員

_家長和寶寶一起選擇玩具嬉戲(提示寶寶看標(biāo)記)

9：30——10：00

_放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排)

_老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

生活活動：

_老師介紹洗手的方法：運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾)

_點(diǎn)心：辨別自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓舞孩子盡量全部吃完，假如孩子不吃，請家長吃完，以身作則關(guān)心養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員關(guān)心下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里

歡樂嬉戲：10：00——10：30

點(diǎn)名嬉戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓舞關(guān)心下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，情愿站起來開口報到，嘉獎?wù)臣垺?/p>

親子制作“我的小名片”——供應(yīng)卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀看小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。

飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做伴侶——熟識兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

結(jié)束提示家長給寶寶換鞋

家園互動：提示孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長的參加，在活動中你有什么建議、需要請與我們聯(lián)系，我們將熱誠地為你和孩子服務(wù)。

附兒歌：

小水杯

小水杯，手中拿，我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去，寶寶每天愛喝水。洗手

洗手液，壓一壓，手心手背搓一搓，咦，泡泡出來了，沖一沖，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香。小香蕉

小小香蕉有禮貌，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，見了老師問聲早，見了伴侶問聲好。

幼兒園小班元旦親子活動總結(jié)篇7

一、戶外活動：

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標(biāo)：

1、能開心地參與嬉戲，進(jìn)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作力量。

2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

二、綜合活動：

做個大紙球

目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)聚和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動

預(yù)備：報紙、彩色紙若干

活動流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

家長協(xié)作：

1、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

2、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。

三、課間律動：

目標(biāo)：1.能開心的跟著老師做動作。

2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。

四、生活活動：

1、能自立吃完自己的一份點(diǎn)心。

2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選嬉戲：

敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

目標(biāo)：

1、能開心地參加嬉戲，熬煉幼兒的小肌肉群。

2、能和老師一起整理玩具。

家長協(xié)作：

1、請家長與幼兒一起玩玩具。

2、引導(dǎo)幼兒愛惜玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

六、數(shù)學(xué)活動：大和小

目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。

3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂趣。

預(yù)備：1、大小貓圖片、大小魚。

流程：熟悉大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

七：體育嬉戲：投紙球

目標(biāo)：1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

活動預(yù)備：繩子、音樂磁帶、錄音機(jī)等。

活動流程：引題激趣——紙球變變變——嬉戲：扔紙球

家庭手指小嬉戲：手指兄弟

一個手教導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個手教導(dǎo)寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

幼兒園元旦親子活動活動【通用模板】

【篇一】

12月31日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園進(jìn)行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個游園會主要以嬉戲的方式在家長的協(xié)作協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過親子游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培育相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰慧才智和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時的歡樂。

同時也給孩子搭建了一個自我展現(xiàn)的平臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都樂觀參加，樂觀協(xié)作?，F(xiàn)將本次親子游園會活動進(jìn)行小結(jié)：

(一)園領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

(二)創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)形式多樣的嬉戲活動

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

為了勝利舉辦這次親子游園活動，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、預(yù)備道具、選擇嬉戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，細(xì)心的預(yù)備了各種各樣的獎品。老師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡快的節(jié)日氣氛，我班老師一起樂觀創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，盼望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝

二、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡快的節(jié)日氣氛，我班老師一起樂觀創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，盼望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個嬉戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的歡樂。

三、形式多樣的嬉戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。其次部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆蛹?xì)心設(shè)計(jì)了各種各樣的嬉戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參與這些益智好玩的嬉戲活動。在齊心協(xié)力的嬉戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。

這次嬉戲活動熬煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量，在活動中有的小伴侶平常沒有使用過筷子，可在嬉戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小伴侶，他們會開動小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩嬉戲時非常的專注，當(dāng)嬉戲結(jié)束后，孩子們收獲了許多獎品。

每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展現(xiàn)了自我，增加了合作意識、參加意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了熬煉。也讓孩子們體驗(yàn)了勝利、合作的歡樂。

【篇二】

為使孩子們度過一個歡樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進(jìn)行了慶祝元旦親子樂包餃子活動?，F(xiàn)將活動進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確相互協(xié)作。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、預(yù)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的樂觀性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子供應(yīng)了物質(zhì)保證。

家長會上通過花樣餃子觀賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒赢?dāng)天我們班預(yù)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的寵愛。

二、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、觀賞幼兒照片、間續(xù)如廁洗手、幼兒本事展現(xiàn)、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致支配。我們先讓來到的家長觀賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活狀況。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的留意事項(xiàng)，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中樂觀協(xié)作班級老師進(jìn)行活動。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本事展現(xiàn)內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指嬉戲、律動等。幼兒在本事展現(xiàn)環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過嘉獎小紅花增加了幼兒樂觀呈現(xiàn)本事的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子供應(yīng)了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美力量，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法供應(yīng)了閱歷。

本次活動，我班39名幼兒和家長能全部樂觀參加，這說明白家長們對我班活動的協(xié)作與支持，以及對孩子成長的關(guān)懷和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是特別滿足的，同時也讓我們看到了活動中個別環(huán)節(jié)組織過程中的不足：

比如：孩子們雖然對活動特別感愛好，但個別孩子的長久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。

總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們留意鼓舞幼兒自己動手跟家長一起制作，進(jìn)展了幼兒的動手力量，體驗(yàn)了親子合作帶來的歡樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動成果帶來的愉悅感。

【篇三】

一、設(shè)計(jì)思路：

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)活動，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間：定于20xx年12月31日上午8:00開頭入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，請家長伴侶們妥當(dāng)做好支配(下午休息)，感謝支持!

五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(室內(nèi))

(3)預(yù)備獎品。

(4)音響設(shè)施。

2、人員支配：

(1)班級負(fù)責(zé)：各班老師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗李瑩

(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

(6)大門口平安負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全。

(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

[精選總結(jié)]幼兒園親子活動總結(jié)

參加活動會讓我們變得更加有激情，活動迎來結(jié)束之際，我們要開頭寫活動總結(jié)了，我可以利用這次總結(jié)來對活動的開展進(jìn)行一次認(rèn)真的回顧，一篇活動總結(jié)是怎么樣的呢？下面是由我為大家整理的“[精選總結(jié)]幼兒園親子活動總結(jié)”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了很多活動之外的收獲。

那天在沈老師的支配下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個嬉戲:第一個撥橘子嬉戲，讓小伴侶們撥橘子給自我的父母吃，為了競賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立即用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細(xì)節(jié)，讓我想起平常我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能珍貴啊!

其次個嬉戲是運(yùn)乒乓球，家長們用筷子夾，小伴侶們用小勺子從一個桌子運(yùn)到另一個桌子。當(dāng)時女兒運(yùn)的時候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最終那個嬉戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著勝利的喜悅。

第三個嬉戲是接筷子，我覺得還是和女兒協(xié)作得不默契，導(dǎo)致嬉戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡潔，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培育我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子嬉戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康歡樂的成長!

總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子歡樂，我們就歡樂!

總結(jié)閱讀：幼兒園親子活動總結(jié)范文

在活動中我們會收獲良多，作為參加活動的一員，我們可以將活動狀況進(jìn)行一次總結(jié)，我們可以通過這篇活動總結(jié)來對自己的成果進(jìn)行一個總結(jié)，怎么才能寫出一篇專屬自己的活動總結(jié)呢？下面是我為大家整理的“總結(jié)閱讀：幼兒園親子活動總結(jié)范文”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

6月8日上午，文昌學(xué)校在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽，才藝秀風(fēng)采”親子活動。

早上8點(diǎn)30分，文化公園中心臺首先是一年一度的“小狀元”爭霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn)，有的提前出局，當(dāng)然也有笑到最終的，場面非常激烈。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”，但亦有增長學(xué)問和積累閱歷的機(jī)會。

激烈的“小狀元”爭霸賽結(jié)束后，中心臺上奇妙的歌聲、婀娜的舞姿、顏色明麗的服裝、天真的笑臉，匯成一臺精彩的表演。

西關(guān)苑里展現(xiàn)著一幅幅精致的圖畫和模型。它們是由同學(xué)們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等廢品，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力細(xì)心制作而成的作品，非常有創(chuàng)意。家長能夠隨便認(rèn)購，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)愛心。

廣場上各班的攤位有著不一樣的親子嬉戲。每班都學(xué)問由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員，只有一位老師幫助。我有幸成為家長志愿者，幫忙維持秩序。五(5)班的攤位嬉戲是“甜美圈套”。嬉戲規(guī)章是每輪3個家庭參與，3個孩子在前，3位家長在后，圍著地面上的三個呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn)，鼓聲停下時，跳進(jìn)同一個圈的同一家庭獲勝。因此六個小工作人員要分工合作，有的負(fù)責(zé)擊鼓，有的負(fù)責(zé)解釋嬉戲規(guī)章，有的負(fù)責(zé)支配參與者進(jìn)場等。雖然他們都忙得滿頭大汗，衣服也濕了，但他們都毫無怨言。當(dāng)每對家長和孩子透過嬉戲的默契勝利跳進(jìn)同一個呼啦圈是，小工作人員都為他們感到興奮，臉上露出快樂的笑容。

半天的親子活動拉近了家長與孩子、與老師之間的距離。促進(jìn)孩子的身心健康進(jìn)展，更能讓很多平常忙于工作的家長借此機(jī)會與老師進(jìn)行溝通和溝通。期望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動，讓家長、孩子、老師增進(jìn)彼此間的感情。

2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園800字5篇

依據(jù)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，一般在校內(nèi)活動正式開頭之前，校內(nèi)活動方案是時候開頭寫了。活動方案可以關(guān)心維護(hù)活動的綻開，寫活動方案時留意進(jìn)行合理的支配。你對校內(nèi)活動方案了解多少呢？以下是由為你整理的《2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園》，有需要的伴侶就來看看吧！

2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園篇1

一、活動總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過嬉戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

2、通過嬉戲活動，讓幼兒在活動中得到熬煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動組織者：

幼兒園全體教職員工

三、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9:00開頭入園參加嬉戲活動，10：30結(jié)束。

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

活動預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動流程

1、牛園長送上新年祝愿。

2、早操活動

3、親子嬉戲。

4、活動結(jié)束。

結(jié)束語：

本次親子活動，讓家長更深化地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡樂、家庭團(tuán)團(tuán)聚圓、幼兒園越辦越紅火!

2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園篇2

活動目標(biāo)：

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學(xué)會共享。

2、熬煉幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。

3、歡樂地參加嬉戲，在嬉戲中感受合作的歡樂。

4、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

活動預(yù)備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別預(yù)備節(jié)目班級特色展現(xiàn)、老師節(jié)目詩朗誦：共享《閱讀、共享愛》、老師才藝

活動時間：10月24日（周四）上午9：0011：00

人員支配：

（主持）吳一萍

（協(xié)作）小三、小四、小五各班老師

活動流程：

一、歡快動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！

三、班級特色展現(xiàn)

小三：歌表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演；小五：《兒歌串燒》

四、嬉戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）

五、親子表演（各班有12位家庭表演）

六、老師才藝展現(xiàn)：《舞動奇跡》

七、親子互動嬉戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出嬉戲，然后去掉一張椅子，嬉戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為成功者。

八、老師詩朗誦《共享閱讀共享愛》

九、嬉戲結(jié)束，各班回教室休息

2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園篇3

敬重的XX：

一年一度的元旦即將來臨了，在這迎新歡快的日子里，我們將在幼兒園進(jìn)行“慶元旦親子同樂活動”，誠意邀請您在百忙之中抽出時間，與您的孩子來一次幸?；?！和您的珍寶一起享受美妙的童真。我們堅(jiān)信，有您的參加，活動會更精彩！有您的參加，孩子會更幸福！我們商定：不見不散！

活動時間、內(nèi)容支配：

小班級：12月28日早上9：10

親子同樂嬉戲

中班級：12月29日早上9：20

親子手工制作競賽

大班級：12月30日上9：20

親子水果拼盤競賽

期盼您的到來！

XXX

時間：XXXX年XX月XX日

2023元旦親子活動總結(jié)幼兒園篇4

為使孩子們度過一個歡樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20__年12月31號上午進(jìn)行了慶祝元旦親子樂包餃子活動?，F(xiàn)將活動進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確相互協(xié)作。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、預(yù)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的樂觀性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子供應(yīng)了物質(zhì)保證。

家長會上通過花樣餃子觀賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒赢?dāng)天我們班預(yù)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月