PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數19北師大四年級語文上冊期末整理復習年級聯考習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。jièshàoguījuliūzǒuxìngfúshòuxiǎofēngshuòjìnzhǐzìsīliǎnjiáyǔnxǔ2.看拼音，寫詞語。zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyèzhàoyàomàomìláolèijiélì3.看拼音，寫詞語。fù

bù

kū

long

zhì

xù

pín

qióngqián

kūn

qín

kuài

wéi

chí

cuò

shī4.看拼音，寫詞語。huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì

kāi

yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào5.看拼音，寫詞語。yōuyǎbènzhuōcēncībiéchūxīncáicāngqióngzèngyǔyāohequánshénguànzhù【補全詞語】6.將下列詞語補充完整，再選詞填空。（______）（______）喧天（______）（______）欲聾（______）（______）無聲（______）聲（______）語1.運動會上觀眾的加油聲（__________）。2.上課鈴響后，教室里（__________）。3.春節(jié)時，人民廣場上人山人海，（__________）。4.她有些膽小，說話總是（__________）的。7.將下面的詞語補充完整，并按要求分類。（填序號）①鯤鵬（____）（____）②九天（____）（____）③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）1.出自神話傳說的：_____________________2.形容人物品質的：_____________________3.形容環(huán)境的：__________________________8.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。悄無（____）（____）得（____）應（____）通（____）達（____）（____）疲（____）竭無可（____）（____）騰（____）駕（____）1.上面的詞語中，與“疲憊不堪”意思相近的詞語是：________。2.仿照畫“____”詞語，寫出兩個與聲音相關的詞語：________、________。3.請你從上面的詞語中選擇一個造句。_______________________9.先把下列詞語補充完整，再根據提示填寫詞語，填序號。①志存（______）（______）②（______）（______）無聲③（______）清（______）秀④（______）（______）駕霧⑤（______）（______）大笑⑥老態(tài)（______）（______）1.這個小姑娘長得（______）。2.周恩來（______），聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了，雖然老師還未走進教室，但教室里已是（______）。10.把下列詞語補充完整。天（____）行空調（____）離山照（____）畫虎騎（____）難下（____）刀小試笨（____）先飛群（____）無首呆若木（____）【形近字詞】11.比一比，再組詞桿（_________）捕（_________）俏（_________）掄（_________）稈（_________）哺（_________）峭（_________）淪（_________）煥（_________）?。╛________）折（_________）伺（_________）渙（_________）駿（_________）拆（_________）飼（_________）12.辨字組詞。者（_________）?。╛________）息（_________）睜（_________）諸（_________）娶（_________）媳（_________）掙（_________）更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）13.辨字組詞。爬（_________）峰（_________）頂（_________）辮（_________）抓（_________）鋒（_________）項（_________）瓣（_________）通（_________）紀（_________）氣（_________）級（_________）勇（_________）記（_________）汽（_________）極（_________）14.比一比，再組詞。徐（_________）脂（_________）掘（_________）鵑（_________）涂（_________）指（_________）倔（_________）絹（_________）漫（_________）栓（_________）倫（_________）矩（_________）慢（_________）拴（_________）輪（_________）拒（_________）15.比一比，再組詞。摸（_________）已（_________）籠（_________）昧（_________）模（_________）己（_________）龍（_________）味（_________）躍（_________）淘（_________）注（_________）觀（_________）沃（_________）掏（_________）?。╛________）現（_________）【句子訓練】16.按要求寫詞、句練習。1．鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）______________________________

2．鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌____________________________

3．要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。（用加點的關聯詞說一句話）__________________________________________________4．牛是怕人的。我們看到牛，一點兒不害怕。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_________________________________________________5．他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的。（仿寫比喻句）_________________________________________________

6．金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子。（仿寫句子）________________________________________________17.按要求完成句子練習。1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句）____________________________________________2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。（修改病句）____________________________________________3.我們永遠告別了破舊的茅屋。（縮句）_____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么從從容容？（改成陳述句）_____________________________________________18.按要求寫句子。1．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）__________________________________2．松脂滴下來。（擴句，至少兩處）_________________________________3．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）___________________________________4．經過老師的幫助，小明端正了學習目的。（修改病句）__________________________________5．“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。（改為反問句）_________________________________19.按要求寫句子。1.小明在讀書。（擴句，至少擴兩處）________________________________________________2.小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）________________________________________________3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準確地讀出了一連串的英語單詞。①______________________________________②______________________________________4.節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）____________________________________________________20.按要求完成句子練習。1．那只小虱子在紀昌的眼里越來越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）______________________________________3．從此，還有誰敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因為生來有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現了自己的與眾不同，學會了用耳朵飛行。（長話短說）______________________________________【古詩閱讀】21.課外閱讀。紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙總是留著一一留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它栽著她的愛和悲哀歸去。［1］寫出下列詞語的近義詞。倘若——（___________）

驚訝——（___________）

悲哀——（___________）［2］下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A.我/從不肯/妄棄了/一張紙B.疊成/一只一只/很小的/船兒C.我/仍是不灰心的/每天疊著D.這是/你至愛的/女兒/含著淚/疊的［3］“我”疊紙船時為什么流著淚？為什么悲哀？______________________________________________［4］這首詩抒發(fā)了___________母親、___________母親的情感，表達了對母愛的感恩和____________。［5］本詩用“紙船”做題目的好處不正確的是（）A.以“紙船”為題，借物抒情，用紙船象征漂泊無依的孤獨。B.表達出詩人對母親的思念。C.抒發(fā)詩人對自由的向往之情。D.表達詩人對祖國母親深深的眷戀之情。22.閱讀理解。江畔獨步尋花——唐

杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。［1］通過讀詩我知道這首是

代

的作品。這首時主要描寫了

季，作者到

家來看花的情景。［2］在花園里,“我”不僅看到

，還看到

。真令人賞心悅目。就在我陶醉在這花開蝶舞的美景中時，又聽到

。這情這景怎不讓人流連忘返呀！23.古詩閱讀。四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。［1］這首詩的作者是宋代的詩人___________，詩中描寫的季節(jié)是__________。［2］詩的一、二句中，作者抓住哪些景物特點向我們展示了農村特有的景象？______________________［3］詩中第三句寫道“日長籬落無人過”的原因是_______________詩的三、四句表達了詩人對____________的喜愛之情。24.課外閱讀。天上的街市郭沫若遠遠的街燈亮了，好像是閃著無數的明星。天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。［1］給下列畫線詞語注音?？~（_________）緲

（_________）

閑（_______）游［2］“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”，為什么？___________________________________［3］“你看”，這是對誰說？為什么不說“我看”？它跟下面哪兩個字相呼應？____________________________________［4］作者寫黑夜，是為了象征______________________［5］《天上的街市》一詩表現主題的方法是（

）A.

對現實生活的高度概括。B.

運用民間故事曲折反映現實生活C.

用象征手法D.

以現實生活為基礎，民間故事作素材進行豐富想象25.課內閱讀我最棒。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。［1］仿照詩中畫線句寫一寫下面的顏色。(每種顏色不少于四個)藍色_________紅色_________［2］詩人為什么說“刮的風、下的雨、流的水、陽光”都是綠色的？__________________________________________［3］讀完這首小詩，你有什么感受？試著寫一寫。__________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文。豬嘴防毒面具①細心的人會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關？為什么叫豬嘴防毒面具？②在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯軍為爭奪某地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學毒劑。他們在陣地前沿設置了幾千個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯軍陣地的順風方向打開瓶蓋，把約180噸的氯氣釋放出去。頓時，一片黃綠色煙霧彌漫，并快速向聯軍的陣地飄移，一直擴散到聯軍陣地縱深幾十千米處，致使幾千名英法聯軍士兵中毒，戰(zhàn)場周圍的大量野生動物也相繼中毒喪命。③可是奇怪的是，這一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學家的極大興趣。經過考察和研究后，科學家們終于發(fā)現是野豬喜歡用嘴拱地的習性，使它們免于一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，其顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具，因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開了這個秘密之后，兩國科學家深受啟發(fā)。他們很快就設計、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內裝有可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經過多次改進，防毒面具采用的過濾材料更為先進可靠，吸附化學毒劑的本領更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。⑤防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。（有刪改）1．對第①段在全文中的作用說法錯誤的一項是（）A．引出說明對象豬嘴防毒面具。B．提出問題，引起讀者思考。C．特意點出防毒面具外形和豬嘴相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D．總結全文，突出說明對象豬嘴防毒面具的特點。2．第④段中加點的“這個秘密”指的是什么？用“——”畫出來。3．下列對短文內容的理解和分析不恰當的一項是（）A．全文采用了總—分—總的結構方式。B．第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強了讀者的閱讀興趣。C．野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D．第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內裝有可以過濾毒氣的材料。4．“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒”一句中“較多的”能刪去嗎？為什么？___________________________________________________________5．讀了這篇短文，你能提出什么對理解文章有幫助的問題？___________________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。選擇城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子3年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說那兒的生意很火。一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農村學生來講真是一種奢侈品，()吃不飽，()貴?？山裉欤覅s坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗這種“珍饈”。另外——我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈瞎火的，攤主找了張20元的假鈔給我?！靶』镒?，涼粉來啦，吃吧!”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。“上學呢?”店主(輟掇綴)了張板凳坐下來。這時我才抬頭打量起她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹?！班?，高三了!”這時，我又想起了兜中那張假幣，今天可要將你出手了。“快要高考了，要注意加點營養(yǎng)，可別虧待自己呀?！钡曛鞯脑捠刮蚁肫鹆俗约旱哪赣H，她每次來看我，都會將家里的老母雞生的那幾個蛋塞(sāisàisè)給我，而我知道，為了我在城里上學，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能讓這錢留在兜里!”“當家的，水開了!”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明狀膠體內，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂頓時燙得通紅……我被眼前的場景深深打動了。我想起在農村打鐵的父親，他也在(炎熱灼熱)的環(huán)境下辛勞，為我掙來一分一分的學費……我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失?不用吧，自己下半個月的日子可就難過了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元的生活費，我也于心不忍。怎么辦?我受著良知和生活壓力的煎熬……終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢!”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘高三學生免費’的字條嗎?下回再來，我給你炒倆(liǎngliǎ)菜。”回校后，我就把那張假幣撕掉了。為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值!1．在文中括號里選擇合適的宇、詞及拼音。2．解釋“好彩頭”“珍饈”，并填空。①好彩頭：__________，文中指______________________________②珍饈：__________，文中指________________________________3．在第2自然段的括號內填上恰當的關聯詞。4．回答下列問題。①“我”視涼粉為奢侈品，卻為什么去吃狀元涼粉?_________________________________________②“我受著良知和生活壓力的煎熬……”這句中“良知”具體指什么?“生活壓力”具體指什么?_________________________________________③你能讀懂文中畫“_______”的句子嗎?簡要寫一寫你的理解。_________________________________________28.閱讀課文片段，完成練習。納米技術就在我們身邊。冰箱里面用到一種（），具有（

）和（

）的功能，能夠使食物（

）和蔬菜（

）更長。有一種叫“（

）”的神奇材料，比（

）結實百倍，而且非常（

），將來我們有可能坐上“（

）”到（

）旅行。在（

）隱形戰(zhàn)機上，用到一種（

），能夠把探測（

）吸收掉，所以雷達根本看不見它。1．根據課文內容，將短文補充完整。2．找出本段的中心句，用“”畫出來。3．有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說明方法是（_____）的說明方法。4．寫出下列詞語的反義詞。先進（______）

吸收（______）

神奇（______）5．本段中介紹了（____）種納米技術，分別是（____）、（____）、（_____）。29.閱讀短文，完成練習。心窗有一個活潑好動的小女孩，在車禍中不幸撞斷了腿，住進了醫(yī)院。她躺在床上，不能動彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已經快好了，每天能夠坐起來觀賞窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色?。】伤耐壬涎b著夾板，高高吊起，身子不能坐起來，又遠離窗口。每當老太太推窗觀景時，小女孩羨慕極了。有一天，老太太又打開窗子，小女孩情不自禁地問：“奶奶，您看見什么了？能不能講給我聽聽？”老太太爽快地答應：“行，行！”從此以后老太太每天給她細細地描述窗外美麗的景色，小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有……一個月過去了，老太太出院了，小女孩終于可以起來了，她迫不及待地起身，伸長脖子，朝窗外一望，她驚呆了：窗外能看見的只有一堵黑墻！這時，小女孩的心豁然開朗，原來老太太為她推開的是一扇心窗！以后，每當小女孩遇到挫折，感到悲傷時，她就會想起這位可敬的老太太，想起她為自己描述的窗外的美……1．“苦不堪言”的意思是_________，小女孩“苦不堪言”的原因是_________________。2．下列關于小女孩車禍后情緒變化正確的是哪項？用“√”選出。A．苦不堪言一心曠神怡一豁然開朗（）B．度日如年一豁然開朗一心曠神怡（）C．痛苦萬分一開心不已一恍然大悟（）D．心曠神怡一以淚洗面一豁然開朗（）3．“小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏……此處省略號表示（）A．引文的省略 B．說話斷斷續(xù)續(xù) C．語意未盡 D．沉默不語4．為什么小女孩覺得同病房的老太太是一位可敬的老太太？_________________________________________________________5．為什么說老太太為小女孩推開的是一扇心窗？___________________________________________________________6．當小女孩再次遇到挫折，感到悲傷時，請你用積累的一句名言警句或古詩詞來勉勵她。___________________________________________________________30.課內閱讀?！蹲咴铝痢饭?jié)選是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！……秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑辣一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來了果子的甜香?！嗝雌婷畹囊雇戆。液桶屪咴铝?！1．“走月亮”的意思是：________。課文表達了_____________________。2．“每個小水塘，都抱著一個月亮！”中的“抱”能換成“映”嗎？__________________________________________________________3．“啊，我和阿媽走月亮！”這句話在文中前后出現了四次，這樣寫有什么好處？_________________________________________________________【作文】31.習作樂園。要求：（1）同學們，每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經歷的，有些是我們看到的，還有的我們聽到的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫清楚。（2）題目自定，注意做到圍繞中心寫，寫出真情實感，表達有序，語句通順。字數400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂作文。題目：這里風景獨好美麗的風景無處不在，只要你留心觀察。以“這里風景獨好”為題，寫一寫你見過的風景好的地方，要按一定的順序寫，做到條理清晰，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。先讀明白要求，再選擇一個內容，自擬題目寫一篇作文。1．在你親身經歷的事情中，選一件印象最深的寫下來。注意：按照一定的順序把事情寫清楚，并寫出自己當時的心情，表達真情實感。2．神話或者童話故事里的人物，往往都有超強本領、特異功能，比如點石成金、瞬間轉移、隱身、時光倒流、飛天遁地、去哪里的WIFI都可以自動進入……發(fā)揮想象，編寫一個神話（或童話）故事，讓你故事里的人物也有一兩種特異功能。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。這學期已經過去一半了，拿起筆總結一下你這半學期的收獲以及不足之處。要求：1．題目自擬；2．詳略得當；3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________