三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月球之謎2 魯教_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

月球之謎整理ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解月球的有關(guān)知識(shí),激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣和探索宇宙奧妙的興趣。2.學(xué)會(huì)本課的生字,掌握“懸掛、奧秘、努力、登上、任何、估計(jì)、年齡、神秘、探索”等詞語(yǔ)。3.積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。

整理ppt教材簡(jiǎn)說(shuō)

《月球之謎》這是一篇非常有趣的介紹月球知識(shí)的文章,從皓月當(dāng)空的美好景象落筆,說(shuō)到人類第一次登月后看到的月面,接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎,最后以“對(duì)神秘的月球,人類還將繼續(xù)探索下去”結(jié)束。第一段用優(yōu)美的文字,渲染月光給人們留下的美好印象,不但突出了月亮本身的魅力,而且也和第二段中月面的荒涼形成對(duì)比;文章主體是介紹與月球相關(guān)的幾種難解之謎,其間巧妙地運(yùn)用疑問(wèn)句和感嘆句,強(qiáng)化了月球的神秘;結(jié)尾是開(kāi)放式的,以“神秘”來(lái)概括上面列舉的幾種謎,與文題相呼應(yīng),同時(shí)激起讀者探索的愿望。整理ppt“月亮”這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓你想到什么?床前明月光,疑是地上霜。舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。“月球”這個(gè)詞語(yǔ)又會(huì)讓你想到什么?整理ppt嫦娥奔月整理ppt月亮整理ppt自讀課文,想一想課文講了月球的哪些知識(shí),月球還有哪些沒(méi)有解開(kāi)的謎。借助拼音認(rèn)讀生字,互相交流識(shí)字方法。整理ppt懸掛遐想努力估計(jì)

奧秘細(xì)菌水藻

項(xiàng)目讀讀寫寫xuánxiánǔgūàojūnzǎoxiàng整理ppt夜幕降臨曾經(jīng)登上任何一旦年齡神秘探索撒網(wǎng)讀讀寫寫整理ppt(1)“那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!”人們都會(huì)有哪些遐想呢?讀讀議議整理ppt(2)讀第二段,說(shuō)說(shuō)月球是個(gè)怎樣的世界?整理ppt(3)讀第三至第六段,找一找月球還有哪些未解開(kāi)的謎?整理ppt海上生明月,天涯共此時(shí)。

——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》秋空明月懸,光彩露沾濕。

——孟浩然《秋宵月下有懷》明月出天山,蒼茫云海間。

——李白《關(guān)山月》我歌月徘徊,我舞影凌亂。

——李白《月下獨(dú)酌》整理ppt

收集描寫月亮的詩(shī)句,抄在卡片上,并配上圖畫。做完后,大家交流交流,選出寫得好、畫得好的,裝訂成一本畫冊(cè)。整理

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