PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)202022北師大版六年級上冊語文期末整理復習培優(yōu)補差班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫詞語。zhīyuánbōlichǒuèbiànlùnɡāncuìlánzhùshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn2.讀拼音，寫詞語。zēngjiākuàngchǎnlànyòngdǐyùdǒupenɡcáifrngzāogāorìkòuqízhìlínglìshùnjiāntóuzhì3.看拼音寫詞語。chōutigēdadānbáozāogāokāngkǎipáoxiàohéǎipǔxiědǐyùlínglì4.讀拼音，寫詞語。fénshāoduǒbìzhíxínɡyánjùnmóɡuǐchuīyānchèdǐyāpò5.看拼音寫詞語。pánshānwǔmèipiējiànsìnüèchénxījiǎoxiájǐngtìmiǎoshì【補全詞語】6.把詞語補充完整，并根據(jù)解釋選詞填空。（____）（____）睡去（____）芳自賞碩（____）無朋（____）娑起舞心（____）神往（____）影自憐1．心神飛到（向往的地方）。（____________）2．自命清高，自我欣賞。（____________）3．形容跳起舞來的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。（____________）7.按要求寫詞語。1.在括號里填上一對反義詞。聲（____）擊（____）化（____）為（____）深（____）淺（____）取（____）補（____）顧（____）失（____）弄（____）成（____）2.寫出ABCC式的成語：（___________）（___________）（___________）8.把下列詞語補充完整。（____）（____）心腸（____）（____）功勞（____）（____）狂瀾無（____）無束（____）天（____）地迫不（____）待歡呼（____）躍驚（____）駭（____）（____）（____）稱贊9.將下列詞語補充完整，并選詞填空。張（__）李（__）（__）（__）吞棗（__）（__）風霜一（__）無（__）（__）然大（__）（__）聲（__）哭（__）窮（__）盡北（__）怒（__）1.他聽見腳步聲，抬起頭來，__________的臉上現(xiàn)幽難以忍受的痛苦。2.伯父問我的時候，我就_________地亂說一氣。3.表示讀書不求甚解的詞語是_______；表示突然明白了的詞語是__________。10.先把下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?。同心（____）力日（____）月累興高（____）烈完（____）歸趙神機（____）算畫蛇（____）足（____）假虎威安然無（____）1.為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（_________）保護地球——人類的家園。2.涓(juān)涓細流匯成大海。只有（_____________），知識才能不斷豐富起來?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。趟（_________）擰（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）獰（_________）囔（_________）篷（_________）12.辨字組詞。絡（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）13.比一比，組成詞語。壤（_________）鍥（_________）揣（_________）泌（_________）攘（_________）契（_________）湍（_________）沁（_________）鑲（_________）楔（_________）瑞（_________）秘（_________）14.辨字組詞。竭（_________）俠（_________）漿（_________）眷（_________）歇（_________）狹（_________）獎（_________）卷（_________）渴（_________）峽（_________）槳（_________）巷（_________）15.分清這些字，分別組詞。陳（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）【句子強化】16.按要求寫句子。1．眼睛對我察看。（擴句）______________________________________2．許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句）_______________________________________3．移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩的后兩句）_________________________________________4．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_______________________________________17.按要求寫句子。1．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）________，有________的時候；_______，有_________的時候；__________，有__________的時候。2．您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）__________________________________3．總之她很久之前就答應了，就在那個星期天帶我出去玩。（用加點的詞語造句）__________________________________4．老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。（修改病句）____________________________________18.按要求完成句子練習。1．偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（寫一個人對某件事入迷的樣子）_________________________________________________2．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）________________________________________________3．為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）______________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_______________________________________________19.按要求完成句子練習。1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。（用上本句中的說明方法，仿寫）___________________________________2.貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________3.在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。（縮句）___________________________________4.根據(jù)提供的語境仿寫，要求句式相同。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的堅韌！山間的野花，你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢？你自有你的馨香！___________________________________20.按要求完成下列句子。1．桑娜每天從早到晚地干活。桑娜也只能勉強填飽肚子。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________________2．老漢很兇。（改成比喻句）______________________________________3．寡婦的日子很難。（改成感嘆句）______________________________________4．我得把他們抱來，同死人待在一起不行。（改成反問句）_______________________________________【古詩閱讀】21.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。（注釋）①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。［1］這是一首()。A.送別詩

B.山水詩

C.詠物詩［2］試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。［3］讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________。”［4］理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A.這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B.詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C.后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D.全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。［5］聯(lián)系本課中學習的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？________________________________________22.課外閱讀。我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……［1］課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達________。［2］第二行“嘶啞的”去掉可不可以？為什么？

____________________［3］第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形？

____________________［4］通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種表現(xiàn)手法叫象征。寫出詩中土地、河流、風和黎明的象征意義：

土地：________河流、風：________黎明：________［5］第六行中的省略號、第七行中的破折號、第十行中的省略號各代表什么意思？

____________________［6］詩中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情？

____________________［7］全文表達一種什么樣的感情？

____________________23.閱讀下面古詩，回答問題。墨梅吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。［1］請用“∕”劃出這首詩的朗讀節(jié)奏。［2］寫出下列詞語和詩句的意思。吾：_____淡墨痕：_________夸：_____滿乾坤：_________不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。句意：__________。［3］詩中表現(xiàn)詩人王冕高尚情操的詩句是

_______

，

____

。［4］“歲寒三友”指的是___、___、___?！拔姆克膶殹敝傅氖莀__、____、___、____。［5］歷代文人墨客喜歡借梅花來表達自己的節(jié)操。請你默寫一首課外搜集的描寫梅花的古詩。___________________________，____________________________________，__________________24.閱讀古詩，完成練習。九月九日憶山東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客，________________。________________，遍插茱萸少一人。［1］把詩句補充完整。這首詩作者是

代的

。［2］你知道這首詩寫得是什么節(jié)日的事嗎？當時有什么風俗？

_________________________________________________________。［3］這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________________________________。［4］人們寫文章表達思念情感時引用上面詩句最多的是哪一句？_________________________________________________________。25.古詩鑒賞。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。［1］這首詞的作者是________朝的杜牧。［2］下列表述中，有誤的一項是（）A.讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。B.首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機勃勃的江南特有的美景。C.“水村山郭酒旗風”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊！D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。深山秋韻清晨起來，簡單地洗漱后，接過房東老人熱情地遞給我的一杯自采的山野茶，頓時，一股清香撲鼻而來，輕輕地喝一口，立刻感到神清氣爽，渾身有著說不出的舒暢。于是，我拿著茶杯，出門信步走進這深秋清晨的山野中，舉目四望，仿佛置身于一個夢幻般的仙境。一樹樹的楓葉高舉著燃燒的火炬，一棵棵的烏桕樹招展著鮮艷的旗幟。露珠在草叢間閃爍出燦爛的珠光。小鳥歡叫著，從這個枝頭跳到另一個枝頭，炫耀著這里的充分自由。層層梯田鋪展開豐腴的成熱，片片果林懸掛著成熟的豐腴。我不知不覺地在一塊被露水洗凈的山石上坐下來，欣賞著色彩斑斕的深山特有的秋韻，聆聽著幽雅迷人的深山獨創(chuàng)的秋歌，任思緒在這純凈無塵的天空中自由自在地飛翔……這時，空氣中緩緩飄來一陣草木特有的清香，我看到縷縷乳白色的炊煙在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。靈巧地編織成一幅潔白而又透明的紗幔，輕輕地覆蓋在小村的上空，從而隔住了外界的煩躁和喧囂對這里的騷擾，保護著這里的安逸和寧靜。一條小溪從遠處時而急促時而舒緩地飄來，在小村前面遷回成一泓明凈透徹的池塘，又從另一方悄悄地繞過，走向遠方。姑娘們在池塘邊浣洗著，那節(jié)奏均勻的搗衣聲，在這深山里回蕩出一曲清純古樸的歌謠。我想，她們洗去的可能是一個枯燥而煩悶的季節(jié)，迎來的一定是一個新的清爽而豐厚的希望。幾聲悠揚的雞鳴和一陣鏗鏘的犬吠，將我從遐想的幻境中喚回到現(xiàn)實的人間。一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)房東老人正在我身旁祥和地微笑著。我知道，他已經(jīng)在這里陪我很久了。他是來叫我回去吃早餐的。于是，我隨著他踏上這條楓葉和烏桕葉鋪就的海綿一樣柔軟的山路時，心情就像當年走過紅地毯時一樣的激動，是的，我想我已經(jīng)與這里結(jié)下了深厚的情感之緣啊！1．寫出下列詞語的近義詞。舒暢——（__________）豐腴——（__________）集聚——（__________）2．第二自然段描寫的景物有：________、________、________、_________、________、__________。3．文中畫“___”的句子把_______比作______，_________比作_______，生動形象地寫出了秋天美麗的景色。4．聯(lián)系上下文，畫“﹏﹏”句子中“枯燥而煩悶的季節(jié)”指的是______________，“嶄新的清爽而豐厚的希望”指的是_____________________________________。5．選文表達了作者（）A．對房東老人的感激之情B．對自由生活的向往之情C．對深山秋韻的喜愛和贊美之情6．我積累的描寫秋景的古詩名句是：______________。27.課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干（躁燥）的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很（底低）；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩艘名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸，進行了一系列的分析和測試，得到兩個重要結(jié)果，一是在火星的土壤中未檢測到有機分子；二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W家又提出，生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢？這有待進一步研究。1．用“\”劃去選段括號中的錯字。2．因為火星________、__________、__________沒有磁場，所以火星上生命難以存在。因為在火星的土壤中未檢測到有機分子，___________，所以說明火星表面沒有生命存在。3．用簡潔的語言分別概括選文兩段的意思。1.___________________________2.__________________________28.閱讀短文，完成練習。狐貍和貓一次，貓在森林里遇到了狐貍先生，貓想：“他精明，有經(jīng)驗，對世界上的事都有見識?！必埦陀押玫卣泻艉偂！澳?，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種?！必垳仨樀卮鸬馈！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問?！矮C狗追我時，我會跳到樹上逃命。”“就這些嗎？”狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗。”就在這時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動彈不得?！班?，狐貍先生！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了?！?．從我文中找出下列詞語的近義詞：驕傲──（______）困難──（______）計策──（______）靈敏──（______）2．按要求改句子：⑴但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）_____________________________⑵另外我還有滿滿一袋子計謀。（縮句）_____________________________3．文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話，請寫下來？_____________________________29.課外閱讀。遲到我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……當我上一年級的時候，就有早晨賴在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到城璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉、梳辮子、換制服，再走到學校去，準又是一進教室就被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。有一天，從早晨起就下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學（）要遲到了，（）在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學校去。想到這么不舒服地上學，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。等一下，媽媽進來了。她看到我還沒有起來，嚇了一跳，催促著我。但是我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求說：“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學了吧？”媽媽就是做不了爸爸的主。當她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進來了，他覆瘦高高的站到床前來，瞪著我：“怎么不起來？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬著頭皮說。“晚也得去，怎么可以逃學？起！”一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動。爸爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一個雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！爸爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車去上學。我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學看見了要恥笑我。（）遲到了，（），老師并沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：“想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？昨天留的功課有沒有做好？今天的功課全帶來了嗎？早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎？……”我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是閉著的，淚水不至于流出來。正在靜默的當兒，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子！我剛安靜下來的心，又害起來了！爸爸為什么追到學校來？爸爸點頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點點頭，表示答應我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我。后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學生。冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2．“我”為什么常常懷著恐懼的心情去上學？_________________________________3．從文中哪里看出“我的父親很疼我，但是他管教我很嚴”？__________________________________4．請概括一下文章的主要內(nèi)容。___________________________________5．這件事對“我”有什么影響？___________________________________30.閱讀短文，回答問題。我愛鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風吹來，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌，卻有著豐收的喜悅。瞧！一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時地還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。1．作者是按____________的順序記述所見情景的，請摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語。__________________________________2．這篇文章的主要內(nèi)容是什么？表達了作者的怎樣的情感？_________________________3．讀第三段，用“”畫出寫實的句子，用“﹏﹏”畫出聯(lián)想的句子?！咀魑摹?1.習作表達。題目：那是一次的嘗試提示：①“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。②內(nèi)容具體，感情真實，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。每個人都會有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵護下成長起來。有的想當醫(yī)生，有的想當科學家，有的想當宇航員……你長大以后想做什么？請以“我的心愿”為題寫一篇文章。注意語句通順，中心突出，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：這件事，我不會忘記提示：這是件什么事？為什么令你難忘？寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；內(nèi)容具體，把難忘的原因?qū)懗鰜?；句子通順、中心突出。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。（話題作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活動的組合。請你回憶你家最熱鬧的一個白天或晚上的情景，寫一篇不少于450字的習作。注意把活動的過程寫清楚，把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意人們的表現(xiàn)，寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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